于園、黃鶴樓復(fù)習(xí)課

1、黃鶴樓黃鶴樓復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課閻伯理閻伯理黃鶴樓位于湖北省武漢市。江南三大名樓之黃鶴樓位于湖北省武漢市。江南三大名樓之一，國家旅游勝地四十佳。素有一，國家旅游勝地四十佳。素有“天下江山天下江山第一樓第一樓”之美譽。沖決巴山群峰，接納瀟湘之美譽。沖決巴山群峰，接納瀟湘云水，浩蕩長江在三楚腹地與其最長支流漢云水，浩蕩長江在三楚腹地與其最長支流漢水交匯，造就了武漢隔兩江而三鎮(zhèn)互峙的偉水交匯，造就了武漢隔兩江而三鎮(zhèn)互峙的偉姿。這里地處江漢平原東緣，鄂東南丘陵余姿。這里地處江漢平原東緣，鄂東南丘陵余脈起伏于平野湖沼之間，龜蛇兩山相夾，江脈起伏于平野湖沼之間，龜蛇兩山相夾，江上舟輯如織黃鶴樓天造地設(shè)于斯。另有香

2、煙上舟輯如織黃鶴樓天造地設(shè)于斯。另有香煙品牌以此為名。品牌以此為名。 閻伯理，唐代人，生閻伯理，唐代人，生平不詳，所屬文學(xué)時平不詳，所屬文學(xué)時期為期為隋唐五代文學(xué)隋唐五代文學(xué)，代表作品代表作品: 黃鶴樓黃鶴樓。一、讀準(zhǔn)下列字注音：一、讀準(zhǔn)下列字注音：西南西南隅隅 費費祎祎 巃嵸巃嵸 上上倚倚河漢河漢 重重檐檐翼館翼館 四四闥闥霞敞霞敞 返返憩憩 yylng zngyyntq合作學(xué)習(xí) 疏通文意* *州城西南州城西南隅隅yy， 有黃鶴樓者。有黃鶴樓者。 角落角落 譯：鄂州城的西南角上，有譯：鄂州城的西南角上，有座黃鶴樓座黃鶴樓。 * *圖經(jīng)圖經(jīng)云：云：“費諱登仙，費諱登仙，嘗嘗 駕黃鶴返駕黃鶴返憩

3、憩qq 于此，于此，遂遂 以以 名名 樓。樓?！笔铝惺铝猩裣缮裣芍畟?。跡存之傳。跡存述異述異之志。之志。 曾經(jīng)曾經(jīng)休息休息于是于是用用動詞，命名動詞，命名 譯：譯：圖經(jīng)圖經(jīng)上說：上說：“三國時代蜀漢大將費諱三國時代蜀漢大將費諱成了仙人，曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息，于成了仙人，曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用是就用黃鶴黃鶴命名這座樓。命名這座樓?！庇嘘P(guān)這件事記有關(guān)這件事記載在載在神仙傳神仙傳上，有關(guān)事跡還保存在上，有關(guān)事跡還保存在述異述異志志上。上。 * *觀其觀其聳構(gòu)聳構(gòu) 巍峨巍峨 ，高標(biāo)巃蓯，上，高標(biāo)巃蓯，上倚倚 河漢，下臨江河漢，下臨江流；流；重檐重檐 翼館，四闥翼館，四闥霞敞霞敞 ，

4、坐，坐窺窺 井邑，俯拍云煙，亦荊井邑，俯拍云煙，亦荊吳吳形勝形勝 之之最最 也。也。 矗立的樓宇矗立的樓宇(指黃鶴樓指黃鶴樓) 高大雄偉的樣子高大雄偉的樣子 靠著靠著 兩層屋檐兩層屋檐 高敞高敞 遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺山川勝跡山川勝跡 最好的最好的事物事物 譯：譯：觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉。它頂端靠著銀河，底部臨近大江：兩層屋偉。它頂端靠著銀河，底部臨近大江：兩層屋檐，飛檐像鳥翼高翹在房舍之上。四面的大門檐，飛檐像鳥翼高翹在房舍之上。四面的大門高大寬敞，坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色，低高大寬敞，坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里也是楚地

