助理社會工作師考試模擬試題

1、3、在社會工作過程中， 依據(jù)既1、社會工作者與潛在服務對象 開始接觸，了解其需要，幫助其逐 漸成為服務對象并接受社會工作服 務。這一過程稱為 ( ) 。A. 結(jié)案B. 轉(zhuǎn)介C. 接案D. 轉(zhuǎn)案2、由政府、法院或其他部門或 個人將需要協(xié)助的服務對象轉(zhuǎn)介給 社會工作的服務機構以協(xié)助其解決 問題的服務對象，我們稱之為 ( ) 。A. 自愿性服務對象B. 非自愿性服務對象C .咨詢性服務對象D .外展性服務對象定情境中的事實與特點推論出有關 服務對象問題含義的暫時性結(jié)論的 邏輯過程，這項工作被稱為 ( ) 。A. 分析B. 推論C. 評估D. 預估4、在社會工作的預估階段，探 索問題在服務對象處境中的

2、意義以 及服務對象對問題的感受，屬于識 別( ) 。A. 服務對象問題的客觀因素B. 服務對象問題的主觀因素C. 服務對象問題的成因及使問 題延續(xù)的因素D .服務對象及環(huán)境中的積極因素5、以下哪一項不是預估摘要通 常包含的內(nèi)容 ?( )A. 對服務對象自身系統(tǒng)的評估B. 對服務對象家庭系統(tǒng)的評估C. 對服務對象所處社會系統(tǒng)的評估D. 對服務對象所處文化系統(tǒng)的 評估6、被稱為介入行動 藍圖 ，是 發(fā)展有效行動方案、明確任務和責 任的過程以及決策行動過程的社會 工作環(huán)節(jié)就是 ( ) 。A. 接案的決定B. 問題的預估C. 制訂服務計劃D .實施介入行動7、社會工作中常涉及到的危機 干預、物質(zhì)支持、

3、心理輔導等多種行動，屬于社會工作的 () 。A. 接入方法B. 介入行動C. 介入目標D. 接入系統(tǒng)8、 一對關系緊張的父子前來求 助，希望改善父子間的關系， 因此 建立良好的父子關系 很可能成為 社會工作的() 。A. 目的B. 目標C. 任務D. 計劃9、當服務對象遇到突發(fā)性事件如失 業(yè)、疾病和天災人禍等問題時，社 會工作者立即運用包括通報相關機 構、安置和安撫服務對象、進行物 資救援等介入手段。這種介入行動屬于 ()A. 經(jīng)濟援助B. 資源整合C. 安置服務D. 危機干預10、 為兒童提供服務的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領養(yǎng)家庭和少年 管教所一類的介入行動基本屬于( ) 。A. 經(jīng)濟援助B.

4、 資源整合C. 安置服務D. 危機干預11、 從 人與環(huán)境互動 的視角出發(fā)，社會工作者在介入階段可能 采取的主要介入類型是 () 。A, 直接介入B. 簡介介入D. 交叉介入12、 介入行動階段，如果社會工作者覺得某種接入方法對服務對 象會有幫助而希望采用這種方法， 但服務對象并不愿意接受和參與此 種接入方法，此時，社會工作者應 當遵循的介入行動原則是 () 。A. 以人為本、服務對象自決B. 個別化C .考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點D. 考慮經(jīng)濟效益13、 社會工作者在工作過程中的最終階段進行的評估，包括目標 和兩個部分，這種評估類型屬于( ) 。A. 過程評估B. 工作評估C.綜合介

5、入C.行動評估D. 結(jié)果評估14、 以下哪一項不屬于基線評估法的操作程序 ?() 。A. 建立基線B. 收集服務對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法C. 進行介入期測量D. 分析和比較15、 結(jié)案階段，服務對象不愿承認已到結(jié)案期，避免討論關于結(jié) 案的話題，表現(xiàn)為不準時參加與社 會工作者的工作會談，會談時心不 在焉等。服務對象對結(jié)案產(chǎn)生的這 種負面情緒反應稱為 () 。A. 否認B. 倒退C. 憤怒助理社會工作師考試單選1、救助社會工作中小組方法不應用于( )A:由救助對象安排一些簡單的工作B：由貧困單親母親組成的女性小組C:無共同點人員組成的救助小組D:由下崗失業(yè)人員組成的支持小組2、 對流浪兒童

