高考地理優(yōu)秀真題模擬題(9)課件

1、高考地理優(yōu)秀真題模擬題匯編（9）(2012北京卷文綜10)下圖為溫帶某景區(qū)導(dǎo)游圖。讀圖，回答2題。8在圖示景區(qū)的主要自然景觀中，A峽谷由河流下切塑造而成 B河流補給主要靠冰雪融水 C瀑布的落差受徑流量控制 D湖泊是火山口積水形成的【答案】：A【考點透析】本題主要考查流水地貌、河流補給、湖泊的成因?！舅悸伏c撥】峽谷是流水的侵蝕作用形成的。該景區(qū)所在區(qū)域山地較少，且海拔較低，冰雪融水較少，不是該區(qū)域河流的主要補給水源；瀑布的落差與地質(zhì)構(gòu)造和巖石的堅硬程度有直接關(guān)系，受流量的影響相對較小；火山口積水形成的湖泊為河流的源頭，與圖示信息不符。9在景區(qū)服務(wù)設(shè)施中，依次布局游客中心、加油站、餐廳、巡防站的合

2、理方案是A B C D【答案】C【考點透析】本題主要考查城市工區(qū)布局?！舅悸伏c撥】游客中心應(yīng)布局在服務(wù)設(shè)施較多，人流量大的地方，合適；加油站應(yīng)布局在靠近停車場且車輛經(jīng)過的區(qū)域，合適；餐廳應(yīng)靠近游人多的地方布局，合適；巡防站應(yīng)該布局在郊外游人較少的地區(qū)，合適。 (2012江蘇卷地理9、10)下圖是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層的埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)可以用來幫助恢復(fù)巖層的形態(tài)。讀圖回答2題。 14屬于背斜谷的地方是 A B C D 15處發(fā)生的地殼運動是 A褶曲隆起 B褶曲凹陷 C斷裂下降 D斷裂上升 【解析】第14題，本題組主要考查地殼運動、內(nèi)外力作用與地表形

3、態(tài)等知識點。解答本題必須理解圖中巖層的埋藏深度是相對于圖中各地的地面(地形剖面線)而言。將埋藏深度線與地形剖面線結(jié)合，恢復(fù)巖層形態(tài)(見下圖)，據(jù)此判斷，只有處為背斜谷。 第15題，本題考查斷層的形成及其地表形態(tài)。從圖中可以直接看出處巖層出現(xiàn)斷裂且有明顯下降現(xiàn)象。(2013高考題天津卷)圖4所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的，照片中的弧線為恒星視運動軌跡。讀圖回答89題。8據(jù)圖4判斷，攝影師拍攝的地點位于A低緯度地區(qū) B中緯度地區(qū) C北極附近 D南極附近【答案】8A【試題立意】本題考查的是地球運動的地理意義相關(guān)內(nèi)容?！窘忸}思路】由北極星位置可以判斷答案，由于地軸向北指向北極星附近，故極

4、地地區(qū)北極星仰角接近90°低緯地區(qū)在地平線附近，南半球看不到北極星，而圖中北極星位置接近于地平面，故攝影師地點位于低緯度地區(qū)。故選A選項。9圖4中a恒星視運動準(zhǔn)過的角度約為50°，據(jù)此判斷攝影師連續(xù)拍攝的時間為A1個多小時 B3個多小時 C5個多小時 D7個多小時【答案】9B【試題立意】地球自轉(zhuǎn)角速度的相關(guān)內(nèi)容?！窘忸}思路】由a恒星視運動參照物是以地球為參照物，恒星轉(zhuǎn)過50°，實際是地球自轉(zhuǎn)50°。由地球自轉(zhuǎn)角速度15°/h可得出50°即三個多小時。(2013高考題天津卷)2009年4月14日晚，渤海沿岸發(fā)生了一次較強風(fēng)暴潮。這次風(fēng)暴

