全科醫(yī)學基礎答案華醫(yī)網(wǎng)繼續(xù)醫(yī)學教育公共課程

1、全科醫(yī)學基礎 答案華醫(yī)網(wǎng) 繼續(xù)醫(yī)學教育 3分 公共課程 必修按首字母排序，各題ABCD選項順序和內(nèi)容不變，100%正確。答案題目d( ) 不屬于三級醫(yī)療保健體系中的二級醫(yī)療b( )被推薦為所有糖尿病患者（有禁忌證例外）的一線藥物，此類藥物不產(chǎn)生低血糖癥，可用于長途汽車司機或機器操作工人等類病人b( )不是體現(xiàn)以問題為導向記錄模式最主要的內(nèi)容a( )常常是評價醫(yī)療衛(wèi)生服務終末質(zhì)量優(yōu)劣的重要依據(jù)b( )常定期進行。主要用于患有慢性病或行為受限的家庭病床病人居家養(yǎng)老者及臨終的病人d( )導致的行為疾病已成為威脅人類健康的突出問題a( )對于心理因素引起的胸痛的療效有限，只適用于有嚴重焦慮癥的患者c(

2、 )多為隨機性的，目的是臨時處理附近的緊急情況a( )是比較經(jīng)典的醫(yī)療質(zhì)量控制的方法a( )是防治疾病的重點工作原則，尤其是預防工作和慢性病管理成敗的關鍵所在a( )是科醫(yī)學非常重要的原則，也是全科醫(yī)學區(qū)別于其他二級臨床醫(yī)學?？频闹匾卣鱞( )是人際關系的核心b( )是人際關系的實質(zhì)a( )是社區(qū)衛(wèi)生服務服務的重要環(huán)節(jié)，也是提高社區(qū)衛(wèi)生服務質(zhì)量的重要措施a( )是一種常見的憑經(jīng)驗挑選社區(qū)衛(wèi)生服務績效指標的方法a( )是醫(yī)患之間溝通與交流的最常見形式b( )是醫(yī)務工作中的最根本的原則a( )是醫(yī)學術語，指一種有生物學機制的生理的或心理的功能障礙，這種生物學的異常情況通?？梢杂皿w格檢查化驗或其他

3、特殊檢查給予判斷b( )是由當?shù)卣疇款^的衛(wèi)生服務，具有公益性質(zhì)，不以營利為目的b( )是由家庭情感生活中起主導作用者決策c( )是指一種社會地位，即他人（社會）知道此人現(xiàn)處于不健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，本人可能有病，也可能是裝病c( )通常持續(xù)超過15分鐘。放射至左臂，伴有出汗氣短頭暈。病人多為50歲以上男性，常有冠心病糖尿病高血壓或別的心血管病的危險因素c( )由至少兩對或兩對以上同代夫婦及其未婚子女組成的家庭，包括由父母同幾對已婚子女及孫子女構成的家庭，兩對以上已婚兄弟姐妹組成的家庭等c( )召開的全國城市社區(qū)衛(wèi)生工作會議，出臺了國務院關于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務的指導意見。本次會議的召開，對

4、我國的醫(yī)療衛(wèi)生改革起到關鍵性的推進作用d1982年，IOM召開了關于COPC的專題會議，提出一個COPC的執(zhí)行定義，即COPC的基本要素( )b1991年WHO調(diào)查資料顯示，60的死亡是由( )引起的a按照美國人本主義心理學家馬斯洛（Maslow AH）的需要層次理論，人的需要呈金字塔形，由低級到高級可分成5個層次，處于最底層的是( )d按照美國人本主義心理學家馬斯洛（Maslow AH）的需要層次理論，人的需要呈金字塔形，由低級到高級可分成5個層次，處于最高層的是( )c伴有傷風癥狀的病毒性咽炎不可能由( )引起c病人的臨床基本資料不包括( )d持續(xù)性腹瀉如果伴有( )的病人應該轉(zhuǎn)診到腸道專

