人教版初中物理八年級下冊力考試測試卷

1、第一章力測試卷、單選題（共12小題）1.關(guān)于彈性形變概念，下列理解正確的是（）A.物體形狀改變叫彈性形變B.一根鐵絲用力折彎后的形變就是彈性形變C.物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變D.物體在外力作用后的形變叫做彈性形變2.以下關(guān)于彈力的敘述正確的是（）A.只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產(chǎn)生彈力B.壓力、拉力、支持力都屬于彈力C.放在桌面上的一根彈簧一定產(chǎn)生了彈力D.彈力的大小只與形變的大小有關(guān)3.力的作用都是相互的。在如圖所示現(xiàn)象中，沒有利用這一原理的是（）A.火箭發(fā)射時(shí)，要向下方噴氣B.直升飛機(jī)飛行時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳C.運(yùn)動(dòng)員背著飛行背包升空要開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)D.飛船繞地球運(yùn)行時(shí)，要

2、展開太陽帆4.如圖，支桿OB固定在板BC上，小球A用細(xì)繩懸在桿端O處，用此裝置可研究重力的方向.現(xiàn)從圖示位置將板緩慢放平，在此過程中繩與虛線（虛線與BC垂直）之間的夾角”將（）A.變小B.變大C.不變D.無法確定5.某同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量一只雪梨的重力時(shí)，錯(cuò)將雪梨掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)雪梨靜止時(shí)，測力計(jì)的指針對準(zhǔn)10N,則雪梨的重力為（）A.10NB.一定小于10NC.一定大于10ND.以上判斷都不正確6.影響力的作用效果的因素主要有三種，下列不屬于的是（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用點(diǎn)D.施力物體7 .我們在墻上掛圖時(shí)，可自制一個(gè)重垂線來檢查圖是否掛正，這是利用（）A.重力與質(zhì)

3、量成正比8 .重力的方向垂直于支持面C.重力的作用點(diǎn)在物體的重心D.重力的方向總是豎直向下8.踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（）A.踢球時(shí)，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用8 .只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9 .以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：訓(xùn)力握小皮球，球變癟；孰車啟動(dòng)；?；@球撞擊在籃球板上；用力捏面團(tuán)；。下陣風(fēng)把地面上的灰塵吹起.這些現(xiàn)象中，屬于物體因受力而改變形狀的是（）.A.B.C.D.10.下列物品中，重量約為1N的是（）A.一枚硬

4、幣B.兩只雞蛋C.三枚回形針D.四張課桌11.下列說法正確的是（）A.G=mg”表明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比b.m=M表明：物體的質(zhì)量跟它的重力成正比C.g“=E”表明：g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值，且是一個(gè)恒定的值D.上述說法都正確12 .在圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是（）B.C.D.二、填空題（共3小題）13 .用下列方法制作如圖所示的噴氣火箭”：各氣球吹大，并用夾子把口封緊；從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；©各一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會(huì)向（選填左”或右”運(yùn)動(dòng)，使氣球由靜止變?yōu)?/p>

5、運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的.14 .如圖實(shí)驗(yàn)，用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí)，經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點(diǎn)位置將（選填上升“、不變"或下降”）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的.15 .中國跳水隊(duì)被稱為夢之隊(duì)”，如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生（填彈性”或塑性”形變，產(chǎn)生的力使運(yùn)動(dòng)員的（填形狀”或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）發(fā)生改變.三、實(shí)驗(yàn)題（共1小題）16 .某同學(xué)用一根彈簧制作測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體的數(shù)據(jù)見下表：的碼重力G/N024651012：彈簧長度L/cm3456788,5程是N;彈簧的原長是cm.（

6、2）分析表中數(shù)據(jù)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：.四、計(jì)算題（共3小題）17.2005年10月12日，我國研制的神舟6號載人航天飛船成功進(jìn)入太空.據(jù)報(bào)道：航天部為兩位航天員（聶海勝、費(fèi)俊龍）準(zhǔn)備的食物（主食和副食）足足有40kg,這些食物在地球所受重力是多大？那么當(dāng)飛船進(jìn)入太空后這些食物的質(zhì)量是多大？（g取10N/kg）18 .在宿遷一號運(yùn)河橋橋頭立有這樣的一塊牌子，如圖所示.現(xiàn)有一自重5X14N的大卡車，裝了7m3的石子，石子的密度為2.5X13kg/m3,問這輛卡車能否從該橋上通過？（要求通過計(jì)算進(jìn)行說明，g取10N/kg）19 .月面巡視探測器（月球車）是集工程和智能機(jī)器人為一體的復(fù)雜航天器，具備地-

7、月遙控能力,有獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的六輪搖臂式行走系統(tǒng)，高1.5米，質(zhì)量為120千克.求：(1)月球車在地球上受到的重力.(2)在地球上重6牛的物體放到月球上時(shí)重為1牛，那么月球車被送到月球上時(shí)的質(zhì)量和受到的重力分別是多少？(g取10牛/千克)五、作圖題(共1小題)20 .在水平面上的物體A受水平方向的150N的向右的拉力作用，畫出A所受拉力的示意圖。物體B受一個(gè)與水平方向成30°角的斜向上50N的拉力作用，畫出B所受拉力的示意圖。答案解析1 .【答案】C【解析】A、物體形狀的改變不一定都是彈性形變，只有發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變才叫彈性形變；故A錯(cuò)誤.B、一根鐵絲用力彎折后，不能恢復(fù)原狀，故不是

