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文檔簡介
1、八年級 語文 上冊部編版部編版課件課件PPT口語交際口語交際 講述講述課件課件PPT交際交際目標目標1了解什么叫講述,了解講述在口語交際中的重要作用。2學習在口語交際中講述的基本方法,掌握口語表達的特點。3進行口語實踐,在實踐中加深對講述的體會。課件課件PPT情景導入情景導入 同學們,記得春晚中曾經(jīng)有一句話流行了很久:一句話可以成事,一句話也可以敗事。這足以說明語言在人與人交往中的重要作用,它能夠傳遞信息,溝通感情。而講述就是其中關(guān)鍵的一環(huán),它能夠幫助人們互相了解,真心以對。今天,我們就來學習在口語交際中如何講述。課件課件PPT交際交際指導指導 講述就是把經(jīng)歷過的事情講給別人聽。一、什么一、什
2、么是是講述講述二、如何二、如何講述講述注意講述的對象和環(huán)境、氛圍講述時做到重點突出、條理清晰注意口語表達的特點交際交際指導指導課件課件PPT交際交際指導指導1.注意講述的對象和環(huán)境、氛圍(1)注意對象,有聽眾意識:聽者不同,講述的內(nèi)容和方式各不相同,講述時要有針對性。課件課件PPT交際交際指導指導 朱元璋做了皇帝。有一天,他從前的一個苦朋友從鄉(xiāng)下趕來找他,對他說:“我主萬歲!當年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城,湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩兒當關(guān),多虧菜將軍。”朱元璋聽他說得好聽,就封他做了大官。 這個消息讓另一個苦朋友聽見了。他心想:“同是那時一塊兒玩的人,他去了有官做,我去了也不會倒霉吧。”
3、他也就去了。和朱元璋一見面,他就直通通地說:“我主萬歲!還記得嗎?從前,你我都替人家看牛,有一天,我們在蘆花蕩里,把偷來的豆子在瓦罐里煮著。還沒等煮熟,大家就搶課件課件PPT交際交際指導指導著吃,把罐子打破了,撒了一地的豆子,湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把地抓豆子吃,卻不小心把紅草葉子也送進嘴里。葉子梗在喉嚨口,最后吞了片青菜葉子才把紅草帶下肚里去了” 朱元璋沒等他聽完就連聲大叫:“推出去斬了!推出去斬了!” 你能說說為什么會有這兩種不同的結(jié)局嗎?課件課件PPT交際交際指導指導 某人請客,見有些人沒來,就說:“該來的沒來?!币呀?jīng)來了的一些人自感不受歡迎,拂袖而去。請客者又說:“不該走的走了。
4、”于是,其他人也都走了。 思考:主人如何說才不得罪人,才得體呢?(2)講述的內(nèi)容要適應所處的環(huán)境(自然環(huán)境、社會環(huán)境),也可以利用音樂、課件等營造氛圍。課件課件PPT交際交際指導指導 (1)提前確定中心話題,做好準備。 從前有個村子里有三個能說會道的人。一個是廚師,一個是裁縫,一個是車把式。誰家有什么事都請他們?nèi)兔?。有一次,村上一哥倆分家,請這三人去“說和”。這三人先在廚師家碰頭。廚師說:“去了,要快刀斬亂麻,別鍋啦碗啦分不清?!壁s車的接過話茬:“咱們也不是沒管過這號事,前有車后有轍的,別太出格就行。”裁縫說:“我們辦事不能太偏了,要針過得去,線過得去才行”。2、講述時要重點突出、條理清晰講
5、述時要重點突出、條理清晰課件課件PPT交際交際指導指導 (2)注意內(nèi)容不能繁復,時間不宜太長,要清楚聽者的注意力是有限的。 一次,美國著名作家馬克吐溫聽了一位演說家的募捐演講,前十分鐘,馬克吐溫被演說家的話語感動的熱淚盈眶,他把自己身上所有的錢捐了出來??梢恍r過去后,演說家還在重復著同樣的話,馬克吐溫把錢拿回了一半。兩個小時過去了,依然如故,最終馬克吐溫拿回了所有的錢。 你知道為什么嗎?課件課件PPT交際交際指導指導 (1)多用短句,少用長句。 (2)多用單句,少用復句。 (3)避免使用生僻詞語和專業(yè)術(shù)語。 (4)還可以借助語速、語調(diào)、動作、表情等增加感染力。 3 3、注意口語表達的特點注意
6、口語表達的特點課件課件PPT交際交際指導指導 晚會帷幕徐徐拉開,女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步上舞臺,不小心跌倒在地,觀眾嘩然。此時,女主持人從容站起,神態(tài)自若地說了一句話,場內(nèi)立刻掌聲四起。她說的那句話是:( ) A、對不起,我太緊張了,請不要見笑。 B、剛才,我是被大家的熱情傾倒了。 C、對不起,我太激動了,失禮了。 D、不好意思,剛才我跌倒了,幸好沒有扭傷腳。B課件課件PPT交際示例交際示例我喜歡的一位老師 說起我的班主任啊,嘿!第一印象就是黑,因為他黑,所以印象深刻。他是我最喜歡的老師。因為他身上總是散發(fā)著書香氣味,也是因為他教學生的認真勁兒。上他的課,總是不犯困,因為他總是能把課堂上的氣氛活躍
7、起來。瞧,他又把我們都樂了,對著張騫說:“無能休得無禮!”我們又一次大笑起來,就連他自己也笑了。隨后,隨著他的表情逐漸嚴肅起來,我們的笑聲也戛然而止。課件課件PPT交際示例交際示例 又到我們跑操的時間了,同學們都立正站好,像軍人一般,等候著長官下達命令。 “跑步走”“121,121?!彪S著班主任的命令,我們整齊有力的號子喊了出來?!?21,121”老師又喊著?!傲⒍ǎ∠蜃筠D(zhuǎn)!”我們面向著班主任,莊嚴的時刻,時間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯誤。課件課件PPT交際示例交際示例 一次,我同桌位硬拉著我去班主任辦公室,就在那一刻,我驚呆了,在門窗中我看到了一個中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同桌小心地打開門,一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭,看到老師還在書寫著,我們像小偷一般慢慢探身進去了,同桌喊了聲老師,班主任這才緩緩抬起頭來。因為離老師很近,所以很容易看到老師滿臉的皺紋,一絲莫名的感
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