第五部分 專(zhuān)題三區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

1、研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模專(zhuān)題三專(zhuān)題三 區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建?！緜淇贾改蟼淇贾改稀?分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題時(shí)，首先需分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題時(shí)，首先需要分析該區(qū)域的地理背景，找到發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件，對(duì)劣勢(shì)要分析該區(qū)域的地理背景，找到發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件，對(duì)劣勢(shì)條件進(jìn)行改造，在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行有針條件進(jìn)行改造，在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的治理。對(duì)性的治理。區(qū)域工業(yè)化和城市化推進(jìn)過(guò)

2、程中產(chǎn)生的問(wèn)區(qū)域工業(yè)化和城市化推進(jìn)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，有些是共性的，其解決對(duì)策，要注意從有利于區(qū)域可題，有些是共性的，其解決對(duì)策，要注意從有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的層面進(jìn)行分析，與存在的具體問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。持續(xù)發(fā)展的層面進(jìn)行分析，與存在的具體問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。對(duì)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一般要從轉(zhuǎn)出地和轉(zhuǎn)入地對(duì)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一般要從轉(zhuǎn)出地和轉(zhuǎn)入地兩個(gè)地區(qū)、有利和不利兩個(gè)方面進(jìn)行分析。兩個(gè)地區(qū)、有利和不利兩個(gè)方面進(jìn)行分析。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模 (2013海南地理，海南地理，1820)下圖示意我國(guó)下圖示意我國(guó)39N附近附

3、近某區(qū)域，某區(qū)域，讀圖，完成讀圖，完成13題。題。區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模1圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴(yán)重的地區(qū)是圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴(yán)重的地區(qū)是 ()。A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁2限制丙地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是限制丙地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是 ()。A光照光照 B水分水分 C坡度坡度 D溫度溫度3如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，將會(huì)導(dǎo)致如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，將會(huì)導(dǎo)致 ()。A甲地區(qū)植被退化甲地區(qū)植被退化 B乙地區(qū)沙化乙地區(qū)沙化C丙地區(qū)荒漠化丙地區(qū)荒漠化 D丁地區(qū)植被改善丁地

4、區(qū)植被改善研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析第第1題，本題考查土壤鹽漬化的分布。圖例中顯示題，本題考查土壤鹽漬化的分布。圖例中顯示有冰川，該地河流主要為冰川融水補(bǔ)給，河流有時(shí)令有冰川，該地河流主要為冰川融水補(bǔ)給，河流有時(shí)令河，會(huì)發(fā)生斷流現(xiàn)象；結(jié)合該地緯度判斷該地區(qū)位于我河，會(huì)發(fā)生斷流現(xiàn)象；結(jié)合該地緯度判斷該地區(qū)位于我國(guó)西北地區(qū)。西北干旱、半干旱地區(qū)的地勢(shì)低洼處，地國(guó)西北地區(qū)。西北干旱、半干旱地區(qū)的地勢(shì)低洼處，地下水位較高，氣候干旱，蒸發(fā)強(qiáng)烈，容易產(chǎn)生土壤鹽漬下水位較高，氣候干旱，蒸發(fā)強(qiáng)烈，容易產(chǎn)生土壤鹽漬化。根據(jù)圖中等

5、高線判斷，丁位于河流下游，地勢(shì)低化。根據(jù)圖中等高線判斷，丁位于河流下游，地勢(shì)低洼，土壤鹽漬化最為嚴(yán)重。所以本題選擇洼，土壤鹽漬化最為嚴(yán)重。所以本題選擇D選項(xiàng)。第選項(xiàng)。第2題，根據(jù)圖示：丙地區(qū)附近等高線稀疏，坡度較小，地題，根據(jù)圖示：丙地區(qū)附近等高線稀疏，坡度較小，地形較為平坦；西北地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，降水稀形較為平坦；西北地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，光照強(qiáng)烈。所以限制丙地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是少，光照強(qiáng)烈。所以限制丙地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模水分。所以本題選擇水分。所以本題選擇B選項(xiàng)。

