中智訊-教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人新工科建設(shè)專題項目申報指南及申報書(2017年第二批)

1、2017年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目中智訊公司新工科建設(shè)專題項目申報指南一、建設(shè)目標為了積極響應 教育部高等教育司 關(guān)于征集2017年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目的函 號召，中 智訊(武漢)科技有限公司(以下簡稱“中智訊”)在教育部的指導下，啟動產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，搭建校企合作協(xié)同育人平臺。其中，中智訊公司將遵循“行業(yè)指導、校企合作、分類實施、形式多樣”的原則，發(fā)布設(shè) 立教學內(nèi)容和課程體系改革項目。該項目旨在通過專業(yè)及課程資助，協(xié)助高校加快專業(yè)改革與 課程建設(shè)步伐，提升教學質(zhì)量，從而實現(xiàn)推廣新技術(shù)，深化高校教學改革，促進符合產(chǎn)業(yè)需求 的人才培養(yǎng)，履行企業(yè)社會責任等目標。該項目的建設(shè)目標，是 圍繞目前

2、IT產(chǎn)業(yè)熱點技術(shù)領(lǐng)域，包括大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移 動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)等技術(shù)方向，支持高校在這些技術(shù)方向建設(shè)新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合 實訓室，服務于高?；A(chǔ)教學及實訓科研。同時也可以基于實訓室環(huán)境開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、培訓認 證、課程建設(shè)等，推動高校技能型人才培養(yǎng)。通過企業(yè)與大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)等五類不同專業(yè)基礎(chǔ)的高校合作，建設(shè)大學生實習實訓基地及相應的管理制度。其中，不同專業(yè)類型的高校建立專業(yè)側(cè)重點不同的特色實踐實習基地，由企業(yè)和高校聯(lián)合管理。二、申報條件2017年項目重點支持大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)等專業(yè)方向的課 程建設(shè)。(1)項目期內(nèi)至少建設(shè)完

3、成 1個新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室項目，建設(shè)完成的新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室應是行業(yè)熱點技術(shù)實訓室。(2)建設(shè)完成的新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室能夠同時滿足一個專業(yè)的實驗教學。(3)實驗室建設(shè)完成后能夠開展相關(guān)培訓認證。(4)建設(shè)完成的實驗室具備行業(yè)應用展示及參觀功能。(5)優(yōu)先考慮具備開展大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)等方向基礎(chǔ)課程的院校。（ 6） 申報高校能夠充分整合自身的各類教學資源， 支持與企業(yè)的大學生實習實訓的合作共建；（ 7）申報高校能夠?qū)⒋髮W生實習實訓的技術(shù)領(lǐng)域方向（大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)等） ，與自身本科專業(yè)培養(yǎng)方案相契合，融入

4、到申報高校的教學團隊、實踐教學資源、實踐教學方法、實踐教學課程建設(shè)、教學管理等內(nèi)容中；（ 8） 申報院校選擇中智訊公司為該專業(yè)發(fā)展的優(yōu)先教育合作方， 以及專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)及產(chǎn)品供應商。三、建設(shè)要求（ 1） 新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室。 大學生實習實訓由校企雙方主要領(lǐng)導擔任實習實訓基地的負責人， 健全有關(guān)大學生實習實訓教育的教學運行、學生管理、安全保障等規(guī)章制度。（ 2） 創(chuàng)新大學生實習實訓教育模式。 積極推動大學生實習實訓教育模式創(chuàng)新， 由參與共建的高校和企業(yè)共同制定大學生實習實訓教育的教學目標和培養(yǎng)方案，共同建設(shè)大學生實習實訓教育的課程體系和教學內(nèi)容，共同組織實施大學生實習實訓教育的培

5、養(yǎng)過程，共同評價大學生實習實訓教育的培養(yǎng)質(zhì)量。（ 3） 建設(shè)專兼結(jié)合指導教師隊伍。 大學生實習實訓的指導教師隊伍， 由高校教師和企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員共同組成，大學生實習實訓采取有效措施，調(diào)動指導教師的積極性，不斷提高指導教師隊伍的整體水平。（ 4）本項目要求針對人才培養(yǎng)體系建設(shè)和課程體系建設(shè)兩個方面同步開展建設(shè)。1. 人才培養(yǎng)體系建設(shè)立足于大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)的行業(yè)發(fā)展趨勢以及行業(yè)用人需求，結(jié)合全國及申報高校近三年的畢業(yè)生的就業(yè)情況、就業(yè)質(zhì)量，并針對未來三年的行業(yè)需求情況進行論證，總結(jié)存在的問題與不足，以問題為導向針對性提出教學內(nèi)容改革方案，進而形成與行業(yè)無縫

6、對接的人才培養(yǎng)體系。立項專業(yè)須完成以下任務：（ 1）全國高校計算機、通信、電子信息、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，以及申報高校近三年的畢業(yè)生的就業(yè)情況、就業(yè)質(zhì)量以及未來三年的行業(yè)需求情況的論證報告；（ 2）以問題為導向提出的人才培養(yǎng)體系建設(shè)方案；3）與行業(yè)對接的人才培養(yǎng)方案。2. 課程體系建設(shè)課程體系建設(shè)旨在通過設(shè)立課程資助，協(xié)助學校進行課程建設(shè)，提升教學質(zhì)量，促進符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)工作，并依據(jù)大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)的行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，制定符合行業(yè)人才需求的核心課程。立項課程須完成以下任務：（ 1）課程教學大綱：包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實驗與實踐、習題。（ 2）教師授課教案

