2019年關(guān)于學(xué)校學(xué)年度德育工作計劃

1、2019 年關(guān)于學(xué)校學(xué)年度德育工作計劃一、工作思路指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想和道德建設(shè)的若干意見，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，積極開展“讀經(jīng)典，學(xué)禮儀”主題教育活動。以多種形式為手段，以全員參與為保障， 對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，針對各年級學(xué)生的認(rèn)知特點， 選用國學(xué)經(jīng)典中的名句作為校園文化的內(nèi)容主體， 使學(xué)生浸潤在濃厚的國學(xué)氛圍中， 在耳睹目染潛移默化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶，把“人人爭做美好之人”的辦學(xué)特色融入到全校師生的行為規(guī)范中。工作目標(biāo) :1 、以打造德育特色為目標(biāo)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。2 、 加強(qiáng)學(xué)校雅文化建設(shè)，凸顯 “人人爭做美好之人” 辦學(xué)特色。細(xì)化

2、養(yǎng)成教育內(nèi)容，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3 、 規(guī)范每位教師的德育行為， 形成人人都是德育工作者的良好 局面。4 、 積極創(chuàng)設(shè)各種形式的德育體驗活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。5 、繼續(xù)開展愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和心理健康教育。6 、進(jìn)一步完善班主任工作考評細(xì)則，科學(xué)實施，形成有效的激勵機(jī)制。7 、堅持“三個加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育活動。具體措施：（一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作

3、者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。1 、 明確德育的低起點。 德育是高尚的， 但德育同時又是瑣碎的，因為德育涉及的是學(xué)生成長過程中一些小事細(xì)節(jié)。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學(xué)生中仍然存在亂扔亂拋，不懂禮儀、語言不文明等不良習(xí)慣需要我們每一位教育工作者沉下心來、不厭其 煩，從最“低”的點滴要求起，共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任，使每一名學(xué)生都能感受到： “我在校園里，我的一言一行被每一位老師關(guān)注著”。2 、強(qiáng)化教學(xué)育人。課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道，教書、育人是一體的。 學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、 教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來，能既教授知識又“曉之以理”、嚴(yán)格要求、傾注

4、人文關(guān)懷的教師。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊伍。具體設(shè)想如下：1、 繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作， 加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)， 開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、 班隊會觀摩等形式， 促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。 2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任活動。要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打好基礎(chǔ)。 （三）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。1 、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)把

5、“人人做美好之人”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長期堅持的重點， 嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度， 進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“四個狠抓”即：抓活動、促養(yǎng)成（通過品生、品社課等課程明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)， 校園文化抓環(huán)境陶冶， 家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；抓典型、樹榜樣（繼續(xù)開展文明禮儀示范班、月度人物等評選活動，將評選出的優(yōu)秀學(xué)生照片、簡介、事跡等噴繪在班級門口，起到評優(yōu)帶動作用）；抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳。

6、隊列、各種集會做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化 （學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價， 每周一進(jìn)行評價小結(jié)）。2 加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。（ 1） 一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日， 那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學(xué)生“知識+能力 +魄力” 的育人目標(biāo)， 結(jié)合重大節(jié)日、 紀(jì)念日 （教師節(jié)、 國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。（ 2）加強(qiáng)安全教育。各班大力開展珍愛生命教育、交通安全教育、水電防火安全教育等， 繼續(xù)組織安全疏散及防火演練，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。3 、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班

7、隊會等形式把深化法律意識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校?培養(yǎng)他們 遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。4 、 開展好少先隊常規(guī)活動。 做好少先隊大隊委一年一次的換屆工作，少先隊大隊委對班隊會要做到周周有主題、月月有重點、學(xué)期有總結(jié)。各班中隊委要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。 要加強(qiáng)對班隊會的檢查指導(dǎo)工作， 納入班主 任考核，確實保障班隊會的正常開展。（四）開展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效。1 、組織“青小美德少年”陽光行動，樹立青小學(xué)子朝氣蓬勃、陽光向上、具有社會責(zé)任感和時代精神的新形象；開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”“素質(zhì)教育月”“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、經(jīng)典誦讀、文明禮 儀教育、學(xué)生暑期社

8、會實踐等豐富多彩的主題德育活動。2 、 積極開展各種形式的德育體驗活動，用活動推進(jìn)教師的管理，用活動促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成（可結(jié)合開展的體育、藝術(shù)2+1 項目）。3 、開展社區(qū)及家庭體驗活動。如社區(qū)實踐、軍區(qū)慰問、安全宣傳、家務(wù)勞動等。把體驗教育逐步推出校門，融入家庭，深入社會。（五）三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1 、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2 、進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校工作，進(jìn)一步拓展 XX市網(wǎng)上家長學(xué)校平臺，通過網(wǎng)上家校平臺、家長會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念， 新方法， 積

