選修一歷史上重大改革回眸復(fù)習(xí)策略(2)

1、材料引文出處問題設(shè)計設(shè)問方式考點關(guān)鍵詞命題特征分析2011年原始性文字材料翁獨健中國民族關(guān)系史綱要（1）指出旗、盟與草原傳統(tǒng)部落、部落聯(lián)盟的區(qū)別。（5分）（2）簡析盟旗制度的歷史作用。（10分）比較類、作用（影響）類明清，盟旗（1）從材料出處看，以原始性文字材料為主，其中白壽彝主編中國通史連續(xù)出現(xiàn)，說明選修一試題的命制可能出自同一人之手。 （2）從問題設(shè)計來看，問題之間的關(guān)聯(lián)性很強，第（1）問 和第（2）問之間有一定邏輯關(guān)聯(lián)性，學(xué)生若在（1）問判定失誤很容易導(dǎo)致（2）問答案偏離。（3）從設(shè)問方式來看，多采用比較類（3次），原因類（3次），作用類（6次），注重對學(xué)生“調(diào)動和運用知識”目

2、標(biāo)的考核，特別是對歷史現(xiàn)象和歷史結(jié)論的理解和分析。 （4）從關(guān)鍵詞看，以古代中國史為主，著重經(jīng)濟領(lǐng)域的改革，也涉及到了政治和法律領(lǐng)域的改革。 （5）與教材的關(guān)聯(lián)度，古代史試題與選修教材內(nèi)容無直接聯(lián)系，近代史試題與必修教材有一定的聯(lián)系，目前僅涉及到清末新政一道題。2012年原始性文字材料白壽彝中國通史 （1）根據(jù)材料，概括指出王莽改革的目的。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析王莽幣制改革失敗 的原因。（10分）目的類、原因類漢代，王莽、幣制改革2013年1卷原始性文字材料清德宗實錄（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。（6分）（2） 戊戌變法

3、與清末新政兩次改革的結(jié)果差異很大，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因，并指出清末新政的實質(zhì)。（9分）比較類、原因類、實質(zhì)類晚清，戊戌變法、清末新政2013年2卷原始性文字材料白壽彝中國通史（1）根據(jù)材料，概括指出兩稅法改革的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明兩稅法與唐前期的賦役制度相比有哪些積極作用。（9分）背景類、比較類、作用（影響）類唐朝，兩稅法2014年1卷原始性文字材料張晉藩主編中國法制通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出魏晉法律改革的主要特點。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明儒學(xué)對西漢、東漢、魏晉時期法律的影響。（7 分）特點類、作用（影響）類魏晉，法

4、律改革2014全國2卷原始性文字材料趙岡中國歷史上生態(tài)環(huán)境之變遷（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括南朝山澤管理制度改革的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明南朝山澤管理制度改革的作用。（9分）背景類、作用（影響）類南朝，山澤管理2015全國1卷原始性文字材料彭信威中國貸幣史（1）根據(jù)材料，指出唐代幣制改革的主要內(nèi)容。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐代幣制改革的意義。（9分）內(nèi)容類、作用（意義）類唐代，幣制改革2015全國2卷原始性文字材料黃惠賢等中國俸祿制度史（1）根據(jù)材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析養(yǎng)廉銀制度的作用。

5、（7分）原因類、作用（影響）類清代，養(yǎng)廉銀制度選修一歷史上重大改革回眸復(fù)習(xí)策略一、20112015年新課標(biāo)全國卷45題試題統(tǒng)計及命題特征分析（一）題型特點 1.從考查特點上看：命題依標(biāo)不依本，不拘泥于教科書 ；2.從考查內(nèi)容上看：以中國的改革尤其是中國古代改革為主；選修和必修相結(jié)合；3.從考查方式上看：以橫向或縱向?qū)Ρ?、類比為主?.從設(shè)問方式上看：一般為兩問（分值分配為8、7分或6、9分），主要以考查改革之背景（原因、目的）、特點、影響（作用）為主；（二）高考中如何做題才是最佳方法1.充分利用發(fā)卷五分鐘的時間，依據(jù)自己對選修復(fù)習(xí)的熟悉程度來決定。2. 選擇題選修選做題學(xué)科內(nèi)綜合題二、我們應(yīng)如

6、何備考?。▊淇疾呗裕└母锬K：主要考查改革的“目的”、“特點”、“影響”及其“成敗原因”。目的：穩(wěn)定社會秩序（鞏固政權(quán)）。特點：多以對比的方式呈現(xiàn)，注意答案的對等性（對應(yīng)性）。影響：結(jié)合“目的”；政治、經(jīng)濟、思想等方面；從“比對方”中獲得提示。成敗原因：是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢（根本）、是否符合當(dāng)時的實際、結(jié)果是否滿足人民要求、改革派與守舊派的力量對比、內(nèi)外環(huán)境是否有利等等。改革就是對生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進行的調(diào)整三、歷史上重大改革回眸方法匯總1.改革的定義：改革是指對舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動。改革是社會發(fā)展的強大動力。因此，可以說人類的文明史也是一部改革史。2.改革的分類

