個(gè)人職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段出現(xiàn)的問題及其應(yīng)對(duì)策略

1、個(gè)人職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段由現(xiàn)的問題及其應(yīng)對(duì)策略面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我作為在讀大二的學(xué)生，設(shè)計(jì)自己將來的職業(yè)規(guī)劃猶為重要，由此為自己踏出校門第一步作好充分準(zhǔn)備。但是無論職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的如何美好，首要前提是自己具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，大學(xué)生活顯得猶為重要。在過去的一年半的時(shí)間里，我取得一定成績。因此，在剩下的大學(xué)時(shí)間里應(yīng)該更加努力，為就業(yè)、為整個(gè)職業(yè)生涯作好準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中我們往往很是迷茫，我們沒有很明確的目標(biāo)，沒有充分的準(zhǔn)備就要迎接我們?nèi)肼氈暗目简?yàn)，比如說簡(jiǎn)歷的撰寫，面試的注意事項(xiàng)。因此我們應(yīng)該在職業(yè)生涯的開始做好充足的準(zhǔn)備。一、大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)了解當(dāng)今，大學(xué)生中普

2、遍存在著對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的一些盲點(diǎn)，這導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃還是比較滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的情況就沒有這么樂觀了，僅有12個(gè)人了解自己的個(gè)性、興趣和能力。18個(gè)人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16o專家指出，大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒有形成真正的認(rèn)識(shí)，只知道概念，缺少實(shí)際的實(shí)施。"你希望將來做什么工作？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，卻讓不少在校大學(xué)生回答不上來。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性不管你是剛剛邁進(jìn)

3、大學(xué)校門的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會(huì)的畢業(yè)生，對(duì)自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢(shì)在必行的。因?yàn)橐粋€(gè)人想要成為成功者，確立正確的人生定位是非常重要的。正確的定位應(yīng)考慮時(shí)間長短，起點(diǎn)高低等各種方面，只有明確自己的潛力和興趣所在，朝著計(jì)劃好的方向?qū)⑵渥龃笞鰪?qiáng)，才能更有效地獲得成功。無法對(duì)自己做出準(zhǔn)確定位的人會(huì)忙碌一輩子，卻總是在他不擅長的行業(yè)問徘徊，無法取得成功，所以他注定庸碌一生。所謂“世間無棄物關(guān)鍵在定位”。不管你出身如何、相貌如何、學(xué)歷如何，只要你能選定一個(gè)位置，把握一個(gè)方向，堅(jiān)定一個(gè)信念勇敢地走下去，成功便近在咫尺。所以“大學(xué)生職業(yè)生

4、涯規(guī)劃”這個(gè)理念是具有積極意義的。三、個(gè)人在早期階段遇到的問題我們?cè)谏下殬I(yè)生涯管理的課程時(shí)，老師組織過一次有意義的課程表演，就是讓同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，其他的同學(xué)作為企業(yè)的面試官。這個(gè)活動(dòng)有兩個(gè)需要注意的問題，第一，就是我們需要有明確的企業(yè)作為目標(biāo)，對(duì)于要面試企業(yè)的那個(gè)職位我們也需要有更對(duì)的了解和具體的規(guī)劃，好在這只是一次演示。第二，我們?cè)诿嬖囍靶枰獪?zhǔn)備的服裝是不是符合場(chǎng)合，我們?cè)谧晕医榻B時(shí)需要介紹的側(cè)重點(diǎn)。在其他同學(xué)進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，不免引起我的思考和不安。因?yàn)樽约捍_實(shí)沒有想過這個(gè)問題。我們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃中會(huì)遇到很多的問題，這只是我們初步踏入社會(huì)中需要注意的一些小的問題，那么我們應(yīng)該

