八年級上生物復習資料 (2)

1、八年級上生物復習資料2009-09-02 14:02第一章 各種環(huán)境中的動物一、水中生活的動物1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物（體內(nèi)有脊柱）和無脊椎動物（體內(nèi)沒有脊柱）兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。2、水生動物最常見的是魚，此外，還有 腔腸動物，如?？?、珊瑚蟲；軟體動物，如烏賊、章魚；甲殼動物，如蝦、蟹；海豚（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他水生動物。3、魚適應水中生活最重要的兩個特點： 能靠游泳來獲取食物和防御敵害。 能在水中呼吸。4、四大家魚是：青魚、鰱魚、草魚和鳙魚。5、魚是較低等的脊椎動物。(1)魚克服水中阻力的結(jié)構(gòu)：流線形（梭形

2、）身體；身體表面分泌粘液。(2) 魚體分三大部分：頭部、軀干部和尾部。(3) 魚在游泳時主要靠身體_軀干部_和尾鰭_的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進的動力，尾鰭還有決定魚運動方向的作用。其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用,其中背鰭維持平衡的作用最重要，胸鰭還有改變運動方向的作用。(4) 鰭是魚的運動器官(偶鰭:胸鰭、腹鰭；單鰭：背鰭、臀鰭、尾鰭)，鰓是魚的呼吸器官。魚的感覺器官是側(cè)線（感覺水流、測定方向）。(5) 魚鰓為鮮紅色，因為內(nèi)含豐富的毛細血管；鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血液和外界進行氣體交換。(6)水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣（鰓

3、孔）流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的氧氣進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中；所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。(7)魚類的主要特征有：適于水中生活；體表被鱗片；用鰓呼吸；通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。6、 在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。 7、?？?、海蜇、珊瑚蟲等動物的結(jié)構(gòu)簡單，它們有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外。這些動物稱為腔腸動物。8、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物稱為軟體動物。烏賊、章魚

4、貝殼退化，也是軟體動物。9、蝦類和蟹類等體表長有質(zhì)地堅硬的甲，叫甲殼動物。水蚤也屬于甲殼動物。10、海馬、泥鰍、黃鱔等是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、鱷等是爬行動物。11、水中的各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng),形成緊密而復雜的聯(lián)系，同時又都受水域環(huán)境的影響，其種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到人類的生活。二、陸地生活的動物1、陸地環(huán)境特點與陸生動物的適應：氣候干燥有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼 缺少水的浮力具有支持軀體和運動的器官.，有多種運動方式. 如：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。氣態(tài)氧供呼吸具能在

5、空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如肺和氣管(蚯蚓例外，靠體壁呼吸) 晝夜溫差大，環(huán)境變化快而復雜有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，對多變環(huán)境及時作出反應。2、蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸?？筛鶕?jù)環(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)。(1)蚯蚓身體分節(jié)的意義：可使蚯蚓的軀體運動靈活自如、轉(zhuǎn)向方便。(2)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀察，看到腹面有許多小突起就是剛毛，剛毛的作用是協(xié)助運動（固著；支持）(3)蚯蚓在潮濕土壤的深層穴居的原因：因為能為蚯蚓提供適宜的生存、生活的環(huán)境及繁衍的條件，一

6、般包括適宜的溫度、濕度、氣態(tài)氧、食物和便于避敵的棲息場所等。(4)在觀察蚯蚓的實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤,因為蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。(5)蚯蚓的生活環(huán)境：具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的土壤中穴居生活。生活習性和食性：一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。(6)大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：大雨過后，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。(7)蚯蚓的呼吸過程：蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里，然后進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛

