2018年海南生物高考試題及答案解析

1、2018 普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物試題一、選擇題：本題共25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）A. 線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B.細(xì)胞核中含有DNAffi蛋白質(zhì)C. 核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D. 葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜含有纖維素2. 關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯誤的是（）A. 酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行無氧呼吸B. 酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體C. 酵母菌具有細(xì)胞核，而乳酸菌具有擬核D. 溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞壁3. 植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A. 色氨酸

2、可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)?IAAB. 激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化C. 赤霉素對果實(shí)的發(fā)育有抑制作用D. 干旱條件下植物能合成較多的脫落酸4. . 高等植物細(xì)胞中，下列過程只發(fā)生在生物膜上的是（）A. 光合作用中的光反應(yīng)B. 光合作用中CO2 的固定C.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸D.以DNA為模板合成RNA5. . 在不染色的條件下，下列實(shí)驗(yàn)材料中，最適合觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（）A. 紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞B. 紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞C. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞D. 紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞6 .將水稻幼苗培養(yǎng)在含 MgSO勺培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中M6+和SO4-的含量下降，下列敘述不

3、合理的是（）A. M通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞B. MgSa、須溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的M可以參與葉綠素的形成D.降低溫度會影響水稻根系對M的吸收7 . 小麥種子萌發(fā)過程中，“ - 淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是（）A. 順濃度梯度經(jīng)自由擴(kuò)散排出8 . 逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散排出C. 通過離子通道排出D. 含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出8. 當(dāng)人突然遇到寒冷環(huán)境時，不會發(fā)生的是（）A. 體溫仍然能夠保持相對恒定8 . 蜷縮身體，減少體表與外界接觸面積C. 下丘腦感受到溫度下降D. 腎上腺素分泌減少，心率減慢9 . 下列屬于內(nèi)環(huán)境的是（）A. 淋

4、巴管內(nèi)的液體B. 輸尿管內(nèi)的液體C. 汗腺導(dǎo)管內(nèi)的液體D.消化管內(nèi)的液體10 . 下列與真核生物中核酸有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.線粒體和葉綠體中都含有DN心子8. 合成核酸的酶促反應(yīng)過程中不消耗能量C.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵D.轉(zhuǎn)錄時有DNA鏈解開和恢復(fù)的過程11 . 向?qū)嶒?yàn)狗的頸動脈內(nèi)灌注高滲鹽水后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A. 血漿滲透壓迅速升高，尿量增加B. 血漿滲透壓迅速升高，尿量減少C. 血漿滲透壓迅速降低，尿量增加D.血漿滲透壓迅速降低，尿量減少12 . 給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是（）A. 糖的分解代謝降低B. 碘的需要量增加C.饑餓感增強(qiáng)D.T

5、SH分泌增加13 . 關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述，下列說法錯誤的是（）A.逆轉(zhuǎn)錄和DNAM制的產(chǎn)物都是 DNAB,轉(zhuǎn)錄需要RNAB1合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶C. 轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物都是核糖核甘酸D.細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板14 . 雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對等交換，導(dǎo)致新的配子類型出現(xiàn)，其原因是在配子形成過程中發(fā)生了（）A. 基因重組B. 染色體重復(fù)C. 染色體易位D. 染色體倒位15 .現(xiàn)有DNA號的兩條單鏈均只含有14N （表示為14hi4N）的大腸桿菌，若將該大腸桿菌在含有15N 的培養(yǎng)基中繁殖兩代，再轉(zhuǎn)到含有14N

6、 的培養(yǎng)基中繁殖一代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是（）A.有15N 4N和14N14N兩種，具比例為1:3B.有15N15N和14NTN兩種，具比例為1:1C.有15N15N和14N4N兩種，具比例為3:1D.有15N14N和14N4N兩種，具比例為3:116 . 一對表現(xiàn)型正常的夫妻，夫妻雙方的父親都是紅綠色盲。這對夫妻如果生育后代，則理論上（）A. 女兒正常，兒子中患紅綠色盲的概率為1B.兒子和女兒中患紅綠色盲的概率都為 1/2C. 女兒正常，兒子中患紅綠色盲的概率為1/2D.兒子正常，女兒中患紅綠色盲的概率為1/217 . 蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生的二倍體，雄蜂是由未受

