2017考研管理類聯(lián)考綜合能力真題

1、2017考研管理類聯(lián)考綜合能力真題一、問(wèn)題求解（本大題共 5小題，每小題3分，共45分）下列每題給出 5個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合要求的，請(qǐng)?jiān)?答題卡上將所選擇的字母涂黑。1、甲從1、2、3中抽取一個(gè)數(shù)，記為 獲勝，則甲取勝的概率為（11（A） -（ B）-64a ；乙從1、2、3、4中抽取一個(gè)數(shù)，記為b，規(guī)定當(dāng)a b或者a 1 b時(shí)甲(C)1(D)5122、已知 ABC和 ABC滿足AB:ABAC : AC2:3,則 ABC和 a'b'c'的面積比為（A）運(yùn)：屈(B)/3： 75(C) 2:3(D)2:5(E) 4:93、將6人分成3組，每組（A） 124、甲、乙、2人

2、，則不同的分組方式共有（C） 30（ D） 45)種.(E) 90第一輪第二輪第三輪甲258乙525丙849乙、丙投中數(shù)的方差，則（)（B） 15丙三人每輪各投籃10次，投了三輪，投中數(shù)如下表:3分別為甲、(A)1(B)1(C)213(D)231 ( E)3215、將長(zhǎng)、（ ）（A） 3寬、高分別為 個(gè)（B） 612、6的長(zhǎng)方體切割成正方體，且切割后無(wú)剩余，則能切割成相同正方體的最少個(gè)數(shù)為6、某品牌電冰箱連續(xù)兩次降價(jià)（A） 80%（ B） 81%7、甲、乙、丙三種貨車載重量成等差數(shù)列，）24（ D） 96（ E） 64810%后的售價(jià)是降價(jià)前的（）（C） 82%（ D） 83%（ E） 85%

3、2輛甲種車和1輛乙種車的載重量為 95噸，1輛甲種車和3輛丙種車載）噸（E）其中的重量為150噸，則甲、乙、丙分別各一輛車一次最多運(yùn)送貨物為（A） 125.（ B） 120.（ C） 115.（ D） 110.&張老師到一所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢，上午接到了45名同學(xué)的咨詢,師下午咨詢學(xué)生的 10% 一天中向張老師咨詢的學(xué)生人數(shù)為（）（A） 81.（ B） 90.9、某種機(jī)器人可搜索到的區(qū)域是半徑為平方米）為（）(C)1115.（ D） 126.米的圓，若該機(jī)器人沿直線行走(A) 10-2(B)10(C)(D) 2010、不等式x2的解集為（3 1,-. （D）11、在1到100之間，能被9

4、整除的整數(shù)的平均值是（A） 27（ B） 36（ C 45（ D） 54 （ E）(A) (,1.(B)(,|.(C)1,) .( E)105.9位同學(xué)下午又咨詢了張老師，占張老（E） 135.10米，則其搜索出的區(qū)域的面積（單位:(E) 10 .).6312、某試卷由15道選擇題組成，每道題有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)是符合試題要求的, 有5道能排除2個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，滿分的概率為（甲有6道題能確定正確選項(xiàng), 有4道能排除1個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，若從每題排除后剩余的選項(xiàng)中選一個(gè)作為答案，則甲得/ A、111 1111313(A)4(B)_5-4(C)5(D) -4(E) c4243525342534244244

5、13.某公司用1萬(wàn)元購(gòu)買了價(jià)格分別為1750 和 950元的甲、乙兩種辦公設(shè)備，則購(gòu)買的甲、乙辦公設(shè)備的件數(shù)分別為（)(A) 3,5(B) 5,3(C)4,4(D) 2,6(E) 6,214.如圖，在扇形AOB 中，AOBJ4OA1,AC垂直于OB ,則陰影部分的面積為（)(A)-1( B)-1( C)-1( D)-1 1丄（巳-1)55824448488415.老師問(wèn)班上50名同學(xué)周末復(fù)習(xí)情況，結(jié)果有 過(guò)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的有 10人、同時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)語(yǔ)文和英語(yǔ)的有 課的人為0,則沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)這三門課程的學(xué)生人數(shù)為（A）7（ B）8（ C） 9（ D 10（E）二.條件充分性判斷：第 要求判斷每題給出的條件