6、提供回歸主流社 會階段的服務不包括 ( )A:類家庭B:機構照料C:家庭寄養(yǎng)D:教育培訓3、 現(xiàn)代家庭的功能重心轉(zhuǎn)移，家庭功能從基本的生存型功能轉(zhuǎn)向D.憂郁會支持網(wǎng)絡A:生存型功能B:保障型功能C:生活型功能D:發(fā)展型功能4、中國實行的是以 ( ) 為主、 與其他形式相結(jié)合的養(yǎng)老形式。A:家庭養(yǎng)老B：單位養(yǎng)老C:社會養(yǎng)老D:社區(qū)養(yǎng)老5、在家庭社會工作的主要方法中，最具專業(yè)特色的是 ( )A:個案工作方法B:社會工作行政C:社區(qū)工作方法D:家庭治療法參考答案: 1-5 C、B、D、A、D 社會工作師考試多選1、社區(qū)工作方法在貧困救助中 的關注點是 ( )A:幫助救助對象建立和發(fā)展社B:幫助救助對

7、象解決工作問題C:幫助救助對象解決情緒問題D:幫助救助對象解決家庭矛盾E:幫助救助對象解決認知問題2、社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題表 現(xiàn)在哪些方面 ?( )A:離婚率上升，單親家庭比例相應增加B:婚姻沖突，家庭暴力問題C:親子代際間的隔閡與沖突D:家庭養(yǎng)老問題E:經(jīng)濟發(fā)展不平衡3、學校社會工作應該掌握的有 關學校的知識包括 ( )A:對所服務的學校體系有深刻 了解B: 了解教育哲學和教育價值為( )論，熟知有關教育方面的制度、政 策、法規(guī)等C:提供有關解決問題和提高學 生素質(zhì)的方法D: 定的醫(yī)療康復知識和技術E:整合兵發(fā)展學生有關學習的、情緒的赫社會方面的能力4、個案工作方法在社區(qū)層面運 用時，可

8、以有下列形式 ( ) 。A:居民個案訪談B:家庭幫助C:調(diào)節(jié)鄰里糾紛D:居民個案管理E:組成小組5、社區(qū)減災工作的重點是 ()A:加強減災能力的辦法B: 了解社區(qū)存在的災害風險C:減災宣傳教育D:妥善安排災區(qū)群眾E:減災知識普及參考答案: 1-5 ABD、ABCD、ABCE、ABCD、CE助理社會工作師考試選擇題1、矯正社會工作者對刑釋人員 提供的服務也稱為 ( )A:更生保護B:管理保護C:監(jiān)管保護D:終端保護2、 安置社會工作中， 安置對象主要指( )A:兒童B:殘障人士C:退役士兵D:殘疾人3、 協(xié)助優(yōu)撫對象適應革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院、軍休所內(nèi)新 的生活屬于下列哪項工作的主要內(nèi) 容(

9、 )A:安置社會工作B:優(yōu)撫社會工作C:老人社會工作D:社會救助社會工作4、 國家對無工作的革命傷殘人員，發(fā)給其 ( )A:傷殘撫恤金B(yǎng):定期撫恤金C:最低生活保障金D:傷殘保障金5、社會救助的特征不包括 ( )A:社會救助的持續(xù)性B:權利義務的非直接對應性C:救助對象的限制性D:救助手段的多樣性參考答案: 1-5 A、C、B、A、A 社會工作師考試選擇題1、 下列哪項屬于矯正對象的需要?( )A:基本生存條件的保障需要B:教育、就業(yè)權益的保障需要C:康復治療需要D:管理的需要E:再社會化需要2、 矯正社會工作的直接方法包括( ) 。A:個案社會工作B:社區(qū)社會工作C:小組社會工作D:社會工作

10、行政E:社會工作研究3、安置社會工作的主要內(nèi)容有( ) 。A:協(xié)助安置對象適應新工作B:挖掘安置對象自身資源和外界資源C:協(xié)助安置對象尋找合適的住房D:社區(qū)康復服務E:做好來信來訪的接待工作4 、下列哪些人員屬于優(yōu)撫對象?( )A:因公出差受傷的社會工作人員B:執(zhí)行公務受傷的武警C:抗美援朝戰(zhàn)爭中負傷的軍人D:現(xiàn)役軍人家屬E:復員軍人和退役士兵5、流浪兒童在回歸主流社會階段的服務主要是 ( )A:類家庭B:機構照顧C:收養(yǎng)D:家庭寄養(yǎng)E:教育技術培訓參考答案：1-5 ABE、 AC、 ABCE、BCDE、ADE社會工作師考試選擇題1、殘疾人社會工作的根本目的 是增強殘疾人的 ( )A:生理功能