5、吳地下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里也是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。山川勝跡中的最美的地方。 二、重點實詞、虛詞解釋：二、重點實詞、虛詞解釋：1.隅：隅：角落。角落。2.登仙：登仙：成仙。成仙。3.嘗：嘗：曾經(jīng)。曾經(jīng)。4.駕：駕：騎著。騎著。5.返憩：返憩：返回；休息。返回；休息。6.遂：遂：于是。于是。7.名：名：命名。名作動。命名。名作動。1.隅隅：2.登仙登仙：3.嘗嘗：4.駕駕：5.返憩返憩：6.遂遂：7.名：名：8.巃嵸巃嵸 ：高聳的樣子。高聳的樣子。9.倚：倚：靠著?？恐?。10.闥：闥：門。門。11.霞敞：霞敞：高敞。高敞。12.井邑：井邑：城鄉(xiāng)。城鄉(xiāng)。13.形勝：形勝：山川勝跡。

6、山川勝跡。14.最：最：最好的事物。最好的事物。15.聳構(gòu)：聳構(gòu)：矗立的樓宇。矗立的樓宇。8.巃嵸巃嵸 ：9.倚倚：10.闥闥：11.霞敞霞敞：12.井邑井邑：13.形勝形勝：14.最最：15.聳構(gòu)聳構(gòu)：之之1.事列事列神仙神仙之傳之傳2.跡存跡存述異述異之志之志3.形勝之最形勝之最助詞，用以調(diào)助詞，用以調(diào)整音節(jié)，沒有整音節(jié)，沒有實在意義。實在意義。助詞，的助詞，的于于 嘗駕黃鶴返憩于此嘗駕黃鶴返憩于此 到到以以 遂以名樓遂以名樓 用用其其 觀其聳構(gòu)巍峨觀其聳構(gòu)巍峨 代詞，它，指黃鶴樓代詞，它，指黃鶴樓四、重點句子翻譯：四、重點句子翻譯：1.嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名

7、樓。2.觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢下臨江流觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢下臨江流 。觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉，它觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉，它頂端靠著銀河，底部臨近大江頂端靠著銀河，底部臨近大江；3.重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙 。兩層飛檐像鳥翼高翹在房舍之上，四面的大門高兩層飛檐像鳥翼高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色，低下頭大寬敞；坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：可以拍擊云氣和煙霧： 4.亦荊吳形勝之最也。亦荊吳形勝之最也。 本文介紹了黃鶴樓的雄偉高大本文介紹

8、了黃鶴樓的雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，描的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，述了登臨黃鶴樓的所見所感，突出了黃鶴樓這座名樓的地位突出了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達(dá)了作者和價值，表達(dá)了作者熱愛山川熱愛山川勝跡和仰慕仙人勝跡和仰慕仙人的思想感情。的思想感情。五、課文內(nèi)容理解：五、課文內(nèi)容理解：1.找出文中介紹黃鶴樓命名由來的句子。找出文中介紹黃鶴樓命名由來的句子。圖經(jīng)圖經(jīng)云：云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。憩于此，遂以名樓?！?2.描寫黃鶴樓外貌的語句是哪些？描寫黃鶴樓外貌的語句是哪些？觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸

9、，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞 。3. 在文中，作者認(rèn)為黃鶴樓在文中，作者認(rèn)為黃鶴樓“亦荊吳形亦荊吳形勝之最也勝之最也”的根據(jù)是什么？的根據(jù)是什么？觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞 ，坐窺，坐窺井邑，俯拍云煙。井邑，俯拍云煙。4.在文中，在文中， 對樓的建對樓的建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行了具體描寫；筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行了具體描寫； 形象地描寫了登樓形象地描寫了登樓觀賞景物的情態(tài)。觀賞景物的情態(tài)。 寫寫出了作者的登樓感觸。出了作者的登樓感觸。5.仙人跨鶴，本屬虛無，而作者卻以無仙人跨鶴，本屬

