主題班會(huì)：對(duì)自己負(fù)責(zé)

1、九九4 4班主班主題班會(huì)題班會(huì)光明前景光明前景 有有三個(gè)建筑工人，一天工作完了各自回家三個(gè)建筑工人，一天工作完了各自回家?；鼗丶彝局校彝局?，第一個(gè)工人心里想：第一個(gè)工人心里想： 要不是為了生要不是為了生活，我真不會(huì)做那砌磚工作，辛苦得很?；?，我真不會(huì)做那砌磚工作，辛苦得很。 第二第二個(gè)工人心里想：個(gè)工人心里想： 每天就是在砌墻，真是沉悶得每天就是在砌墻，真是沉悶得叫人發(fā)瘋。叫人發(fā)瘋。 第三個(gè)工人心里想：第三個(gè)工人心里想： 我今天為了完我今天為了完成一所宏偉的教堂而努力，完成后教堂可容納幾成一所宏偉的教堂而努力，完成后教堂可容納幾百人做禮拜，這實(shí)在是一件極有意義的工程。百人做禮拜，這實(shí)在是一件

2、極有意義的工程。 STORY同學(xué)們，同學(xué)們，讀完這個(gè)故事你是否感慨萬(wàn)千？讀完這個(gè)故事你是否感慨萬(wàn)千？發(fā)展積極的生活發(fā)展積極的生活態(tài)度，態(tài)度，讓我們擺脫讓我們擺脫消極！消極！ 在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)一件事被認(rèn)為是不可在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)一件事被認(rèn)為是不可能時(shí)，我們就會(huì)為不可能找到許多理由，能時(shí)，我們就會(huì)為不可能找到許多理由，例例如：我的智商沒(méi)有別人高，我吃不了苦，我如：我的智商沒(méi)有別人高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的那塊料天生記憶力差，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的那塊料從而使這個(gè)不可能顯得理所當(dāng)然，我們也就從而使這個(gè)不可能顯得理所當(dāng)然，我們也就當(dāng)然不會(huì)采取積極有效的行動(dòng)，最終的結(jié)果當(dāng)然不會(huì)采取積極有效的行

3、動(dòng)，最終的結(jié)果肯定是這件事真的成了不可能了?？隙ㄊ沁@件事真的成了不可能了。 人的潛能是無(wú)限的。人的潛能是無(wú)限的。 你有多大目標(biāo)，你有多大目標(biāo)， 就就會(huì)有多大收獲！會(huì)有多大收獲！并并堅(jiān)持堅(jiān)持為之為之努力努力! !堅(jiān)信：堅(jiān)信： 一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！他讓路！ 記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話： 人最大的敵人是他自己，人最大的敵人是他自己，沒(méi)有任何人能把你打敗，除非沒(méi)有任何人能把你打敗，除非你自己。你自己。 如果你沒(méi)有自信心，自己如果你沒(méi)有自信心，自己不相信自己，那你肯定會(huì)一事不相信自己，那你肯定會(huì)一事無(wú)

4、成無(wú)成。 相信自己，才能成功相信自己，才能成功問(wèn)卷小調(diào)查：?jiǎn)柧硇≌{(diào)查：列出自己的五大優(yōu)點(diǎn)列出自己的五大優(yōu)點(diǎn)我年輕我有激情我精力充沛我有潛力，有爆發(fā)力我迷途知返調(diào)查結(jié)果顯示，很多同學(xué)沒(méi)有把有調(diào)查結(jié)果顯示，很多同學(xué)沒(méi)有把有責(zé)任感責(zé)任感列為自己列為自己的主要優(yōu)點(diǎn)。的主要優(yōu)點(diǎn)。 從從小到大，我們總是生活在大人的庇護(hù)之下，我小到大，我們總是生活在大人的庇護(hù)之下，我們從來(lái)都不愿意正視我們所犯下的過(guò)錯(cuò)，于是我們們從來(lái)都不愿意正視我們所犯下的過(guò)錯(cuò)，于是我們學(xué)會(huì)了撒謊。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，那些本會(huì)因?yàn)槿鲋e學(xué)會(huì)了撒謊。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，那些本會(huì)因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會(huì)阻撓到我們說(shuō)謊的進(jìn)而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再

5、會(huì)阻撓到我們說(shuō)謊的進(jìn)程了，我們開(kāi)始變得從容，并頭頭是道，似乎每一程了，我們開(kāi)始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過(guò)錯(cuò)的發(fā)生都有其理由的。件過(guò)錯(cuò)的發(fā)生都有其理由的。 當(dāng)當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鹉切┦拢欠窨吹侥钦俏覀儧](méi)我們?cè)俅蜗肫鹉切┦?，是否看到那正是我們沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。有責(zé)任心的表現(xiàn)。 學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，是的，我們所需要的正會(huì)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，是的，我們所需要的正是這樣的勇氣。是這樣的勇氣。 學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，在我們自己看來(lái)似乎沒(méi)有一會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，在我們自己看來(lái)似乎沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，一切是這樣容易得到落實(shí)?？晌覀冋娴淖鳇c(diǎn)負(fù)擔(dān)，一切是這樣容易得到落實(shí)。可我們真的做到了么？到了么？ 我我們的生活有父母的

