《觀潮》課件(2)

1、 大山雙語學(xué)校大山雙語學(xué)校 杜玲玲杜玲玲學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固本課的生字新詞。復(fù)習(xí)鞏固本課的生字新詞。2.理解課文內(nèi)容，知道課文是按什么順理解課文內(nèi)容，知道課文是按什么順序描寫錢塘江大潮的。序描寫錢塘江大潮的。3.欣賞錢塘江大潮的壯麗奇特的景觀，欣賞錢塘江大潮的壯麗奇特的景觀，感受作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。感受作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。據(jù)據(jù)說說 橫橫臥臥 古古塔塔 震震動動 漲漲潮潮 屹立屹立 薄霧薄霧 霎時霎時 鹽鹽官鎮(zhèn)官鎮(zhèn)若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 人山人海人山人海 悶雷滾動悶雷滾動 人聲鼎人聲鼎沸沸 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 水天相接水天相接 橫貫江面橫貫江面 齊頭并進(jìn)齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩

2、浩浩蕩蕩 山崩地裂山崩地裂 漫天卷地漫天卷地 風(fēng)號浪風(fēng)號浪吼吼 復(fù)習(xí)生字詞復(fù)習(xí)生字詞： 自由朗讀課文，思考：課文按什么自由朗讀課文，思考：課文按什么順序來寫的？根據(jù)這個順序可以分為幾順序來寫的？根據(jù)這個順序可以分為幾個部分？個部分？一（一（1）：寫錢塘江大潮是）：寫錢塘江大潮是“天下奇觀天下奇觀”。二（二（2）：寫潮來前的景象。）：寫潮來前的景象。三（三（3、4）：寫潮來時的壯觀景象。）：寫潮來時的壯觀景象。四（四（5）：寫潮頭過后的景象。）：寫潮頭過后的景象。 第一部分第一部分 錢塘江大潮，自古以來被錢塘江大潮，自古以來被稱為稱為“天下奇觀天下奇觀”。 錢塘江口是喇叭形，外寬錢塘江口是喇叭形

3、，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一道人們看不見的道人們看不見的“沙坎沙坎”，迫，迫使潮水上升，因此潮波傳來，使潮水上升，因此潮波傳來，受到很大的約束，這是地理因受到很大的約束，這是地理因素。另外是引力的因素，八月素。另外是引力的因素，八月十八，太陽、地球、月亮三球十八，太陽、地球、月亮三球的引力對漲潮影響最大。再有的引力對漲潮影響最大。再有是八月中旬這段時間海面上常是八月中旬這段時間海面上常常刮東南風(fēng)，所以潮波來勢特常刮東南風(fēng)，所以潮波來勢特別猛烈。別猛烈。 默讀寫默讀寫“潮來前潮來前”的段落，的段落，思考：這一段介紹了什么？主思考：這一段介紹了什么？主要描寫了什么？要

4、描寫了什么？第二部分：第二部分： 觀潮的時間觀潮的時間農(nóng)歷八月十八日早晨農(nóng)歷八月十八日早晨 觀潮地點觀潮地點海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上 觀潮人的心情觀潮人的心情急切地等待急切地等待 觀潮的場面觀潮的場面人山人海人山人海 潮來前江面的景象潮來前江面的景象平靜、霧蒙蒙平靜、霧蒙蒙 人動江靜人動江靜 寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。 江潮還沒有來，海塘大堤江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。望，等著，盼著。 小組合作學(xué)習(xí)探究小組合作學(xué)習(xí)探究“潮來時潮來時”的的段落：作者是

5、按什么順序?qū)懘蟪眮頃r段落：作者是按什么順序?qū)懘蟪眮頃r的景象？又是從哪幾方面來描述的？的景象？又是從哪幾方面來描述的？畫出相關(guān)的詞語。畫出相關(guān)的詞語。聲音聲音 樣子樣子 從遠(yuǎn)到近從遠(yuǎn)到近 第三部分第三部分聲音聲音 樣子樣子 隆隆的響聲隆隆的響聲越來越大越來越大山崩地裂山崩地裂一條白線一條白線一道六七米高的白色城墻一道六七米高的白色城墻千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩橫貫江面橫貫江面 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音地飛奔而來；那聲音如同如同山崩地裂山崩地裂，好像大地都被震得顫動起，