9、極詳細(xì)解釋我校的新措施， 新做法。二、分月推進(jìn)表九月份：文明禮儀禮儀”養(yǎng)成月”1 、“開學(xué)第一課”活動2 、制定德育工作計劃，召開班主任會議3 、“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”節(jié)日教育4 、“文明禮儀養(yǎng)成月”常規(guī)教育活動十月份：1 、少先隊新生入隊，并開展隊史教育。2 、國慶節(jié)、建隊日慶祝活動。3 、少先隊開展社區(qū)實踐活動。4 、書香班級布置工作5 、開展“弘揚(yáng)民族精神”的相關(guān)活動十一月份：1 、安全疏散及防火演練2 、班主任工作培訓(xùn)、交流3 、扶貧助學(xué)工作十二月份：1 、慶元旦活動2 、大隊部期末工作總結(jié)一月：1 、制定寒假五育作業(yè)2 、班主任經(jīng)驗交流會3 、開展“小手牽大手”進(jìn)社區(qū)實踐活動4

10、 、班主任撰寫教育故事二月：1 、開學(xué)典禮及“開學(xué)第一課”活動2 、新學(xué)期開學(xué)的行為規(guī)范教育3 、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作4 、制定學(xué)期德育工作計劃三月份：文明禮儀禮儀”養(yǎng)成月”1 、做好“文明禮儀養(yǎng)成月”常規(guī)教育工作2 、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動3 、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育4 、班主任例會及培訓(xùn)四月份： 1、清明節(jié)緬懷先烈系列活動，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志2 、召開“理想與奮斗”主題班會，并以此為主題辦一期黑板報3 、班主任撰寫班級工作小結(jié)及三好學(xué)生推薦五月份：1 、 5.12 防震減災(zāi)安全教育，組織一次安全疏散演練2 、推薦評選市、區(qū)、校級“優(yōu)秀班級”“三

11、好學(xué)生生”“文明生”等 3、開展“六一”慶祝活動六月份： 1. 心理健康主題教育“健康心理和諧校園”3 、班主任例會及經(jīng)驗交流會七月份：1 、期末法制、安全教育活動2 、制定暑假五育作業(yè)表3 、學(xué)校德育工作總結(jié)、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合教委德育及少先隊工作思路，以小學(xué)規(guī)范化建設(shè)督導(dǎo)工作中亟待解決的問題為抓手， 繼續(xù)完善德育制度和機(jī)制，不斷探索德育新途徑、新措施，堅持以養(yǎng)成教育為重點，強(qiáng)化“一點一滴”、“細(xì)致入微”、“潛移默化”的育人方法及途徑，促使學(xué)生養(yǎng)成良好品德修養(yǎng)， 確保學(xué)生身心健康成長。 在多彩活動中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自立。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高教師師德水

12、平， 夯實理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)德育工作實效。二、工作思路從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。做好以下幾個方面：1. 細(xì)管理細(xì)化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。2. 嚴(yán)嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者（學(xué)生干部、值周生、全體德育工作者）認(rèn)真履行職責(zé)。3. 新獨特新穎，即抓好班級體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作， 班集體要通過營造獨特的文化氛圍， 在少先隊大隊的帶領(lǐng)下開展有時代氣息， 符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動， 促進(jìn)少年兒童健康快樂成長。4. 活思路開通，即每位德育工作者都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法， 爭

13、取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。三、工作目標(biāo)1. 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。2. 落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。3. 豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、成長。4. 優(yōu)化組織管理，充分發(fā)揮以團(tuán)帶隊的組織功能。5. 密切聯(lián)系社會、家庭，形成德育教育合力。四、重點工作:（一）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)1. 首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗。 每月完成一篇300 字左右的讀書摘抄筆記或讀書心得（電子版）。2. 健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，

14、 不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容； 經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。3. 班主任要使用好班主任工作手冊，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。 班主任要及時小結(jié)本班各月開展德育工作， 總結(jié)要注重實效，提高理性思考的成份，做到在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。4. 班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊活動課，除學(xué)校需要占用的情況下， 其他課一律不得占用， 學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期的檢查班隊會活動情況。5. 班主任要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議， 使學(xué)生