6、第選項(xiàng)。第3題，本題考查流域綜合題，本題考查流域綜合開(kāi)發(fā)。該河的主要補(bǔ)給水源為冰川融水，流量小，河流開(kāi)發(fā)。該河的主要補(bǔ)給水源為冰川融水，流量小，河流流向?yàn)閺募琢飨蚨?。如果在乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行流向?yàn)閺募琢飨蚨?。如果在乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，會(huì)導(dǎo)致下游地區(qū)水量減少，水資源的不合理農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，會(huì)導(dǎo)致下游地區(qū)水量減少，水資源的不合理利用將導(dǎo)致下游丙、丁地區(qū)出現(xiàn)荒漠化。所以本題選擇利用將導(dǎo)致下游丙、丁地區(qū)出現(xiàn)荒漠化。所以本題選擇C選項(xiàng)。選項(xiàng)。答案答案1.D2.B3.C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模42013重慶文綜，重

7、慶文綜，13(3)廣東省地下水資源豐富。廣東省地下水資源豐富。閱讀下閱讀下圖材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下題。圖材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下題。分析乙地大量發(fā)展種植業(yè)可能對(duì)地下水資源的負(fù)面影分析乙地大量發(fā)展種植業(yè)可能對(duì)地下水資源的負(fù)面影響，并就不同負(fù)面影響分別提出一條防治措施。響，并就不同負(fù)面影響分別提出一條防治措施。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析注意本題要求分析大量發(fā)展種植業(yè)對(duì)地下水資源注意本題要求分析大量發(fā)展種植業(yè)對(duì)地下水資源的負(fù)面影響，其防治措施要有針對(duì)性。的負(fù)面影響，其防治措施要有針對(duì)性。答案答案負(fù)面影響：削弱了土層

8、的涵養(yǎng)水源能力，對(duì)地下負(fù)面影響：削弱了土層的涵養(yǎng)水源能力，對(duì)地下水水源補(bǔ)給能力降低?；兽r(nóng)藥的大量使用，對(duì)地下水水水源補(bǔ)給能力降低?；兽r(nóng)藥的大量使用，對(duì)地下水造成污染。造成污染。措施：防止水土流失措施：防止水土流失(或增加森林覆蓋率或增加森林覆蓋率)；減少農(nóng)藥化肥；減少農(nóng)藥化肥使用使用(或使用高效低毒農(nóng)藥，使用有機(jī)肥、生物防治病蟲(chóng)或使用高效低毒農(nóng)藥，使用有機(jī)肥、生物防治病蟲(chóng)害技術(shù)害技術(shù))。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模52013浙江文綜，浙江文綜，37(3)2013年年1月月17日，國(guó)務(wù)院日，國(guó)務(wù)院批復(fù)批復(fù)浙江舟山群島新

9、區(qū)發(fā)展規(guī)劃浙江舟山群島新區(qū)發(fā)展規(guī)劃，舟山群，舟山群島新區(qū)成為我國(guó)首個(gè)以海洋經(jīng)濟(jì)為主題的國(guó)家島新區(qū)成為我國(guó)首個(gè)以海洋經(jīng)濟(jì)為主題的國(guó)家級(jí)新區(qū)。級(jí)新區(qū)。根據(jù)以下材料，完成下題。根據(jù)以下材料，完成下題。材料材料下圖為舟山市下圖為舟山市2007年和年和2010年三次產(chǎn)業(yè)年三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)構(gòu)成圖。就業(yè)構(gòu)成圖。區(qū)域工業(yè)化與城市化區(qū)域工業(yè)化與城市化研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模說(shuō)出說(shuō)出20072010年舟山市第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)構(gòu)成的變化年舟山市第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)構(gòu)成的變化特點(diǎn)，并說(shuō)明其對(duì)推動(dòng)城市化作用的差異。特點(diǎn)，并說(shuō)明其對(duì)推動(dòng)城市化作用的差異。

10、研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析20072010年舟山市第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)構(gòu)成的變年舟山市第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)構(gòu)成的變化，直接對(duì)比圖中各產(chǎn)業(yè)比例即可；對(duì)城市化推動(dòng)作用化，直接對(duì)比圖中各產(chǎn)業(yè)比例即可；對(duì)城市化推動(dòng)作用的差異從第二、三產(chǎn)業(yè)增加人數(shù)入手進(jìn)行分析。的差異從第二、三產(chǎn)業(yè)增加人數(shù)入手進(jìn)行分析。答案答案第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重下降；第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重上第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重下降；第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重上升。第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)增加較少，對(duì)城市化發(fā)展推動(dòng)作升。第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)增加較少，對(duì)城市化發(fā)展推動(dòng)作用較??；第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)增加較多，對(duì)城市化發(fā)展