7、從程度看：一種是在不觸動根本制度的前提下，進行局部的調(diào)整；一種是對舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進行徹底的改革，導(dǎo)致社會制度發(fā)生根本性變化。從內(nèi)容看：政治改革、經(jīng)濟改革、 軍事改革、文化改革。從性質(zhì)看：奴隸制的改革、封建制的改革、資本主義改革、社會主義改革。A.奴隸制改革：（對奴隸制的完善） 梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革； 管仲改革、魯國“初稅畝”。B.封建性質(zhì)的改革： (1)確立封建制度的改革：商鞅變法(2)挽救危機、自我完善的改革： 阿里改革、王安石變法、洋務(wù)運動(3)少數(shù)民族學(xué)習(xí)先進制度文化（兼有確立封建制度和民族融合性質(zhì)）：北魏孝文帝改革C.資本主義性質(zhì)的改革(1)思想文化領(lǐng)域：歐洲

8、宗教改革(2)確立資本主義：俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法(3)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治：英國議會改革 美國羅斯福新政D.社會主義性質(zhì)的改革：蘇聯(lián)、東歐社會主義改革；中國的改革開放 從內(nèi)容上來劃分，還可以分為兩種類型：（1）調(diào)整社會內(nèi)部矛盾的改革：如王安石變法；（2）促進新舊社會制度轉(zhuǎn)變的改革：如梭倫改革、商鞅變法、北魏孝文帝改革、歐洲的宗教改革、明治維新等。 3.改革的實質(zhì)：改革是統(tǒng)治者對即定制度所進行的調(diào)整。它與社會革命不同，并不否定現(xiàn)存制度，而是對現(xiàn)存制度加以改良，使之盡量適應(yīng)不斷變化的時代。4.改革的原因（背景）歷史上重要改革的發(fā)生都是由于舊的生產(chǎn)關(guān)系或上層建筑不適應(yīng)新的生產(chǎn)力或經(jīng)

9、濟基礎(chǔ)的發(fā)展需要。具體來講，這些原因大體可以表述為：舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙社會生產(chǎn)力的發(fā)展順應(yīng)歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢；統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機。如：土地兼并嚴(yán)重、階級矛盾尖銳、增加財政收入減少、國貧兵弱等；舊制度、習(xí)俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展民族危機狀況5. 改革的結(jié)果：成功：特殊的改革階段轉(zhuǎn)變成不間斷的調(diào)整，即建立一種新制度，它能自我調(diào)整，釋放出社會內(nèi)的壓力，推動社會生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步；失?。焊母飳?dǎo)致新的利益矛盾激化，或壓力的釋放速度太慢，社會內(nèi)部矛盾加劇，最后改革中止或轉(zhuǎn)化為革命；阻礙社會生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步；改革停留在表面層次，不愿觸及社會矛盾的根源，以致不斷改變策略。改革成為時斷時續(xù)，時而

10、前進，時而倒退的膠著狀態(tài)，這種改革一般不會成功。6.決定改革成敗的幾個要素：是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進，因時改革，是改革成功的根本原因?？戳α繉Ρ仁欠裼欣诟母?，要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面，政治、經(jīng)濟、文化等多角度去分析。改革必然會損害部分人的利益，必然會遇到阻力，不會一帆風(fēng)順，這就要求改革者要有遠見卓識和堅定的政治魄力。改革的措施是否符合當(dāng)時的實際，是否行之有效。當(dāng)時的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。7、從改革成敗中得到的規(guī)律性認識改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段，每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，必須與時俱進，敢于改革。（改革勢在

11、必行）改革必然會因損害某些人或集團的利益而遭到其反對，因而具有艱巨性和復(fù)雜性，不會一帆風(fēng)順，這就需要在勇于改革的同時，要具備堅決的斗爭精神。改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當(dāng)，改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們要從中獲取啟示。改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，并投身到改革中去，合力推進我國的改革開放。8.評價改革的原則：（1）我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價。應(yīng)該首先分析當(dāng)時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違背

12、了這一歷史要求，它對社會歷史發(fā)展到底起了什么作用。據(jù)此，對改革作出基本的肯定或否定。（2）一場改革的成敗與否，不能看改革者個人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。這有兩個主要標(biāo)準(zhǔn):一是改革是否達到了預(yù)期目標(biāo);二是改革是否被中斷。達到了預(yù)期目標(biāo),有利于國家發(fā)展和社會進步,同時不管改革者處境怎樣,都能繼續(xù)下去的改革才是成功的改革。 9.改革的艱巨性和多樣性 所有改革無一例外都是在新舊勢力激烈沖突和斗爭的背景下展開。改革過程中，陳舊觀念受到猛烈沖擊，舊勢力的利益受到影響，新舊勢力之間的矛盾沖突甚至?xí)葑兂缮垒^量，改革者必須以大無畏的勇氣戰(zhàn)勝困難，才能完成改革。改革也具有多樣性，

