《秋天》課件 (2)_第1頁(yè)
《秋天》課件 (2)_第2頁(yè)
《秋天》課件 (2)_第3頁(yè)
《秋天》課件 (2)_第4頁(yè)
《秋天》課件 (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有沒(méi)有什么有沒(méi)有什么關(guān)于關(guān)于“秋天秋天”的詩(shī)歌讓你的詩(shī)歌讓你記憶猶新?記憶猶新?秋 天何其芳何其芳何其芳何其芳(1912-1977) 現(xiàn)代現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、散文家、詩(shī)人、文藝評(píng)論家文藝評(píng)論家,原名,原名何永芳何永芳,四川萬(wàn)縣人。代表作有散四川萬(wàn)縣人。代表作有散文集文集畫(huà)夢(mèng)錄畫(huà)夢(mèng)錄 。 秋秋天天選自其早年創(chuàng)作的詩(shī)選自其早年創(chuàng)作的詩(shī)集集預(yù)言預(yù)言。 震震落落 丁丁 丁丁 鐮鐮刀刀 肥肥碩碩 棲棲息息 鳊鳊魚(yú)魚(yú) 烏烏桕桕 蘆蘆篷篷 滿滿載載 歸歸泊泊 寥寥闊闊 枯枯涸涸 清清洌洌 夢(mèng)夢(mèng)寐寐 zhnzhnglinshuqbinjipngzibliohlimi1 1、從詩(shī)中的哪些地方可以看出來(lái)、從詩(shī)中的哪

2、些地方可以看出來(lái)這是一首描寫(xiě)鄉(xiāng)村秋景的詩(shī)這是一首描寫(xiě)鄉(xiāng)村秋景的詩(shī) ?2 2、詩(shī)中描繪了幾幅圖畫(huà)、詩(shī)中描繪了幾幅圖畫(huà)?分析并分析并給他們?nèi)€(gè)名字給他們?nèi)€(gè)名字?3 3、詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感、詩(shī)歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?情?文中有表現(xiàn)秋天特征的景物么文中有表現(xiàn)秋天特征的景物么? 1、第一節(jié)詩(shī)中哪些詞寫(xiě)出了豐收的景象?、第一節(jié)詩(shī)中哪些詞寫(xiě)出了豐收的景象? “飽食過(guò)稻香的鐮刀飽食過(guò)稻香的鐮刀” “肥碩的瓜果肥碩的瓜果” 2、第一節(jié)詩(shī)從哪些感官來(lái)描寫(xiě)這幅秋景的呢?、第一節(jié)詩(shī)從哪些感官來(lái)描寫(xiě)這幅秋景的呢?聽(tīng)覺(jué):伐木聲聽(tīng)覺(jué):伐木聲“丁丁丁丁”味覺(jué):稻香味覺(jué):稻香視覺(jué):露珠視覺(jué):露珠 瓜果瓜果 幽谷幽

3、谷 鐮刀鐮刀 背簍背簍 竹籬竹籬 擬人擬人3 3、第一節(jié)詩(shī)的結(jié)尾,詩(shī)人用第一節(jié)詩(shī)的結(jié)尾,詩(shī)人用“棲棲息息”這個(gè)詞是否準(zhǔn)確?這個(gè)詞是否準(zhǔn)確? 露珠震落了,樹(shù)木砍下了,稻谷露珠震落了,樹(shù)木砍下了,稻谷收割了,瓜果收獲了。這時(shí)候的秋天收割了,瓜果收獲了。這時(shí)候的秋天如果比作一個(gè)人的話,像個(gè)勞動(dòng)過(guò)后,如果比作一個(gè)人的話,像個(gè)勞動(dòng)過(guò)后,躺下來(lái)休息的人。所以躺下來(lái)休息的人。所以“棲息棲息”是準(zhǔn)是準(zhǔn)確的。運(yùn)用了擬人的修辭手法。確的。運(yùn)用了擬人的修辭手法。概括概括秋天在農(nóng)人家的狀況,寫(xiě)出輕松、秋天在農(nóng)人家的狀況,寫(xiě)出輕松、嫻靜的氛圍。嫻靜的氛圍。震落了清晨滿披著的露珠,震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出