6、照料，從來(lái)都不用我們自們的生活有父母的照料，從來(lái)都不用我們自己操心，而在我們的學(xué)習(xí)上，我們真的捫心自問(wèn)，己操心，而在我們的學(xué)習(xí)上，我們真的捫心自問(wèn)，做到為自己負(fù)責(zé)了么？做到為自己負(fù)責(zé)了么？ 我們是否總抱著應(yīng)付的態(tài)度，草草了事地學(xué)習(xí)我們是否總抱著應(yīng)付的態(tài)度，草草了事地學(xué)習(xí)呢？呢？ 是的，我們應(yīng)該看到，在學(xué)習(xí)上，我們是主人，是的，我們應(yīng)該看到，在學(xué)習(xí)上，我們是主人，我們有更多的義務(wù)來(lái)把它做好。我們有更多的義務(wù)來(lái)把它做好。 為為自己負(fù)責(zé)，在眼前最需要落到實(shí)處的，就是自己負(fù)責(zé)，在眼前最需要落到實(shí)處的，就是對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)?；蛟S大家已經(jīng)有了自己的一些感受?；蛟S大家已經(jīng)有了自己的一些感受

7、。那么現(xiàn)在大那么現(xiàn)在大家在家在“對(duì)自己負(fù)對(duì)自己負(fù)責(zé)責(zé)”這一這一內(nèi)容上小組進(jìn)行討論。內(nèi)容上小組進(jìn)行討論。討論內(nèi)容討論內(nèi)容: : 以前以前 現(xiàn)在現(xiàn)在 將來(lái)將來(lái)你的目標(biāo)你的目標(biāo), ,就是父母的目標(biāo)就是父母的目標(biāo)! ! 看看他們的辛苦看看他們的辛苦生活？生活？ 選擇？選擇？他們?yōu)榱耸裁矗克麄優(yōu)榱耸裁?？渴望眼神渴望眼神艱艱辛辛勞勞作作不不易易的的收收割割你的父母如此辛苦你的父母如此辛苦, ,你呢你呢? ?你可以成為你父母的驕傲嗎你可以成為你父母的驕傲嗎? ? 你在為你的理想而奮斗嗎你在為你的理想而奮斗嗎? ?你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎? ?我我 們們每晚三問(wèn)：每晚三問(wèn)：（1 1）我

8、今天都學(xué)了哪些知識(shí)？回想一遍，）我今天都學(xué)了哪些知識(shí)？回想一遍，都都會(huì)會(huì) 了了嗎？嗎？ （2 2）今天我都做了哪些事情，哪些事情還）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可可以以 做做得更好？得更好？ （3 3）明天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？預(yù)習(xí)了嗎？）明天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？預(yù)習(xí)了嗎？ 以前師哥師姐們?cè)诔跞母杏X(jué)：每天都在忙忙碌碌的，總覺(jué)的有很多每天都在忙忙碌碌的，總覺(jué)的有很多以前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容現(xiàn)在都不會(huì)，時(shí)間以前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容現(xiàn)在都不會(huì)，時(shí)間總是不夠用，不知道怎樣去參加中考總是不夠用，不知道怎樣去參加中考總覺(jué)得前途太渺茫了，再六個(gè)月的時(shí)總覺(jué)得前途太渺茫了，再六個(gè)月的時(shí)間就要中考了，我不知道自己該怎樣去間就要中

9、考了，我不知道自己該怎樣去面對(duì)。如果現(xiàn)在是初一初二就好了，面對(duì)。如果現(xiàn)在是初一初二就好了， 我一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也就不至我一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也就不至于壓力這么大了于壓力這么大了 在剩下的時(shí)間里：在剩下的時(shí)間里： 我還我還有什么理由有什么理由上課睡覺(jué)上課睡覺(jué)！ 我還我還有什么理由有什么理由上學(xué)遲到上學(xué)遲到！ 我還我還有什么理由有什么理由不交作業(yè)不交作業(yè)！ 我還我還有什么理由有什么理由讓電腦占讓電腦占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！ 我還我還有什么理由有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力！讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力！ 我還我還有什么理由有什么理由讓感情問(wèn)題成為你學(xué)習(xí)上的

10、障礙！讓感情問(wèn)題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！ 我還我還有什么理由有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！ 我還我還有什么理由有什么理由晚修大聲說(shuō)話晚修大聲說(shuō)話，既影響了自，既影響了自己又害了別己又害了別人！人！生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們?nèi)绱?，?shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)說(shuō)：“回首昨天，我無(wú)愧于回首昨天，我無(wú)愧于心。心?！币苍S未來(lái)還很長(zhǎng)，也許未來(lái)并不遙遠(yuǎn)。也許未來(lái)還很長(zhǎng)，也許未來(lái)并不遙遠(yuǎn)。