6、（ 擇一項(xiàng)符合試題要求的判斷， 條件（ 條件（ 條件（ 條件（ 條件（1）2）1）1）1）20人復(fù)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)、30人復(fù)習(xí)過(guò)語(yǔ)文、2人、同時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的有 ）11共30分。（C） 916-25小題，每小題3分，1）和（2）能否充分支持題干所陳述的結(jié)論 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選的字母涂黑。2）不充分1）不充分充分，但條件（充分，但條件（和（2）都不充分，但聯(lián)合起來(lái)充分 充分，條件（2）也充分 不充分，條件（2 ）也不充分，聯(lián)合起來(lái)仍不充分A、B、C D6人復(fù)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，且同時(shí)復(fù)習(xí)3人.若同時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)這三門E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果，請(qǐng)選16.某人需要處理若干份文件，第一個(gè)小時(shí)處理了全部文件的-,第二個(gè)小時(shí)處理

7、了剩余文件的-，則此人需要處理54的文件數(shù)為25份。（1）前兩小時(shí)處理了 10份文件。（2）第二小時(shí)處理了 5份文件。17.能確定某企業(yè)產(chǎn)值的月平均增長(zhǎng)率。 已知一月份的產(chǎn)值。已知全年的總產(chǎn)值。18.2 2x y ax by c 0與x軸相切，則能確定c的值。已知a的值。已知b的值。（1）19、某人從A地出發(fā)，先乘時(shí)速為 220千米的動(dòng)車，后轉(zhuǎn)乘時(shí)速為100千米的汽車到達(dá) B地，則A,B兩地的距離為960千米。(1 )乘動(dòng)車的時(shí)間與乘汽車的時(shí)間相等；6小時(shí)。(2 )乘動(dòng)車的時(shí)間與乘汽車的時(shí)間之和為20、直線y ax b與拋物線y x2有兩個(gè)交點(diǎn)。(1) a24b。(2) b21、如圖，一個(gè)鐵球

8、沉入水池中，則能確定鐵球的體積。丄丄"3 11.jfa '二 S ；1(1)已知鐵球露出水面的高度。(2 )已知水深及鐵球與水面交線的周長(zhǎng)。22、已知a,b,c為三個(gè)實(shí)數(shù)，則 min|a b|,|b c|,|a c| 5。(1) a5,|b| 5,冋 5。(2) a23、 某機(jī)構(gòu)向12位教師征題，共征集到 5種題型的試題52道，則能確定供題教師的人數(shù)。(1 )每位供題教師提供題數(shù)相同。(2)每位供題教師提供的題型不超過(guò)b c 15。2種。24、 某人參加資格考試，有 A類和B類選擇，A類的合格標(biāo)準(zhǔn)是抽 3道題至少會(huì)做2道，B類的合格標(biāo)準(zhǔn)是抽 2道題 須都會(huì)做，則此人參加 A類

9、合格的機(jī)會(huì)大。(1) 此人A類題中有60%會(huì)做。(2) 此人B類題中有80%會(huì)做。25、設(shè)a,b是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，則函數(shù)f(x)x2 2ax b的最小值小于零。(1)1,a,b成等差數(shù)列。(2) 1,a,b成等比數(shù)列。二.邏輯推理：第 26-55小題，每小題2分，共 只有一項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。60分。下列每題所給出(A)、( B)、( C)、(D)、( E)五個(gè)選項(xiàng)中,26.倪教授認(rèn)為，我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作，但任何涉及核心技術(shù)的項(xiàng)目決不能受制于人；我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)，如果全盤引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)而不努力自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)

10、絡(luò)安全將受到嚴(yán)重威脅。根據(jù)倪教授的陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？(A.我國(guó)有些網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目不能受制于人。B.我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目不能與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作。C.我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項(xiàng)目都不能受制于人。D.只要不是全盤引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。E.如果能做到自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。27. 任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn)，他們的背后都是有原因的；任何背后有原因的事物都可以被人認(rèn)識(shí)，而可以被人認(rèn)識(shí)的事物都必然不是毫無(wú)規(guī)律的。根據(jù)以上陳述，以下哪一項(xiàng)一定為假？（A. 人可能認(rèn)識(shí)所有事物B. 有些結(jié)果的出現(xiàn)可能毫無(wú)規(guī)律C. 那些可以被人認(rèn)識(shí)的事物必然有規(guī)律D. 任

11、何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的。E. 任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識(shí)28. 近年來(lái)，我國(guó)海外代購(gòu)業(yè)務(wù)量快速增長(zhǎng)，代購(gòu)者們通常從海外購(gòu)買產(chǎn)品，通過(guò)各種渠道避開(kāi)關(guān)稅，再賣給內(nèi)地顧客從中牟利，卻讓政府損失了稅收收入。某專家由此指出，政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購(gòu)的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)?A. 近期，有位前空乘服務(wù)員在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)海外代購(gòu)店而被我國(guó)地方法庭判定有走私罪。B. 國(guó)內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品與海外代購(gòu)產(chǎn)品相比，無(wú)論質(zhì)量還是價(jià)格都缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。C. 海外代購(gòu)提升了人民的生活水平，滿足了國(guó)內(nèi)部分民眾對(duì)于品質(zhì)生活的追求。D. 去年，我國(guó)奢侈品海外代購(gòu)規(guī)模幾乎占了全球奢侈品在國(guó)內(nèi)門店銷售額的一半