13、歷史上沒有完全相同的改革，改革者要實現(xiàn)預(yù)期目的，只有根據(jù)不同的國情和當(dāng)時的歷史實際。實事求是地制定合理的改革方案，采取適宜的方法進行改革。備注：“改革”模塊的沖刺復(fù)習(xí)策略一個模式：改革背景內(nèi)容與過程作用(影響)與認識 二個理論：經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑；文化思想與社會政治經(jīng)濟關(guān)系 三大依據(jù)：新史觀 、課標(biāo)、高考題 四大能力：獲取、解讀材料信息的能力；調(diào)動和運用知識解決問題的能力；描述和闡釋問題的能力；論證和探討歷史問題的能力（評論歷史觀點） 五個感悟:改革的歷史必然; 改革的艱難與曲折;改革的光明前途;改革成敗規(guī)律;改革家品質(zhì)和素養(yǎng)。1（15分）（2015·河北省邢臺市高三摸底考試）歷史上

14、重大改革回眸材料 清末的開明專制化過程，經(jīng)歷了三個歷史階段：它們是洋務(wù)運動、戊戌變法和清末新政。自變法以后，晚清政權(quán)實際上已經(jīng)自覺或不自覺地進行著從傳統(tǒng)專制向開明專制政體轉(zhuǎn)變的歷史努力，由于晚清新政的失敗與清王朝的崩潰，中國清朝統(tǒng)治者最終并沒有完成向開明專制政體的成功轉(zhuǎn)變。然而，當(dāng)他們認識到，只有仿效西洋先進的技藝，才能增加自己的抵抗西方侵略的能力時，他們就在客觀上，不可避免地邁上了現(xiàn)代化的道路，并由此而一步一步地走上新的歷史道路。在這一仿效過程中，他們遲早就會意識到，只有進行更為開明的政策創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，才能使官僚體制有效地吸納社會上的現(xiàn)代化精英，才能夠更有效地動員人力、物力、財力資源，非如

15、此不能最終實現(xiàn)他們的既定目標(biāo)。這一行為邏輯決定了，只要專制體制的制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新過程一旦開始，那就在客觀上不可避免地進入了從傳統(tǒng)專制向開明專制化轉(zhuǎn)變的過程。所謂的開明專制化，就是專制政體的“舊瓶裝新酒”，利用皇帝的權(quán)威和既定的官僚體制，作為政治杠桿來推行現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型。 蕭功秦中國百年現(xiàn)代化的六次政治選擇（1）為什么一個舊王朝在承受西方列強的挑戰(zhàn)之后，最早的現(xiàn)代化選擇，是一種開明專制化運動呢？（4分）清王朝是如何“一步一步地走上新的歷史道路”的。（4分）（2）如何評價晚清的開明專制化運動。（7分）2（2015·湖北省部分重點中學(xué)高三聯(lián)考）（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，

16、回答問題。材料一 雍正二年（1724年），雍正力排眾議，認為“養(yǎng)康銀”乃“上不誤公，下不累民，無偏多偏少之弊，無苛索橫征之?dāng)_，實通權(quán)達變之善策”，諭令“通行天下”。具體做法是“將州縣之火耗（注：火耗，即銀兩在兌換、熔鑄、保存、運解中有一定損耗，故征稅時要增加損耗，這種附加稱為“火耗”或“耗羨”。）重者嚴(yán)行裁汰”，并將原由州縣私征之耗羨提解歸公，收貯于各省司庫，從解公之火耗中“酌中量留耗羨抵補無著之虧空”，然后再由各省長官根據(jù)下屬不同級別、各地事物繁簡程度定立分數(shù)，從司庫提取相當(dāng)部分作為“養(yǎng)廉銀”分發(fā)各官，以為各級官員的“日用之資”，從而達到“不使累及民間”，“上不誤公，下不累民”的目的。 吳敵

17、雍正時期養(yǎng)廉銀制度簡論等材料二 作為高薪養(yǎng)廉的典范新加坡的做法應(yīng)當(dāng)是具有示范意義的。新加坡1985年的政府工作人員收入是：總統(tǒng)年薪243萬美元，總理年薪22 84萬美元，部長年薪172萬美元，常任秘書年薪134萬美元。而同期美國總統(tǒng)年薪是10萬美元，高級公務(wù)員年薪是658萬美元。再看新加坡政府內(nèi)第四級公務(wù)員（從事體力勞動的打字員、司機、雜役人員等）的收入，他們工資收入月平均為108 00新元，是產(chǎn)業(yè)工人月平均工資約600新元的16倍強。除此之外，新加坡的公務(wù)人員還有優(yōu)厚的福利待遇沒有計算在上列數(shù)據(jù)內(nèi)（如退休金、假期、醫(yī)療照顧、在職培訓(xùn)、貸款等等）在新加坡要成為高級官員是非常不容易的，新加坡從早

