爾雅選修課大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、一、 單選題（題數(shù)：30，共 30.0 分） 1 以下哪一項(xiàng)是正確的，關(guān)于第一印象的描述？窗體頂端· A、 第一印象一般都不太準(zhǔn)確 · B、 第一印象基本是不能改變的 · C、 人們接觸時(shí)間有限，往往憑第一印象 · D、 容貌很容易影響人的判斷 我的答案：C 窗體底端2 招聘中，“學(xué)歷”是一個(gè)敲門(mén)磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價(jià)值創(chuàng)造能力，所以窗體頂端· A、 選擇上一個(gè)好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì) · B、 大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心 · C、 大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源 

2、3; D、 更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障 我的答案：B 窗體底端3 面試中回答問(wèn)題與問(wèn)問(wèn)題的比例最好是：窗體頂端· A、 各一半 · B、 盡量少問(wèn)問(wèn)題 · C、 按面試官要求來(lái) · D、 提前準(zhǔn)備問(wèn)題 我的答案：A 窗體底端4 向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會(huì)：窗體頂端· A、 樹(shù)立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 · B、 成為別人打擊的對(duì)象 · C、 被別人嘲笑 · D、 得到更多的資源/信息 我的答案：D 窗體底端5 以下哪些是杠桿解窗體頂端· A、 一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒(méi)找到工作，就歸因于自己無(wú)爹可拼。

3、· B、 每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束 · C、 認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善 · D、 一得病就想用“更好”的藥 我的答案：C 窗體底端6 下列目標(biāo)不合理的是（ ）窗體頂端· A、 面向過(guò)去 · B、 我希望不要被老師叫去訓(xùn)話(huà) · C、 我希望孩子更聽(tīng)話(huà) · D、 我希望養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣 我的答案：B 窗體底端7 如果不喜歡自己的當(dāng)前專(zhuān)業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？窗體頂端· A、 分析不喜歡的內(nèi)容，有針對(duì)彌補(bǔ) · B、 逃避難題，開(kāi)始多多參加社團(tuán) · C、 重新思考自己

4、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo) · D、 重新投入學(xué)習(xí)，堅(jiān)信長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào) 我的答案：B 窗體底端8 就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是？窗體頂端· A、 加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性 · B、 爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì) · C、 更廣泛的實(shí)踐磨煉 · D、 主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系 我的答案：B 窗體底端9 無(wú)須擔(dān)心失業(yè)以和收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒(méi)有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來(lái)說(shuō)穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？窗體頂端· A、 領(lǐng)導(dǎo) · B、 穩(wěn)定性 · C、 休閑 &#

5、183; D、 高收入 我的答案：B 窗體底端10 作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無(wú)用之用”的態(tài)度。“無(wú)用之用”是指：窗體頂端· A、 每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用 · B、 學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來(lái)有什么用”的訴求，而只是學(xué)好 · C、 為了未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) · D、 學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍 我的答案：B 窗體底端11 “人怕入錯(cuò)行”主要是指：窗體頂端· A、 所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界 · B、 沒(méi)有規(guī)劃就憑直覺(jué)選擇 · C、 沒(méi)有掙到如預(yù)期的回報(bào)

6、· D、 所入的行可能有害于社會(huì) 我的答案：A 窗體底端12 生涯平衡的意思就是：窗體頂端· A、 多種角色平均發(fā)展 · B、 特定時(shí)間專(zhuān)注特定角色發(fā)展 · C、 不荒廢任何一個(gè)角色 · D、 要突出核心角色 我的答案：B 窗體底端13 人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因?yàn)椋看绑w頂端· A、 癥狀消退往往讓人認(rèn)為問(wèn)題解決了 · B、 癥狀解都比較容易操作 · C、 癥狀代表著問(wèn)題的本質(zhì) · D、 癥狀解方面研究成果比較多 我的答案：A 窗體底端14 生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是（ ）窗體頂端· A、

7、 平均數(shù) · B、 加權(quán)求和 · C、 加權(quán)平均數(shù) · D、 簡(jiǎn)單求和 我的答案：B 窗體底端15 求職不是賣(mài)白菜，因?yàn)榇绑w頂端· A、 人與白菜是不同的 · B、 人更會(huì)用技巧 · C、 求職是個(gè)交易 · D、 求職是雙向選擇 我的答案：D 窗體底端16 在EARS詢(xún)問(wèn)中 E是引發(fā)，R是強(qiáng)化，S就是再進(jìn)一步尋找，那么A是（ ）。窗體頂端· A、 接近 · B、 表演 · C、 放大 · D、 行動(dòng) 我的答案：C 窗體底端17 一下哪點(diǎn)不是教練技術(shù)中的哲理（ ）窗體頂端· A