7、精的卵直接發(fā)育而來的。某對蜜蜂所產(chǎn)生子代的基因型為：雌蜂是AADQAADdAaDDkAaDd雄蜂是ADAd、 aD、 ad 。這對蜜蜂的基因型是（）A.AADd和 adB.AaDd 和 AdC.AaDd和 ADD.Aadd和 AD18 . 為判斷生活在不同地區(qū)的兩個種群的鳥是否屬于同一物種，下列做法合理的是（）A. 了解這兩個種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷B. 觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象C. 將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其死亡率D.將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其出生率19 . 某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊

8、撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A. 小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息B. 小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C. 小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來自入侵者的信息D.激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學(xué)信息20 . 某地在建設(shè)池塘?xí)r，設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚和鯉魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A. 鯽魚既是初級消費(fèi)者又是次級消費(fèi)者B. 消耗等量藻類時，蹶魚的生長量少于鯉魚C. 通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無機(jī)物D.藻類固定的能量小于流入次級消費(fèi)者的能量21 . 對于一個結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯誤的是（）A. 適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量

9、投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)B. 隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)C. 恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)D.生物多樣性提高后，某營養(yǎng)級的能量可全部流入下一營養(yǎng)級22 .在一個群落中，當(dāng)甲、乙兩個種群利用同一有限的資源時，種群間通常會發(fā)生（）A.捕食B.競爭C.寄生D.互利共生23 .關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A.在高倍鏡下觀察時，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B.高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央D.高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗 -亮-暗三層結(jié)構(gòu)24 .甲、乙兩物種在某一地區(qū)共同生存了上百萬年，甲

10、以乙為食。下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙的進(jìn)化可能與該地區(qū)環(huán)境變化有關(guān)B.物種乙的存在與進(jìn)化會阻礙物種甲的進(jìn)化C.若甲是動物，乙可能是植物，也可能是動物D.甲基因型頻率改變可能引起乙基因頻率的改變25 .將相等數(shù)量的硝化細(xì)菌和大腸桿菌分別接種到含錢鹽的無機(jī)鹽培養(yǎng)液中，在適宜溫度下振蕩培 養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢，實(shí)線表示硝化細(xì)菌的生長趨勢，則下圖中能正確表示兩 種菌體生長趨勢的是（）二、非選擇題：共50分。第26? 29題為必考題，每個試題考生都必須作答。第30、31題為選考題,考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共35分26 .（9分）激動素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激

11、動素對側(cè)芬生長的影響，某同學(xué)將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組，實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后，定期測量側(cè)芬的長度，結(jié)果如圖所示。組別頂芽處埋側(cè)芬處理AP去除2mg/L激動素溶液涂抹B保留2mg/L激動素溶液涂抹C保留蒸儲水涂抹回答下列問題：（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芬能抑制側(cè)芬生長，這種現(xiàn)象稱為。（2） A組側(cè)芬附近的生長素濃度（填“高于” “低于”或“等于 "）B組相應(yīng)側(cè)芬附近的生長素濃度，原因是（3）為了驗(yàn)證激動素對 A組側(cè)芬生長有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個處理組D,D組的處理是，預(yù)測該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芬生長量（填“大于” “小于”或“等于"）A組的生 長量。27

12、 .（8分）為了驗(yàn)證反射弧的完整性是完成反射活動的基礎(chǔ)，某同學(xué)將甲、乙兩只脊蛙（去除腦但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最長趾趾端（簡稱左、右后趾）分別浸入臉?biāo)崛芤褐?，均出現(xiàn)屈肌反射（縮腿），之后用清水洗凈、擦干?；卮鹣铝袉栴}：（1）剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw，再用 臉?biāo)崛芤捍碳ぷ蠛笾?，不出現(xiàn)屈肌反射，其原因是（2）分離甲的右后肢坐骨神經(jīng)，假如用某種特殊方法阻斷了傳入神經(jīng)，再將甲的右后趾浸入 麻酸溶液中，不出現(xiàn)屈肌反射，則說明 。（3）搗毀乙的脊髓，再用 臉?biāo)崛芤捍碳ね艿淖蠛笾?，（填“能”或“不能”）出現(xiàn)屈肌反射，原因是 。28 .（8分）生物的有些性狀受單基因控制，有些性狀受多基因控制。回答下列問題：（1