18、期教育就開始尋找從政人才，對他們進行嚴(yán)格培訓(xùn)，并常常派他們到國外深造，并不計較家庭背景，而重實際能力。在新加坡，由于立法周全而明確，執(zhí)法嚴(yán)明，使貪污行為很容易被查處，而且還要為此付出相當(dāng)大的代價，腐敗的成本遠大于收益。 檢察日報（2004年）請回答：（1）據(jù)材料一概括雍正時期實行養(yǎng)廉銀制度的主要特點。（6分）（2）與材料一相比，材料二中新加坡的養(yǎng)廉政策較雍正的養(yǎng)廉銀制度有哪些不同之處？結(jié)合上述材料談?wù)勀銓Ω咝金B(yǎng)廉政策的認識。（9分）3（15分）（2015·湖北省襄陽市普通高中調(diào)研）【歷史上重大改革回眸】 材料一 梁啟起等聯(lián)合舉人百余人，連署上書，請廢八股取士之制，書達于督察院，督察院

19、不代奏，達于總理衙門，總理衙門不代奏。當(dāng)時會試舉人集轂下者將及萬人，皆與八股性命相依，聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊。 梁啟超全集 材料二 史稱“公車上書”的這件事，大多是根據(jù)康自己的公車上書記一文為本的。考證當(dāng)時皇上以及都察院全天的工作流水賬，證明5月2日那天肯定沒有出現(xiàn)過一千三百名公車到都察院游行示威并且被拒的事情。當(dāng)時先是大批現(xiàn)職官員從4月14日就開始接連上奏，4月30日起，都察院每天都有大批舉人上書，到5月8日才結(jié)束，上書總量31件，簽名者1555人，其中梁啟超領(lǐng)銜廣東舉人80人上書，只是諸多上書中的一件。 摘編自姜鳴天公不語對枯棋（1）據(jù)材料一，指出當(dāng)時中國知識

20、分子對待變法的兩種態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（7分）（2）歸納材料二“上書”（上奏）的特點。概括這一事件的歷史地位。（8分）4（15分）（2015·河北省保定市高三期末）歷史上重大改革回眸材料一 北宋以來，“官既眾，事益繁，增將吏之衙參，添簿書之擁滯?！薄肮儆衅涿怀ú钋玻┱呱醣?，皆無定員無月限，不計資品，任官者但常食其奉而已?！睆脑S三年（1080年）六月開始，宋神宗下令于中書設(shè)立“詳定官制局”，仿照唐六典，制定新的職官制度：“凡百司庶務(wù)皆以類別，所分之職，所總之務(wù)，有革有因，有損有益，有舉諸此而施諸彼，有舍諸彼而受諸此，自一事以上，本末次第，各區(qū)處而科條之?！蓖臧嗽?，宋

21、神宗發(fā)布改革官制的詔令。九月，批準(zhǔn)實行新的寄祿官階（即“寄祿新格”）。元豐五年二月，頒布新的官制條例（“三省六曹條例”）。材料二 清代學(xué)者錢大昕評論說：“元豐以前所云尚書、侍郎、給事、諫議，諸卿、監(jiān)、郎中、員外郎之屬皆有其名而不任其職，謂之寄祿官，以為遷敘之階而已?！薄凹牡撔赂瘛睂⑴f的文武散階增減編定為二十四階。自元豐三年九月推行之日起，寄祿官不再以尚書、侍郎、卿、監(jiān)等職事官為名，而“以階易官”，同時取消舊的文武散階，于是統(tǒng)一了職官的品與階。如階開府儀同三司，為從一品；階特進，即為正二品。此外，凡領(lǐng)空名的職事官一律罷去，這就為后來職事官的正名舉職創(chuàng)造了條件。（1）根據(jù)材料一、二及所學(xué)概括元豐改

22、制的背景和內(nèi)容。（10分）（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)分析元豐改制的積極影響。（5分）5（15分）（2015·湖北省荊門市高三調(diào)研）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一 1903年4月，清廷在戶部外特別設(shè)立財政處。1906年財政處并入度支部，由度支部接管了綜理全國財政的權(quán)力。1906年9月，戶部改名度支部。1906年5月，清政府成立了稅務(wù)處。1909年，清政府又設(shè)立了清理財政處和督辦鹽政處?！耙徊咳帯钡耐读⒑吐氊?zé)與人事職權(quán)的變動，使中央財政管理的事權(quán)得到了統(tǒng)一。張九州論清末財政制度的改革及其作用材料二 1908年底，度支部奏定清理財政辦法六條，接著又擬定了清理財政章程。章

23、程規(guī)定：“清理財政，以截清舊案，編訂新章，調(diào)查歲出歲入確數(shù)，為全國預(yù)算、決算之預(yù)備?！辟Z士毅民國財政史材料三 1904年清政府決定創(chuàng)辦戶部銀行。1908年，戶部銀行改名為大清銀行，度支部厘定銀行則例：“其經(jīng)理國庫事務(wù)及公家一切款項，并代公家經(jīng)理公債票及各種證券?！敝鼙ｈ幹腥A銀行史（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，概括清末財政改革的背景。（6分）（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析清末財政改革的特點和影響。（9分）6（15分）（2015·湖北部分重點中學(xué)高三聯(lián)考）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一 今士之所宜學(xué)者，天下國家之用也。今悉使置之不教，而教之以課（科）試之文章，使其耗精疲