5、科醫(yī)生作詳細檢查b大腸的病變引起( )c對社區(qū)衛(wèi)生干預計劃的形成評價的方法不包括( )d構成社區(qū)的基本要素有( )d疾患對病人生活的影響往往是多方面的，包括( )d家庭的內(nèi)在結(jié)構包括( )d家庭對健康與疾病的影響來自( )d家庭是通過( )連接在一起的一個群體d較完整的社區(qū)健康檔案一般包括( )等項內(nèi)容d連續(xù)性照顧可以體現(xiàn)為( )d目前我國的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展將實施“三重三移”戰(zhàn)略，即( )b皮毛加工屠宰畜牧獸醫(yī)人員應接種( )d評價診斷方法的真實性的常用指標有( )a全科醫(yī)師骨干培訓總時限為( )a全科醫(yī)師識別或排除可能會威脅病人生命的問題一種簡便易行的方法是采用( )鑒別診斷法d全科醫(yī)學的基本原

6、則是( )d全面質(zhì)量管理的特點是( )d確定優(yōu)先解決健康問題一般應遵循的原則是( )d人際關系溝通的要素包括( )b社會學界普遍認同社區(qū)的概念起源于( )著名社會學家Tonnies F1887年出版的著作Gemeinschaft und Gesellschaft（共同體與社會）d社區(qū)衛(wèi)生服務績效評價指標內(nèi)容包括( )b社區(qū)衛(wèi)生服務是實現(xiàn)( )目標的基礎環(huán)節(jié)a社區(qū)衛(wèi)生服務是以( )為中心d社區(qū)衛(wèi)生服務狀況不包括( )a生物醫(yī)學模式的缺點的是( )a生物醫(yī)學模式是以( )為中心a世界醫(yī)學會于1964年在( )鄭重宣稱，在使用一種以臨床研究為次要目的的新療法時，“醫(yī)生應盡可能在符合病人心理的前提下得

7、到病人的同意，而這種同意系病人得到充分解釋后自由表示出來的同意”“如果沒有得到病人在充分知情后的完全同意，則不能對病人做任何事情”a首次提出COPC這一術語的是( )醫(yī)生Kark SLc水利工地民工野外宿營人員等應接種( )c隨訪需要追蹤的健康問題不包括( )a替代醫(yī)學不包括( )d問題目錄可以按照問題的性質(zhì)，分為( )b物緣關系聯(lián)系的紐帶首先是( )b下列( )不是早期的醫(yī)患關系特征d下列( )不屬于世界衛(wèi)生組織歐洲辦事處提出的社區(qū)衛(wèi)生服務績效評價標準b下列( )不屬于我國的社區(qū)衛(wèi)生服務評價指標d下列( )不屬于引起腹瀉的最常見原因c下列( )不屬于有效的溝通必須具備的行為d下列( )不屬于

8、在全科醫(yī)療服務中的第二級預防b下列( )不屬于在全科醫(yī)療服務中的第一級預防d下列( )引起的病人咽痛醫(yī)生容易漏診b下列不屬于個人生活壓力事件的是( )d下列不屬于在19971999年位居我國城市前三位死因的是( )d下列對家庭說法不準確的是( )c下列對專家評判法說法不準確的是( )b下列哪項不屬于生物醫(yī)學模式的優(yōu)點的是( )b下列屬于對社區(qū)衛(wèi)生干預計劃的過程評價的方法( )a下列屬于經(jīng)濟生活壓力事件的是( )a小腸的病變通常引起( )d新的醫(yī)學目的包括( )b醫(yī)患溝通與交流的特殊性不包括( )d醫(yī)療質(zhì)量從狹義角度，主要是指醫(yī)療服務的( )b醫(yī)生給病人開藥物處方時，下列做法不恰當?shù)氖? )d醫(yī)

9、生向癌癥病人溝通時需要掌握的原則與方法是( )b醫(yī)生在臨床診斷過程中，應該避免( )c醫(yī)學的傳統(tǒng)目的不包括( )d以人為中心的應診過程中醫(yī)生要收集病人的背景，其背景包括( )a飲食從業(yè)人員，交通運輸人員應接種( )d影響健康危險因素存在或消失的因素被稱為使動因素，一般分為( )d影響求醫(yī)行為的因素包括( )c在( )情況下，人際關系不能健康發(fā)展下去d在( )情況下，應醫(yī)生考慮病人轉(zhuǎn)診b在北京召開了第一屆國際全科醫(yī)學學術會議后wONCA制訂出了對我國大陸地區(qū)全科醫(yī)學發(fā)展的援助計劃，本計劃派出的第一位客座教授是( )的Brian Cornelsonc在馬斯洛的需求層次理論中處于最高層的是( )b早在20世紀70年代，( )就開始嘗試針對工作在基層的全科醫(yī)生開設研究生課