11、推用較??；第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)增加較多，對(duì)城市化發(fā)展推動(dòng)作用較大。動(dòng)作用較大。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模62013天津文綜天津文綜，12(3)讀圖文材料，回答問(wèn)題。讀圖文材料，回答問(wèn)題。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模為了促進(jìn)我國(guó)沿海地區(qū)外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移，國(guó)為了促進(jìn)我國(guó)沿海地區(qū)外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移，國(guó)家在安徽省的長(zhǎng)江沿岸城市設(shè)立了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入示范區(qū)。家在安徽省的長(zhǎng)江沿岸城市設(shè)立了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入示范區(qū)。外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)入，會(huì)給這

12、些城市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)哪些外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)入，會(huì)給這些城市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)哪些好處？好處？解析解析外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)入對(duì)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好處從產(chǎn)業(yè)外貿(mào)加工等產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)入對(duì)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好處從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益等角度分析。結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益等角度分析。答案答案優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；提高工業(yè)集聚效益優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；提高工業(yè)集聚效益(擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模)。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)以區(qū)域圖為背景材料結(jié)合相關(guān)圖表資料，考查區(qū)域以區(qū)域圖為背景材料結(jié)合相關(guān)圖表資料，考查區(qū)域特征、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)化與城市化的特點(diǎn)、區(qū)域發(fā)展

13、中特征、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)化與城市化的特點(diǎn)、區(qū)域發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素及對(duì)地理環(huán)境出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素及對(duì)地理環(huán)境的影響，這一考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率將會(huì)加大的影響，這一考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率將會(huì)加大(2)以熱點(diǎn)區(qū)域或典型區(qū)域的發(fā)展為背景材料，突出表以熱點(diǎn)區(qū)域或典型區(qū)域的發(fā)展為背景材料，突出表現(xiàn)地理知識(shí)在解決區(qū)域發(fā)展中的應(yīng)用仍是今后高考命題的熱現(xiàn)地理知識(shí)在解決區(qū)域發(fā)展中的應(yīng)用仍是今后高考命題的熱點(diǎn)，特別關(guān)注我國(guó)西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，東部城市的工業(yè)化點(diǎn)，特別關(guān)注我國(guó)西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，東部城市的工業(yè)化與城市化問(wèn)題及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。與城市化問(wèn)題及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考

14、向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)問(wèn)題區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)問(wèn)題(如東北農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)如東北農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā))發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟：先綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟：先綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等因素，確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向，然后根據(jù)區(qū)域內(nèi)等因素，確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向，然后根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異，合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)，如下圖所示：部差異，合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)，如下圖所示：考點(diǎn)一考點(diǎn)一 區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展掌握掌握 核心知識(shí)核心知識(shí)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模研練真題研練真題

15、 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度1區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題1(2013浙江紹興二模浙江紹興二模)下圖為我國(guó)下圖為我國(guó)50N某牧區(qū)的土地利某牧區(qū)的土地利用圖。該區(qū)域最高海拔用圖。該區(qū)域最高海拔1 480米，區(qū)域內(nèi)最大高差小于米，區(qū)域內(nèi)最大高差小于300米。讀圖完成米。讀圖完成(1)(2)題。題。探究探究 命題角度命題角度研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)近年來(lái)，該區(qū)域過(guò)度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，引發(fā)了嚴(yán)重的近年來(lái)，該區(qū)域過(guò)度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，引發(fā)了嚴(yán)重的生

16、態(tài)環(huán)境問(wèn)題，其主要表現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，其主要表現(xiàn)有 ()。土地荒漠化擴(kuò)大土地荒漠化擴(kuò)大水環(huán)境惡化水環(huán)境惡化洪澇災(zāi)害頻發(fā)洪澇災(zāi)害頻發(fā)水土流失加劇水土流失加劇地面大幅度沉陷地面大幅度沉陷A B C D(2)該區(qū)域的干流河谷地帶沒(méi)有形成林區(qū)的主要自然原因該區(qū)域的干流河谷地帶沒(méi)有形成林區(qū)的主要自然原因可能是可能是 ()。A河道彎曲，凍土廣布河道彎曲，凍土廣布B地勢(shì)較低，降水稀少地勢(shì)較低，降水稀少C位于山地背風(fēng)坡，存在焚風(fēng)效應(yīng)位于山地背風(fēng)坡，存在焚風(fēng)效應(yīng)D位于山地陽(yáng)坡，水分蒸發(fā)旺盛位于山地陽(yáng)坡，水分蒸發(fā)旺盛研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維