24、神，窮日之力以從事于此。及其任之以官也。則又悉使置之，而責(zé)之以天下國家之事。今以少壯時，正當(dāng)講求天下之正理，乃閉門學(xué)作詩賦，及其入官也，世事皆所不習(xí)，此乃科法敗壞人才，致不如古。 王安石上仁宗皇帝言事書材料二 17世紀(jì)和18世紀(jì)初葉，中國對歐洲的影響遠比歐洲對中國的影響大得多。中國由于其孔子的倫理體系、為政府部門選拔人才的科舉制度、對學(xué)問而不是對作戰(zhàn)本領(lǐng)的尊重以及精美的手工藝品開始被推舉為模范文明。18世紀(jì)末葉，歐洲人對中國的欽佩開始消逝。 （美）斯諾夫里阿諾斯全球通史材料三 在18551870年文官制度改革期間最大膽的舉措是八個方面的借鑒和采用了中國科舉制度原則，對英國文官錄用制度做出了革命

25、性的變革。第一采用科舉制公開考試、自由競爭、擇優(yōu)錄取原則。還強調(diào)了新的考試制度必須和英國國情融合、貫通 嚴(yán)泉論中國科舉制度對近代西方文官考試制度形成的影響（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出王安石認為唐朝選官制度的弊端是什么？他采取了哪些針對性的改革措施？（9分）（2）據(jù)材料二、三，說明西方人是怎樣學(xué)習(xí)中國的考試制度的？到18世紀(jì)末葉“歐洲人對中國的欽佩開始消逝”的根本原因是什么？（6分）7（2015·河南三市高三調(diào)研）（15分）歷史上重大改革回眸材料 在歷史上，一度因改革而強盛的北魏王朝，在孝文帝死后僅30余年便迅速地分崩離析，走向滅亡了，這事實本身就很自然會引起歷史學(xué)者對孝文

26、帝改革（尤其是他的漢化措施）的作用與意義進行深層次的思考，并形成不同的看法。因此，對孝文帝改革持否定態(tài)度者也不乏其人（盡管僅占少數(shù)）。早在古代，批評孝文帝漢化政策的言論就多見于有關(guān)典籍，馬端臨、葉適、王夫之、趙翼等人均在自己的著作中斥責(zé)孝文帝遷都洛陽、推行漢化，是“好名慕古而不實見國家大計”（習(xí)學(xué)記言序目卷三十四），強調(diào)“國勢之衰，實始于此。一傳而宣武，再傳而孝明，而鼎祚移矣”（廿二史剳記卷十四）。指出孝文帝是典型的虛偽之徒，“拓跋宏之偽也，儒者之恥也。夫宏之偽欺人而遂以自欺久矣”（讀通鑒論卷九）。（1）根據(jù)所學(xué)知識概括指出北魏孝文帝改革的歷史背景。（6分）（2）你怎樣看待材料中的“國勢之衰，

27、實始于此”，請說明理由。（9分）8（2015·江蘇鹽城高三期中）【歷史上重大改革回眸】（10分）向西方學(xué)習(xí)是日本明治維新的重要內(nèi)容。閱讀下列材料：材料一 日本1871年明治政府派使節(jié)團考察西方。實地接觸西方世界后，對成員們的思想引起了巨大的沖擊，使之產(chǎn)生了強烈的自卑感。正如隨行的福田德蘭所說的，在西方文明面前，他們“簡直像鄉(xiāng)下姑娘來到了上野火車站，看到行走著的時髦女郎時，愈覺得自己土里土氣，恨不得鉆進地洞里去”。大久保利通也發(fā)出了“深感我們不適應(yīng)這個世界”的感慨因而最終他們“無所畏懼的放棄了自己的喜好，吸納了外國的文明”。 吳延謬日本史 材料二 （日本明治政策）改變的動力是西化。英國

28、模式自然是鐵路、電信、公共建筑、市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國模式用來改革法制，改革軍事（后來采用普魯士模式）；海軍的模式還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸功于美國。（英國）霍布斯鮑姆資本的年代材料三 由于日本有向偉大的中國文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時，發(fā)生的沖突較少、痛苦較少。過去，日本以“日本精神，中國知識”為口號，適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面?，F(xiàn)在，日本又以“東方道德，西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西。（美國）斯塔夫里阿諾斯全球通史請回答：（1）據(jù)材料一，指出日本使節(jié)團成員接觸西方后的感受。分析他們有此感受的主要原因

29、。（2分）（2）據(jù)材料二，概括回答明治維新時期日本向西方學(xué)習(xí)的特點。結(jié)合所學(xué)知識，指出明治時代的西化給日本帶來的重要影響。（5分）（3）綜合上述材料，概括指出日本西化取得成功的原因。（3分）9（15分）（2015·陜西省寶雞市高三教學(xué)質(zhì)量檢測）歷史上重大改革回眸閱讀下列材料，請回答：美國的貿(mào)易保護主張是在漢密爾頓的大力鼓吹和實際經(jīng)濟利益的誘惑下逐步完善的。1789年政府頒布的關(guān)稅法案，對81種物品征收進口稅，其中有30種征收特別關(guān)稅，其余的征收75%15%的計價稅1812年美英戰(zhàn)爭結(jié)束后，英美互惠貿(mào)易原則確立，大量英國廉價工業(yè)品潮水般的涌入美國市場1861年國會經(jīng)過激烈斗爭，通過了美