5、潮是由低壓系統(tǒng)、向岸風(fēng)共同引起的，海水涌向陸地，給沿岸地區(qū)造成較大損失。讀圖5，回答1011題。 圖5 4月14日20時海平面等壓線分布圖（單位:百帕）10 據(jù)圖5所示氣壓分布狀況判斷，當(dāng)時風(fēng)暴潮影響最嚴(yán)重的地區(qū)是A 甲 B 乙 C 丙 D 丁【答案】10B【試題立意】該題考查是在等壓線圖中判斷風(fēng)向與風(fēng)力大小?！窘忸}思路】當(dāng)時受風(fēng)暴潮最嚴(yán)重區(qū)首先應(yīng)是迎風(fēng)區(qū)，從圖中等壓線可以得出甲風(fēng)力雖大但是偏北風(fēng)，風(fēng)從陸地吹向海洋，故排除A；乙、丙、丁為東南風(fēng)，其中乙為迎風(fēng)區(qū)，丙丁均為背風(fēng)區(qū)，故選B。11 在渤海沿岸，能有效抵御風(fēng)暴潮的措施是A 完善預(yù)警系統(tǒng) B 圍海造田 C 修筑沿海堤壩D 建防護林【答案】

6、11C【試題立意】本題考查的是自然災(zāi)害防治的相關(guān)內(nèi)容。【解題思路】預(yù)報系統(tǒng)不能抵御風(fēng)暴潮,排除A；圍海造田可輕易排除；由于渤海沿岸人口集中、經(jīng)濟發(fā)達，渤海沿岸為粉沙淤泥質(zhì)海岸，風(fēng)暴潮主要危害方式是引起的海水對沿岸侵蝕等，故有效措施抵御海水對沿岸的影響，有效措施應(yīng)為工程措施，故選C選項。(13高考題山東卷) (24分）閱讀材料，回答問題。年降水量僅200mm左右但蒸發(fā)量達1600mm的銀川平原，因黃河貫穿，湖泊眾多，加之賀蘭山的“守護”，盛產(chǎn)稻米、枸杞等名特優(yōu)產(chǎn)品，有著“塞上江南”的美譽。圖6 為銀川平原及周邊區(qū)域圖，圖7 為該區(qū)域地貌景觀示意圖。 (1）指出圖7中P處的地貌類型，并說明其形成過

7、程。（6分）(2）賀蘭山被稱為銀川平原的“守護神”，分析其原因。（6分）(3）指出自賀蘭山至黃河不同地域適宜發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)類型。（8分）(4）近年來，寧夏在銀川平原打造枸杞特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶。試推斷其依據(jù)。（4分）【答案】(1)沖積扇(洪積扇)。山區(qū)河流流出山口，流速減緩，其攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積。(2)阻擋西北方寒冷氣流，阻止沙漠入侵；東坡為東南季風(fēng)迎風(fēng)坡，增加降水補給。(3)山區(qū)發(fā)展林業(yè)，山麓發(fā)展畜牧業(yè)，平原發(fā)展種植業(yè)；河湖發(fā)展?jié)O業(yè)。(4)光照充足、晝夜溫差大(自然條件優(yōu)越)；枸杞品質(zhì)好，市場競爭力強；枸杞種植基礎(chǔ)好；土地資源能夠滿足生產(chǎn)規(guī)模擴大的需要。(答出兩點即可)【命題立意】該

8、題綜合考查了典型地貌的成因、該區(qū)域地形對自然環(huán)境和人類活動的影響以及區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等知識，以及獲取圖文信息、調(diào)動和運用相關(guān)知識解決問題、描述和闡釋地理事物的能力。以文字材料、銀川平原及其周邊區(qū)域圖、該區(qū)域地貌景觀圖為材料，首先考查了該區(qū)域所處的宏觀環(huán)境背景下典型地貌的形成，然后考查特殊下墊面（黃河貫穿和賀蘭山的“守護”）形成的特殊地理環(huán)境“塞上江南”，進而考查這一特殊環(huán)境的內(nèi)部差異、相應(yīng)農(nóng)業(yè)地域類型的形成及其布局，最后探究特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。中等難度?！窘忸}思路】第(1)題，從景觀圖和地貌類型素描圖看該地貌位于山前，河流流出山口處，呈扇形分布，可判斷為沖積扇或洪積扇。其形成過程要注意，該處