7、細血管由體表排出。(8)身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭。3、兔是陸地上生活的動物具有胎生和哺乳的特征,因而屬于哺乳動物。(1)兔的牙齒：門齒和臼齒，沒有犬齒,兔子有發(fā)達的盲腸.這些與它植食性（吃植物的生活習性）的生活相適應。(2)狼的牙齒：門齒、臼齒和犬齒。這與它肉食性的生活相適應。(3)門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物。(4)兔的心臟與人一樣，分為四個腔：左心室、左心房、右心室、右心房。它的血液循環(huán)也包括體循環(huán)（動脈血變成靜脈血）和肺循環(huán)（靜脈血變成動脈血）兩條途徑，輸送氧的能力強，有利于有機物的分解。(5) 恒溫動物：可通過自身的調(diào)節(jié)而

8、維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物，包括鳥類和哺乳動物。(6) 體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蚯蚓、魚、蛇、昆蟲等。(7)體溫恒定意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴大生活和分布范圍。(8)兔的神經(jīng)系統(tǒng)和人一樣由腦、脊髓和神經(jīng)組成。兔子有發(fā)達的大腦。(9)跳躍是兔的主要運動形式（后退比前腿長且肌肉發(fā)達）。兔的身體分為：頭、軀干、四肢和尾四部分。(10)哺乳動物：地球上大約有4000多中哺乳動物。一般都具有胎生、哺乳（后代成活率高），體表被毛，體溫恒定（注意：鳥的體溫也是恒定的）等特征。如兔、大熊貓，人等。(11)膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)。4、足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動

9、物生存的基本環(huán)境條件。三、空中飛行的動物1、空中飛行的動物有無脊椎動物的昆蟲、脊椎動物中的鳥類、哺乳類的蝙蝠等。2、世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外，絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。(1)鳥適于飛行的特點： 身體呈流線型（可以減少飛翔時空氣的阻力）。體表被覆羽毛，前肢變成翼。胸部有高聳的龍骨突，長骨中空（內(nèi)充空氣，減輕）。胸肌發(fā)達。食量大、消化快、糞便排出快。即消化系統(tǒng)發(fā)達，消化、吸收、排除糞便都很迅速。心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強。有發(fā)達的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。喙短，口內(nèi)

10、無齒，無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出， (這些都是為了減輕體重，適于飛行)。(2)翼（翅膀）是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔。它可以使鳥在飛行時獲得更多的氧氣，同時還減輕身體的比重，有利于鳥的飛行。（兩翼舉起，氣囊擴大；兩翼垂下，氣囊減?。?3)鳥的羽毛分正羽（主要用于飛行）和絨毛（主要用于保溫）。正羽分布體表，但翼部和尾部的正羽最為發(fā)達。）(4)鳥類口內(nèi)沒有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進入嗉囊。-進入肌胃（內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物）。(5)鳥類的特征：體表被覆羽毛、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物

11、。3、昆蟲是種類最多的一類動物，超過100萬種，也是唯一會飛的無脊椎動物，因而是分布最廣泛的動物。(1)昆蟲特點：身體分為頭、胸、腹三部分。運動器官翅和觸角都著生與胸部。胸部有發(fā)達的肌肉，附著在外骨骼上。一般有3對足，2對翅。(2)外骨骼的作用:昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。4、昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都是節(jié)肢動物.。節(jié)肢動物的特點是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。()()()5、青蛙屬于兩棲動物：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。（冬眠時青蛙完全依

12、靠皮膚呼吸）第二章 動物的運動和行為一、動物的運動1、動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為。常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。2、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。3、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。（課本P29關(guān)節(jié)模式圖）關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。（由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。）4、上肢關(guān)節(jié)：肩

13、關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)。下肢關(guān)節(jié)：髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)。5、骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。6、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動【P30曲肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮】。7、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了

14、運動。運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌提供動力。8、運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。哺乳動物的運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。二、先天性行為和學習行為1、按行為目的不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。2、先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢

15、等。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。3、P34和P35的兩個探究實驗了解。從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度。對菜青蟲卵隔離飼養(yǎng)的方法：人工條件下飼養(yǎng)菜青蟲，隔離卵并不困難。但要飼養(yǎng)成活，還是有些難度的。首先，要盡可能為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，如適當?shù)墓庹铡囟?、濕度，充分而新鮮的食物等。其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少，否則很難說明問題。實驗用的葉片和濾紙等應當