30、國第一個保護性關(guān)稅法案，對一般進口貨物平均征收20%的關(guān)稅，而對于某些需要特別保護的工業(yè)品征收特別進口稅。1828年，又提出一個稅率更高的關(guān)稅法案，將羊毛進口稅提高到50%，毛織品進口稅提高到45%，這個法案被稱為“可憎的關(guān)稅法案”。此后，貿(mào)易保護的強度也因為北方利益集團實力的強弱變化而變化，時而溫和時而強烈。19世紀(jì)20年代日益激烈，30年代又趨于緩和，并通過了關(guān)稅減讓方案。四五十年代是政策多變的年代，1846-1856年還一度出現(xiàn)了自由貿(mào)易的趨勢，但是1857年經(jīng)濟不景氣，又有人提出了保護關(guān)稅的主張在歐洲逐步實現(xiàn)自由貿(mào)易的時候，美國卻走向了反面直到第一次世界大戰(zhàn)前，美國的貿(mào)易保護政策都沒有

31、發(fā)生本質(zhì)變化。 高德步、王鈺世界經(jīng)濟史（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析美國實施貿(mào)易保護政策的歷史背景。（8分）（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，概括美國貿(mào)易保護政策實施的特點，并簡要歸納其影響（7分）1、考點】洋務(wù)運動；戊戌變法；清末新政【解析】（1）第一小問從階級立場看，清政府主導(dǎo)的救亡運動，注定它不會主動讓出政治權(quán)利，而寄希望傳統(tǒng)王朝體制的努力；第二小問從洋務(wù)運動到戊戌變法、清末新政，向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷由器物到制度的變化。（2）評價晚清的開明專制化運動要一分為二。一方面它推動了近代中國的現(xiàn)代化進程，包括推動政治民主化，如“進行更為開明的政策創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，才能使官僚體制有效地吸納社會上的現(xiàn)代化精英”；推

32、動經(jīng)濟的工業(yè)化，如領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運動；也推動思想上的解放等等，另一方面仍然是專制政體的“舊瓶裝新酒”，自身的弊端決定了開明專制化運動的失敗?！敬鸢浮浚?）原因：人們只能在既定的條件下，運用當(dāng)時的政治組織來嘗試解決他們所面臨的問題。一個舊王朝的政治精英，在面對民族危機這種巨大的壓力時，他們想到的首先是通過傳統(tǒng)王朝體制來抵制西方列強的侵凌，維護王朝自身的利益，他們不可能超越這一時代限定條件。（4分，主要看表述和邏輯）如何：從學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)到進行政治制度創(chuàng)新。（4分）（2）評價：政治上：打破傳統(tǒng)的專制體制，利用皇帝的權(quán)威和既定的官僚體制，作為政治杠桿來推行現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型。經(jīng)濟上：開始中國經(jīng)濟的近代化進程

33、，促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過度。思想上：從中體西用到立憲救國，推進思想解放。社會生活上：深刻沖擊了社會生活，包括教育、實業(yè)、飲食、服裝等。整體轉(zhuǎn)型：政治的民主化、經(jīng)濟的工業(yè)化、思想的理性化，中國的社會轉(zhuǎn)型明確了方向、加快了步伐。局限性：中國的傳統(tǒng)官僚體制的自我創(chuàng)新能力太低，專制集權(quán)政治的文化惰性十分強固。（總7分，積極性5分，一個方面2分，總分不超過5分即可；局限性2分）2、【考點】雍正高薪養(yǎng)廉政策改革；新加坡高薪養(yǎng)廉政策改革【解析】第（1）問，結(jié)合材料一中并將原由州縣私征之耗羨提解歸公，收貯于各省司庫，然后再由各省長官根據(jù)下屬不同級別、各地事物繁簡程度定立分數(shù)，從司庫提取

34、相當(dāng)部分作為“養(yǎng)廉銀”分發(fā)各官，以為各級官員的“日用之資”，從而達到“不使累及民間”，“上不誤公，下不累民”的目的”可以得出，“養(yǎng)廉銀”的實施與耗羨歸公相輔相成；“養(yǎng)廉銀”是按官職高低、事務(wù)繁簡等來決定的；“養(yǎng)廉銀” 制度相對減輕了人民負擔(dān)，增加了國家財政收入，對整飭清代吏治有一定的積極作用。第（2）問，第一小問結(jié)合材料二中的“除此之外，新加坡的公務(wù)人員還有優(yōu)厚的福利待遇沒有計算在上列數(shù)據(jù)內(nèi)（如退休金、假期、醫(yī)療照顧、在職培訓(xùn)、貸款等等）”，“早期教育就開始尋找從政人才，對他們進行嚴(yán)格培訓(xùn)，并常常派他們到國外深造，并不計較家庭背景，而重實際能力”可以得出，政府官員的待遇更高；對政府官員實行高標(biāo)