9、正處于由山區(qū)向平原的過渡地帶，河流速度減緩，導(dǎo)致河流攜帶的大量泥沙堆積，形成沖積扇。第(2)題，結(jié)合區(qū)域圖和景觀圖可知，賀蘭山位于銀川平原西北部，一方面阻擋冬季冷空氣南下和西部大沙漠的東擴，另一方面處于夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡，增加降水。(3)從區(qū)域圖和景觀圖中可以明顯的看出該區(qū)域分為山區(qū)、山麓地帶、平原地區(qū)幾部分；根據(jù)文字材料“因黃河貫穿，湖泊眾多”可知該區(qū)域還有面積廣闊的河湖水域。根據(jù)這幾個區(qū)域特點結(jié)合因地制宜的原則分析各區(qū)域的農(nóng)業(yè)類型。(4)實際上是分析發(fā)展枸杞特色產(chǎn)業(yè)帶的區(qū)位優(yōu)勢，可從自然條件、原料條件、市場條件等方面進行分析作答。(2013高考題福建卷)圖4為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘，讀圖

10、完成910題。圖49該沙丘位于A 沖積扇 B 洪積平原 C 三角洲 D 河漫灘【答案】9D 【命題立意】本題以河流景觀圖為切入點，考查河流地貌發(fā)育知識，旨在讓學(xué)生觀察生活中的地理知識，并學(xué)以致用?！久}立意】首先注意審題干，“中游寬谷”關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識，沖積扇一般位于河流流出山口處，而洪積平原是指干旱地區(qū)山前地帶由一系列洪積扇不斷擴大伸展組合而成的平原。三角洲位于河流入?？?，再結(jié)合題干“爬升沙丘”考慮，因此選項A、B、C都可排除，河漫灘一般位于河流中下游，河流中下游河道寬闊，水流速較慢，以流水沉積為主，多發(fā)育沙洲和河漫灘等沉積地貌。10正確示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是A B C

11、D 【答案】10C【命題立意】本題考查河漫灘中沙丘形態(tài)發(fā)展及外力作用情況的分析能力。本題難度大。題目情景設(shè)計不錯，題干沒有其它的相關(guān)文字材料，直接考查學(xué)生讀圖能力和解讀信息能力，考生只有熟練掌握與理解課本知識，并進行遷移轉(zhuǎn)化，才能作出正確回答。【命題立意】結(jié)合題干“爬升”關(guān)鍵詞，說明沙丘前行方向應(yīng)與外力作用的方向相一致，排除、，再結(jié)合景觀圖的沙丘分布特征，沿河岸一側(cè)的沙丘更緩，另一側(cè)坡度更陡，可以排除選項。該沙丘前后河床上因枯水期而露頭的河沙，經(jīng)年復(fù)一年地吹送搬運并堆積，位于迎風(fēng)坡一側(cè)坡度更緩，背風(fēng)坡一側(cè)更陡。（可借助流動沙丘形成的原理來分析，如下圖） 【知識拓展】沖積平原一般是由洪積一沖積平

12、原、河漫灘平原和三角洲平原三部分組成。1洪積一沖積平原一般是由于季節(jié)性的洪水或河流在山區(qū)流動時，由于山區(qū)內(nèi)地勢陡峭，水流速度快，攜帶了大量礫石和泥沙?？墒?，當(dāng)水流流出谷口時，由于地勢突然趨于平緩、水道變得開闊，水流速度放慢，河流搬運的物質(zhì)逐漸堆積下來，形成洪積扇或沖積扇。多個洪積扇或沖積扇連接最終形成洪積一沖積平原。2.河漫灘平原一般是在中下游地區(qū)，河流下蝕作用較弱，側(cè)蝕作用較強。河流往往在凹岸侵蝕，在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐步擴大，在枯水季節(jié)露出水面，形成河漫灘。洪水季節(jié)，河漫灘被河水淹沒，繼續(xù)接受沉積。如果河流改道，河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起，最終形成了寬廣的

13、河漫灘平原。3三角洲平原一般是當(dāng)攜帶著大量泥沙的河流進入海洋時，如果河流入海處水下坡度平緩，河水流速減慢，河流所攜帶的泥沙便會堆積在河口前方，形成三角洲。若干個三角洲連在一起，便形成了廣闊的三角洲平原。4該圖來自雅魯藏布江著名的旅游景點“佛掌沙丘”，位于雅魯藏布江北岸，近雅魯藏布大峽谷，因形如雙手合十的佛掌而得名。實際情況：該沙丘位于雅魯藏布江中下游強風(fēng)口地段，秋末至春末期間勁風(fēng)如颶，該沙丘前后河床上因枯水期而露頭的河沙，經(jīng)年復(fù)一年地吹送搬運并堆積，便形成了這一特兀的地貌景觀。雅魯藏布江米林縣境內(nèi)，這一沙丘的規(guī)模僅次于臥龍大沙丘。(13高考題海南卷)閱讀圖文材料，完成下列要求。（10分）河流在