17、建模解析解析(1)我國(guó)我國(guó)50N的某牧區(qū)，應(yīng)為內(nèi)蒙古東部的半干的某牧區(qū)，應(yīng)為內(nèi)蒙古東部的半干旱牧區(qū)，這里為生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)。開(kāi)墾草地、過(guò)度放牧旱牧區(qū)，這里為生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)。開(kāi)墾草地、過(guò)度放牧容易導(dǎo)致土地荒漠化擴(kuò)大、水土流失加劇，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中容易導(dǎo)致土地荒漠化擴(kuò)大、水土流失加劇，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用化肥、農(nóng)藥可能導(dǎo)致水污染。使用化肥、農(nóng)藥可能導(dǎo)致水污染。(2)該區(qū)域內(nèi)地勢(shì)高差該區(qū)域內(nèi)地勢(shì)高差較小，因地形導(dǎo)致降水差異較小。河道彎曲，河床兩側(cè)較小，因地形導(dǎo)致降水差異較小。河道彎曲，河床兩側(cè)排水不暢制約了樹(shù)木的生長(zhǎng)。由于緯度較高，這里存在排水不暢制約了樹(shù)木的生長(zhǎng)。由于緯度較高，這里存在季節(jié)性?xún)鐾粒乇硐碌膬鐾翆?/p>

18、阻擋了水分的下滲，也阻季節(jié)性?xún)鐾?，地表下的凍土層阻擋了水分的下滲，也阻止了樹(shù)木樹(shù)根的深扎。止了樹(shù)木樹(shù)根的深扎。答案答案(1)B(2)A研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度2區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展2下圖中陰影部分所示地區(qū)以干旱嚴(yán)重而聞名，像一條帶下圖中陰影部分所示地區(qū)以干旱嚴(yán)重而聞名，像一條帶子纏繞在渭河北部，被稱(chēng)為子纏繞在渭河北部，被稱(chēng)為“旱腰帶旱腰帶”。這里人口密集，且。這里人口密集，且貧困人口多，是扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)區(qū)。貧困人口多，是扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)區(qū)。讀圖回答讀圖回答(1)(3)題。題。研練真題研練真題 找

19、準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)與渭河平原相比，與渭河平原相比，“旱腰帶旱腰帶”地區(qū)干旱嚴(yán)重的主要地區(qū)干旱嚴(yán)重的主要原因是原因是 ()。A低山丘陵地形，地表水難存留低山丘陵地形，地表水難存留B溫帶季風(fēng)氣候，降水變率大溫帶季風(fēng)氣候，降水變率大C地表荒漠廣布，水分下滲嚴(yán)重地表荒漠廣布，水分下滲嚴(yán)重D人口密集，工農(nóng)業(yè)用水量大人口密集，工農(nóng)業(yè)用水量大研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(2)“旱腰帶旱腰帶”地區(qū)不合理的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)導(dǎo)致的惡性循環(huán)是地區(qū)不合理的農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)導(dǎo)致的惡性循環(huán)是 (

20、)。A水土流失加劇水土流失加劇墾荒墾荒植被破壞植被破壞水土流失水土流失產(chǎn)量產(chǎn)量降低降低擴(kuò)大墾荒面積擴(kuò)大墾荒面積B土地荒漠化土地荒漠化產(chǎn)量降低產(chǎn)量降低擴(kuò)大墾荒面積擴(kuò)大墾荒面積荒漠化加荒漠化加劇劇墾荒墾荒植被破壞植被破壞C植被破壞植被破壞土地荒漠化土地荒漠化產(chǎn)量降低產(chǎn)量降低擴(kuò)大墾荒面積擴(kuò)大墾荒面積荒漠化加劇荒漠化加劇墾荒墾荒D墾荒墾荒植被破壞植被破壞水土流失水土流失產(chǎn)量降低產(chǎn)量降低擴(kuò)大墾荒擴(kuò)大墾荒面積面積水土流失加劇水土流失加劇研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(3)從可持續(xù)發(fā)展角度考慮，從可持續(xù)發(fā)展角度考慮，“旱腰帶旱腰帶”地區(qū)

