幼兒園小班教案《太陽》

1、幼兒園小班教案太陽 活動目標(biāo) 1、能順當(dāng)?shù)禺媹A和放射性線條。2、能自主選擇顏色給太陽涂色。3、感受太陽給大家?guī)淼呐汀?、培育幼兒的觀看力和動手操作力量。5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；顒宇A(yù)備老師范畫、勾線筆、油畫棒活動過程1、導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好（1）謎語導(dǎo)入：一個勤勞小寶寶， 天一亮就上工若有一日不見他，不是下雨就刮風(fēng)讓幼兒猜出謎底（太陽）（2）出示太陽。師："今日，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？'（3）老師敘述太陽寶寶的光線和笑臉到哪里去的故事。師：太陽寶寶身上原來有很多美麗的光線，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位

2、太陽公公，太陽公公年紀(jì)大了，身上沒有了光線，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光線給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小伴侶怎樣來關(guān)心太陽寶寶呢？2、范畫展現(xiàn)，引導(dǎo)孩子觀賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶（1）老師引導(dǎo)幼兒觀賞畫面，說說：圖上有什么？太陽寶寶的臉是什么外形？什么顏色的？（紅色的）它的光線是什么樣子的（2）師生共同爭論如何表現(xiàn)太陽的光線，說說：你想畫什么樣的光線，鼓舞幼兒大膽想象，用點、線和各種顏色來表現(xiàn)，老師可依據(jù)幼兒的回答，在操作紙上畫一畫，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法3、交待繪畫要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)（1）先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用油畫棒進行涂色（2

3、）鼓舞幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光線和太陽寶寶的笑臉（3）老師交待繪畫要求，提示幼兒選擇艷麗的顏色裝飾太陽寶寶（4）關(guān)心力量較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾4、總結(jié)評價，結(jié)束活動展現(xiàn)太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜愛的太陽寶寶，并說出緣由繪畫暖暖的太陽教學(xué)反思太陽是幼兒日常生活中常常見到、親身感覺到的事物，對于小班幼兒特別熟識，幼兒也有感性的熟悉，因此本節(jié)課我以暖暖的太陽為主題，把目標(biāo)定位于通過繪畫讓幼兒在了解太陽的形狀、顏色的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫圓及放射性的線條，學(xué)會自主選擇顏色給太陽涂色，并讓幼兒感受到太陽帶給大家的暖和。教學(xué)亮點：1、愛好是最好的老師，針對小班幼兒的特點，我用擬人化的手法，設(shè)計了太陽

4、寶寶的光線和笑臉到哪里去的故事，簡短、生動的小故事，一下就激發(fā)了幼兒的樂觀性，同時還給幼兒進行了一次樂于助人的愛心教育，一舉兩得。2、為了充分發(fā)揮幼兒的想像力和表達力量，在教學(xué)中我設(shè)計了很多啟發(fā)性的問題，讓幼兒依據(jù)問題，從詳細的內(nèi)容，有方向性地引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法和對事物的熟悉，對太陽的形狀、顏色有了一個全面的了解。3、留意了幼兒繪畫技能的培育。小班幼兒才接解繪畫，如何勾畫，如何上色還是一張白紙，所以在這一環(huán)節(jié)，我進行了仔細的示范和具體的講解，讓幼兒進行了書空練習(xí)，從一開頭就打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)啟示：1、長期以來，我們在上美術(shù)活動時都忽視語言方面的技巧，語言的感染力，和語言的精辟性。一個有效的問題能引導(dǎo)幼兒樂學(xué)、好學(xué)，能引導(dǎo)幼兒多看多思、各抒己見，發(fā)表出自己觀點的問題。提問的導(dǎo)向性能讓幼兒依據(jù)自己的學(xué)問輻射開去，找出新路，挖出新意。所以，老師不但要在語言活動和要在教學(xué)中時刻留意提出有效性的問題，使我們的課堂教學(xué)真正做到有效，讓幼兒能真正的去體會，去感受，去評析。2、老師應(yīng)充分地發(fā)揮幼兒的想像力和表達力量，這就必要給幼兒表達的充分的時間。3、在幼兒繪畫時，要鼓舞幼兒大膽的作畫，老師應(yīng)注意活動的過程，而不要太過于注意結(jié)果。 小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太