35、準(zhǔn)選拔、嚴(yán)格培訓(xùn)，以保障其高素質(zhì)；“高薪”與“嚴(yán)懲”相結(jié)合。第二小問結(jié)合“在新加坡要成為高級官員是非常不容易的，新加坡從早期教育就開始尋找從政人才，對他們進行嚴(yán)格培訓(xùn)，并常常派他們到國外深造，并不計較家庭背景，而重實際能力?！焙汀霸谛录悠?，由于立法周全而明確，執(zhí)法嚴(yán)明，使貪污行為很容易被查處，而且還要為此付出相當(dāng)大的代價，腐敗的成本遠大于收益?！笨梢缘贸龈咝皆谝欢ǔ潭壬嫌兄陴B(yǎng)廉反腐；加強民主法制建設(shè)則從根本上建立了反腐的有效機制；嚴(yán)格官員選拔與加強操守教育也是反腐養(yǎng)廉的重要保障。【答案】（1）特點：“養(yǎng)廉銀”的實施與耗羨歸公相輔相成；“養(yǎng)廉銀”是按官職高低、事務(wù)繁簡等來決定的；“養(yǎng)廉銀” 制

36、度相對減輕了人民負擔(dān)，增加了國家財政收入，對整飭清代吏治有一定的積極作用。（6分）（2）不同：政府官員的待遇更高；對政府官員實行高標(biāo)準(zhǔn)選拔、嚴(yán)格培訓(xùn)，以保障其高素質(zhì)；“高薪”與“嚴(yán)懲”相結(jié)合。（6分）認識：高薪在一定程度上有助于養(yǎng)廉反腐；加強民主法制建設(shè)則從根本上建立了反腐的有效機制；嚴(yán)格官員選拔與加強操守教育也是反腐養(yǎng)廉的重要保障。（言之成理即可。答出一點得1分，答出兩點可得滿分3分）3、【考點】戊戌變法【解析】（1）第一小問根據(jù)材料一中“聯(lián)合舉人百余人，連署上書，請廢八股取士之制”“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇”等信息進行歸納判斷，既有支持也有反對。第二小問可以結(jié)合當(dāng)時的時代背景進行分

37、析。（2）第一小問根據(jù)材料二中“大批現(xiàn)職官員”“每天都有大批舉人上書”得出上書人員有官員和舉人，“從4月14日開始到5月8日才結(jié)束”得出上書時間長“ 梁啟超領(lǐng)銜廣東舉人80人上書”得出有組織；第二小問結(jié)合教材所學(xué)知識可以得出。【答案】（1）態(tài)度一：支持變法。他們認識到變法是挽救民族危機的重要手段。態(tài)度二：反對變法。廢除八股取士危害到他們的個人前途和利益。（7分）（2）特點：上書人員有官員和舉人；上書時間長，次數(shù)多；有組織，但沒有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)人。（6分）地位：揭開了維新變法的序幕（或維新運動開始從理論宣傳走向政治實踐）。（2分）4、【考點】北宋元豐改制【解析】第（1）問，第一小問背景從材料一中“官

38、既眾，事益繁添簿書之擁滯?！惫儆衅涿怀ú钋玻┱呱醣姴挥嬞Y品，任官者但常食其奉而已 ”的信息從“官員多，費用繁雜”的角度概括答案；第二小問改革內(nèi)容從材料一中“詳定官制局”，“宗發(fā)布改革官制的詔令”以及材料二中“后來職事官的正名舉職創(chuàng)造了條件”的信息來概括作答。第（2）問，改革的影響可以從材料中“凡領(lǐng)空名的職事官一律罷去”并結(jié)合所學(xué)官吏改革對機構(gòu)精簡，冗官清除以及財政支出的減少等角度分析作答。【答案】（1）背景：機構(gòu)重疊，行政效率低；冗官冗費，耗竭財力。（5分）內(nèi)容：“元豐改制”對中樞機構(gòu)進行了調(diào)整，恢復(fù)了三省的實際地位和實際職權(quán)；定新官品，定寄祿新格（升遷、俸祿均按新格辦理）；官稱與職守合

39、一。（每點2分，三點5分）（2）影響：使原來繁瑣而復(fù)雜的品階制度趨于簡化和較為合理，清除了一批冗官濫吏；廢除了一大批各色各樣的使職差遣官，精簡機構(gòu)；節(jié)省了國家的財政開支。（每點2分，三點5分）5、【考點】清末財政改革【解析】（1）本小問考查獲取與解讀材料能力，同時涉及調(diào)動與運用所學(xué)知識的能力，據(jù)材料一“清廷在戶部外特別設(shè)立財政處”、“戶部改名度支部”和“清政府又設(shè)立了清理財政處和督辦鹽政處”，又據(jù)材料二“度支部奏定清理財政辦法六條，接著又擬定了清理財政章程”，據(jù)材料三“1904年清政府決定創(chuàng)辦戶部銀行”并聯(lián)系所學(xué)知識可知20世紀(jì)初，清政府統(tǒng)治危機嚴(yán)重，被迫改革，實施“新政”和“預(yù)備立憲”，據(jù)材