21、應(yīng)地區(qū)應(yīng) ()。A利用草場(chǎng)資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展牧業(yè)利用草場(chǎng)資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展牧業(yè)B封山育林，發(fā)展旅游業(yè)封山育林，發(fā)展旅游業(yè)C發(fā)揮氣候資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展林果業(yè)發(fā)揮氣候資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展林果業(yè)D修筑梯田，發(fā)展糧食生產(chǎn)修筑梯田，發(fā)展糧食生產(chǎn)解析解析(1)注意限定條件是與渭河平原相比，注意限定條件是與渭河平原相比，“旱腰帶旱腰帶”地地區(qū)與渭河平原相比：氣候差別不大；低山丘陵地形，地區(qū)與渭河平原相比：氣候差別不大；低山丘陵地形，地表水存留時(shí)間短；植被覆蓋率低，水源涵養(yǎng)能力差；人表水存留時(shí)間短；植被覆蓋率低，水源涵養(yǎng)能力差；人口密集，用水量大?？诿芗盟看?。(2)圖示地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是圖示地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是研練真題

22、研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模水土流失。不合理的人類(lèi)活動(dòng)水土流失。不合理的人類(lèi)活動(dòng)墾荒導(dǎo)致水土流失加墾荒導(dǎo)致水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化。劇，生態(tài)環(huán)境惡化。(3)“旱腰帶旱腰帶”地區(qū)氣候干旱，林果業(yè)地區(qū)氣候干旱，林果業(yè)生產(chǎn)既能充分利用光照充足、晝夜溫差大的氣候資源優(yōu)生產(chǎn)既能充分利用光照充足、晝夜溫差大的氣候資源優(yōu)勢(shì)，又能實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一。勢(shì)，又能實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一。答案答案(1)A(2)D(3)C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模區(qū)域工業(yè)化

23、和城市化的推進(jìn)過(guò)程，產(chǎn)生的主要問(wèn)題及解區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程，產(chǎn)生的主要問(wèn)題及解決措施決措施(1)工業(yè)化與城市化的關(guān)系。工業(yè)化與城市化的關(guān)系。工業(yè)化和城市化是推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，區(qū)域工業(yè)工業(yè)化和城市化是推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ瑓^(qū)域工業(yè)化必然帶來(lái)城市化，城市化反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)工業(yè)化?；厝粠?lái)城市化，城市化反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)工業(yè)化。(2)區(qū)域工業(yè)化和城市化產(chǎn)生的主要問(wèn)題及解決措施。區(qū)域工業(yè)化和城市化產(chǎn)生的主要問(wèn)題及解決措施?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 區(qū)域工業(yè)化和城市化區(qū)域工業(yè)化和城市化 掌握掌握 核心知識(shí)核心知識(shí)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建

24、模思維建模區(qū)域工業(yè)化和城市化推進(jìn)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，有些是共區(qū)域工業(yè)化和城市化推進(jìn)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，有些是共性的，如環(huán)境問(wèn)題、城市發(fā)展空間不足問(wèn)題、水資源供性的，如環(huán)境問(wèn)題、城市發(fā)展空間不足問(wèn)題、水資源供給問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等；由于區(qū)域自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條給問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等；由于區(qū)域自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的不同，產(chǎn)生的問(wèn)題也各不相同。關(guān)件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的不同，產(chǎn)生的問(wèn)題也各不相同。關(guān)于問(wèn)題的解決對(duì)策，要注意從有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的于問(wèn)題的解決對(duì)策，要注意從有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的層面進(jìn)行分析，與存在的具體問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。層面進(jìn)行分析，與存在的具體問(wèn)題相對(duì)應(yīng)。下面是珠江三角洲與江蘇省城市化問(wèn)題

25、與對(duì)策的對(duì)比：下面是珠江三角洲與江蘇省城市化問(wèn)題與對(duì)策的對(duì)比：研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模珠三角珠三角江蘇省江蘇省問(wèn)題問(wèn)題產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨困境，產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨困境，城市建設(shè)相對(duì)落后，城市建設(shè)相對(duì)落后，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重重對(duì)城市化的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠?qū)Τ鞘谢膬?nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠全面，出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題，全面，出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題，城市化質(zhì)量有待提高城市化質(zhì)量有待提高措施措施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，構(gòu)建大珠江三角洲城市大珠江三角洲城市群，加強(qiáng)規(guī)劃與管理群，加強(qiáng)規(guī)劃與管理調(diào)整行政區(qū)劃，加大城市調(diào)整行政區(qū)劃，加大城市的聚集力和輻

