山東青島李妮(不需設(shè)置障礙web)

1、獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧 讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)與合作中自主學(xué)習(xí)山東青島平度市第六中學(xué) 李 妮E-mail: 模塊：高中信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊：高中信息技術(shù)基礎(chǔ) 年級(jí)：高一年級(jí)：高一 所用教材版本：廣東教育出版社所用教材版本：廣東教育出版社 2.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧 提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時(shí)代的提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時(shí)代的合格公民。其中的信息素養(yǎng)主要表現(xiàn)合格公民。其中的信息素養(yǎng)主要表現(xiàn)在在對(duì)信息的獲取對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)、加工、管理、表達(dá)與交流的能力及發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、與交流的能力及發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展開展合作合作并并解決解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問問

2、題題的能力。的能力。 1.1.利用搜索引擎獲取信息在利用搜索引擎獲取信息在“信息的獲取信息的獲取”這部這部分中占很重要的地位，它是新課標(biāo)下全面提升學(xué)分中占很重要的地位，它是新課標(biāo)下全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要生信息素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掌握檢索技巧的重要性，為讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。 2.2.教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)會(huì)使用搜教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)會(huì)使用搜索引擎搜集信息；教學(xué)的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生通索引擎搜集信息；教學(xué)的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐總結(jié)搜索過程中所使

3、用的技巧并學(xué)以致用。過實(shí)踐總結(jié)搜索過程中所使用的技巧并學(xué)以致用。 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是高一學(xué)生，學(xué)生來自不同的初中學(xué)校，他們的信息技術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，信息素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力也不同，但課前我調(diào)查過70%以上的學(xué)生有一定的上網(wǎng)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，能嘗試著利用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，加上半學(xué)期來我在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持分組教學(xué)，學(xué)生有一定的小組協(xié)作能力和組際競(jìng)賽意識(shí)。 在自主學(xué)習(xí)中掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種方法在自主學(xué)習(xí)中掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種方法 在實(shí)踐與競(jìng)賽中學(xué)會(huì)使用搜索引擎搜集信息在實(shí)踐與競(jìng)賽中學(xué)會(huì)使用搜索引擎搜集信息 在合作與交流中體會(huì)獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技在合作與交流中體會(huì)獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧。巧。 采用采用“

4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和和“分組合作分組合作”的學(xué)習(xí)方式，的學(xué)習(xí)方式，即即“確定目標(biāo)，設(shè)計(jì)任務(wù)；自主探索，積極協(xié)作；確定目標(biāo)，設(shè)計(jì)任務(wù)；自主探索，積極協(xié)作；歸納總結(jié)，評(píng)價(jià)成果歸納總結(jié)，評(píng)價(jià)成果”。 采用分組競(jìng)賽的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手解采用分組競(jìng)賽的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手解決問題和交流合作的意識(shí)與能力，從而體現(xiàn)信息決問題和交流合作的意識(shí)與能力，從而體現(xiàn)信息技術(shù)課程的基本理念；通過搶答題的形式激發(fā)學(xué)技術(shù)課程的基本理念；通過搶答題的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛；利用自建學(xué)習(xí)網(wǎng)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛；利用自建學(xué)習(xí)網(wǎng)站，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)站，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)

5、習(xí)的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。組織教學(xué)與教師贈(zèng)言。組織教學(xué)與教師贈(zèng)言。通過日常教學(xué)現(xiàn)象通過日常教學(xué)現(xiàn)象學(xué)生愛上網(wǎng)導(dǎo)入學(xué)生愛上網(wǎng)導(dǎo)入新課。新課。22通過課本、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等方式自主學(xué)習(xí)通過課本、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等方式自主學(xué)習(xí)33小試牛刀：馬蹄蓮能放在臥室嗎？小試牛刀：馬蹄蓮能放在臥室嗎？22 分組完成競(jìng)賽題目并統(tǒng)一時(shí)間提交。分組完成競(jìng)賽題目并統(tǒng)一時(shí)間提交。1414點(diǎn)評(píng)講解競(jìng)賽題目并查看各組提交情況，點(diǎn)評(píng)講解競(jìng)賽題目并查看各組提交情況，師生交流搜索過程和搜索技巧師生交流搜索過程和搜索技巧 99 生交流搜索技巧，師做記錄并補(bǔ)充。生交流搜索技巧，師做記錄并補(bǔ)充。88布置拓展作業(yè)布置拓展