11、B:社會功能C:心理功能D:運動功能2、在發(fā)展中國家， ( ) 不屬于致殘 風險因素。A:傳染性疾病B：營養(yǎng)不良C:先天性發(fā)育缺陷D:環(huán)境3、應用文化教育及技能教育等 對殘疾人進行康復工作稱為 ( )A:醫(yī)療康復B:教育康復C:職業(yè)康復D:社會康復4、 矯正社會工作在一些國家和地區(qū)也稱為 ( )A:感化工作B:轉(zhuǎn)化工作C:改造工作D:監(jiān)督工作5、 下列哪項不屬于矯正對象的需要?( )A:基本生存條件的保障需要B:教育、就業(yè)權益的保障需要C:再社會化的服務需要D:轉(zhuǎn)化、監(jiān)管的需要參考答案: 1-5 B、 D、 B、 A、D社工多選題1、面向失業(yè)女工提供的服務有( )A:幫助失業(yè)女工度過失業(yè)初期的

12、心理調(diào)適階段B:家庭病床服務和家庭照料服務C:為失業(yè)女工建立社會支持網(wǎng)絡，整合資源4、下列屬于殘疾人需要的是D:引導失業(yè)女工調(diào)整就業(yè)觀()念，參加職業(yè)培訓E:幫助失業(yè)女工解決家庭、婚A:治療康復的需要B:接受教育的需要姻以及子女教育方面的問題C:再社會化的需要2、在婦女社會工作中， 要遵循D:家庭生活的需要的原則是( )E:價值實現(xiàn)的需要A:保密5、康復的類型包括 ( )B：接納A:醫(yī)療康復C:個別化對待B:教育康復D:批評的視角C:技術康復E:參與和自決D:職業(yè)康復3、在我國，() 是指企事業(yè)單位、E:社會康復社會團體和其他社會力量以及公民參考答案: 1-5 ACDE、 ABCE、B、個人利

13、用非國有資產(chǎn)舉辦的、從事ABDE、 ABDE非正常營利性社會服務生活的社會助理社會工作師考試選擇題組織。1、生活照料、 家務助理等服務A:社會團體屬于老年社會工作哪方面的內(nèi)容B:民辦非企業(yè)單位( )C:第三部門A:身體健康方面的服務D:基金會B:認知與情感問題的處理E:民間組織C:精神問題的解決D:社會支持網(wǎng)絡的建立2、 下列關于老年社會工作對象的敘述不正確的是 ( )A:包括那些處境困難的老人B:包括一般健康的老人C:不包括老年人周圍的人，如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社 區(qū)工作人員D:包括單位和服務組織3、 以婦女為工作對象的社會工作實務是 ( )A:老年社會工作B:兒童社會工作C:家庭社

14、會工作D:婦女社會工作4、 針對婦女建立的社區(qū)社會支持網(wǎng)絡中，幫助有類似問題或需要 的服務對象建立互助小組，使她們 能以自助助人的方式相互支持， 這 種類型屬于 ( )A:婦女自助互助支持網(wǎng)絡B:婦女志愿者支持網(wǎng)絡C:社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡D:社區(qū)需求支持網(wǎng)絡5、社會工作者在運用小組工作 方法開展婦女工作時，要避免 ( )A:協(xié)助參加小組的婦女達到并 創(chuàng)造一個能互助的小組B: 了解小組成員，善于利用小 組C:個別成員不能自動自發(fā)地發(fā) 揮功能，對他人或小組有依賴D:協(xié)助成員在小組結(jié)束時，再回顧整個小組的過程參考答案: 1-5 A、 C、D、A、 B社會工作師考試多選題1、發(fā)展性的青少年社會工作主 要包

15、括 ( )A:提供文化、體育、娛樂場所B:提供就學或生活補助C:提供國內(nèi)外時事信息的服務D:提供青少年發(fā)展的知識輔導 服務E:提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服2、從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看，青 少年社會工作可以分為 ( )A:發(fā)展性青少年社會工作服務B：治療性青少年社會工作服務C:預防性青少年社會工作服務D:擴充性青少年社會工作服務E:臨時性青少年社會工作服務3、老年社會工作的主要內(nèi)容是E:婚姻家庭5、下列哪些方法屬于老年社會 工作方法 ( ) 。A:個案工作B:小組工作C:養(yǎng)老機構照顧D:社區(qū)建設E:老年社區(qū)照顧參考答案: 1-5 ACDE、 ABC、 ABD、( )A:身體健康方面的服務B：認知與情緒問題的處理C:流浪人員社會支持網(wǎng)絡的建立D:精神問題的解決E:提供矯治服務4、下列屬于老年人的需要的是( )A:健康維護B:經(jīng)濟保障C:再社會化ABDE、ABCE社會工作師考試單選1、 對孤兒、棄兒的救助中，依照法律通過正常手續(xù)確立照顧和養(yǎng)育關系的方式，被稱為 ( )A:收養(yǎng)B：寄養(yǎng)C:安置D:機構照料2、 青少年個案服務計劃的基本 指引和理論基礎是 ( )A:社會工作價值觀D:社會參與