26、射力，的聚集力和輻射力，“組組團(tuán)式團(tuán)式”地發(fā)展城市群，建地發(fā)展城市群，建設(shè)三大設(shè)三大“城市圈城市圈”，以工，以工業(yè)發(fā)展促進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)業(yè)發(fā)展促進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度3區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3目前，我國(guó)東、南、西、北都有了自己的目前，我國(guó)東、南、西、北都有了自己的“特區(qū)特區(qū)”，出現(xiàn)，出現(xiàn)了老了老“特區(qū)特區(qū)”與新與新“特區(qū)特區(qū)”共同發(fā)展的新格局。讀下圖，回共同發(fā)展的新格局。讀下圖，回答答(1)(2)題。題。探究探究 命題角度命題角度研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干

27、整合程序解題程序解題 思維建模思維建模研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)促使深圳迅速崛起的主要因素是促使深圳迅速崛起的主要因素是()。A大力推進(jìn)工業(yè)化大力推進(jìn)工業(yè)化 B改革開(kāi)放的政策改革開(kāi)放的政策C大量的外來(lái)民工大量的外來(lái)民工 D香港的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移香港的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(2)上海浦東、天津?yàn)I海新區(qū)作為新上海浦東、天津?yàn)I海新區(qū)作為新“特區(qū)特區(qū)”，適宜重點(diǎn)，適宜重點(diǎn)發(fā)展發(fā)展 ()。A現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與物流業(yè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與物流業(yè)B都市農(nóng)業(yè)和出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)都市農(nóng)業(yè)和出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)C原材料加工業(yè)和能源工業(yè)原材料加工業(yè)和能源工業(yè)D先進(jìn)制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)先

28、進(jìn)制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)答案答案(1)B(2)D研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度4區(qū)域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)4讀圖，完成讀圖，完成(1)(2)題。題。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)為縮小浙江省內(nèi)區(qū)域發(fā)展差異，為縮小浙江省內(nèi)區(qū)域發(fā)展差異，2020年前應(yīng)重點(diǎn)加快年前應(yīng)重點(diǎn)加快發(fā)展的都市區(qū)是發(fā)展的都市區(qū)是 ()。A杭州都市區(qū)杭州都市區(qū) B金華金華義烏都市區(qū)義烏都市區(qū)C溫州都市區(qū)溫州都市區(qū) D寧波都市區(qū)寧波都市區(qū)(2)浙江省限制開(kāi)發(fā)的區(qū)

29、域應(yīng)包括浙江省限制開(kāi)發(fā)的區(qū)域應(yīng)包括 ()。A衢州麗水高速公路沿線地區(qū)衢州麗水高速公路沿線地區(qū)B寧波寧波溫州間的沿海地區(qū)溫州間的沿海地區(qū)C千島湖周邊地區(qū)千島湖周邊地區(qū)D環(huán)杭州灣城鎮(zhèn)群地區(qū)環(huán)杭州灣城鎮(zhèn)群地區(qū)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析(1)金華義烏都市區(qū)位于浙江省的中西部，從平金華義烏都市區(qū)位于浙江省的中西部，從平衡全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城市建設(shè)方面考慮，都應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)衡全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城市建設(shè)方面考慮，都應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展金華展金華義烏都市區(qū)。義烏都市區(qū)。(2)區(qū)域開(kāi)發(fā)應(yīng)與環(huán)境建設(shè)相一區(qū)域開(kāi)發(fā)應(yīng)與環(huán)境建設(shè)相一致，千島湖屬于保護(hù)區(qū)

30、，應(yīng)保護(hù)其自然景觀的協(xié)調(diào)，因致，千島湖屬于保護(hù)區(qū)，應(yīng)保護(hù)其自然景觀的協(xié)調(diào)，因此應(yīng)成為限制開(kāi)發(fā)區(qū)域。此應(yīng)成為限制開(kāi)發(fā)區(qū)域。答案答案(1)B(2)C研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移規(guī)律產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移規(guī)律(1)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的一般規(guī)律區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的一般規(guī)律某一地區(qū)工業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，一般有以下某一地區(qū)工業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，一般有以下規(guī)律：規(guī)律： (初期初期) (中期中期)(后期后期)考點(diǎn)三考點(diǎn)三 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 掌握掌握 核心知識(shí)核心知識(shí)(2)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一般規(guī)律區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一般規(guī)律先轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)