14、彎曲段存在“凹岸侵蝕，凸岸堆積”的現(xiàn)象。法國羅納河上的圣貝內(nèi)澤橋始建于1177年，13世紀(jì)和15世紀(jì)曾大修和重建，1668年被廢棄。1669年的大洪水沖毀了河流右岸的橋墩，后來左岸的殘橋（圖7左側(cè)圖中粗實線）成為旅游景點圣貝內(nèi)澤斷橋（圖7右照片）。圖7通過比較斷橋處河流左右岸附近河水的深淺及流速差異，說明該斷橋能保存至今的原因。 【答案】橋梁修建在河流的彎曲河段，右岸為凹岸，水深、流急，對河岸的沖蝕強烈；（5分） 左岸為凸岸，河水淺、流速慢，河岸較少受沖蝕，對斷橋的沖蝕作用很弱。（5分） 【試題立意】本題主要考查了河流地貌成因，凹岸和凸岸侵蝕和堆積作用的差異，通過河道特征圖（左圖）和河流上斷橋

15、（右圖）分布，結(jié)合材料中給出的“凹岸侵蝕，凸岸堆積”規(guī)律，分析斷橋保存至今的原因。這是一道原理應(yīng)用的試題。難度中檔。【解題思路】結(jié)合材料和圖可知，斷橋分布在河流左岸（凸岸）。本題的問題可分為兩部分，第一部分是分析左右兩岸附近河水深淺及流速差異，第二部分是分析斷橋能保存至今的原因，這一問必須結(jié)合第一問來分析。第一問中，左右兩岸深淺及流速差異：右岸為凹岸，左岸為凸岸，結(jié)合“凹岸侵蝕，凸岸堆積”規(guī)律可知右岸侵蝕作用強，那么流速一定快，深度一定要大些。（當(dāng)然我們在給學(xué)生分析時適當(dāng)補充一點物理知識來解釋更好，凹岸處流水要保持運動狀態(tài)（慣性），對凹岸沖擊力大，所以侵蝕作用較強。）而凸岸堆積，一定流速較緩，

16、由于堆積作用強，大量泥沙沉積，所以水深較淺。第二部分的問題在第一問的基礎(chǔ)上就好分析了，圖中可看出斷橋在左岸，為凸岸，堆積作用較強而侵蝕作用弱，當(dāng)然洪水期中也不易被沖垮，所以得以保存至今。(2013高考題海南卷) (10分)自然災(zāi)害與防治洪澤湖是我國五大淡水湖之一，其湖底比東側(cè)大堤外的平原高出數(shù)米，被稱為“懸湖”。歷史上，洪澤湖上游的淮河流域多次發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。圖10示意洪澤湖及其相關(guān)水系的分布。分析洪澤湖成為“懸湖”的原因及其與上游流域洪澇災(zāi)害的關(guān)系。圖10【答案】成因：洪澤湖上游流域面積大，河流輸送的泥沙量大；（2分）洪澤湖湖面寬廣，水流速度極慢，泥沙在湖底大量沉積；（2分）受東側(cè)大堤約

17、束，湖底逐漸抬高。（2分） 關(guān)系：（淮河干流直接進入洪澤湖）“懸湖”抬高上游河流水位，使上游河流排水不暢，加重上游流域的洪澇災(zāi)害。（4分）【試題立意】本題通過“懸湖”成因分析，來考查知識點流水堆積作用、地表水體（湖泊與河流）相互關(guān)系。“地上河”成因一般不陌生，變換考查“懸湖”，而地表水基本規(guī)律有相通之處，難度不大。本題還考察了湖泊對洪澇災(zāi)害的影響，但本體有新意，考察的是湖泊對河流上游洪澇的影響，這要求考生全盤分析洪澇災(zāi)害的成因，并能進行知識遷移。綜合來說，本題為中檔難度試題?！窘忸}思路】本題可分成兩個小問，第一問是“懸湖”成因，第二問是湖床抬高對上游洪澇災(zāi)害的影響。第一問，先要了解湖泊是蓄水的