40、料一“一部三處的投立和職責(zé)與人事職權(quán)的變動，使中央財政管理的事權(quán)得到了統(tǒng)一”，據(jù)材料二“清理財政，以截清舊案，編訂新章，調(diào)查歲出歲入確數(shù)，為全國預(yù)算、決算之預(yù)備”，據(jù)材料三“其經(jīng)理國庫事務(wù)及公家一切款項，并代公家經(jīng)理公債票及各種證券”并聯(lián)系所學(xué)知識可知資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，同時結(jié)合本部分所列史料還可推出清政府財政困難，財政管理紊亂。（2）第一小問特點考查獲取與解讀材料信息能力，據(jù)材料二“度支部奏定清理財政辦法六條，接著又擬定了清理財政章程”和材料三“度支部厘定銀行則例”可知清末財政改革效仿西方的財政管理制度，制訂完善的規(guī)章制度（或制度化、專業(yè)化、體系化），據(jù)材料一“一部三處的投立和職責(zé)與人事職權(quán)

41、的變動，使中央財政管理的事權(quán)得到了統(tǒng)一”，據(jù)材料三“清政府決定創(chuàng)辦戶部銀行”和“戶部銀行改名為大清銀行”可知清末財政改革健全財政管理機構(gòu)；第二小問影響考查獲取與解讀材料信息的能力，據(jù)材料一“由度支部接管了綜理全國財政的權(quán)力”和“使中央財政管理的事權(quán)得到了統(tǒng)一”，據(jù)材料二“清理財政，以截清舊案，編訂新章，調(diào)查歲出歲入確數(shù)，為全國預(yù)算、決算之預(yù)備”，據(jù)材料三“其經(jīng)理國庫事務(wù)及公家一切款項，并代公家經(jīng)理公債票及各種證券”可知清末財政改革加強了中央政府對財政的控制和管理，據(jù)材料二“清理財政，以截清舊案，編訂新章，調(diào)查歲出歲入確數(shù)，為全國預(yù)算、決算之預(yù)備”，據(jù)材料三“其經(jīng)理國庫事務(wù)及公家一切款項，并代公

42、家經(jīng)理公債票及各種證券”可知有利于縮減財政赤字，減輕財政困難，據(jù)材料一“一部三處的投立和職責(zé)與人事職權(quán)的變動”，據(jù)材料二“度支部奏定清理財政辦法六條，接著又擬定了清理財政章程”，據(jù)材料三“其經(jīng)理國庫事務(wù)及公家一切款項，并代公家經(jīng)理公債票及各種證券”可知促進了晚清財政制度的近代化?！敬鸢浮浚?）背景：清政府統(tǒng)治危機嚴(yán)重，被迫改革，實施“新政”和“預(yù)備立憲”；資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；清政府財政困難，財政管理紊亂。（6分）（2）特點：效仿西方的財政管理制度；健全財政管理機構(gòu)，制訂完善的規(guī)章制度（或制度化、專業(yè)化、體系化）。（4分）影響：加強了中央政府對財政的控制和管理（2分）；有利于縮減財政赤字，減輕財

43、政困難（1分）；促進了晚清財政制度的近代化。（2分）（5分）6、【考點】王安石變法【解析】（1）第一小問弊端依據(jù)材料一中“乃閉門學(xué)作詩賦，及其入官也，世事皆所不習(xí)，此乃科法敗壞人才，致不如古”的信息，可概括出詩賦成為進士科考試的主要內(nèi)容，易造成士人忽視實用性的學(xué)問；第二小問措施聯(lián)系王安石變法在科舉方面的改革措施來作答即可。（2）第一小問依據(jù)材料三中“最大膽的舉措是八個方面的借鑒和采用了中國科舉制度原則，對英國文官錄用制度做出了革命性的變革”“第一采用科舉制公開考試、自由競爭、擇優(yōu)錄取原則還強調(diào)了新的考試制度必須和英國國情融合、貫通”的信息來歸納即可；第二小問原因從18世紀(jì)末葉東西方的發(fā)展軌跡來

44、說明即可，如由于工業(yè)革命的發(fā)展，歐洲工業(yè)資產(chǎn)階級迫切需要中國成為其原料產(chǎn)地和商品市場，西方科技進步，而中國由于封建制度嚴(yán)重阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展而走向衰落?！敬鸢浮浚?）弊端：詩賦成為進士科考試的主要內(nèi)容，易造成士人忽視實用性的學(xué)問。措施：廢除死記硬背的明經(jīng)諸科；進士科不再考詩賦，?？冀?jīng)義和時務(wù)策等，設(shè)明法科，專考律令、斷案等。（9分）（2）學(xué)習(xí)：借鑒中國的科舉制，創(chuàng)建文官考試制度，根據(jù)本國國情吸收其有益的東西，如：公開考試、自由競爭、擇優(yōu)錄取的原則。（3分）原因：由于工業(yè)革命的發(fā)展，歐洲工業(yè)資產(chǎn)階級迫切需要中國成為其原料產(chǎn)地和商品市場，西方科技進步，而中國由于封建制度嚴(yán)重阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展而走向衰落。（3分）7、【考點】北魏孝文帝改革【解析】（1）孝文帝之所以推行改革，就在于北方統(tǒng)一后，民族融合趨勢加強