6、作業(yè), ,鞏固知識(shí)鞏固知識(shí), ,拓展知識(shí)面拓展知識(shí)面55課堂小結(jié)，升華教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感悟課堂小結(jié)，升華教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感悟到到“團(tuán)結(jié)出智慧團(tuán)結(jié)出智慧”“”“團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量”等等道理，進(jìn)一步增強(qiáng)在信息社會(huì)自主學(xué)習(xí)道理，進(jìn)一步增強(qiáng)在信息社會(huì)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。 22通過日常教學(xué)現(xiàn)象，導(dǎo)入新課通過日常教學(xué)現(xiàn)象，導(dǎo)入新課通過課本、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)通過課本、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)分組完成競(jìng)賽題目，從實(shí)踐中獲得搜索技巧分組完成競(jìng)賽題目，從實(shí)踐中獲得搜索技巧點(diǎn)評(píng)競(jìng)賽題目，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，滲透德育教育點(diǎn)評(píng)競(jìng)賽題目，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，滲透德育教育歸納提升搜索竅門歸納提

7、升搜索竅門課堂小結(jié)，升華課堂，實(shí)現(xiàn)情感目標(biāo)的培養(yǎng)課堂小結(jié)，升華課堂，實(shí)現(xiàn)情感目標(biāo)的培養(yǎng)布置拓展作業(yè)，拓展知識(shí)面布置拓展作業(yè)，拓展知識(shí)面組織教學(xué)及教師贈(zèng)言組織教學(xué)及教師贈(zèng)言小試牛刀：馬蹄蓮能放在臥室嗎？小試牛刀：馬蹄蓮能放在臥室嗎？設(shè)計(jì)意圖：1.鍛煉學(xué)生的組織能力;2.強(qiáng)化與提高學(xué)生的打字速度3.電子簽到為新課改的過程性評(píng)價(jià)提供有力證據(jù)4.通過贈(zèng)言進(jìn)行德育教育和自信教育設(shè)計(jì)意圖： 培養(yǎng)學(xué)生辯證地看待問題,包括上網(wǎng)，引導(dǎo)他們?nèi)绾螐募姺比唠s的網(wǎng)絡(luò)信息中找到想要的信息設(shè)計(jì)意圖： 培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力,學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí) 競(jìng)賽題目選擇原則：1.有利于和其它學(xué)科整合2.擴(kuò)大學(xué)生的知

8、識(shí)面3.有利于體現(xiàn)搜索技巧設(shè)計(jì)意圖 利用競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；鍛煉組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力與意識(shí)；培養(yǎng)小組同學(xué)的合作意識(shí)和能力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力；增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及做事的規(guī)范性。 比賽及提交規(guī)則：1. 共8個(gè)題需在10分鐘內(nèi)完成，時(shí)間短任務(wù)重，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,分工合作。2. 做題過程中借助搜索引擎時(shí)，注意關(guān)鍵詞的提取。3.做題完畢后統(tǒng)一時(shí)間提交答案，提交時(shí)注意每一題都須選擇組別，否則提交作廢。4.按答題速度和正確率獲得優(yōu)勝組的成員得到一次課外活動(dòng)上機(jī)機(jī)會(huì)。 1.1.最近流感高發(fā)期又要來到，你知道發(fā)燒病人不最近流感高發(fā)期又要來到，你知道發(fā)燒病人不宜喝下面哪種飲料嗎？宜喝下面哪種飲料

9、嗎？ A A各種水果汁各種水果汁 B B糖水糖水 C C鹽水鹽水 D D濃茶水濃茶水 提交情況提交情況2.2.大理四絕大理四絕“風(fēng)花雪月風(fēng)花雪月”分別指的是下關(guān)風(fēng)、上分別指的是下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、關(guān)花、 雪、洱海月。雪、洱海月。（提示：填寫2個(gè)漢字） 提交情況提交情況3. IBM3. IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，但是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，但I(xiàn)BMIBM的前身的前身_公司，卻是生產(chǎn)銷售專用于公司，卻是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)計(jì)的計(jì)算制表打孔機(jī)的小公司。（提示：填寫統(tǒng)計(jì)的計(jì)算制表打孔機(jī)的小公司。（提示：填寫3 3個(gè)大寫英文字母）個(gè)大寫英文字母） 提交情況提交情況蒼山蒼山D CTR 4.4.英文諺

10、語(yǔ)英文諺語(yǔ)“rain cats and dogs”rain cats and dogs”的漢語(yǔ)意思的漢語(yǔ)意思是。是。_ _ 提交提交情況情況5.5.發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是_？ A弓形菌 B 豆菌 C龍葵素 提交情況提交情況6.6.劉德華是娛樂圈的天王巨星，出道至今，他所劉德華是娛樂圈的天王巨星，出道至今，他所拍攝的電視劇、電影及灌錄的唱片風(fēng)行全世界，拍攝的電視劇、電影及灌錄的唱片風(fēng)行全世界，成為千萬影迷及歌迷的超級(jí)偶像，那么你知道華成為千萬影迷及歌迷的超級(jí)偶像，那么你知