6、好像大地都被震得顫動起來。來。再說說你的感受？再說說你的感受？奇特奇特 雄偉雄偉 壯觀壯觀 第三部分：第三部分： 霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面依舊風(fēng)號浪吼。在漫天卷地地涌來，江面依舊風(fēng)號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯催^了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了六七米高了。堤下，江水已經(jīng)漲了六七米高了。 總結(jié)：總結(jié)： 本文記敘了一次觀潮的盛況，寫的本文記敘了一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、頭過后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過

7、程，描繪出江潮由風(fēng)平奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動態(tài)浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。 課堂檢測：課堂檢測： 為了讓更多的人領(lǐng)略錢塘潮為了讓更多的人領(lǐng)略錢塘潮的的“天下奇觀天下奇觀”，請同學(xué)們做一，請同學(xué)們做一次小導(dǎo)游，把錢塘江大潮介紹給次小導(dǎo)游，把錢塘江大潮介紹給更多的人。更多的人。作業(yè)布置：作業(yè)布置：1.背誦課文第三、四自然段。背誦課文第三、四自然段。2.小練筆：把你游覽過的地方，寫小練筆：把你游覽過的地方，寫一段話讀給同桌聽。一段話讀給同桌聽。謝謝謝！謝！ 錢塘江大潮，自古以來被錢

8、塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。稱為天下奇觀。什么叫什么叫“奇觀奇觀”？ 雄偉壯觀而又罕見的雄偉壯觀而又罕見的景象或出奇少見的事情。景象或出奇少見的事情。 課堂檢測：課堂檢測：全文貫穿著一個什么字來寫的？全文貫穿著一個什么字來寫的？奇奇奇在什么地方？奇在什么地方？特殊的地理位置特殊的地理位置 錢塘江口是喇叭形，外寬錢塘江口是喇叭形，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一道人們看不見的道人們看不見的“沙坎沙坎”，迫，迫使潮水上升，因此潮波傳來，使潮水上升，因此潮波傳來，受到很大的約束，這是地理因受到很大的約束，這是地理因素。素。 八月十八，太陽、地球、八月十八，太陽、地球、月

9、亮三球的引力對漲潮影響最月亮三球的引力對漲潮影響最大。大。引力作用引力作用時間因素時間因素 八月中旬這段時間海面上八月中旬這段時間海面上常常刮東南風(fēng)，所以潮波來勢常常刮東南風(fēng)，所以潮波來勢特別猛烈。特別猛烈。朗讀感悟：朗讀感悟： 從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動 。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。地裂，好像大地都被震得顫動起來。這兩個都是什么句？這兩個都是什么句？把什么比作什么？把什么比作什么？你感受到了什

10、么？你感受到了什么？氣勢雄偉氣勢雄偉 聲勢浩大聲勢浩大 一線潮一線潮回頭潮回頭潮寬闊寬闊 籠罩籠罩 薄霧薄霧 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn)昂首東望昂首東望 鼎沸鼎沸 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 水天相接水天相接 沸騰沸騰 橫貫江面橫貫江面齊頭并進(jìn)齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩 奔騰奔騰山崩地裂山崩地裂 漫天卷地漫天卷地 依舊依舊風(fēng)號浪吼風(fēng)號浪吼 恢復(fù)恢復(fù)總結(jié)：總結(jié)：這篇課文主要寫了什么？這篇課文主要寫了什么？ 本文記敘了一次觀潮的盛況，寫本文記敘了一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。雄偉、壯觀。 作者又是怎樣表達(dá)的？作者又是怎樣表達(dá)的？錢塘江大潮是天下奇觀。錢塘江大潮是天下奇觀?？偸觯嚎偸觯撼眮砬俺?/p>