15、充分展示自己的聰明才智， 能力得到有效提高， 使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 6. 加大一日行為規(guī)范及衛(wèi)生、路隊的檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立先進(jìn)班集體的評比制度，并作為評選優(yōu)秀班主任的必定條件。（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。1. 教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、 學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、 家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。2. 各班要利用每周班隊會活動時間開展以 “文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會， 發(fā)揮

16、班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、遵規(guī)守紀(jì)、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”這十個道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)生自尊、 自愛、 自強(qiáng)、 自律的良好心理素質(zhì)， 養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。（建議各班要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制、班級管理制度等等， 使各班的管理更有成效。 同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退

17、等情況的檢查工作， 加大對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的批評與教育力度， 以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。）3. 各班每月組織評選一位“文明禮儀之星”上報教導(dǎo)處，學(xué)校將利用櫥窗展示他們的風(fēng)采， 樹立文明禮儀榜樣， 發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程， 推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。4. 學(xué)校還將繼續(xù)組織值周生和值周教師每天進(jìn)行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“先進(jìn)班集體”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。 通過開展評比更好地調(diào)動班主任的工作熱情， 激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)。（三）發(fā)揮德育陣

18、地宣傳教育作用1. 各班板報每月定期更換，學(xué)校將于每月第二周的周一到各班 進(jìn)行檢查評比打分。 二樓各班教室外墻展板兩個月更換一次， 學(xué)校也要進(jìn)行評比打分， 板報與展板檢查得分都將作為班主任工作量化內(nèi)容之一。（展板內(nèi)容與國際理解教育相結(jié)合）2. 校園 “蒲公英” 廣播每周二播放一次， 板塊包括： 熱點新聞、英語島、科海拾貝、世界博覽、開心一刻。廣播任務(wù)由四六年級承擔(dān)， 各班成立一個廣播組， 班主任要充分發(fā)揮廣播組成員的積極主動性，在廣播內(nèi)容的選擇、 語言的組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，班主任起到督促和指導(dǎo)的作用，嚴(yán)把內(nèi)容關(guān)就可以了。要讓校園“蒲公英”廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞

19、及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，同時也成為培養(yǎng)學(xué)生能力的重要陣地。（四） 密切學(xué)校與社會、 家庭的聯(lián)系。 繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通，做好家長教師協(xié)會工作， 最大限度的獲得家長對學(xué)校工作的理解， 爭取到家長對學(xué)校各項工作的支持與幫助， 贏得家長及社會對學(xué)校的贊譽(yù)。同時，對于自我控制力差、行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期與家長聯(lián)系， 使孩子在家長的指導(dǎo)下， 盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，獲得更大進(jìn)步。（五）大力開展法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。 各班要把安全教育、 法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊活動課進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué) 生的課

20、間活動， 要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲， 以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作， 要求值日教師提高責(zé)任感，做好上下學(xué)校門口秩序的維持，對早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，對學(xué)生路隊進(jìn)行評比打分。加強(qiáng)課間巡視，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。 班主任要做好學(xué)生路隊的護(hù)導(dǎo)工作， 高年級要杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。 安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展校園安全的宣傳教育， 指導(dǎo)學(xué)生了解更多的自救自護(hù)安全小常識， 及時組織學(xué)生進(jìn)行安全演練， 提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（六）開展心理健康教育1. 廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識， 讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性， 利用廣

21、播或櫥窗等形式在校內(nèi)普及心理健康知識， 形成全員參加心理健康教育的良好局面。2. 設(shè)立“陽光心語信箱”，各班主任老師可以向?qū)W生宣傳此信箱功能作用， 歡迎學(xué)生來信咨詢， 開放 “陽光對話” ， 每周二下午1 ：30 4： 30 分開放心理咨詢室，由行政人員及黨團(tuán)員輪流對有需求的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)，并負(fù)責(zé)給學(xué)生回信，同時做好保密工作。 （開學(xué)后下發(fā)排班情況表）3. 結(jié)合心理健康教育重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育。在去年的 基礎(chǔ)上， 各任課教師繼續(xù)做好問題學(xué)生的個性分析， 全面開展問題學(xué)生教育研究， 學(xué)校將開展問題學(xué)生案例評比活動， 以促進(jìn)和加大研究力度。（建議特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭學(xué)生的輔