8、發(fā)生彈性形變；故B錯(cuò)誤.C、物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原來形狀的形變，叫彈性形變；故C正確.D、物體在外力作用下發(fā)生的形變只有能恢復(fù)原狀才叫彈性形變，故D錯(cuò).2 .【答案】B【解析】A、只要直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體間都會(huì)產(chǎn)生彈力作用，產(chǎn)生彈力的物體并不只局限于彈簧、橡皮筋等物體，故A錯(cuò)誤；B、壓力、拉力、支持力都屬于彈力，故B正確.C、放在桌面上的彈簧如果不發(fā)生彈性形變，彈簧不會(huì)產(chǎn)生彈力，故C錯(cuò)誤；D、彈力的大小不僅與彈性形變的程度有關(guān)，還與發(fā)生彈性形變的物體本身的性質(zhì)有關(guān)，故D錯(cuò)誤.故選B.3 .【答案】D【解析】根據(jù)力的作用是相互的，所以感受A端對左手手指的力斜向上；B端對手腕的作

9、用力沿水平方向背向手心的.力的作用是相互的，右手在C端施加豎直向下的力時(shí)，A端會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對左手手指的力，這個(gè)力的方向?yàn)檠谹邊斜向下，B端會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對手腕的作用力，這個(gè)力的方向是垂直于手腕向左的，三角吊車在三個(gè)力的作用下向上運(yùn)動(dòng)，所以合力方向向上，從四個(gè)選項(xiàng)的圖中可知B圖符合要求,故B正確，ACD錯(cuò)誤.故選：B.4 .【答案】A【解析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的來作答重力的方向總是豎直向下的，懸線OA由于受重力的作用，始終保持豎直向下的方向不變，當(dāng)將板BC緩慢放平時(shí)，懸線OA的方向不變，而虛線與BC垂直，在此過程中繩與虛線之間的夾角“將變小.故選A.5 .【答案】B【解析】當(dāng)將彈簧測力計(jì)倒置過

10、來后，把物體掛在提環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)雪梨的重力要小于測力計(jì)示數(shù)10N.6 .【答案】D【解析】影響力的作用效果的大小因素包括力的大小、方向、作用點(diǎn)，被稱為力的三要素，施力物體不屬于力的三要素.故D符合題意.故選D.7 .【答案】D【解析】重力的施力物體是地球，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以重垂線是豎直的，只要壁畫的一個(gè)邊與重垂線平行，壁畫就掛正了，所以重垂線是利用了重力的方向總是豎直向下的原理制成的.故選D.8 .【答案】D【解析】A、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以腳踢球時(shí)，腳對球施加力的同時(shí)足球?qū)δ_也施加了力，故A

11、錯(cuò)誤；B、力的大小、方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果，故B錯(cuò)誤；C、踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力的作用，故C錯(cuò)誤；D、守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確.9 .【答案】D【解析】皮球變癟、用力捏面團(tuán)，兩者均發(fā)生形變；而汽車啟動(dòng)、籃球撞擊在籃球板上和灰塵吹起是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.10 .【答案】B【解析】A、一枚大頭針的質(zhì)量很小，約幾克，其重力遠(yuǎn)小于1N,故A錯(cuò)誤；B、由生活常識可知，兩只雞蛋的重力約為1N,故B正確；C、回形針的質(zhì)量非常小，其重力也遠(yuǎn)小于1N,即使是三枚回形針，重力也很小，故C錯(cuò)誤；D、一張課桌的質(zhì)量在5kg左右，其重力在50N左右，四張課桌的重力為20

12、0N,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1N;故D錯(cuò)誤.故選B.11 .【答案】【解析】A、公式G=mg表示物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，正確；B、物體的質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少，與重力沒有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C、g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能說是一個(gè)恒定的值，故C錯(cuò)誤；故選A.12 .【答案】B【解析】彈力的產(chǎn)生必須滿足兩個(gè)條件：相互接觸且發(fā)生彈性形變由圖可知：A、C中兩個(gè)小球都相互接觸，但它們之間并沒有相互擠壓的作用，也就不能發(fā)生彈性形變，從而不能產(chǎn)生彈力.D無法確定兩個(gè)小球之間到底有沒有擠壓作用，所以也就無法確定有沒有彈力B中，兩個(gè)小球所受的重力與繩子的拉力不是一對平衡力，所以這兩個(gè)小球都受到了對方的

13、合力作用，從而發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力.故選B.13 .【答案】右；空氣；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時(shí)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模瑖姎獾耐瑫r(shí)，氣球也受到了空氣對它的反作用力；因此使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是空氣，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).14 .【答案】下降；形狀【解析】用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí)，桌面中間變形下降，兩個(gè)平面鏡將向中間傾斜，光束的位置相對降低，照到墻面上的光點(diǎn)位置將下降；用力F按壓平面鏡之間的桌面，桌面發(fā)生形變，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的形狀.15 .【答案】彈性；彈；運(yùn)動(dòng)狀態(tài).【解析】跳水運(yùn)動(dòng)員壓跳板的力使跳板發(fā)生

14、彈性形變，從而產(chǎn)生彈力；在跳板彈起過程中，彈力的作用效果使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.故答案為：彈性；彈；運(yùn)動(dòng)狀態(tài).16 .【答案】(1)010；3；(2)在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比【解析】從表格中可以看出，(1)鉤碼的重力每增加2N,彈簧伸長1cm,而當(dāng)拉力從10N增加到12N時(shí)，彈簧卻只伸長了0.5cm,說明此時(shí)超過了彈簧的彈性限度，因此，該彈簧測力計(jì)的量程是010N.鉤碼重為0N時(shí),彈簧的長度為3cm,這就是彈簧的原長.(2)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力成正比.也可以說：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長.故答案為：(1)010;3;(2)在彈簧的彈性限度