18、地方，一般來說湖泊是該區(qū)域地勢最低的部分，但是卻形成了“懸湖”，即湖床高于周圍平原地區(qū)，毫無疑問是因為大量泥沙堆積造成的。泥沙從哪里來，為什么會在洪澤湖堆積？從圖中可以看出，洪澤湖以上河段流域面積廣，來水量大，因而會帶來大量泥沙；其次材料中強調(diào)了洪澤湖面積大，湖面寬廣，且位于平原地區(qū)，所以湖泊中水流速度極緩，因而帶來的泥沙大量在湖中沉積，湖床不斷抬高；而周圍的居民為了抵御洪澇災(zāi)害，不斷加高大堤，約束洪水，所以最終湖床高于東側(cè)大堤外的平原，成為“懸湖”。第二問，一般都知道湖泊對河流下游徑流有調(diào)蓄作用，但是對上游的作用分析不多。洪澇災(zāi)害的成因簡單說兩方面的原因：來水量大和泄洪不暢。顯然，湖泊對上游

19、只能產(chǎn)生對泄洪的影響。由于是“懸湖”，抬高了上游部分的水位，使其泄洪能力大大減弱，因而加大了洪澇災(zāi)害發(fā)生的可能性。(13高考題新課標(biāo)II卷)（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱，偶見規(guī)模較小的沙丘群，其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐畜、多風(fēng)、植被稀疏。圖5所示區(qū)城中，M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群;H縣城附近是著名的風(fēng)口，冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強勁；河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。(1）分析M處附近沙源較豐富的原因。(6分)(2）分析H縣城附近冬春季節(jié)風(fēng)力強勁的原因(8分)(3）某課外活動小組的同學(xué)對M處的沙丘群規(guī)模是否會擴大產(chǎn)生了爭論，形成了兩種不同的觀點。選擇你支持的一

20、種觀點，為其提供論據(jù)。(8分)觀點A：M處沙丘群規(guī)模會擴大。觀點B：M處沙丘群規(guī)模不會擴大。 【答案】(1）（M處附近的）河流從黃土高原攜帶大量泥沙，在河邊、河床沉積；（3分）（河水水位季節(jié)變化大，）枯水季節(jié)河床裸露；（2分） 風(fēng)沙在此沉積。（1分）(2）冬春季節(jié)盛行西北季風(fēng)（偏北風(fēng)）；（2分）河谷延伸方向與盛行風(fēng)向基本一致；（3分）H縣城附近為河谷交匯之地，（形成風(fēng)口，導(dǎo)致狹管效應(yīng)）（3分）(3）觀點A：擴大 論據(jù)：該區(qū)域西臨黃土高原，北鄰內(nèi)蒙古高原，大風(fēng)可將沙塵吹到此處；（2分）河流持續(xù)搬運泥沙；（2分）人類活動用水量增加，導(dǎo)致河床裸露期增長；（2分）風(fēng)出風(fēng)口后，在M地速度降低，風(fēng)沙在此沉

21、積（2分） 觀點B：不會擴大 論據(jù)：位于半濕潤區(qū)，降水較豐富，風(fēng)沙發(fā)生季節(jié)短（主要發(fā)生在冬春季節(jié)）；（2分） 河流源地及徑流地區(qū)植樹造林保持水土（使河流搬運的泥沙量減少）；（2分） 沙源集中分布在河床與河邊，面積較小，不足以形成面積較大的沙丘群；（2分） 位于山區(qū)，附近有水庫，沙丘群難以向周圍擴展。（2分）【命題立意】以文字和區(qū)域圖為信息載體，考查獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，分析和闡釋問題，探討和解決地理問題的能力。命題立意重點是能力立意。試題難度：（1）中等，（2）容易，（3）難?！窘忸}思路】第（1）題：由文字材料獲取信息，該地河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)，黃土高原水土流失嚴(yán)重，河流含沙量大。