10、虛無，而作者卻以無作有，這樣寫的作用是什么？作有，這樣寫的作用是什么？采用神話傳說，突出了這座樓不同尋常采用神話傳說，突出了這座樓不同尋常之處，為下文伏筆，增添黃鶴樓神秘色之處，為下文伏筆，增添黃鶴樓神秘色彩。彩。重檐翼館，四闥霞敞重檐翼館，四闥霞敞坐窺井邑，俯拍云煙坐窺井邑，俯拍云煙 亦荊吳形勝之最也亦荊吳形勝之最也 6.請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于句。句。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。7.設(shè)計設(shè)計“黃鶴樓黃鶴樓”導(dǎo)游詞。要求能突出導(dǎo)游詞。要求能突出其旅游特

11、色，具有較強的感召力和啟發(fā)其旅游特色，具有較強的感召力和啟發(fā)性，字?jǐn)?shù)性，字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)。字以內(nèi)。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年，黃鶴樓始建于三國吳黃武二年，也就是公元也就是公元223年，至今已有年，至今已有一千七百多年的歷史，它位于一千七百多年的歷史，它位于長江之濱，蛇山之巔，以長江之濱，蛇山之巔，以“天天下絕景下絕景”美譽名貫古今，蜚聲美譽名貫古今，蜚聲中外。與湖南岳陽樓、江西滕中外。與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為王閣并稱為“江南三大名樓江南三大名樓 。 費祎登仙故事的作用？費祎登仙故事的作用？ 1.黃鶴樓得名的由來。黃鶴樓得名的由來。 2.增加了黃鶴樓的神秘色彩。增加了黃鶴樓的神秘色彩。 3

12、.就文章而言，增加了文章的可讀性就文章而言，增加了文章的可讀性。于園于園復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課張岱張岱張岱張岱（1597年明萬歷二十五年年明萬歷二十五年-1679年清康熙十八年），又名維城，字宗子，年清康熙十八年），又名維城，字宗子，又字石公，號陶庵、天孫，別號蝶庵居又字石公，號陶庵、天孫，別號蝶庵居士。張岱晚號六休居士，明末清初山陰士。張岱晚號六休居士，明末清初山陰人。人。明末清初文學(xué)家、散文家、史學(xué)家，明末清初文學(xué)家、散文家、史學(xué)家，還是一位精于茶藝鑒賞的行家還是一位精于茶藝鑒賞的行家。其。其最擅最擅長散文長散文，著有，著有瑯?gòu)治募構(gòu)治募这謮魬浱这謮魬浳骱魧の骱魧と恍鄨D贊三不朽圖贊夜航船夜

13、航船白洋潮白洋潮等絕代文學(xué)名著。等絕代文學(xué)名著。 一、讀準(zhǔn)下列字注音：一、讀準(zhǔn)下列字注音：張張岱岱 門門鑰鑰 磊磊石石檻檻 啾唧啾唧 頹頹然碧然碧窈窈diyolijinji jtuyo 于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生|叔同知瓜洲，攜|余往，主人處處款之。 園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植|果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、|芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然。瓜洲諸園亭，俱以假山顯

14、，至于園可無憾矣。二、通假字：二、通假字：于園在瓜洲于園在瓜洲步步五里鋪五里鋪通埠，水邊停船的地方。通埠，水邊停船的地方。三、詞類活用：三、詞類活用：1.富人于五所富人于五所園園2.非顯者非顯者刺刺名詞作動詞，建筑園子名詞作動詞，建筑園子名詞作動詞，投名帖名詞作動詞，投名帖三、重點虛詞解釋：三、重點虛詞解釋：以以1.以實奇以實奇2.以空奇以空奇3.以幽陰深邃奇以幽陰深邃奇4.俱以假山顯俱以假山顯因為因為憑借憑借之之主人處處款之主人處處款之 人稱代詞，我們?nèi)朔Q代詞，我們其其坐其中坐其中 代詞，代水閣代詞，代水閣四、重點實詞解釋四、重點實詞解釋：1.顯者：顯者：有名聲地位的人。有名聲地位的人。2.

