人教版必修二32 來自石油和煤的兩種基本化工原料1乙烯說課設(shè)計

1、新課標(biāo)人教版必修二§3.2 來自石油和煤的兩種基本化工原料（1）-乙烯一、教材分析1. 教材的知識結(jié)構(gòu)和地位作用從教材整體上看，乙烯是重要的烯烴，也是烯烴類物質(zhì)的代表，它和我們的生活生產(chǎn)實(shí)際密切相關(guān)。從知識內(nèi)涵和乙烯的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看，乙烯既是烴知識的繼續(xù)，也是學(xué)習(xí)不飽和烴的開始。做好乙烯教學(xué)既是對烷烴知識的鞏固，又為后續(xù)烴的衍生物性質(zhì)的學(xué)習(xí)，以及學(xué)生建立有機(jī)物“結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-用途”思維模式奠定基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容包含乙烯的物理性質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)和用途。2. 制定教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)依據(jù)高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)：了解乙烯的主要性質(zhì)。認(rèn)識乙烯、氯乙烯等在化工生產(chǎn)中的重要作用。能說明合成新物質(zhì)對人類

2、生活的影響，討論在化學(xué)合成中遵循“綠色化學(xué)思想”的重要性。查閱資料：利用石油裂解產(chǎn)物乙烯制取重要的化工產(chǎn)品。高考考綱：了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。了解乙烯的主要性質(zhì)。了解乙烯、氯乙烯等在化工生產(chǎn)中的重要作用。學(xué)生層面：對烴有一定的認(rèn)識，但對物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系比較陌生，不了解物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，對有機(jī)反應(yīng)的產(chǎn)物判斷和書寫結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式都比較困難。具備一定理解、推理能力，合作探究的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。3.教學(xué)目標(biāo)知識與技能： 知道乙烯的分子組成，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，認(rèn)識其在生活中的應(yīng)用。 掌握乙烯的加成反應(yīng)，理解加成反應(yīng)的概念。過程與方法： 學(xué)生通過乙烯“用途-性質(zhì)-結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí)，體會化學(xué)學(xué)科由具體到抽象，由宏

3、觀到微觀的思維特點(diǎn)。 學(xué)生通過聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)、思考交流等環(huán)節(jié)，養(yǎng)成從生活中學(xué)習(xí)化學(xué)的習(xí)慣。情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過圖片、實(shí)物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象感受化學(xué)科學(xué)的魅力及化學(xué)對人類生產(chǎn)、生活的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，形成熱愛科學(xué)，勇于探索的精神。學(xué)生體會乙烯在生活中扮演的重要角色，增強(qiáng)將化學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)、生活的意識，體驗(yàn)化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系生活和應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)乙烯的化學(xué)性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：對加成反應(yīng)原理、乙烯結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的理解。二、教法分析通過聯(lián)系“身邊的化學(xué)”情境導(dǎo)學(xué)、設(shè)問質(zhì)疑、組織交流、啟發(fā)引導(dǎo)、歸納總結(jié)的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的原則。利用多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)相結(jié)合，提高課堂效率。

4、三、學(xué)法分析學(xué)生充分動手、動口、動腦。通過課前活動、對比學(xué)習(xí)、思考交流、合作探究、知識遷移、歸納提升等方式不斷體會“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題”的學(xué)習(xí)過程。并能在學(xué)習(xí)中提高，在提高中成長。 四、教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)模型 CASE-T 模型把握化學(xué)課堂教學(xué)系統(tǒng)的四要素：內(nèi)容要素（Content）、活動要素（Activity）、情景要素（Scence）、評價要素（Evalucation）以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)(Target)?！半p互動四統(tǒng)一”教學(xué)模型包括課內(nèi)顯性互動和課后隱性互動。把握“問題-發(fā)散-收斂-綜合-創(chuàng)造”的教學(xué)過程，整個教學(xué)過程建立在師生共同活動這一基礎(chǔ)上，把“教”和“學(xué)”的活動有機(jī)統(tǒng)一起來。生