12、，這些交易大多避開(kāi)關(guān)稅E. 國(guó)內(nèi)民眾的消費(fèi)需求提升是伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國(guó)內(nèi)同類消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。29. 為了配合劇情，招4類角色，國(guó)外游客1-2名，購(gòu)物者2-3名，商販2名，路人若干，僅有甲、乙、丙、丁、戊、己6人可供選擇，且每人在同一場(chǎng)景中只能出樣一個(gè)角色。已知:(1)只有甲、乙才能出演外國(guó)游客;上述4類角色在每個(gè)場(chǎng)景中至少有3類同時(shí)出現(xiàn);每一場(chǎng)景中，若乙或丁出演商販，則甲和丙出演購(gòu)物者;(4)購(gòu)物者和路人的數(shù)量之和在每個(gè)場(chǎng)景中不超過(guò)根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（A. 在同一場(chǎng)景中，若戊和乙出演路人，則甲只能出演外國(guó)游客。B. 在同一場(chǎng)景中，若乙出演外國(guó)

13、游客，則甲只可能出演商販。C. 至少有2人需要在不同的場(chǎng)景出演不同的角色。D. 甲、乙、丙、丁不會(huì)在同一場(chǎng)景中同時(shí)出現(xiàn)。E. 在同一場(chǎng)景中，若丁和戊出演購(gòu)物者，則乙只可能出演外國(guó)游客。30. 離家300米的學(xué)校不能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市一位適齡兒童在上小學(xué)時(shí)就遇到了所在區(qū)教 育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施教區(qū)做出的。根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”兒童家長(zhǎng)將區(qū)教育局告上法院，要求撤銷原來(lái)安排，讓其孩子就近入學(xué)，法院對(duì)此作出一審判決，駁回原告請(qǐng)求。下列哪項(xiàng)最可能是法院的合理依據(jù)？（）(A)(B)(C)“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”，不能將入學(xué)兒童戶籍地

14、和學(xué)校的直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。 按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定就出于該施教區(qū)的中心位置。兒童入學(xué)研究上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長(zhǎng)自主選擇，而是要聽(tīng)從政府主管部門的行政安排。(D)“就近入學(xué)”僅僅是一個(gè)需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。該區(qū)教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定,而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。31.張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于存款金額尚不足以購(gòu)房，考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件:(1)如果黃金投資比例高于1

15、/2，則剩余部分投入國(guó)債和股票;如果股票投資比例低于1/3，則剩余部分不能投入外匯或國(guó)債;如果外匯投資比例低于1/4 ,則剩余部分投入基金或黃金;國(guó)債投資比例不能低于1/6。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（(A)國(guó)債投資比例高于1/2。(B)外匯投資比例不低于1/3。(C)股票投資比例不低于1/4。(D)黃金投資比例不低于1/5。(E)基金投資比例低于1/6。32.知識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí)，而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專家 指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)

16、人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的斷言？（）(A)當(dāng)今我國(guó)有些大學(xué)開(kāi)設(shè)的通識(shí)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。(B)“知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代。(C)沒(méi)有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值觀可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活。(D)關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考。沒(méi)有知識(shí)，人依然可以活下去；但是沒(méi)有價(jià)值和意義的追求，人只能成為沒(méi)有靈魂的軀殼。33-34題基于以下題干:豐收公司邢經(jīng)理需要在下個(gè)月赴湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、福建7省進(jìn)行市場(chǎng)需求調(diào)研，各省均調(diào)研一次，他的行程需滿足如下條件:(1)第一個(gè)或是最

17、后一個(gè)調(diào)研江西省;調(diào)研安徽省的時(shí)間早于浙江省，在這兩省的調(diào)研之間只調(diào)研除了福建省的另外兩省;調(diào)研福建省的時(shí)間安排在調(diào)研浙江省之前或剛好調(diào)研完浙江省之后;第三個(gè)調(diào)研江蘇省。33.如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研，則關(guān)于他的行程，可以確定以下哪項(xiàng)？(A) 第二個(gè)調(diào)研湖北省(B) 第二個(gè)調(diào)研湖南省(C) 第五個(gè)調(diào)研福建省(D) 第五個(gè)調(diào)研湖北省根據(jù)上述信息，關(guān)于該校中文系碩士生，可以得出以下哪項(xiàng)？()(巳第五個(gè)調(diào)研浙江省34.如果安徽省是邢經(jīng)理第二個(gè)調(diào)研的省份，則關(guān)于他的行程，可以確定以下哪項(xiàng)？(A) 第一個(gè)調(diào)研江西省。(B) 第四個(gè)調(diào)研湖北省。(C) 第五個(gè)調(diào)研浙江省。(D) 第五個(gè)調(diào)研湖南省。(巳第六