5、怎么去應(yīng)對(duì)這些問題呢？四、對(duì)于問題的相應(yīng)策略1、進(jìn)行詳細(xì)的自我定位首先是明確自己的能力大小，看看自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這就需要進(jìn)行自我分析。對(duì)自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來可能的工作方向與機(jī)會(huì)從而徹底解決“我能干什么？”的問題。只有從自身實(shí)際出發(fā)，順應(yīng)社會(huì)潮流，有的放矢，才能馬到成功。要知道個(gè)體是不同的，有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚(yáng)光大。給自己亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，在將來的面試中，你才能從眾多求職者中脫穎而出，讓自己的才華更好地為招聘單位所識(shí)。你的優(yōu)勢(shì)，即你所擁有的能力與潛力所在。如何明確自身優(yōu)勢(shì)。你可以問自己以下幾個(gè)問題：(1)我學(xué)習(xí)了什么在學(xué)期間，

6、我從學(xué)習(xí)的專業(yè)中獲取些什么收益，參加過什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高和升華了哪方面知識(shí)。專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定自身的職業(yè)方向。因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是生涯規(guī)劃的前提條件之一。不可否認(rèn)知識(shí)在人生歷程中的重要作用，特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益受到重視的今天。我曾經(jīng)做過什么即自己已有的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)，如在學(xué)期間擔(dān)當(dāng)過學(xué)生干部，曾經(jīng)在某知名組織工作等。通過社會(huì)這些實(shí)踐活動(dòng)取得的成就及經(jīng)驗(yàn)的積累。經(jīng)歷是個(gè)人最寶貴的財(cái)富，往往從側(cè)面可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)、潛力狀況。因而備受招聘組織的關(guān)注，同時(shí)這也是自我簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)所在和重要組成部分，絕對(duì)忽視不得。對(duì)一應(yīng)聘者來說，經(jīng)歷往往比知識(shí)更為

7、重要。因?yàn)樵S多事情只有經(jīng)歷，才可能有深刻體會(huì)。(3)我最成功的是什么我做過很多事情，但最成功的是什么？為何成功的，是偶然還是必然？是否是自己能力所為？通過對(duì)最成功事例的分析，可以發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷、智慧超群，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)，形成職業(yè)規(guī)劃的有力支撐。尋找職業(yè)方向往往是要從自己的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，以己之長立足社會(huì)。明確了自身優(yōu)勢(shì)，我們也不能忽視自身存在的不足。切記，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點(diǎn)和短處，這樣才能更好地進(jìn)行分析，達(dá)到我們想要的目的，畢竟凡事皆需量力而行。2 .發(fā)現(xiàn)自己的不足(1)性格的弱點(diǎn)。人無法避免與生俱來的弱點(diǎn)，必須正視

8、，并盡量減少其對(duì)自己的影響。譬如，一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作。而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕對(duì)難以擔(dān)當(dāng)組織管理者的重任?？突f"人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，盡量尋找彌補(bǔ)、克服的方法使自我趨于完善。”因此要注意安下心來，多跟別人好好聊聊，尤其是與自己相熟的人如父母、同學(xué)、朋友等交談?？纯磩e人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。(2)從經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的方面。"金無足赤，人無完人”由于自我經(jīng)歷的不同、環(huán)境的局限，每個(gè)人都無法避免一些經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，特別是面對(duì)招聘單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)條件的時(shí)候。有欠缺并

9、不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是，認(rèn)真對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)并努力克服和提高。除去對(duì)自身能力及興趣等的了解，明確社會(huì)這個(gè)整體環(huán)境也是必要的，每個(gè)人都是社會(huì)人，依賴于社會(huì)而存在，所以目標(biāo)，計(jì)劃等安排的可行性，必須考慮到社會(huì)因素。3 .面試時(shí)遇到的問題由于面試成功與求職者的前途緊密有關(guān)，所以大學(xué)生面試時(shí)常常會(huì)容產(chǎn)生緊張情緒。有的大學(xué)生可能還由于過度緊張導(dǎo)致面試失敗。所以緊張感在面試中是常見的。緊張是應(yīng)考者在考官面前精神過度集中的一種心理狀態(tài)，初次參加面試的人都會(huì)有緊張感覺，慌慌張張、粗心大意、說東忘西、詞不達(dá)意的情況是常見的。那么怎樣才能在面試時(shí)克服、消除緊張呢？(1)