15、款：款：殷勤招待。殷勤招待。3.奇：奇：特殊的，罕見的。特殊的，罕見的。4.磊石：磊石：用各種各樣的石塊堆砌成假山。用各種各樣的石塊堆砌成假山。磊，壘、堆砌。磊，壘、堆砌。5.植：植：栽種。栽種。6.緣：緣：順著，沿著。順著，沿著。1.顯者顯者：2.款款：3.奇奇：4.磊石磊石：5.植植：6.緣緣：7.臨：臨：臨近。臨近。8.絕壑：絕壑：陡峭的山溝。陡峭的山溝。9.蒙叢：蒙叢：覆蓋，叢生。覆蓋，叢生。10.啾唧：啾唧：細(xì)小而碎雜的聲音。細(xì)小而碎雜的聲音。11.頹然：頹然：柔順的樣子，這里指舒坦。柔順的樣子，這里指舒坦。12.碧窈：碧窈：碧綠幽遠(yuǎn)。碧綠幽遠(yuǎn)。13.諸：諸：眾，各。眾，各。14.俱

16、：俱：都。都。15.顯：顯：顯揚，有名聲。顯揚，有名聲。16.憾：憾：心感不滿。心感不滿。7.臨臨：8.絕壑絕壑：9.蒙叢蒙叢：10.啾唧啾唧：11.頹然頹然：12.碧窈碧窈：13.諸諸：14.俱俱：15.顯顯：16.憾憾：五、重點句子翻譯五、重點句子翻譯:1.非顯者刺，則門鑰不得出。非顯者刺，則門鑰不得出。 2. 臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。陰深邃奇。 4.瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。無憾矣。這篇短文，著重介紹于這篇短文，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游幽遠(yuǎn)意境，抒

17、寫作者游園得自然之趣的感受，園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。高超的藝術(shù)造詣。六、課文內(nèi)容理解：六、課文內(nèi)容理解：1.這篇園林小品按照這篇園林小品按照 順序極有層次地來寫于園。先寫順序極有層次地來寫于園。先寫 ，接著寫，接著寫 ，再，再寫寫 ，最后，最后寫寫 。由前到后的空間由前到后的空間前堂的石坡前堂的石坡后廳的池塘后廳的池塘臥房檻外盤旋而下的溝壑臥房檻外盤旋而下的溝壑后園水閣、小河、灌木、禽鳥后園水閣、小河、灌木、禽鳥2.文中第二段采用了文中第二段采用了 的寫法，圍繞的寫法，圍繞于園的奇特之處于園的奇特之處 而寫。分別奇而寫。分別奇在哪些方面？在哪

18、些方面？“磊石磊石”一、實奇；二、空奇；三、幽陰深邃奇。一、實奇；二、空奇；三、幽陰深邃奇?？偡挚偡?.本文的語言十分傳神，極有表現(xiàn)力。本文的語言十分傳神，極有表現(xiàn)力。試舉例說明。試舉例說明。示例示例：（1）“四周灌木蒙叢四周灌木蒙叢”：“蒙叢蒙叢”一一詞，寫出灌木叢生覆蓋地面的狀態(tài)。詞，寫出灌木叢生覆蓋地面的狀態(tài)。（2）“一壑旋下如螺螄?yán)p一壑旋下如螺螄?yán)p”：運用比：運用比喻的修辭手法，生動形象地寫磊石而成喻的修辭手法，生動形象地寫磊石而成的溝壑盤旋而下的形狀。的溝壑盤旋而下的形狀。4. 于園于園一文為我們營造的是一種怎一文為我們營造的是一種怎樣的意境？樣的意境？抓住于園山石和建筑的特征，文章為我抓住于園山石和建筑的特征，文章為我們營造了富有詩意和想像空間的意境。們營造了富有詩意和想像空間的意境。5.蘇州園林歷史文化悠久，建筑風(fēng)格獨蘇州園林歷史文化悠久，建筑風(fēng)格獨特，已列入聯(lián)合國教科文組織的特，已列入聯(lián)合國教科文組織的世界世界遺產(chǎn)名錄遺產(chǎn)名錄。我國還有多處景觀和名勝。我國還有多處景觀和名勝列入其中，請你說出四處。列入其中，請你說出