11、道華仔出道前的原名是仔出道前的原名是_嗎？嗎？（提示：請(qǐng)選擇兩個(gè)詞中間加空格進(jìn)行搜索，填寫3個(gè)漢字人名） 提交情況提交情況C劉福榮下傾盆大雨7. 7. 成語(yǔ)填空成語(yǔ)填空: : 屯屯 聚聚 提交情況提交情況8. 8. 人們用人們用“沉魚落雁沉魚落雁, ,閉月羞花閉月羞花”指代中國(guó)古代四指代中國(guó)古代四大美女，其中大美女，其中“沉魚沉魚”指的是指的是_。提交提交情況情況蜂蜂/云云西施西施蟻蟻竅門竅門1、關(guān)鍵詞的選擇最重要?？s小搜索范圍的簡(jiǎn)單方法就是添加、關(guān)鍵詞的選擇最重要。縮小搜索范圍的簡(jiǎn)單方法就是添加搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格就行了。搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格就行了。 如如:競(jìng)賽題目競(jìng)賽題

12、目3（IBM 前身）、前身）、6（劉德華（劉德華 原名）原名）竅門竅門2、強(qiáng)制搜索的方法、強(qiáng)制搜索的方法加加英文英文雙引號(hào)，這一方法在查找名言雙引號(hào)，這一方法在查找名言警句或?qū)Ｓ忻~時(shí)顯得格外有用。警句或?qū)Ｓ忻~時(shí)顯得格外有用。如如:競(jìng)賽題目競(jìng)賽題目4（“rain cats and dogs” ） 競(jìng)賽題目競(jìng)賽題目8（ “沉魚落雁沉魚落雁,閉月羞花閉月羞花”）竅門竅門3、靈活使用通配符、靈活使用通配符*代表不確定的字或詞代表不確定的字或詞 如如:競(jìng)賽題目競(jìng)賽題目7（*屯屯*聚）聚）竅門竅門4、每個(gè)搜索引擎都有自己的、每個(gè)搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)。遇到困難，首先求助幫助系統(tǒng)。遇到困難，首先求助

13、于幫助系統(tǒng)。于幫助系統(tǒng)。 百度百度竅門竅門5、不要局限于一個(gè)搜索引擎。、不要局限于一個(gè)搜索引擎。當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時(shí)，試著當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時(shí)，試著用另外一個(gè)搜索引擎。用另外一個(gè)搜索引擎。 1.瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)站及推薦網(wǎng)站，了解搜索引擎的發(fā)展史、工作原理及幫助系統(tǒng)等相關(guān)知識(shí)。 2.試著利用搜索引擎搜索你在其它學(xué)科學(xué)習(xí)過程中遇到的急待解決的問題。 3.圍繞“廢舊電池對(duì)人類的危害”這一主題搜集資料，通過FTP上傳至教師機(jī)保存以備下節(jié)課之用。設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖 加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，拓展學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，拓展學(xué)生知識(shí)面知識(shí)面 ，為今后學(xué)習(xí)，為今后學(xué)習(xí)信息的加工與表信息的加工與表達(dá)達(dá)部分做好準(zhǔn)備。

14、部分做好準(zhǔn)備。1.1.通過廣播讓學(xué)生在欣賞通過廣播讓學(xué)生在欣賞再別康橋再別康橋的同時(shí)，談本節(jié)課的收獲，包括知識(shí)的同時(shí)，談本節(jié)課的收獲，包括知識(shí)方法和其他方面，既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)方法和其他方面，既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，又給學(xué)生創(chuàng)造感悟人生言表達(dá)能力，又給學(xué)生創(chuàng)造感悟人生的機(jī)會(huì)，如的機(jī)會(huì)，如 “ “團(tuán)結(jié)出智慧團(tuán)結(jié)出智慧”“”“團(tuán)結(jié)就團(tuán)結(jié)就是力量是力量”等感悟等感悟2.2.以學(xué)生剛剛在語(yǔ)文課上學(xué)過的以學(xué)生剛剛在語(yǔ)文課上學(xué)過的再再別康橋別康橋?yàn)槔?，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)為例子，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整合了信息技術(shù)和其它學(xué)科，興趣，整合了信息技術(shù)和其它學(xué)科，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為下節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3.3.課后贈(zèng)言，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在信息課后贈(zèng)言，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在信息社會(huì)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。社會(huì)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。得：得：分組教學(xué)和以學(xué)習(xí)網(wǎng)站為教學(xué)平臺(tái)的使用給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主探究學(xué)習(xí)、分組合作學(xué)習(xí)的環(huán)境；以競(jìng)賽方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，給學(xué)生創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)與合作的機(jī)會(huì)，整個(gè)課堂設(shè)置較有創(chuàng)意，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中收獲知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高能力；整個(gè)課堂從課前組織上課到競(jìng)賽題目到最后的課堂小結(jié)和教師贈(zèng)言無從滲透德育教育和人文教育。 失：失：本節(jié)課的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言是已有體驗(yàn)的學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生在體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的過程的同時(shí)有一種