22、又經(jīng)緯度信息判斷該地屬于溫帶季風(fēng)氣候，降水季節(jié)變化大，河流水位季節(jié)變化大，枯水期河床裸露提供沙源。H地有風(fēng)口，冬季盛行西北季風(fēng)，上風(fēng)向為溫帶荒漠，春季強勁的西北風(fēng)引發(fā)沙塵天氣，出風(fēng)口在此地發(fā)生風(fēng)力沉積。第（2）題，風(fēng)力的大小主要有大氣環(huán)流及在氣壓場中的位置和下墊面狀況決定。提取圖像信息，H縣城處在40ºN,116ºE附近，靠近東亞冬季風(fēng)源地，等高線信息和文字信息顯示處在河谷地區(qū)，且河谷為西北-東南走向，與冬季風(fēng)風(fēng)向一致，河谷導(dǎo)致狹管效應(yīng)，加大風(fēng)力。第（3）題：該題為開放題，考生可根據(jù)自己的認知選擇其一并提供論據(jù)來支持其觀點。若選擇觀點A，M處沙丘規(guī)模會擴大，思路要沿著沙源豐

23、富且沙源的提供是持續(xù)不斷的方向考慮。此沙源（1）題已經(jīng)解決，故選擇該觀點答題比較容易。另外原因分析問題，除考察自然原因外，還需進一步考察是否有人類活動的影響。若選擇觀點B, M處沙丘規(guī)模不會擴大，則在（1）題中有沙源提供的基礎(chǔ)上，考察存在著遏制沙源擴大的自然因素和人為因素。自然因素從氣候、地形、植被等方面考察，人為因素從沙源區(qū)水土保持方面考察。(13高考題重慶卷)（26分）圖5為某河段示意圖，圖6表示該河段上、兩觀測點所測得年流量變化。閱讀圖文材料完成下列要求(1）當(dāng)?shù)卣疄榱颂岣呒缀拥懒髁?，計劃在圖5中A、B兩點間修建攔河壩，該措施可能使河水對C點河岸的沖刷_。（2分）為使甲河道流量在汛期提

24、高不致太多，請對如何修建該攔河壩提出兩條合理建議。（4分）(2）與觀測點相比，觀測點測得的流量較_。（2分）其原因是_。（2分）(3）請在答題卡的圖6上繪出圖5中點所在斷面17月的流量變化趨勢曲線。（4分） 表1年份人口數(shù)量（萬人）農(nóng)作物常住人口其中：城鎮(zhèn)人口糧食作物經(jīng)濟作物總產(chǎn)量(萬噸）播種面積(萬公頃）播種面積(萬公頃）200010133463646210201011496512754515（4）表1是該河段所在地區(qū)部分社會經(jīng)濟指標(biāo)。據(jù)表1指出該地區(qū)近10年來糧食生產(chǎn)的變化趨勢，（4分）并分析原因。（8分）12（1）【答案】加劇 建議控制堤壩高度，修調(diào)節(jié)水閘?！驹囶}立意】該題第一問考查的是

25、考生流水對河流彎道兩岸的侵蝕程度比較。第二問是一個開放性的題目，這個要考查考生生活知識的儲備?！窘忸}思路】第一問，平時考生應(yīng)該有訓(xùn)練，彎道直接沖刷的凹岸，流量變大了，當(dāng)然是凹岸沖刷也加劇了。第二問，已經(jīng)說了修建攔河壩，因此，就只能在壩上做文章了。應(yīng)該說還是容易想到建議控制堤壩高度，修調(diào)節(jié)水閘。【易錯點撥】第一問，對于掌握知識掌握不好的考生，容易用地轉(zhuǎn)偏向力去做題，這個平時要對學(xué)生強調(diào)河道彎道處，和直道處是不一樣的。(2）【答案】大（多） 乙河道的分流作用【試題立意】該題考查考生對圖中河道的仔細研讀，實際就是考查考生的閱圖能力，并不難?！窘忸}思路】第一問，考生應(yīng)該很容易得出測得的流量較大。必定圖中很清楚一個河道變成了兩個；第二問，考生只要讀出了河道一變成了二，還是很容易得出乙河道的分流作用的。(3）【答案】【試題立意】該題考查考生對圖5和圖6的仔細研讀，實際就是考查考生的閱圖能力，也并不難?！窘忸}思路】只要考生認真讀圖5和圖6就會發(fā)現(xiàn)河道的流量大致分成了河道和河道，所以圖6中河道的數(shù)據(jù)就直接用河道的數(shù)據(jù)減去河道的數(shù)據(jù)可