22、導(dǎo)、教育和管理工作， 讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖， 也能想其他孩子一樣健康成長。）（七）挖掘優(yōu)勢，尋求突破口，開展好國際理解教育國際理解教育簡單地說是為了培養(yǎng)青少年在對本民族主體文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上，尊重、了解其他國家、民族、地區(qū)文化的基本精神及風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)、掌握與其他國家、民族、地區(qū)人民平等交往、和睦相處的修養(yǎng)與技能， 探討全人類共同價值觀念， 增進(jìn)不同宗教信仰和文化背景的民族、國家、地區(qū)的人民之間的相互理解與寬容，促進(jìn)整個人類及地球上各種生物與自然和睦相處、 共同繁榮與發(fā)展為旨?xì)w的一種教育。上學(xué)期末，學(xué)校被認(rèn)定為XX區(qū)中小學(xué)國際理解教育基地校，因此，學(xué)校抓住機(jī)遇認(rèn)真挖掘本校一切優(yōu)勢

23、，以小足球進(jìn)課堂、科技教育和校園戲劇社為突破口開展好國際理解教育。 主要開展好以下幾方 面工作：1. 抓好教師培訓(xùn)。相關(guān)人員積極參加區(qū)各種培訓(xùn)，領(lǐng)會精神，同時及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，并做好全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。2. 教師結(jié)合專用課本并有針對性地增加特色內(nèi)容上好四、五年級開設(shè)的國際理解教育課。3. 做好宣傳。學(xué)校櫥窗開設(shè) “外語之窗” 、 “民族文化廣角” 、“放眼世界”三個板塊，營造國際理解教育氛圍。同時讓每個班級、每個學(xué)生都行動起來，讓學(xué)生自己運(yùn)用不同國家、不同風(fēng)格的裝飾創(chuàng)設(shè)周圍的環(huán)境， 尤其是二樓教室外展板要求每兩個月更換一次。 主題要結(jié)合國際理解教育，具體內(nèi)容由各班自己確定。廣播組每周二的廣播內(nèi)容也

24、與此結(jié)合， 以此來增強(qiáng)學(xué)生對民族文化和傳統(tǒng)文化乃至世界文化的了解。4. 開展好學(xué)校小足球進(jìn)課堂的特色課程，同時發(fā)揮科技教育的優(yōu)勢和校園戲劇社的推廣， 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、 團(tuán)結(jié)協(xié)作、 敢于創(chuàng)新、學(xué)會交流、善于溝通的精神和意志品質(zhì)。5. 各班充分利用每周班隊會時間除了加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育以外，可結(jié)合國際理解教育開展具有本班特色的教育活動。 （本學(xué)期班隊會要有文字以及照片等資料留存）6. 與尼日爾大使館和同心結(jié)結(jié)對學(xué)校取得聯(lián)系，更多地了解尼日爾文化。加強(qiáng)彼此溝通與合作，通過進(jìn)行國際交流，讓更多學(xué)生體會來自世界另一端的諸多差異， 有利于學(xué)生學(xué)會比較， 促進(jìn)國際間的理解，增進(jìn)社會和諧。五、具體日程安排九

25、月份1. 開學(xué)典禮2. 慶祝教師節(jié)3. 各班制訂班級工作計劃、文明禮儀行為養(yǎng)成教育方案4. 校園小廣播員的選拔與培訓(xùn)5. 召開班主任會議6. 各班制定班級管理制度一、指導(dǎo)思想：廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。二、具體措施：（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用廣播屬于少先隊工作和共青團(tuán)的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。1、 設(shè)立 “幸福六約廣播站” 投稿箱， 鼓勵和發(fā)動學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件， 將優(yōu)秀作品在廣播中播出。 播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。2 、培養(yǎng)一批

26、小記者，深入到學(xué)校各個方面的工作。3 、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性。（二）主題鮮明，體現(xiàn)廣播的特點廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實寫作。 這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動， 同學(xué)們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學(xué)校工作計劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價值的意見， 及時掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。（三）與時俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個性紅領(lǐng)巾廣播站有時會根據(jù)學(xué)校工作實際， 適時增加一些新節(jié)目。如，學(xué)生最喜歡的點歌、笑話、相聲等幸福暢談欄目，滿足同學(xué)們自我表達(dá)的愿望。 文學(xué)世界：播出學(xué)生的優(yōu)秀作文，鼓勵學(xué)生的寫作熱情。（四）參與實踐活動，展現(xiàn)風(fēng)采廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力，為學(xué)生參與實踐活動打下堅實的 基礎(chǔ)。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動都可進(jìn)行及時的報道。三、欄目設(shè)置及欄目內(nèi)容：星期一幸福直播：國內(nèi)外倍受關(guān)注的新聞；校內(nèi)新聞：宣 傳學(xué)校管理新舉措，反映校園生活新動態(tài)，關(guān)注一周學(xué)