8、、 如果沒(méi)有破，就不要補(bǔ) · B、 如果有效，就多做一點(diǎn) · C、 如果無(wú)效，做些不一樣的 · D、 如果沒(méi)有思路，就休息一會(huì) 我的答案：D 窗體底端18 從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是窗體頂端· A、 內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致 · B、 我的專(zhuān)業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 · C、 父母是否同意我的選擇 · D、 職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀 我的答案：A 窗體底端19 一件事情要順利完成，需要：窗體頂端· A、 知識(shí)、技能、品質(zhì)兼具 · B、 事情不能超過(guò)能力邊界 ·

9、C、 完全是一個(gè)機(jī)會(huì)的問(wèn)題 · D、 必須獲得足夠的支持 我的答案：A 窗體底端20 下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的原則窗體頂端· A、 明確的 · B、 可達(dá)到的 · C、 價(jià)值性 · D、 周全的 我的答案：D 窗體底端21 作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？窗體頂端· A、 更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) · B、 盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí) · C、 全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容 · D、 建立自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系 我的答案：D 窗體底端22 崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更適合從

10、事哪類(lèi)職業(yè)？窗體頂端· A、 藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi) · B、 工程類(lèi) · C、 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi) · D、 計(jì)算機(jī)操作類(lèi) 我的答案：A 窗體底端23 職業(yè)就是滿(mǎn)足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：窗體頂端· A、 考慮當(dāng)前的行業(yè)分類(lèi) · B、 把握人群的需求趨勢(shì) · C、 能夠量己力而行 · D、 考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào) 我的答案：C 窗體底端24 大學(xué)期間把過(guò)多的時(shí)間用于兼職，可能導(dǎo)致的損失是？窗體頂端· A、 入職后可能“上手快”，但“后勁不足” · B、 沒(méi)有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系 ·

11、; C、 過(guò)早地“社會(huì)化”不利于人成長(zhǎng) · D、 獲得短期利益，而失去長(zhǎng)期價(jià)值 我的答案：D 窗體底端25 “我們看到他人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動(dòng)，并愿意將自己觀察到的事實(shí)表達(dá)出來(lái)。”是指（ ）窗體頂端· A、 直接贊美 · B、 夸獎(jiǎng) · C、 認(rèn)同 · D、 同化 我的答案：A 窗體底端26 有社會(huì)聲望的工作指的是其從事者在一定程度上受人尊敬。窗體頂端· A、 休閑性 · B、 獨(dú)立性 · C、 領(lǐng)導(dǎo)性 · D、 多樣性 我的答案：C 窗體底端27 如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)？

12、窗體頂端· A、 可以將其分解成一小段一小段 · B、 可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃 · C、 可以將目標(biāo)變小 · D、 只要努力就可以 我的答案：A 窗體底端28 進(jìn)入到六度人際空間，就可以囊括全球人口。所以窗體頂端· A、 這是個(gè)偽概念 · B、 要拓寬人際維度 · C、 經(jīng)營(yíng)好當(dāng)前關(guān)系 · D、 建立更多資源交集 我的答案：B 窗體底端29 求職方法中，成功率最高的方法是通過(guò)_。窗體頂端· A、 人才中介 · B、 校園招聘 · C、 招聘廣告 · D、 人際資源 我的答案：

13、D 窗體底端30 職業(yè)決策這一概念最早源自英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（ ）的理論窗體頂端· A、 凱恩 · B、 凱恩斯 · C、 亞當(dāng)斯密 · D、 達(dá)爾文 我的答案：A 窗體底端二、 判斷題（題數(shù)：30，共 30.0 分） 1 自我效能指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。窗體頂端我的答案： 窗體底端2 當(dāng)事人不具有建構(gòu)解決方案的優(yōu)勢(shì)和資源。窗體頂端我的答案： × 窗體底端3 如果我們要過(guò)上自己想要的生活，要注意兩個(gè)方面，一個(gè)是方向，另一個(gè)是效率。（ ）窗體頂端我的答案： 窗體底端4 從廣義上說(shuō)，可以將溝通理解為任何的