16、一樣大：這樣做的目的也是為了減少其他因素對探究的干擾。濾紙的顏色要和菜葉的一樣。選擇一樣的色彩也是為了避免其他因素對探究的干擾。 對照實驗要在同樣的時間和地點來做：這樣才能保證探究的嚴謹有效 動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。三、社會行為1、動物的社會行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作、共同維持群體生活的行為。（注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體、老鼠群體等沒有。）2、社會行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。3、白蟻群體成員之間有明確的分工。群體中有雌蟻（就是蟻后，是專職的“產(chǎn)卵機器”）、雄蟻

17、（與雌蟻交配）、工蟻（智能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻）和兵蟻（專司蟻穴的保衛(wèi)）。4、蜜蜂的群體由工蜂（筑巢、保衛(wèi)、喂養(yǎng)其他蜂）、蜂王（產(chǎn)卵）和雄蜂（交配）組成。5、狒狒組成的“等級社會”中，根據(jù)個體大小、 強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級次序。作為“首領”的雄狒狒在群體內(nèi)部是“常勝將軍”，它優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，“首領”也負責這個社群的行動，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。4、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味（螞蟻的通訊主要靠氣味）等。5、蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體

18、表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，并且具有特殊的氣味。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配。6、提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲；在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄沖之間的通訊，是雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達到控制害蟲數(shù)量的目的。即：（1）制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲；（2）制造干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。7、在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。8、在種類繁多的動物

19、中，與人類親緣關(guān)系最近的是黑猩猩。英國姑娘珍妮.古多爾，在研究黑猩猩方面很有成就。第三章 動物在生物圈中的作用一、動物在自然界中的作用1、美國科普作家蕾切爾.卡遜于1962出版了寂靜的春天一書，書中描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識。2、 動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡， 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ，幫助植物傳粉、傳播種子。當某些動物數(shù)量過多時，也會對其他生物造成危害，如蝗災。3、 生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存

20、在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。4、 動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取地有機物變成自身能夠利用地物質(zhì)。5、 自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。6、 生物防治就是利用生物來防治病蟲害.包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲。二、動物與人類生活的關(guān)系1、動物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應器和仿生關(guān)系密切。2、生物反應器：現(xiàn)在科學家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應器

21、。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”，即人類通過對某種動物（如牛、羊）的遺傳基因進行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。生物反應器的意義在于：生產(chǎn)成本低、效率高，設備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等。3、仿生：科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是防生。4、常見仿生例子：長頸鹿與宇航員穿的“抗荷服”、螢火蟲與冷光燈、蝙蝠的回聲定位與雷達、烏龜與薄殼建筑等。第四章 分布廣泛的細菌和真菌一、細菌和真菌的分布1、菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，

22、白色；真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色。2、 培養(yǎng)細菌真菌的一般方法：配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌， 接種（將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。），恒溫培養(yǎng)。3、 細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)）。4、科學家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)了古細菌。古細菌的存在說明：古細菌適應環(huán)境的能力非常強， 細菌的分布很廣泛。5、 炎熱的夏季，食物容易腐敗，得

23、胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌的繁殖和生長，食物保存不當或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質(zhì)，人們吃了變質(zhì)的食品就會的胃腸炎。6、 洗凈晾干的衣服不會長霉，而臟衣服臟鞋就容易長霉，原因是：洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，不適合真菌的繁殖，所以洗凈晾干的衣服不易長霉；反之，臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境，因此臟衣服易發(fā)霉。7、 制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內(nèi)，而保持壇內(nèi)缺氧環(huán)境，因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。二、細菌1、17世紀后葉，荷蘭人列文虎克發(fā)明顯微鏡并最初發(fā)現(xiàn)細菌；但是直到19世紀中葉一些著名的科學家還認為細菌是自然發(fā)生的。2、法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保