18、個(gè)調(diào)研福建省。35.王研究員：我國(guó)政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”激勵(lì)著每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是需要種堅(jiān)持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。李教授：對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因?yàn)橛行┬录夹g(shù)一些大公司不敢輕易嘗試，這就為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了成功的契機(jī)。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確的指出了王研究員與李教授的分歧所在？(A)最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn)，還是敢于嘗試那些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。(B)最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去，還是堅(jiān)持創(chuàng)新，做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。(C)最重要的是堅(jiān)持把創(chuàng)業(yè)這件事做好，成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員，還

19、是努力發(fā)明新技術(shù)，成為創(chuàng)新萬(wàn)眾的一員。(D)最重要的是需要一種堅(jiān)持精神，不畏艱難，還是要敢于嘗試新技術(shù)，把握事業(yè)成功的契機(jī)。最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，敢于成立小公司，還是嘗試新技術(shù)，敢于挑戰(zhàn)大公司。36.進(jìn)入冬季以來(lái)，內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霾頻繁襲擊我國(guó)部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示，持續(xù)接觸高濃度污染物會(huì)導(dǎo)致10%至 15%勺人患有眼睛慢性炎癥和干眼癥。有專家由此認(rèn)為，如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量，這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會(huì)增加。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？(A)有毒顆粒物會(huì)刺激并損害人的眼睛，長(zhǎng)期接觸會(huì)影響淚腺細(xì)胞。(B)空氣質(zhì)量的改善不是短期內(nèi)能夠做到的，許多人不得不在污染環(huán)境

20、中工作。(C)眼睛慢性炎癥和干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。(D)上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20-40歲之間的男性。在重污染環(huán)境中采取戴護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于預(yù)防干眼癥等眼疾。37.很多成年人對(duì)于兒時(shí)熟悉的唐詩(shī)三百首中的許多名詩(shī)，常常僅記得幾句名句，而不知詩(shī)作者或者詩(shī)名。甲校中文系碩士生只有三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)人數(shù)相等。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生都能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)1/3的學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起起來(lái)；二年級(jí)2/3的學(xué)生能把該書(shū)中的名句和作者對(duì)應(yīng)起來(lái)；三年級(jí) 來(lái)。（A） 1/3以上的碩士生不能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名或作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。(B)大部分碩士生能將該書(shū)中

21、的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。(C)1/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句和作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。(D)2/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。2/3以上的一、三年級(jí)學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。38.嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢?以下哪項(xiàng)最有可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)？（(A)嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其它動(dòng)物幼崽不同。(B)通過(guò)觸碰、玩耍和觀

22、察等方式來(lái)學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。(C)即使是最好的機(jī)器人，它們的學(xué)習(xí)能力也是無(wú)法超過(guò)最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。(D)如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，它們的智能就有可能超過(guò)人類。（巳成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力的學(xué)習(xí)。39.針對(duì)癌癥患者，醫(yī)生常采用化療的手段將藥物直接注射人體殺傷癌細(xì)胞,但這也可能將正常的細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅，產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來(lái)，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收，如果將其包上一層化療藥物，就可作為“運(yùn)輸工具”，將化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞。他們由此斷言，微小的黃金納米粒子能提升癌癥化療的結(jié)果，并能降低化療的副作用。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述

23、的科學(xué)家所做出的論斷？（(A)黃金納米粒子用于癌癥化療的療效有待大量的臨床檢驗(yàn)。(B)在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米粒子，可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。(C)因?yàn)辄S金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì)，黃金納米粒子不會(huì)與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。(D)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實(shí)現(xiàn)黃金納米粒子的精準(zhǔn)投送，讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞，不傷害其它細(xì)胞。利用常規(guī)計(jì)算機(jī)斷層掃描，醫(yī)生容易判定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中。40.甲：己所不欲，勿施于人。乙：我反對(duì)，己所欲，則施于人。以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話方式最為相似？（(A)甲：人非草木，孰能無(wú)情?乙：我反對(duì)。草木無(wú)情，但人有情。(B)甲：人不犯我，我不犯人。乙：我反對(duì)。人若