14、一種信息交換的過(guò)程。窗體頂端我的答案： 窗體底端5 在喬哈里視窗中的未知區(qū)域隱藏了人的一些潛能，這些潛能是不能被發(fā)揮的。窗體頂端我的答案： × 窗體底端6 CASVE循環(huán)的S指的是 synthesize綜合。窗體頂端我的答案： 窗體底端7 分析（Analysis）需要澄清自我知識(shí)以和職業(yè)知識(shí)。窗體頂端我的答案： 窗體底端8 教練解決、教練技術(shù)，就是要讓我們?nèi)ゲ粩嚅_(kāi)啟新的實(shí)驗(yàn)，然后去找到實(shí)驗(yàn)中的有效部分。窗體頂端我的答案： 窗體底端9 在刻度化詢(xún)問(wèn)中，我們有些時(shí)候更關(guān)注的是刻度分?jǐn)?shù)是怎么得到的，而不是刻度分?jǐn)?shù)是怎么失去的。（ ）窗體頂端我的答案： 窗體底端10 職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)

15、的過(guò)程。窗體頂端我的答案： 窗體底端11 就溝通的影響力而言，內(nèi)容占55%，影響最大。窗體頂端我的答案： × 窗體底端12 認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。窗體頂端我的答案： × 窗體底端13 選項(xiàng)越多，人的選擇越困難。窗體頂端我的答案： × 窗體底端14 當(dāng)周?chē)娜硕急容^成功時(shí)，容易提高自我效能感。窗體頂端我的答案： 窗體底端15 在做選擇的過(guò)程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿(mǎn)意型的人則依照滿(mǎn)意則止的原則。（ ）窗體頂端我的答案： 窗體底端16 在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿(mǎn)意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。窗體頂端我的

16、答案： 窗體底端17 肯定當(dāng)事人的某個(gè)特征對(duì)他而言是重要的。窗體頂端我的答案： 窗體底端18 同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。窗體頂端我的答案： 窗體底端19 在溝通的過(guò)程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內(nèi)在的放空了，別人的話(huà)才能進(jìn)去。（ ）窗體頂端我的答案： 窗體底端20 自我效能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對(duì)任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個(gè)人未來(lái)的發(fā)展和健康水平。窗體頂端我的答案： 窗體底端21 缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉 、在對(duì)物質(zhì)方面會(huì)表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會(huì)放縱自己、在人際的過(guò)程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。（ ）窗體頂端我的答案：

17、窗體底端22 對(duì)更好未來(lái)提出一個(gè)清晰、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點(diǎn)解決式目標(biāo)。窗體頂端我的答案： 窗體底端23 生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話(huà)，最終只是紙上談兵。窗體頂端我的答案： 窗體底端24 梭形模型指的是在職業(yè)選擇中先產(chǎn)生大量的備選項(xiàng)，然后逐步刪減的過(guò)程。窗體頂端我的答案： 窗體底端25 生涯很重要的在行動(dòng)，生涯是我們采取行動(dòng)的結(jié)果。窗體頂端我的答案： × 窗體底端26 我們可以通過(guò)多個(gè)角度來(lái)出發(fā)來(lái)產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng)，比如說(shuō)曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么，另外可以通過(guò)興趣愛(ài)好出發(fā)，也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。窗體頂端我的答案： 窗體底端27 傾聽(tīng)在職場(chǎng)中具有非常重要的作用，通過(guò)傾聽(tīng)

18、我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點(diǎn)、擅聽(tīng)才能擅言、激發(fā)對(duì)方說(shuō)話(huà)的欲望、發(fā)現(xiàn)說(shuō)服對(duì)方的關(guān)鍵、獲得友誼和信任。（）窗體頂端我的答案： 窗體底端28 有些夢(mèng)想會(huì)讓人不斷的前行，而有些不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓人止步不前。（）窗體頂端我的答案： × 窗體底端29 演講的結(jié)尾有幾種方式：包括總結(jié)式結(jié)尾、幽默式結(jié)尾、號(hào)召式結(jié)尾等。（）窗體頂端我的答案： 窗體底端30 俗話(huà)說(shuō)，旁觀者清，當(dāng)局者迷，做自我探索就應(yīng)該多聽(tīng)別人怎么評(píng)價(jià)我，應(yīng)該完全信任科學(xué)的測(cè)評(píng)，我自己的感受不重要。窗體頂端我的答案： × 窗體底端三、 多選題（題數(shù)：20，共 40.0 分） 1 價(jià)值觀和職業(yè)之

