語文版三年級(jí)語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題

1、語文版三年級(jí)語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。（1）商店里有許多水果，有土豆、西瓜、冬棗、橘子、蘋果等。_（2）讀了這篇課文，感動(dòng)地流淚了。_（3）星期天的上午，我在公園玩了一天。_2. 修改病句。(1)我們必須養(yǎng)成愛讀書的好方法。_(2)這本書對(duì)我產(chǎn)生了興趣。_3. 段落修改。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語病2處，詞2處，字2處）我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表揚(yáng)。媽媽可高興啦。_4. 按要求寫句

2、子。我好像看見許多無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(修改病句)_5. 在原句上修改病句。1.小牛把土地爺爺送給他的那袋麥子很好地保存保護(hù)起來。2.我們來到敬老院，走出校門，為老人們表演節(jié)目。6. 修改病句。（1）小朋友的腳，常被那香味鉤住。_（2）我聽到小明那清脆的歌聲，歡樂的笑臉。_（3）紅頭的聲音幾乎完全聽不見了。  _7. 修改病句。1.奶奶常?；貞涍^去的往事。_2.是法國昆蟲學(xué)家。_3.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色的地毯。_4.如果螞蟻忙著很清閑地搬家，出門就要帶雨具。_5.早春呈水部張十八員外的作者是唐代詩人韓愈寫的。_8. 修改病句。(1)讀了尊嚴(yán)一文，很受教育。_

3、(2)杰克遜大叔微笑地怒視著這個(gè)年輕人。_(3)這位年輕人不但有尊嚴(yán)，所以不隨便接受別人的食物。_9. 修改病句。1我趴在窗臺(tái)上，看著寬闊的星空，穿越寬闊的宇宙。_2今天，我很快完成了語文、數(shù)學(xué)和各科學(xué)業(yè)。_10. 修改病句。(1)今晚的天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！_(2)在老漢的指揮下，農(nóng)民、教師和青年都得救了。_(3)我情不自禁忍不住笑出聲來。_11. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。（1）他穿著一件白色的上衣，一個(gè)黑色的書包。（2）媽媽買了許多蔬菜，有土豆、蘋果、白菜和黃瓜。（3）我聽說牛肚子里一共有四個(gè)味。12. 修改下面句子中的錯(cuò)誤。是一種可愛的動(dòng)物。_要春游了，我們應(yīng)該提前預(yù)

4、先做些準(zhǔn)備。_我最愛看的書有海洋的秘密、作文導(dǎo)報(bào)、西游記、格林童話等。_13. 下面這段話有兩處錯(cuò)誤，我能把正確的句子寫在橫線上。我是一又小又黑的種子。春天來了，我用盡全力，從又黑又暗又硬的泥土里擠了出來。過了日子一段，我身上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。_14. 修改下面的一段話。（每句話有一處錯(cuò)誤）鈴響了上課。我們每個(gè)同學(xué)都趕快走進(jìn)教室。已經(jīng)笑容滿面地站在教室里面李老師。她雖然有病，可課還是上得那樣好，每個(gè)同學(xué)都很專心地聽講。_15. 下列的句子的病因是什么？應(yīng)該怎樣改？常見的病句原因有：缺少主語；詞序混亂；前后矛盾；用詞不當(dāng)；搭配不當(dāng)；意思重復(fù)；成分殘缺。1.他那優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。（ ）_2.傍晚，朝霞映紅了西邊的天空。（ ）_3.冬天，雪花。（ ）_4.他漸漸覺得自己好像似乎也成了一位老師。（ ）_5.印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。（ ）_6.聽了這件事情很開心。（ ）_16. 用修改符號(hào)修改病句。秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。_課外小組的活動(dòng)千姿百態(tài)。_老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動(dòng)起來。  _17. 修改下面這則日記中的錯(cuò)誤。雪   星期五今天早上，我推開門一看，地上、房子上、樹上全白了，雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，像絨毛、像棉絮、像梨花