10、要保持平常心，在競(jìng)爭(zhēng)面前，人人都會(huì)緊張，這是一個(gè)普遍的規(guī)律，面試時(shí)你緊張，別人也會(huì)緊張，這是客觀存在的，要接受這一客觀事實(shí)。這時(shí)你不妨坦率地承認(rèn)自己緊張，也許會(huì)求得理解。同時(shí)要進(jìn)行自我暗示，提醒自己鎮(zhèn)靜下來，常用的方法是或大聲講話，把面對(duì)的考官當(dāng)熟人對(duì)待；或掌握講話的節(jié)奏，”慢慢道來”；或握緊雙拳、閉目片刻，先聽后講；或調(diào)侃兩三句等等，都有助于消除緊張。(2)不要把成敗看得太重。”勝敗乃兵家常事”要這樣提醒自己，如果這次不成，還有下一次機(jī)會(huì)；這個(gè)單位不聘用，還有下一個(gè)單位面試的機(jī)會(huì)等著自己；即使求職不成，也不是說你一無所獲，你可以在分析這次面試過程中的失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出寶貴的面試經(jīng)驗(yàn)，以新的

11、姿態(tài)迎接下一次的面試。在面試時(shí)不要老想著面試結(jié)果，要把注意力放在談話和回答問題上，這樣就會(huì)大大消除你的緊張感。(3)不要把考官看得過于神秘。并非所有的考官都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才，可能在陌生人面前也會(huì)緊張，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)就用不著對(duì)考官過于畏懼，精神也會(huì)自然放松下來。(4)要準(zhǔn)備充分。實(shí)踐證明，面試時(shí)準(zhǔn)備得越充分，緊張程度就越小。考官提出的問題你都會(huì)，還緊張什么？知識(shí)就是力量，知識(shí)也會(huì)增加膽量。面試前除了進(jìn)行道德、知識(shí)、技能、心理準(zhǔn)備外，還要了解和熟悉求職的常識(shí)、技巧、基本禮節(jié)，必要時(shí)同學(xué)之間可模擬考場(chǎng)，事先多次演練，互相指出不足，相互幫助、相互模仿，到面試時(shí)緊張程度就會(huì)減少，尤其是在校生。(5)要

12、增強(qiáng)自信心。面試時(shí)應(yīng)聘者往往要接受多方的提問，迎接多方的目光，這是造成緊張的客觀原因之一。這時(shí)你不妨將目光盯住主考官的腦門，用余光注視周圍，既可增強(qiáng)自信心又能消除緊張感；在面試過程中，考官們可能交頭接耳，小聲議論，這是很正常的，不要把它當(dāng)成精神負(fù)擔(dān)，而應(yīng)作為提高面試能力的動(dòng)力，你可以想象他們的議論是對(duì)你的關(guān)注，這樣你就可以增加信心，提高面試的成功的率；面試中考官可能提示你回答問題時(shí)的不足甚至錯(cuò)誤，這也沒有必要緊張，因?yàn)槊總€(gè)人都難免出點(diǎn)差錯(cuò)，能及時(shí)糾正就糾正，是事實(shí)就坦率承認(rèn)，不合事實(shí)還可婉言爭(zhēng)辯，關(guān)鍵要看你對(duì)問題的理解程度和你敢于和主考官爭(zhēng)辯真?zhèn)蔚淖孕诺某潭?。面試是一種機(jī)會(huì)平等的面談，不是公安機(jī)關(guān)審訊嫌疑犯。不要過多理會(huì)主試者的態(tài)度。一開始就與你談笑風(fēng)生的主試