19、間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？窗體頂端· A、 價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性 · B、 價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性 · C、 你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀 · D、 你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色 我的答案：ABCD 窗體底端2 面試交流的時(shí)候最好與對(duì)方保持45度的側(cè)身，因?yàn)榇绑w頂端· A、 避免被觀察的壓力感 · B、 沉默思考的時(shí)候避免目光無(wú)所適從 · C、 避免過(guò)強(qiáng)的壓迫感 · D、 這樣顯得比較有型 我的答案：BC 窗體底端3 系統(tǒng)規(guī)劃的要素有：知己、知彼、決策與行動(dòng)。所以可能會(huì)：窗體頂端·

20、; A、 操作麻煩 · B、 找不到最佳答案 · C、 過(guò)于復(fù)雜 · D、 效率比較低 我的答案：ACD 窗體底端4 戰(zhàn)略區(qū)隔就是我們忙于解決自己的問(wèn)題，并沒(méi)有站在全局結(jié)果的立場(chǎng)，可能導(dǎo)致忙而無(wú)果。這是因?yàn)椋捍绑w頂端· A、 整體不等于部分之和 · B、 角色本位不足以支撐全體 · C、 目標(biāo)設(shè)計(jì)不合理是最重要原因 · D、 過(guò)程中的相關(guān)人員執(zhí)行力問(wèn)題 我的答案：AB 窗體底端5 從溝通的效果上講，溝通存在著窗體頂端· A、 主動(dòng)溝通 · B、 被動(dòng)溝通 · C、 有效溝通 · D、

21、與無(wú)效溝 我的答案：CD 窗體底端6 平衡單法包括哪些方面的主題（ ）窗體頂端· A、 自我物質(zhì)方面的得失 · B、 他人物質(zhì)方面的得失 · C、 自我贊許與否 · D、 社會(huì)贊許與否 我的答案：ABCD 窗體底端7 為了獲得理想的溝通效果，就要通過(guò)等手段，不斷擴(kuò)大自己的公開(kāi)區(qū)，增強(qiáng)信息的真實(shí)度、透明度。窗體頂端· A、 提高個(gè)人信息曝光率 · B、 無(wú)視他人意見(jiàn) · C、 主動(dòng)征求反饋意見(jiàn) · D、 舍棄隱私 我的答案：AC 窗體底端8 如果工作可以提供人個(gè)人認(rèn)同的價(jià)值滿(mǎn)足。那么：窗體頂端· A、 人會(huì)

22、有更高的工作滿(mǎn)意度 · B、 人會(huì)更愿意主動(dòng)投入到當(dāng)前工作 · C、 人就會(huì)成為工作的附庸 · D、 更容易挖掘出人的工作潛能 我的答案：ABD 窗體底端9 決策金字塔中的自我知識(shí)由什么構(gòu)成窗體頂端· A、 興趣 · B、 能力 · C、 價(jià)值觀 · D、 性格 我的答案：ABCD 窗體底端10 用頭腦風(fēng)暴形成職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)（ ）窗體頂端· A、 曾經(jīng)的夢(mèng)想 · B、 親屬的職業(yè) · C、 興趣愛(ài)好 · D、 師兄師姐從事的職業(yè) · E、 技能 我的答案：ABCDE 窗體底

23、端11 生涯有所成就的人往往都有：窗體頂端· A、 比較執(zhí)著的理想與目標(biāo) · B、 與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變力 · C、 整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力 · D、 孜孜不倦的努力 我的答案：ABCD 窗體底端12 自我知識(shí)包括一下哪幾個(gè)方面？窗體頂端· A、 能力 · B、 價(jià)值觀 · C、 興趣 · D、 性格 我的答案：ABCD 窗體底端13 生涯愿景是：窗體頂端· A、 個(gè)人認(rèn)同的未來(lái) · B、 一個(gè)清晰的發(fā)展計(jì)劃 · C、 能激發(fā)積極體驗(yàn)的想像 · D、 擁有信心的期待 我的答案：ACD 窗體底端14 第二產(chǎn)業(yè)包括有：窗體頂端· A、 采礦業(yè) · B、 制造業(yè) · C、 電力 · D、 建筑業(yè) 我的答案：ABCD 窗體底端15 用人部分的招人更多