11.一塊奶酪 習(xí)題課件（共12 張PPT）

1、一、給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)，打一、給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)，打“”。誘誘 (yuxi)人人 跺跺 (du du)腳腳處處(ch ch)罰罰 猶豫猶豫 (y xing)禁禁(jn jn)令令 稍稍 (sho sho)息息.二、補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。二、補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。()先先()后后 ( )面面( )方方()上上()下下1. 仿照畫橫線的詞語再寫出兩個帶有數(shù)字的四仿照畫橫線的詞語再寫出兩個帶有數(shù)字的四字詞語：字詞語：_ _ 爭爭 恐恐四四 八八七七 八八示例：五顏六色示例：五顏六色三長兩短三長兩短2. 右面的圖片可以用右面的圖片可以用_來形來形容，我能用這個詞語寫一個句子：容，我能用這個詞語寫一

2、個句子：_。爭先恐后爭先恐后示例示例：同學(xué)們爭先恐后地回答同學(xué)們爭先恐后地回答老師提出的問題老師提出的問題三、照樣子，填一填。三、照樣子，填一填。1. 例：金黃的秋天例：金黃的秋天( )的奶酪的奶酪 ()的毅力的毅力2. 例：搬運(yùn)糧食例：搬運(yùn)糧食( )命令命令 ()奶酪奶酪3. 例：一棵大樹例：一棵大樹一一( )隊(duì)長隊(duì)長 一一()大大石板石板示例：誘人示例：誘人頑強(qiáng)頑強(qiáng)發(fā)布發(fā)布吃掉吃掉位位塊塊四、聯(lián)系課文，想一想此時人物在想什么。四、聯(lián)系課文，想一想此時人物在想什么。1. 聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。大家可能在想：大家可能在想：_2. “大家大家分散開，

3、哪里涼快就到哪里休息。分散開，哪里涼快就到哪里休息?！蔽浵侁?duì)長可能在想：螞蟻隊(duì)長可能在想：_示例：示例：隊(duì)長會不會隊(duì)長會不會偷吃奶酪呢？偷吃奶酪呢？這是一個偷吃的好機(jī)會，這是一個偷吃的好機(jī)會，要是偷個嘴，誰也看不見。要是偷個嘴，誰也看不見。一、制定規(guī)則，搬運(yùn)糧食一、制定規(guī)則，搬運(yùn)糧食今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。偷嘴就要處罰誰。1. 這兩句話是這兩句話是_制定的規(guī)則制定的規(guī)則。螞蟻隊(duì)長.2. 加點(diǎn)的加點(diǎn)的“誰誰”在文中指的是在文中指的是()A. 除了螞蟻隊(duì)長以外的其他螞蟻。除了螞蟻隊(duì)長以外的其他螞蟻。B. 所有的螞蟻，包括螞蟻隊(duì)長。所有

4、的螞蟻，包括螞蟻隊(duì)長。C. 螞蟻隊(duì)長螞蟻隊(duì)長。B二、捍衛(wèi)規(guī)則，處理奶酪渣二、捍衛(wèi)規(guī)則，處理奶酪渣1. 螞蟻隊(duì)長最終是如何處理掉在地上的奶酪渣的？螞蟻隊(duì)長最終是如何處理掉在地上的奶酪渣的？_螞蟻隊(duì)長把奶酪渣給最小的螞蟻吃了。2. 給下列描寫螞蟻隊(duì)長在搬運(yùn)奶酪過程中的心理變化的句給下列描寫螞蟻隊(duì)長在搬運(yùn)奶酪過程中的心理變化的句子排序。子排序。()大家牽掛奶酪渣不走開時，它很惱火。大家牽掛奶酪渣不走開時，它很惱火。()命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣時，它內(nèi)心很堅(jiān)定。命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣時，它內(nèi)心很堅(jiān)定。()支開小螞蟻們后，它猶豫不決。支開小螞蟻們后，它猶豫不決。()奶酪渣掉在地上時，它左右為難，內(nèi)心七上八下奶酪渣掉在地上時，它左右為難，內(nèi)心七上八下。1234三、公正無私，讓人敬佩三、公正無私，讓人敬佩1. “大家大家又干起活來了，勁頭比剛才更足又干起活來了，勁頭比剛才更足”，最根，最根本的原因是本的原因是()A. 螞蟻隊(duì)長沒有吃掉奶酪渣，讓其他螞蟻吃了。螞蟻隊(duì)長沒有吃掉奶酪渣，讓其他螞蟻吃了。B. 螞蟻隊(duì)長的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。螞蟻隊(duì)長的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。C. 小螞蟻們想早點(diǎn)兒干完活，回去休息小螞蟻們想早點(diǎn)兒干完活，回去休息。B2. 這是一個這是一個( )的螞蟻隊(duì)