5、生互動：學(xué)生共同分析討論得出結(jié)論；師生互動：教師提出問題，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、點(diǎn)撥、講解，教師點(diǎn)評學(xué)生回答的問題；人機(jī)互動：多媒體課件展示問題的答案，學(xué)生觀看視頻、圖片。2有效思維課堂通過對比學(xué)習(xí)乙烷和乙烯，體會有機(jī)物學(xué)習(xí)方法，學(xué)生再現(xiàn)性思維、創(chuàng)造性思維得以發(fā)展。有機(jī)物“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”的思維模式的建立，學(xué)生抽象思維得以發(fā)展。 在問題設(shè)計上突出“問題情境生活化，知識問題系列化”爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)生思考、解決問題自主化；學(xué)生的發(fā)散思維得以發(fā)展。拓展練習(xí)的設(shè)計，學(xué)生輻合思維得以發(fā)展。3.教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新（1）課前活動：將教科書68頁課后實(shí)踐活動改為課前活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。學(xué)生查閱資料，盡可能多地了解乙烯在生產(chǎn)、生活

6、中的廣泛應(yīng)用。體會學(xué)習(xí)乙烯的重要性和必要性，提高學(xué)習(xí)熱情。（2）教科書順序調(diào)整：將乙烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)放在乙烯的性質(zhì)之后去認(rèn)識。這樣既加深了學(xué)生對結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的認(rèn)識，又能反映出“由具體到抽象，由宏觀到微觀”的化學(xué)思維特點(diǎn)。（3）挖掘教材： 將教科書69頁“有時為了延長果實(shí)或花朵的成熟期，又需用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土來吸收水果或花朵產(chǎn)生的乙烯，以達(dá)到保鮮要求”改為“新聞速讀”環(huán)節(jié)。并設(shè)計問題“你能在鮮花保鮮方面給花店老板提出建議嗎？”學(xué)生由被動接受轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。將教科書68頁“由乙烯分子間的相互加成可以得到聚乙烯，聚乙烯制品在現(xiàn)代生活中用途很廣?！备臑椤吧钚∶钫薪棠闱蛇x保鮮膜”

7、，學(xué)生通過認(rèn)識PE保鮮膜的廣泛應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)乙烯加聚反應(yīng)的熱情，體會學(xué)習(xí)的必要性。通過趣味活動，學(xué)生感受乙烯加聚的過程，降低難度，活躍課堂氣氛。4教學(xué)流程：“點(diǎn)串線、線成面”乙烯用途：植物生長調(diào)節(jié)劑感受乙烯在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用學(xué)生產(chǎn)生興趣，感受化學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)化學(xué)的實(shí)用性。香蕉“催熟”獼猴桃生活線 教師活動 知識線 學(xué)生活動 設(shè)計意圖介紹科學(xué)趣聞乙烯用途大家談乙烯是基本化工原料展示常見乙烯制品認(rèn)識乙烯與乙烷的化學(xué)性質(zhì)不同，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣溫故知新，感受化學(xué)知識的連續(xù)性。 【點(diǎn)擊生活】鮮花保鮮乙烯被高錳酸鉀氧化創(chuàng)設(shè)情境提出問題學(xué)生通過比較學(xué)習(xí)，再次體會有機(jī)物結(jié)構(gòu)性質(zhì)間關(guān)系。獲取信息

8、加工處理，分析書寫乙烯分子結(jié)構(gòu)乙烯分子結(jié)構(gòu)1.展示乙烯結(jié)構(gòu)模型，布置任務(wù)2.對比乙烷講解乙烯的碳碳雙鍵學(xué)生提高實(shí)驗(yàn)觀察能力,感受發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題的學(xué)習(xí)過程。乙烯的氧化反應(yīng)1.播放視頻2.講授加成反應(yīng)原理學(xué)習(xí)乙烯的化學(xué)性質(zhì)乙烯的加成反應(yīng)增加課堂的趣味性，降低知識難度。趣味活動乙烯的加聚反應(yīng)問題：如何由乙烯制聚乙烯【點(diǎn)擊生活】巧選保鮮膜保護(hù)環(huán)境從我做起在課堂中滲透環(huán)保教育，學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識。白色污染介紹合理利用塑料制品5. 板書設(shè)計§3.2來自石油和煤的兩種基本化工原料（1）一、乙烯（一）乙烯的分子結(jié)構(gòu)（二）乙烯的化學(xué)性質(zhì)點(diǎn)燃1氧化反應(yīng) 乙烯的燃燒 CH2=CH2 + 3O2 2CO2 + 2H20乙烯被高錳