31、業(yè)和輕工業(yè)，進(jìn)而轉(zhuǎn)移資金密集先轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和輕工業(yè)，進(jìn)而轉(zhuǎn)移資金密集型產(chǎn)業(yè)和重工業(yè)，最后是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，一般方向型產(chǎn)業(yè)和重工業(yè)，最后是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，一般方向是由發(fā)達(dá)國(guó)家是由發(fā)達(dá)國(guó)家(地區(qū)地區(qū))轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家(地區(qū)地區(qū))。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的是尋找最佳區(qū)位，降低生產(chǎn)成本。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的是尋找最佳區(qū)位，降低生產(chǎn)成本。(1)發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家投資建廠，首先是利用發(fā)展發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家投資建廠，首先是利用發(fā)展中國(guó)家廉價(jià)的勞動(dòng)力資源，其次是占領(lǐng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，再次中國(guó)家廉價(jià)的勞動(dòng)力資

32、源，其次是占領(lǐng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，再次是利用其地價(jià)便宜的優(yōu)勢(shì)。是利用其地價(jià)便宜的優(yōu)勢(shì)。(2)發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家投資建廠，則主要考慮發(fā)達(dá)發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家投資建廠，則主要考慮發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)以及避開(kāi)關(guān)稅壁壘等因素。國(guó)家的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)以及避開(kāi)關(guān)稅壁壘等因素。2影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位因素影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位因素研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模分析影響因素時(shí)，需從轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)部門(mén)的主導(dǎo)因素分析影響因素時(shí)，需從轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)部門(mén)的主導(dǎo)因素入手，對(duì)比分析轉(zhuǎn)入地和轉(zhuǎn)出地的區(qū)位條件。具體入手，對(duì)比分析轉(zhuǎn)入地和轉(zhuǎn)出地的區(qū)位條件。具體思路是：思

33、路是：研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模3產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度5產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過(guò)程產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過(guò)程5下圖為甲、乙、丙三國(guó)某產(chǎn)品生命周期與國(guó)際貿(mào)易模式下圖為甲、乙、丙三國(guó)某產(chǎn)品生命周期與國(guó)際貿(mào)易模式圖。圖。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。探究探究 命題角度命題角度研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)根據(jù)圖示信息判斷，下列敘述

34、正確的是根據(jù)圖示信息判斷，下列敘述正確的是 ()。AT1T4階段甲國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)該產(chǎn)品需求少，產(chǎn)品全部供出口階段甲國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)該產(chǎn)品需求少，產(chǎn)品全部供出口BT1T3階段乙國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，對(duì)該產(chǎn)品只能依賴(lài)進(jìn)口階段乙國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，對(duì)該產(chǎn)品只能依賴(lài)進(jìn)口C丙國(guó)產(chǎn)品出口能力在丙國(guó)產(chǎn)品出口能力在T5以后階段才得以增強(qiáng)以后階段才得以增強(qiáng)D該模式圖反映了不同國(guó)家技術(shù)水平的差異該模式圖反映了不同國(guó)家技術(shù)水平的差異(2)產(chǎn)品生命周期與國(guó)際貿(mào)易變化能夠反映出世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)品生命周期與國(guó)際貿(mào)易變化能夠反映出世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的變化，下列敘述正確的有變化，下列敘述正確的有 ()。A一般來(lái)說(shuō)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是甲國(guó)一般來(lái)說(shuō)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是甲國(guó)乙

35、國(guó)乙國(guó)丙國(guó)丙國(guó)B產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是向著資金和技術(shù)豐富地區(qū)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是向著資金和技術(shù)豐富地區(qū)轉(zhuǎn)移的C產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“空心化空心化”D國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化引發(fā)世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化引發(fā)世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模解析解析(1)T1T4階段甲國(guó)雖然是凈出口國(guó)，但這僅僅說(shuō)階段甲國(guó)雖然是凈出口國(guó)，但這僅僅說(shuō)明甲國(guó)出口量大于進(jìn)口量，不能說(shuō)明甲國(guó)國(guó)內(nèi)需求量明甲國(guó)出口量大于進(jìn)口量，不能說(shuō)明甲國(guó)國(guó)內(nèi)需求量?。恍?；T1T3階段，乙國(guó)對(duì)該產(chǎn)品的進(jìn)口大于出口，但這階段，乙國(guó)對(duì)該產(chǎn)品的進(jìn)