24、犯我，我就犯人。(C)甲：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。乙：我反對(duì)。人有遠(yuǎn)慮，亦有近憂。(D)甲：不在其位，不謀其政。乙：我反對(duì)。在其位，則行其政。(巳甲：不入虎穴，焉得虎子。乙：我反對(duì)。如得虎子。必入虎穴。41.顏?zhàn)印⒃?、孟申、荀辰申?qǐng)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)規(guī)定，該項(xiàng)目的主持人只能有一名，且在上述位申請(qǐng)者中產(chǎn)生；包括主持人在內(nèi)，項(xiàng)目組成員不能超過(guò)兩位。另外，各位申請(qǐng)者在申請(qǐng)答辯時(shí)做出如下陳述:(1)顏?zhàn)樱喝绻页蔀橹鞒秩?，將邀?qǐng)?jiān)蜍鞒阶鳛轫?xiàng)目組成員;曾寅：如果我成為主持人，將邀請(qǐng)顏?zhàn)踊蛎仙曜鳛轫?xiàng)目組成員;荀辰：只有顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組成員，我才能成為主持人;(4)孟申：只有荀辰或顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組

25、成員，我才能成為主持人。假設(shè)4人陳述都為真，關(guān)于項(xiàng)目組成員的組合，以下哪項(xiàng)是不可能的？(A)(B)荀辰、孟申(C)(D)顏?zhàn)?、孟?巳顏?zhàn)?、荀辰?2. 研究者調(diào)查了一組大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿 斤。研究者由此得出結(jié)論，有規(guī)律的工作會(huì)增加人們的體重。8年的白領(lǐng),發(fā)現(xiàn)他們的體重比剛畢業(yè)時(shí)平均增加了關(guān)于上述結(jié)論的正確性，需要詢問(wèn)的關(guān)鍵問(wèn)題是以下哪項(xiàng)？(A)和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿且經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，在同樣的8年中的體重有怎樣的變化?(B)該組調(diào)查對(duì)象的體重在 8年后是否會(huì)繼續(xù)增加?(C)(D)(巳和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿但沒(méi)有從事有規(guī)律工作的人，在同樣的8年中體重有怎樣的變化?為什

26、么調(diào)查關(guān)注的時(shí)間段是對(duì)象在畢業(yè)工作后8年，而不是7年或者9年?該組調(diào)查對(duì)象中男性和女性的體重增加是否有較大差異?又有擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)43. 趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。因?yàn)槿绻粋€(gè)人既有擁有在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷,責(zé)人的管理經(jīng)驗(yàn)，那么他就是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。以下哪項(xiàng)與上述論證最為相似？(A) 人力資源是企業(yè)的核心資源。因?yàn)槿绻婚_(kāi)展各類文化活動(dòng)，就不能提升員工崗位技能，也不能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(B) 袁清是一位好作家。因?yàn)楹米骷叶季哂休^強(qiáng)的觀察能力、想象能力及表達(dá)能力。(C) 青年是企業(yè)發(fā)展的未來(lái)。因此，企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量，才能促其早日成才。(D) 李然是信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出

27、人才。因?yàn)槿绻粋€(gè)人不具有前瞻性目光、國(guó)際化視野和創(chuàng)新思維，就不能成為信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才。(巳 風(fēng)云企業(yè)具有凝聚力。因?yàn)槿绻粋€(gè)企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹(shù)立目標(biāo)，提升能力，就能使企業(yè)具有凝聚力。44. 愛(ài)書(shū)成癡注定會(huì)藏書(shū)。大多數(shù)藏書(shū)家也會(huì)讀一些自己收藏的書(shū)；但有些藏書(shū)家卻因喜愛(ài)書(shū)的價(jià)值和精致裝幀而購(gòu) 書(shū)收藏，至于閱讀則放到了自己以后閑暇的時(shí)間，而一旦他們這樣想，這些新購(gòu)的書(shū)就很可能不被閱讀了。但是, 這些受到“冷遇”的書(shū)只要被友人借去一本，藏書(shū)家就會(huì)失魂落魄，整日心神不安。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（(A)有些藏書(shū)家將自己的藏書(shū)當(dāng)作友人。(B)有些藏書(shū)家喜歡閑暇時(shí)讀自己的藏書(shū)。(C)有些

28、藏書(shū)家會(huì)讀遍自己收藏的書(shū)。(D)有些藏書(shū)家不會(huì)立即讀自己新購(gòu)的書(shū)。（巳有些藏書(shū)家從不讀自己收藏的書(shū)。45.人們通常認(rèn)為，幸福能夠增加健康、有利于長(zhǎng)壽，而不幸福則是健康狀況不佳的直接原因，但最近有研究人員對(duì)300多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，幸?；蛘卟恍腋２⒉灰馕吨劳龅娘L(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或者更高，他們由此指出，病疾可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害。以下哪項(xiàng)如果為真，是能質(zhì)疑上述研究人員的論證？（(A)幸福是個(gè)體的一種心理體驗(yàn)，要求被調(diào)查對(duì)象準(zhǔn)確斷定其幸福程度有一定的難度。(B)有些高壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷，他們有時(shí)過(guò)得并不幸福。(C)有些患有重大疾病的人樂(lè)觀向上，積極與疾