4、幽谷。伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。秋天棲息在農(nóng)家里。什么畫(huà)面什么畫(huà)面農(nóng)家豐收?qǐng)D農(nóng)家豐收?qǐng)D農(nóng)農(nóng)家家豐豐收收?qǐng)D圖 1 1、第二節(jié)最后一句說(shuō)秋天在、第二節(jié)最后一句說(shuō)秋天在“游戲游戲”實(shí)際上寫(xiě)了什么?實(shí)際上寫(xiě)了什么?寫(xiě)漁民打魚(yú)寫(xiě)漁民打魚(yú)2 2、寫(xiě)了哪幾個(gè)動(dòng)作、寫(xiě)了哪幾個(gè)動(dòng)作? 撒下,收起,撒下,收起,3 3、是在什么時(shí)間?、是在什么時(shí)間? 從哪能看出?從哪能看出?早晨早晨 ( (冷霧冷霧) )4 4、漁民打撈上了什么?、漁民打撈上了什么?“收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子

5、” ” 比喻的修辭手法比喻的修辭手法 收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子 輕輕輕輕搖著歸泊的小槳搖著歸泊的小槳 秋天秋天游戲游戲在漁船上在漁船上 比喻似拙實(shí)妙,是倒裝句,比喻青鳊魚(yú)像烏桕比喻似拙實(shí)妙,是倒裝句,比喻青鳊魚(yú)像烏桕葉,引發(fā)人們的聯(lián)想。體現(xiàn)漁民悠閑的心情。葉,引發(fā)人們的聯(lián)想。體現(xiàn)漁民悠閑的心情?!拜p輕輕輕”漁人悠閑自得的心情漁人悠閑自得的心情“游戲游戲”虛實(shí)相生虛實(shí)相生,漁人是在,漁人是在漁船上游戲,并不在乎打了多少魚(yú),漁船上游戲,并不在乎打了多少魚(yú),更是在更是在感受秋天感受秋天,游戲秋天游戲秋天,寫(xiě)出,寫(xiě)出了那份了那份閑適閑適。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),向江面的冷

6、霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜,蘆蓬上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。秋天游戲在漁船上。什么畫(huà)面什么畫(huà)面霜晨歸漁圖霜晨歸漁圖根據(jù)課文第三節(jié)內(nèi)容,根據(jù)課文第三節(jié)內(nèi)容,你覺(jué)得畫(huà)面上有必要增你覺(jué)得畫(huà)面上有必要增添些什么內(nèi)容添些什么內(nèi)容嗎?嗎? 5 5、“秋天夢(mèng)寐在牧羊秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里女的眼里”中的中的“夢(mèng)夢(mèng)寐寐”是什么意思?作是什么意思?作者用它要表達(dá)或者預(yù)者用它要表達(dá)或者預(yù)示什么呢?示什么呢? “夢(mèng)寐夢(mèng)寐”:是:是睡夢(mèng)的意思。說(shuō)明睡夢(mèng)的意思。說(shuō)明牧羊牧羊女陶醉于秋天的美麗,女陶醉于秋天的美麗,還在想念吹笛還在想念吹笛子的人,懷念夏天美好的笛聲。子的人,懷念夏天美好的笛聲。表現(xiàn)表現(xiàn)了秋天如詩(shī)如煙、如癡如夢(mèng)的意境。了秋天如詩(shī)如煙、如癡如夢(mèng)的意境。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了,牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?孔?秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。什么畫(huà)面什么畫(huà)面少女思戀圖少女思戀圖三幅圖抒發(fā)了作者對(duì)秋抒發(fā)了作者對(duì)秋天的天的 ( ) 之情之情 喜愛(ài)贊美喜愛(ài)贊美有一個(gè)季節(jié)叫豐收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論