2.生活在大自然的懷抱里學習教案

1、會計學12.生活在大自然的懷抱里生活在大自然的懷抱里第一頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。 盧梭盧梭（17121712- -17781778），），法國啟法國啟蒙思想家、哲學家、教育家、文蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，是學家，是1818世紀法國大革命的思世紀法國大革命的思想先驅，啟蒙運動最卓越的代表人物之一。主要著作有論人類不想先驅，啟蒙運動最卓越的代表人物之一。主要著作有論人類不平等的起源和基礎社會契約論愛彌兒懺悔錄等。平等的起源和基礎社會契約論愛彌兒懺悔錄等。走進作者走進作者第二頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。人生的價值是由自己決定的。人生的價值是由自己決定的。 浪費時間是一樁大

2、罪過。浪費時間是一樁大罪過。 成功的秘訣，在永不改變既定的目的。成功的秘訣，在永不改變既定的目的。 散步促進我的思想。我的身體必須不斷運動，腦筋才會散步促進我的思想。我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。開動起來。 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。受的敬禮。 在我們中間在我們中間,誰最能容忍生活中的幸福和憂患誰最能容忍生活中的幸福和憂患,我認為就是受我認為就是受了最好教育的人。了最好教育的人。盧梭的名言警句第三頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。課 文 朗 讀第四頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第第1段：作者交代一

3、天的行蹤，并展示眼段：作者交代一天的行蹤，并展示眼 前的大自然。前的大自然。第第2段：作者置身大自然中的豐富想象。段：作者置身大自然中的豐富想象。第第3段：作者對自然界所有生命的思考。段：作者對自然界所有生命的思考。課文結構課文結構第五頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第第1段段 生活層面生活層面作者交代一天行蹤作者交代一天行蹤的用意何在？的用意何在？清早清早 看日出看日出上午上午 做雜事做雜事中午中午 忙用膳忙用膳 到樹林中去到樹林中去（躲避世事（躲避世事 向往大自然）向往大自然）課文分析課文分析第六頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。大自然在作者眼前展開了怎樣的一幅大自然在作者眼前展開了

4、怎樣的一幅圖景？表達了作者怎樣的感受？圖景？表達了作者怎樣的感受？金色金色 燃料木燃料木紫紅紫紅 歐石南歐石南宏偉宏偉 樹木樹木纖麗纖麗 灌木灌木紛繁紛繁 花草花草永遠清新的華麗的圖景永遠清新的華麗的圖景第七頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第第2段段 想象層面想象層面作者想象中的大自然樂園是怎樣的？表作者想象中的大自然樂園是怎樣的？表達了作者怎樣的心境？達了作者怎樣的心境？大自然大自然居民居民親切的社親切的社會會黃金的黃金的世紀世紀（神往、感傷）（神往、感傷）第八頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第第3段段 精神層面精神層面作者的思想從低處上升轉作者的思想從低處上升轉向何處？作者的心靈飛

5、向何處向何處？作者的心靈飛向何處？自然界的生命、事物自然界的生命、事物普遍的體系、主宰一切的普遍的體系、主宰一切的上帝、無限的心靈世界上帝、無限的心靈世界第九頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第十頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第十一頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第十二頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。盧梭大聲呼盧梭大聲呼吁人類返回大吁人類返回大自然，對此你自然，對此你是如何理解的是如何理解的？課課 堂堂 討討 論論第十三頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。向往與企盼。向往與企盼。第十四頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第十五頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第十六頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。第十七頁，編輯于星期五：十三點 二十三分。我不求顯赫聞達之心我