29、病抗?fàn)帲麄兊男腋８斜容^高。(D)人的死亡風(fēng)險(xiǎn)低并不意味著健康狀況好，死亡風(fēng)險(xiǎn)高并不意味著健康狀態(tài)差。（巳少數(shù)個(gè)體死亡風(fēng)險(xiǎn)的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。46.甲：只有加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，才能推動(dòng)科技創(chuàng)新。乙：我不同意。過(guò)分強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，肯定不能推動(dòng)科技創(chuàng)新。 以下哪項(xiàng)與上述反駁方式最為類似？（）（A）妻子：孩子只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。丈夫：也不盡然。學(xué)習(xí)光知道刻苦而不能思考，也不一定會(huì)取得好成績(jī)(B)母親：只有從小事做起，將來(lái)才有可能做成大事。孩子：老媽你錯(cuò)了。如果我們每天只是做小事，將來(lái)肯定做不成大事。(C)老板：只有給公司帶來(lái)回報(bào)，公司才能給他帶來(lái)回報(bào)。員工：不對(duì)呀。我上個(gè)月幫公司談成一

30、筆大業(yè)務(wù)，可是只得到1%的獎(jiǎng)勵(lì)。(D)老師：只有讀書(shū)，才能改變命運(yùn)。學(xué)生：我覺(jué)得不是這樣。不讀書(shū)，命運(yùn)會(huì)有更大的改變。顧客：這件商品只有價(jià)格再便宜一些，才會(huì)有人來(lái)買。商人：不可能。這件商品如果價(jià)格再便宜一些，我就要去喝西北風(fēng)了。6個(gè)景點(diǎn)。47.某著名風(fēng)景區(qū)有“妙筆生花”“猴子觀?！薄跋扇藭裱ァ薄懊廊耸釆y”“陽(yáng)關(guān)三疊”“禪心向天”等為方便游人，景區(qū)提示如下:(1)只有先游“猴子觀?！?，才能游“妙筆生花”；只有先游“陽(yáng)關(guān)三疊”，才能游“仙人曬靴”；如果游“美人梳妝”就要先游“妙筆生花”；(4)“禪心向天”應(yīng)該第 4個(gè)游覽，之后才可以游覽“仙人曬靴”。張先生按照上述提示，順利游覽了上述6個(gè)景點(diǎn)。根據(jù)

31、上述信息，關(guān)于張先生的游覽順序，以下哪項(xiàng)不可能為真？(A)第一個(gè)游覽“猴子觀?！?。(B)第二個(gè)游覽“陽(yáng)關(guān)三疊”。(C)第三個(gè)游覽“美人梳妝”(D)第五個(gè)游覽“妙筆生花”第六個(gè)游覽“仙人曬靴”。48“自我陶醉人格”，是以過(guò)分重視自己為主要特點(diǎn)的人格障礙。他有多種具體特征：過(guò)高估計(jì)自己的重要性，夸大自己的成就：對(duì)批評(píng)反映強(qiáng)烈，希望他人注意自己和羨慕自己；經(jīng)常沉溺于幻想中，把自己看成是特殊的人；人際關(guān)系不穩(wěn)定；嫉妒他人，損人利己。以下各項(xiàng)中自我陳述，除了哪項(xiàng)均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征？(A)我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，一旦我離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)，他們將一事無(wú)成。(B)他有什么資格批評(píng)我？大家看看，他的能力連我

32、的一半都看不到。(C)我的家庭條件不好，但不愿意被別人看不起，所以我借錢買了一部智能手機(jī)。(D)這么重要的活動(dòng)竟然沒(méi)有邀請(qǐng)我參加，組織者的人品肯定有問(wèn)題，不值得跟這樣的人交往。(E)我剛接手別人很多年沒(méi)有做成的事情，我跟他們完全不在一個(gè)層次，相信很快就會(huì)將事情搞定。49.通常情況下，長(zhǎng)期在寒冷環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我國(guó)的南方地區(qū)，我國(guó)北方地區(qū)冬天 的平均氣溫要低很多。然而有趣的是，現(xiàn)在許多北方地區(qū)的居民并不具有我們所以為的抗寒能力，相當(dāng)多的北方人 到南方來(lái)過(guò)冬，竟然難以忍受南方的寒冷天氣，怕冷程度甚至遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)?shù)厝?。以下哪?xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？()(A)一些北方人認(rèn)

