深州市第一中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《20.1平移》課件-冀教版

1、 23 在工廠，在工廠，產(chǎn)品產(chǎn)品整整齊地在傳送帶上沿著齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線從一個(gè)生產(chǎn)工生產(chǎn)線從一個(gè)生產(chǎn)工位流向另一個(gè)生產(chǎn)工位流向另一個(gè)生產(chǎn)工位位. .4滑滑梯梯A AB B5 分組討論一下，以上幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)分組討論一下，以上幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)？象有什么共同點(diǎn)？61、圖中正在運(yùn)動(dòng)的物體，從一個(gè)位置移動(dòng)、圖中正在運(yùn)動(dòng)的物體，從一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置后，他的形狀、大小是否發(fā)生到另一個(gè)位置后，他的形狀、大小是否發(fā)生了變化？了變化？2、在上述物體移動(dòng)過程中，同一物體的不、在上述物體移動(dòng)過程中，同一物體的不同部位（如筆直馬路上行駛的汽車的車頭和同部位（如筆直馬路上行駛的汽車的車頭和車尾）移動(dòng)方向

2、是否一樣？移動(dòng)距離是否一車尾）移動(dòng)方向是否一樣？移動(dòng)距離是否一樣？樣？7 如果把移動(dòng)前后的同一臺(tái)電視機(jī)的屏幕分別記為如果把移動(dòng)前后的同一臺(tái)電視機(jī)的屏幕分別記為四邊形四邊形ABCD和四邊形和四邊形EFGH,那么四邊形那么四邊形ABCD與四邊與四邊形形EFGH的形狀、大小是否相同？的形狀、大小是否相同？請(qǐng)仔細(xì)觀察81 如果把移動(dòng)前后的同一臺(tái)電視機(jī)的屏如果把移動(dòng)前后的同一臺(tái)電視機(jī)的屏幕分別記為四邊形幕分別記為四邊形ABCD和四邊形和四邊形EFG（如下圖），那么四邊形（如下圖），那么四邊形ABCD和四邊形和四邊形EFGH 的的 形狀、大小是否相同？形狀、大小是否相同？ 觀察與思考觀察與思考9 2、當(dāng)、

3、當(dāng)AD移動(dòng)到移動(dòng)到EH，BC移動(dòng)到移動(dòng)到GF時(shí)，時(shí)，你認(rèn)為它們移動(dòng)的方向和距離分別有什么你認(rèn)為它們移動(dòng)的方向和距離分別有什么關(guān)系？對(duì)應(yīng)線段有什么關(guān)系，對(duì)應(yīng)角有什關(guān)系？對(duì)應(yīng)線段有什么關(guān)系，對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系？各對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段有什么關(guān)系？么關(guān)系？各對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段有什么關(guān)系？觀察與思考觀察與思考10ABCDEFGHXY四邊形四邊形ABCD如圖移動(dòng)到如圖移動(dòng)到EFGH，那么圖中發(fā)現(xiàn)，那么圖中發(fā)現(xiàn)(1)AE, BF, CG, DH有怎樣的位置關(guān)系？有怎樣的位置關(guān)系？(2)圖中每對(duì)對(duì)應(yīng)線段之間有怎圖中每對(duì)對(duì)應(yīng)線段之間有怎樣的位置關(guān)系？樣的位置關(guān)系？(3)圖中有哪些相等的線段、相等的角？圖中有哪些相等的線

4、段、相等的角？平移變換的性質(zhì)：平移變換的性質(zhì)： 平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向。平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向。 連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行（或在同一條直線上）且相等。連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行（或在同一條直線上）且相等。(1)AEBFCGDH(2)ABEF , BCFG CDGH, ADEH(3)AB=EF , BC=FG CD=GH , AD=EHAE=BF=CG=DHA= E, B= FC= G, D= H11在同一在同一條直線上條直線上在同一條直線上在同一條直線上 在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。這樣的

5、圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。12 請(qǐng)同學(xué)們從下面的幾副畫面中找出和前面看到的相類似的畫面呢?131.1.哪一個(gè)圖案可以通過平移圖案哪一個(gè)圖案可以通過平移圖案 得到？得到？14 2.下面下面 2，3，4，5 幅圖中那幅圖幅圖中那幅圖是由是由1平移得到的？平移得到的？ 12345(1) (2) 2345115如圖，如圖，ABE沿射線沿射線XY的方向平移一定距離后成的方向平移一定距離后成為為CDF.1、指出圖中相等的線段和相等的角；、指出圖中相等的線段和相等的角；2、指出圖中存在的所有平行且相等的線段（包、指出圖中存在的所有平行且相等的線段（包括新畫的）；并說(shuō)明理由括新畫的）；并說(shuō)明理由.ABFXYCD161

6、.如圖，如圖，DEF是是ABC經(jīng)過平移得到經(jīng)過平移得到的，的，ABC=33，則，則DEF= 2. 3米長(zhǎng)的卡車朝前一直行駛。若卡車頭前進(jìn)米長(zhǎng)的卡車朝前一直行駛。若卡車頭前進(jìn)了了100米，則卡車尾前進(jìn)了米，則卡車尾前進(jìn)了 米。米。 3310017若把兩 個(gè)邊長(zhǎng)為2cm等腰直角三角形如圖重疊放置，再把三角形ABC沿著BC方向平移到三角形ADC的位置，則（1）若平移距離為1，三角形ABC與三角形ADC重疊部分的面積( )（2）若平移距離為X（0X2），則重疊部分的面積（ ）18 將邊長(zhǎng)為2cm的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開，（1）再把三角形ABC沿AD方向平移得到ABC，若移動(dòng)距離為1cm，則兩

7、三角形重疊的面積為（ ）平方厘米。19 思考：圖形平移的方向一定是水思考：圖形平移的方向一定是水平的嗎？平的嗎？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？些收獲？20平移不改變圖形的形狀和大小。經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)平移不改變圖形的形狀和大小。經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行點(diǎn)所連的線段平行（或在同一條直線上）（或在同一條直線上）且相等；且相等；對(duì)應(yīng)線段平行對(duì)應(yīng)線段平行（或在同一條直線上）（或在同一條直線上）且相等，對(duì)且相等，對(duì)應(yīng)角相等。應(yīng)角相等。在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。2 2、平移的性質(zhì)、平移的性質(zhì)小