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1、六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法練習(xí)題班次姓名一、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)3 ÷3=4 ÷2=2 ÷3=2 ÷2=57753 ÷6=5 ÷4=7 ÷7=1 ÷2=10610103 ÷4=5 ÷5=9 ÷6=5 ÷10=781168 ÷12=1 ÷2=5 ÷15=5 ÷5=937911 ÷ 11=1 ÷3=4 ÷4=3 ÷9=123551 ÷4=4 ÷8=5 ÷5=10 ÷1=271413
2、二、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)6÷ 2=4÷ 8 =5÷ 1 =6÷ 3=8÷16 =71524257÷ 3=36÷27=6÷ 5 =7÷ 7 =840654÷ 2=24÷ 8 =3÷ 5 =12÷16=597259÷ 1=2÷ 1 =3÷ 7 =1÷ 4 =9105511÷ 11 =5÷ 15=4÷ 4 =4÷ 7 =12147410÷ 10 =36÷ 9 =5÷ 2
3、=1345三、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)5÷5=8÷10=9÷ 3=7÷ 3=181892742841÷ 2=4÷ 7=1÷ 3=1÷ 2=5374211335÷5=7÷5=5÷5=8÷ 2=68106769716÷8=1÷ 1=2÷ 5=1÷19=25954776368÷16=14÷ 15=10÷5=4÷16=15251514139325三、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算1-1×11×1÷1
4、15;13×(33)1212234545114433331÷ 51÷ 50×21×3725(11)÷517675107723637 2×1 15 × 1 1× 37÷4×0.3262.4 ÷ 88310884482415910(1 1 )÷ 1( 20.4 )÷( 1 0.5 )4×( 5 3) 12236564153 × 18÷16(5 3÷ 3)× 19(0.75 1 )÷ 11 ÷
5、0.4 × 5491525483661081×0.81÷ 3 0.80.25÷(1 5) 37÷14 2× 15424989159145132512131131247643641 62 0172 045557575117 ×(125 × 34 )48681216681 22 42007111124538200699 99 9 999993287520083333739131433 115161648435343645157271213458289396315531415861854543131577131552
6、215;0.75144.5830.75 × +71 52.423 474343134943.75 (1.2)160.6 20.65.4 15454111 0513252100563312277571378235102 x1 x 11 x 3 12 7x (12) 3.63522516 x460325 5x435 1 14x6 2 325 x95610555x6123 x2 x1436x 5 x 7168x- 5= 98 1055 x108331x 128105 x1 x672712x= 9108535813515 X12 X = 57X ÷5= 12 ×153X
7、35= 7四、列式計(jì)算 一個(gè)數(shù)的23是 64,這個(gè)數(shù)的5是多少?2。 一個(gè)數(shù)的 2等于 120的1,這個(gè)834數(shù)是多少?3.1乘3的積,減去1,差是多少?4.一個(gè)數(shù)的 4是3,這個(gè)數(shù)是多少?345510五、算一算,比一比,你能發(fā)現(xiàn)什么?8881514÷1249 ÷395÷857731031113310÷3103÷4 =37÷217你的發(fā)現(xiàn)六、解決問(wèn)題1、美術(shù)班有男生20 人,是女生的 5 ,女生有多少人?62、甲鐵塊重 5 噸,相當(dāng)于乙鐵塊的5 。乙鐵塊重多少噸?6123、食堂運(yùn)來(lái) 800 千克大米,已經(jīng)吃去3 ,吃去多少千克?44、
8、食堂運(yùn)來(lái)一批大米,已經(jīng)吃去600 千克,正好吃去 3 ,這批大米共多少千4克?5、一種電腦現(xiàn)在比原價(jià)降低2 ,正好降低15800 元,這種電腦原價(jià)多少元?資料贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所,腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng) ,大腦細(xì)胞活動(dòng)需要大量能量??茖W(xué)研究證實(shí) ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的 20%,它的能量來(lái)源靠葡萄糖氧化過(guò)程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個(gè)健康的青少年學(xué)生30 分鐘用腦 ,血糖濃度在120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng); 90 分鐘用腦,血糖濃度降至
9、80 毫克 /100 毫升,大腦功能尚正常;連續(xù)120 分鐘用腦,血糖濃度降至 60 毫克 /100 毫升,大腦反應(yīng)遲鈍,思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在2 小時(shí)或 2 小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大,這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞,從而影響大腦的正常發(fā)揮,對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生,在用腦 60 分鐘時(shí),開(kāi)始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右,為一個(gè)高效果的考試加油 。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢?對(duì)于考生來(lái)說(shuō),掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?,草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫(xiě)亂畫(huà),東寫(xiě)一些,西寫(xiě)一些。打草稿也要像解
10、題一樣,一題一題順著序號(hào)往下寫(xiě)。 最好在草稿紙題號(hào)前注上符號(hào),以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查,草稿紙一般可以折成 4-8 塊的小方格, 標(biāo)注題號(hào)以便核查, 保留清晰的分析和計(jì)算過(guò)程。2.答題要按先易后難順序不要考慮考試難度與結(jié)果,可以先用5分鐘熟悉試卷,合理安排考試進(jìn)度,先易后難,先熟后生,排除干擾??荚囍泻芸赡苡龅揭恍](méi)有見(jiàn)過(guò)或復(fù)習(xí)過(guò)的難題,不要蒙了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的,或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題,審題要細(xì)致。 圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞,邊審題邊畫(huà)草圖,明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目,便覺(jué)得心應(yīng)手、興奮異常,往往情緒激動(dòng),甚至得意
11、忘形。要避免急于求成、粗枝大葉,防止受熟題答案與解題過(guò)程的定式思維影響,避免漏題,錯(cuò)題,丟掉不該丟的分。4. 答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重, 要關(guān)注題干中的否定用詞,對(duì)比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系,特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過(guò)程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí),考生一定要有主見(jiàn),有自信心,即使不能確定答案,也不能長(zhǎng)時(shí)間猶豫,浪費(fèi)時(shí)間,最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫(xiě)到試卷上,不要在答案處留白或 開(kāi)天窗 。5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí),語(yǔ)言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)明扼要,填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題,如果時(shí)間允許,一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎,可以利用逆向思維,反向
12、推理論證,聯(lián)系生活實(shí)際,評(píng)估結(jié)果的合理性,選擇特殊取值,多次歸納總結(jié)。另外,對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法,舉出一兩例來(lái)能分別證明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。對(duì)填空題,則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確;四要檢查計(jì)算過(guò)程 ;五要看答案是否合題意;六要檢查步驟是否齊全,符號(hào)是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無(wú)遺漏,答案錯(cuò)位填涂,并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。若沒(méi)有充分的理由,一般不要改變你依據(jù)第一感覺(jué)做出的選擇。6、萬(wàn)一記憶 短路 可慢呼吸考試中,有些考生因?yàn)榍訄?chǎng),導(dǎo)致無(wú)法集中精神,甚至大腦忽然一片空白,發(fā)生 記憶堵塞 。此時(shí)不要緊張,不妨嘗試如下方式:首先是穩(wěn)定心態(tài), 保持鎮(zhèn)靜,并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。 先慢吸氣,當(dāng)對(duì)自己說(shuō) 放松 時(shí)緩慢呼氣,再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題,如果你仍不能回想起來(lái), 就暫時(shí)擱下這道題, 開(kāi)始選做其他會(huì)的試題,過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。第二,積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記,并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念,把回憶起的內(nèi)容
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