33、為南方溫暖，他們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬時(shí)往往對(duì)保暖工作做得不夠充分。(B)南方地區(qū)冬天雖然平均氣溫比北方高，但也存在極端低溫的天氣。(C)北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備，其室內(nèi)溫度往往比南方高出很多。(D)有些北方人是從南方遷過(guò)去的，他們沒(méi)有完全適應(yīng)北方的氣候。南方地區(qū)濕度較大，冬天感受到的寒冷程度超出氣象意義上的溫度指標(biāo)。50.譯制片配音，作為一種獨(dú)有的藝術(shù)形式，曾在我國(guó)廣受歡迎。然而時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在許多人不喜歡看配過(guò)音的外國(guó)影視劇。他們覺(jué)得還是聽(tīng)原汁原味的聲音才感覺(jué)到位。有專家由此斷言，配音已失去觀眾，必將退出歷史舞臺(tái)。以下哪項(xiàng)如果為真，則除哪項(xiàng)外都能支持專家的觀點(diǎn)？(A)很多上了年紀(jì)的國(guó)人仍然習(xí)慣看配

34、過(guò)音的外國(guó)影視劇，而在國(guó)內(nèi)放映的外國(guó)大片有的仍然是配過(guò)音的。(B)配音是一種藝術(shù)再創(chuàng)作，傾注了配音藝術(shù)家的心血，但有的人對(duì)此并不領(lǐng)情，反而覺(jué)得配音妨礙了他們對(duì)原劇的欣賞。（C）許多中國(guó)人通曉外文，觀賞外國(guó)原版影視劇并不存在語(yǔ)言的困難；即使不懂外文，邊看中文字幕邊聽(tīng)原聲也不影響理解劇情。（D）隨著對(duì)外交流的加強(qiáng)，現(xiàn)在外國(guó)影視劇大量涌入國(guó)內(nèi)，有的國(guó)人已經(jīng)等不及慢條斯理、精工細(xì)作的配音了。（巳現(xiàn)在外國(guó)影視劇配音難以模仿劇中演員的出色嗓音，有時(shí)也與劇情不符，對(duì)此觀眾并不接受。5位小朋友準(zhǔn)備了紅、橙、黃、綠、青、51-52題 基于以下題干六一節(jié)快到了，幼兒園老師為班上的小明、小雷、小剛、小芳、小花等 藍(lán)

35、、紫等7份禮物。已知所有禮物都送了出去，每份禮物只能由一人獲得，每人最多獲得兩份禮物。另外，禮物派 送還需要滿足如下要求:如果小明收到橙色禮物，則小芳會(huì)收到藍(lán)色禮物如果小雷沒(méi)有收到紅色禮物，則小芳不會(huì)收到藍(lán)色禮物如果小剛沒(méi)有收到黃色禮物，則小花不會(huì)收到紫色禮物沒(méi)有人既能收到黃色禮物，又能收到綠色禮物小明只收到橙色禮物，而小花只收到紫色禮物。51. 根據(jù)上述信息，以下哪項(xiàng)可能為真？（(A)小明和小芳都收到兩份禮物。(B)小雷和小剛都收到兩份禮物。(C)小剛和小花都收到兩份禮物。(D)小芳和小花都收到兩份禮物。（巳小明和小雷都收到兩份禮物。52. 根據(jù)上述信息，如果小剛收到兩份禮物，則可以得出以下

36、哪項(xiàng)？（(A)小雷收到紅色和綠色兩份禮物。(B)小剛收到黃色和藍(lán)色兩份禮物。(C)小芳收到綠色和藍(lán)色兩份禮物。小剛收到黃色和青色兩份禮物。（巳小芳收到青色和藍(lán)色兩份禮物。53. 某民樂(lè)小組購(gòu)買幾種樂(lè)器，購(gòu)買要求如下:（1）二胡、簫至多購(gòu)買一種；（2）笛子、二胡和古箏至少購(gòu)買一種；（3 ）簫、古箏、嗩吶內(nèi)至少購(gòu)買兩種；（4）如果購(gòu)買簫、則不購(gòu)買笛子。根據(jù)以上要求，可以得出以下哪項(xiàng)？（A）至多購(gòu)買了 3種樂(lè)器。（B）簫、笛子至少購(gòu)買了一種。(C) 至少要購(gòu)買3種樂(lè)器。(D) 古箏、二胡至少購(gòu)買一種。(E) 定要購(gòu)買嗩吶。54-55基于以下題干某影城將在“十一”黃金周7天(周一至周日)放映14部電影