36、口大于出口，但這并不能說(shuō)明乙國(guó)不能生產(chǎn)該產(chǎn)品；從圖中可以看出，丙并不能說(shuō)明乙國(guó)不能生產(chǎn)該產(chǎn)品；從圖中可以看出，丙國(guó)該產(chǎn)品的出口能力在國(guó)該產(chǎn)品的出口能力在T3T4階段已經(jīng)開(kāi)始增強(qiáng)。階段已經(jīng)開(kāi)始增強(qiáng)。(2)根根據(jù)圖中三條曲線的變化可以看出，據(jù)圖中三條曲線的變化可以看出，T1T3階段，甲國(guó)大階段，甲國(guó)大量出口該產(chǎn)品而乙國(guó)大量進(jìn)口該產(chǎn)品，說(shuō)明甲國(guó)為該產(chǎn)量出口該產(chǎn)品而乙國(guó)大量進(jìn)口該產(chǎn)品，說(shuō)明甲國(guó)為該產(chǎn)品的主要生產(chǎn)國(guó)；品的主要生產(chǎn)國(guó)；T3T5階段乙國(guó)大量出口該產(chǎn)品、丙階段乙國(guó)大量出口該產(chǎn)品、丙研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模國(guó)大量進(jìn)口該

37、產(chǎn)品，而甲國(guó)由凈出口轉(zhuǎn)為凈進(jìn)口，說(shuō)明國(guó)大量進(jìn)口該產(chǎn)品，而甲國(guó)由凈出口轉(zhuǎn)為凈進(jìn)口，說(shuō)明乙國(guó)成為該產(chǎn)品的主要生產(chǎn)國(guó)；乙國(guó)成為該產(chǎn)品的主要生產(chǎn)國(guó)；T5以后階段，丙國(guó)大量以后階段，丙國(guó)大量出口該產(chǎn)品，甲國(guó)大量進(jìn)口該產(chǎn)品，而乙國(guó)凈出口量開(kāi)出口該產(chǎn)品，甲國(guó)大量進(jìn)口該產(chǎn)品，而乙國(guó)凈出口量開(kāi)始減小，說(shuō)明丙國(guó)成為該產(chǎn)品的主要生產(chǎn)國(guó)，因此該產(chǎn)始減小，說(shuō)明丙國(guó)成為該產(chǎn)品的主要生產(chǎn)國(guó)，因此該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是甲國(guó)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是甲國(guó)乙國(guó)乙國(guó)丙國(guó)。丙國(guó)。答案答案(1)D(2)A研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模角度角度6影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素分析影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

38、分析6讀珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移圈層示意圖，完成讀珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移圈層示意圖，完成(1)(2)題。題。研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向找準(zhǔn)考向核心突破核心突破 主干整合主干整合程序解題程序解題 思維建模思維建模(1)珠三角地區(qū)部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出去的主要原因不包括珠三角地區(qū)部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出去的主要原因不包括()。A當(dāng)?shù)厝丝诔砻?、交通擁擠當(dāng)?shù)厝丝诔砻?、交通擁擠B資本過(guò)剩、污染嚴(yán)重資本過(guò)剩、污染嚴(yán)重C自然資源不足，使生產(chǎn)成本上升，經(jīng)濟(jì)效益逐漸下降自然資源不足，使生產(chǎn)成本上升，經(jīng)濟(jì)效益逐漸下降D產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，創(chuàng)新能力不足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，創(chuàng)新能力不足(2)圖中接受產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移地區(qū)的突出優(yōu)勢(shì)是圖中接受產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移地區(qū)的突出優(yōu)勢(shì)是 ()。A科技發(fā)達(dá)科技發(fā)達(dá)B交通便利交通便利C勞動(dòng)力價(jià)格和地租相對(duì)低廉，資源豐富勞動(dòng)力價(jià)格和地租相對(duì)低廉，資源豐富D第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)研練真題研練真題 找準(zhǔn)考向