7、：每章節(jié)均提供PPT課件。提供課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻、網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容。（ 3）習題：按照教學內(nèi)容和進度情況，每章節(jié)均設(shè)計與該章節(jié)匹配的習題，并給出參考答 案。（ 4）課程實驗與實踐：實驗描述、實驗步驟、社會實踐安排與計劃。（ 5）課程教學方法：課程應提供所用教學平臺、考核辦法、教學方法特色等。（ 6）課程網(wǎng)址：公開可隨時訪問、互動。四、支持方法（ 1）經(jīng)費支持：項目擬軟硬件設(shè)備及教學資源支持。學校需具備建設(shè)大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、 嵌入式技術(shù)等方向?qū)嵺`基地的基礎(chǔ)條件，建設(shè)周期為從立項日起為期三年；（ 2） 新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室建設(shè)支持： 中智訊公司提供專業(yè)全面的

8、實訓室建設(shè)解決方案，技術(shù)方向涵蓋行業(yè)熱點技術(shù)，并免費提供實驗室設(shè)備的安裝調(diào)試服務；（ 3）項目建設(shè)完成后，提供現(xiàn)場師資培訓，培訓完成后老師達到具備熟練操作設(shè)備、處理故障及使用設(shè)備開展日常教學的能力；（ 4）中智訊公司提供全面技術(shù)支持，包括參與人才培養(yǎng)方案修訂、協(xié)助進行課程開發(fā)、協(xié)助進行專業(yè)課程授課等；1. 支持課程數(shù)目擬支持課程5-10 門，項目建設(shè)周期三年。2. 經(jīng)費支持中智訊公司將為新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室提供經(jīng)費支持，其中申報方案優(yōu)秀，人才培養(yǎng)潛力突出，有廣闊合作前景的高校將大幅度增加經(jīng)費支持力度，進行重點扶持。項目經(jīng)費主要用于改革方案論證，構(gòu)建培養(yǎng)方案，支持課程建設(shè)。在項目開展期

9、間，校企雙向保持溝通和交流， 共同進行能力培養(yǎng)和教學體系改革設(shè)計 （包括教學活動及學生考核方式） ，保障項目的順利進行。3. 項目總結(jié)與驗收項目負責人提交項目中期報告和結(jié)題報告后，中智訊公司將對項目進行驗收。中智訊公司將邀請所有入選項目的負責老師參加項目總結(jié)和經(jīng)驗交流研討會，對項目進行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，提出下一階段的工作思路與目標。4. 課程知識產(chǎn)權(quán)與使用項目實施期間，中智訊公司和高校合作開發(fā)的課程成果，雙方共同擁有知識產(chǎn)權(quán)。中智訊公司提供的課程內(nèi)容， 中智訊公司擁有全部知識產(chǎn)權(quán)。 項目支持的所有課程均在學校網(wǎng)站展示，能隨時訪問、互動；可以提供給其他所有學校、中智訊公司及其他合作伙伴免費使用

10、，促進教學資源共享。5. 人員支持中智訊公司派遣企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員作為學校的 “企業(yè)導師 “或” 客座教授 “等方式， 對學生進行實際應用知識教學并可根據(jù)實際情況， 對學生的畢業(yè)研究課題進行技術(shù)指導。五、申請辦法6. 1）新工科建設(shè)專題項目申報人應填寫2017 年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目新工科建設(shè)專題項目申報書 （見附件 6 ） 。項目申報人須在2017 年 10 月底之前，將加蓋學校公章的紙質(zhì)申報書快遞至中智訊公司，地址：湖北省武漢市東湖高新區(qū)華師園北路光谷科技港 2 棟 A 座 604-606 室，收件人：范順梅，電 話 ：， 并 同 時 發(fā) 送 申

11、報 書 電 子 文 檔 至 ： fanshm 或 者1301715628 ；7. 2）中智訊公司將于2017 年 10 月底組織專家對申報項目進行遴選， 并于 2017 年 11 月公布立項名單；8. 3）中智訊公司與項目負責人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。所有工作在立項項目協(xié)議書簽署后三年內(nèi)完成；9. 4）有關(guān) 2017 年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目申報說明和申報表格式，請參見網(wǎng)址：若有任何疑問，請致電：，聯(lián)系人：范順梅附件12017年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目新工科建設(shè)專題項目申報書項目名稱：項目負責人：學校名稱：通訊地址：郵政編碼：聯(lián)系電話：傳 真：電子郵箱：申報日期：填寫說明1 、 申報書要按順序逐項填寫，空缺項要填“無” 。要求一律用 A4 紙打印，于左側(cè)裝訂 成冊。2、項目名稱一律填寫：新工科建設(shè)專題。3 、 申報書由項目申請人親自簽名，報送所在學校審查、簽署意見后，再發(fā)送至項目聯(lián) 系人處。4、申報資格：計算機、通信、電子信息、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)在職教師；5、入選項目實施周期從項目立項起為期三年。項目申報書專業(yè)名稱項目主要人員情況（A位為項目負責人）姓名職稱電子郵件聯(lián)系電話承擔的項目建設(shè)內(nèi)容其他申報專業(yè)的歷史與現(xiàn)狀項目建設(shè)目標與主要