13、）假設(shè)某作物的A性狀（如小麥的有芒/無芒）受單基因控制，B性狀（如小麥的產(chǎn)量）受多基 因控制，則性狀更容易受到環(huán)境的影響。（2）若要通過實(shí)驗(yàn)探究 B性狀的表現(xiàn)與環(huán)境的關(guān)系，則該實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是，在設(shè)置自變量時，應(yīng)該注意的事項(xiàng)有（答出兩點(diǎn)即可）""O（3）根據(jù)上述兩類性狀的遺傳特點(diǎn)，對于人類白化病的控制來說，一般應(yīng)設(shè)法降低人群 中；對于哮喘病的預(yù)防來說，一般可從改善其所處的入手。29 .（10分）某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu)，選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查。其中A B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。喬木老年樹成年樹幼年樹樹種密度/株？hm2%密度/株？hm2%密度/株？hm%A12

14、670000B505556C5080880回答下列問題：（1）據(jù)表可知：種群屬于增長型種群，種群屬于衰退型種群,種群屬于穩(wěn)定型種群。（2）該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法，取樣時要做到隨機(jī)取樣，其目的是O若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度，則應(yīng)采用法 ，理由是。（3）隨著時間的推移，如果該群落被另一個群落代替， 則發(fā)生代替的可能原因是 （答出兩點(diǎn)即可）（二）選考題：共15分。請考生從第30、31題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì) 分。30 .選彳1:生物技術(shù)實(shí)踐（15分）葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酯母菌發(fā)酪而成的，釀制葡萄酒的兩個簡易裝置如圖所示。回答下列問題 :(1) 試管中的 X 溶液有助

15、于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定， 與乙裝置相比， 用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是( 答出兩點(diǎn)即可) 。(2) 葡萄汁裝入甲裝置時，要留有約 1/3 的空間，這種做法的目的是(答出兩點(diǎn)即可) 。(3) 某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵，并設(shè)置兩個不同處理組( 乙 A 和乙 B), 乙 A 裝置中保留一定量的氧氣，乙B裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢及乙A中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖所示。圖中曲線、依次表示含量的變化趨勢。(4) 從細(xì)胞呼吸類型看， 酵母菌屬于生物； 從同化作用的類型看， 酵母菌屬于( 填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。31 . 選修 3:

16、現(xiàn)代生物科技專題(15 分)甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì)，科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株。回答下列問題：(1) 用農(nóng)桿菌感染時， 應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜(填“受傷的”或“完好的” ) 葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是(2) 若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白， 則表明該重組質(zhì)粒中已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá)； 用 該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為 1:1 , 則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到 ( 填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組” ) 中。(3) 假設(shè)

17、某種轉(zhuǎn)基因作物因?yàn)槭艿讲《靖腥径鴾p產(chǎn)，若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗，應(yīng)選用作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)。(4) 通常，基因工程操作主要有4 個步驟，即目的基因獲取、重組表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。因此，基因工程的含義可概括為2018 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試( 海南卷 )1? 5:DDCAC6? 10:ADDAB11? 15:BCCAD16? 20:CCBDD21? 25:DBCBC26. (1) 頂端優(yōu)勢(2) 低于頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運(yùn)輸(3) 去除頂芽，用蒸儲水涂抹側(cè)芽小于27. (1) 剝?nèi)テつw導(dǎo)致反射弧的感受器缺失(2) 傳入神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能完整是完成反射活動所必需的(3) 不能反射弧的神經(jīng)中樞被破壞28. (1)B(2) 環(huán)境不同組間環(huán)境有足夠的差異；同一組內(nèi)的環(huán)境盡量保持一致(3) 致病基因的基因頻率環(huán)境29. (1)CAB(2) 保證調(diào)查