37、，其中有5部科幻片，3部警匪片，3部武俠片，2部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一部愛(ài)情片。限于條件,影城每天放映兩部電影，已知。除科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的兩部電影屬于不同的類型愛(ài)情片安排在周日；科幻片和武俠片沒(méi)有安排在同一天警匪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片沒(méi)有安排在同一天54. 根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)兩部電影不可能安排在同一天放映？(A)警匪片和愛(ài)情片。(B)科幻片和警匪片。(C)武俠片和戰(zhàn)爭(zhēng)片。(D)武俠片和警匪片。(E)科幻片和戰(zhàn)爭(zhēng)片。55. 根據(jù)以上信息，如果同類影片放映日期連續(xù)，則周六可以放映的電影是哪項(xiàng)?(A)科幻片和警匪片。(B)武俠片和警匪片。(C)科幻片和戰(zhàn)爭(zhēng)片。(D)科幻片和武俠片。警匪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片。3

38、5分。請(qǐng)寫(xiě)在答題紙指定位置上。600字左右的文章，對(duì)論證的有四、寫(xiě)作：第56-57小題，共65分。其中論證有效性分析30分，論說(shuō)文 56、論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫(xiě)一篇效性進(jìn)行分析和評(píng)論。(論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念，特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯 錯(cuò)誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等)如果我們把古代荀子、商鞅、韓飛等人的主張歸納起來(lái)，可以得出如下一套理論：人的本性是“好榮惡辱，好 利惡害”的，所以人們都會(huì)追求獎(jiǎng)賞，逃避刑罰。因此擁有足夠權(quán)力的國(guó)君只要利用賞罰就可以把臣民治理好了。既然人的本性

39、是好利惡害，那么在選拔官員時(shí)，既沒(méi)有可能也沒(méi)有必要去尋求那些不求私利的廉潔之士，因?yàn)?世界上根本不存在這樣的人。廉政建設(shè)的關(guān)鍵其實(shí)只在于任用官員之后有效地防止他們以權(quán)謀私。怎樣防止官員以權(quán)謀私呢？國(guó)君通常依靠設(shè)置監(jiān)察官的方法，這種方法其實(shí)是不合理的。因?yàn)楸O(jiān)察官也是人,也是好利惡害的，所以依靠監(jiān)察官去制止其他官吏以權(quán)謀私就是讓一部分以權(quán)謀私者去制止另一部分人以權(quán)謀私。結(jié)果只能使他們共謀私利。既然依靠設(shè)置監(jiān)察官的方法不合理，那么依靠什么呢？可以利用賞罰的方法來(lái)促使臣民去監(jiān)督。誰(shuí)揭發(fā)官員的 以權(quán)謀私，就獎(jiǎng)賞誰(shuí)，誰(shuí)不揭發(fā)官員的以權(quán)謀私就懲罰誰(shuí)，臣民出于好利惡害的本性就會(huì)揭發(fā)官員的以權(quán)謀私。上述題干在推

40、理及論證過(guò)程中存在諸多邏輯漏洞，至少包括如下要點(diǎn):1、基于好利惡害的人性，作者認(rèn)定“尋求不求私利的廉潔之士”對(duì)于選拔官員而言既沒(méi)可能也沒(méi)必要，這一論證過(guò)于偏激。清正廉潔實(shí)乃官員立身之本，是選拔任用官員的基本要求，為官者當(dāng)須以身作則，才能執(zhí)政為民。2、廉政建設(shè)的關(guān)鍵并非僅限于防止官員以權(quán)謀私，材料論證過(guò)于簡(jiǎn)單。廉政建設(shè)內(nèi)涵豐富，意義重大，我們還須標(biāo)本兼治、綜合治理，懲防并舉，多管齊下。3、材料認(rèn)為具有好利本性的監(jiān)察官去制止其他官吏以權(quán)謀私的唯一結(jié)果就是雙方共謀私利，實(shí)則未必。監(jiān)察官也可實(shí)現(xiàn)在其位謀其政，任其職盡其責(zé)。4、利用賞罰促使臣民監(jiān)督之法值得商榷。臣民是否選擇揭發(fā)官員受主客觀多重因素影響，比如檢舉程序復(fù)雜,上訪渠道狹窄，腐敗力量強(qiáng)大，擔(dān)心自身安危等。因而對(duì)不揭發(fā)者給予懲罰之舉不夠得當(dāng)。其余分析，言之有理酌情給分。57、論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫(xiě)一篇 700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。企業(yè)家遇到問(wèn)題究竟是把有限資金用于擴(kuò)大生產(chǎn)還是用于研發(fā)新產(chǎn)品。有人主張，投資擴(kuò)大生產(chǎn)、