《中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與發(fā)展研究》課題立項表

1、個人資料整理 僅限學習使用1 / 6 2008年中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論與發(fā)展研究課題立項表研究 內(nèi)容序 號 課題申報 人姓名所申報課題名稱申報人單位11夏清華中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的網(wǎng)絡組織模式研究：基于創(chuàng)業(yè)型大學的視角武漢大學經(jīng)濟與管理學院2石慶龍我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)發(fā)展方向研 究吉林農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術學院管理科技系3孔祥文教案型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設研究沈陽化工學院教研室4孫洞簫我國咼校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與頭踐遼寧醫(yī)學院5吳斌文化視野中的創(chuàng)業(yè)教育再思考中國計量學院法學院6王昕提升大學公信力，創(chuàng)新高等教育辦學理念 的研究中國醫(yī)科大學社會科學部7潘煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)的

2、研究與實踐武漢科技大學信息科學與工程學院8宋文紅我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)定位與發(fā)展 模式研究中國海洋大學高教研究與評估中心9孫德峰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)定位與發(fā)展模式 研究遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院科研處10儀建紅我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究中北大學材料科學與工程學院11楊軍創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與實踐長春理工大學高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究所12呼艷芳民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院思想政治理論教研部13陳學峰綜合大學創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與方法北華大學教育科學學院14何伏林高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式研究與實踐浙江商業(yè)職業(yè)技術學院15夏春雨地方院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究溫州大學創(chuàng)業(yè)教育研究所16邱國林 孫

3、紹霞獨立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)定位與發(fā)展模式研究吉林省建筑工程學院城建學院、建筑裝飾學院17張煥鎮(zhèn)獨立學院的創(chuàng)業(yè)教育研究溫州大學甌江學院18邱曉雅溫州民營經(jīng)濟背景下“企業(yè)接班人”培養(yǎng) 模式研究溫州大學甌江學院219肖增弘應用型本科院校產(chǎn)學研機制的構(gòu)建與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐研究沈陽工程學院20潘力構(gòu)建校企雙贏新型教案模式的探索與實踐大連工業(yè)大學服裝學院21徐雁構(gòu)建和諧的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究鞍山師范學院22楊春梅地方財經(jīng)院校大學生創(chuàng)業(yè)教育的研究長春稅務學院23周建華地方農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教案體系 的研究吉林農(nóng)業(yè)科技學院24張德江地方工科院?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐長春

4、工業(yè)大學個人資料整理 僅限學習使用2 / 625于洋高等農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的制約因素 及對策研究遼寧醫(yī)學院26徐建成高等農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的建設與發(fā)展研究東北農(nóng)業(yè)大學27張綽庵高等體育院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐體系的構(gòu) 建河北體育學院28劉振忠高等體育院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對策河北體育學院29范秦海河北省普通高等院校體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展對策研究河北師范大學體育學院330李祖超中美研究型大學創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育比較研究中國地質(zhì)大學 武漢）高教所31蒲蕊中美研究型大學創(chuàng)業(yè)教育模式比較研究武漢大學教育科學學院32李巖咼校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的中外比較研究中國醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院33李海波中

5、美兩國咼校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式比較研究南京農(nóng)業(yè)大學研究生院34劉桂萍中英兩國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設的比較研 究沈陽化工學院35申丹虹倉 U 新創(chuàng)業(yè)教育的中外模式比較研究中北大學經(jīng)濟與管理學院，36周衛(wèi)中日本咼校創(chuàng)業(yè)教育中的教案改革研究中央財經(jīng)大學教案服務中心437王福英高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合研究沈陽化工學院教研室38王文山高校創(chuàng)業(yè)教育載體研究湖北汽車工業(yè)學院團委39張項民基于專業(yè)教案的創(chuàng)業(yè)教育 范式研究河南科技大學40王凱鋒創(chuàng)新型財經(jīng)新聞專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與 實踐長春稅務學院41戴梅紅數(shù)學專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)教育溫州大學數(shù)學與信息科學學院42徐光志地方綜合性大學文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研

6、究長春大學43魏秀玲高職動漫藝術教育實踐教案體系的研究遼寧經(jīng)濟管理干部學院 遼 寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院）44梁旭復合型 IT 人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與指導體 系研究大連交通大學軟件學院45陸慧娟面向就業(yè)市場的計算機專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng) 研究中國計量學院計算機系46王俊波以工程對象為載體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研 究西南科技大學47孫萍面向國內(nèi)人才市場的建筑電氣與智能化專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究吉林建筑工程學院電子學院48王晶素質(zhì)教育理念下的大設計教育體系研究東北大學大連藝術學院49肖金花設計教育培養(yǎng)模式研究中國計量學院藝術設計學院工業(yè)設計系個人資料整理 僅限學習使用3 / 650梁家年藝術設計 產(chǎn)品造型、環(huán)境藝術、

7、視覺傳 達）專業(yè)教育實踐教案體系構(gòu)建與方法模 式研究武漢科技大學黃豕湖校區(qū)藝術與設計學院個人資料整理 僅限學習使用4 / 6551孫景福我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教案資源開發(fā)研究青島農(nóng)業(yè)大學水產(chǎn)學院52詹碧華我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教案資源開發(fā)研究牡丹江醫(yī)學院衛(wèi)生經(jīng)濟管理學院53孫雅靜我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教案資源開發(fā)研究渤海大學54羅鵬我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教案資源開發(fā)的實驗 研究沈陽化工學院55李建強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教案 體系研究上海交通大學黨委辦公至56姜生元多維度、實效型大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教案體系的研究與實踐北華大學機械工程學院57張文武創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開放型教案模式研究與實踐長春稅務學院58魏世紅創(chuàng)業(yè)教育視角

8、下應用型本科教育實踐教案 體系研究遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院管理系59白日霞中國咼校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體系研 究大連民族學院創(chuàng)新教育中心60徐志玲我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體系研究中國計量學院現(xiàn)代科技學院61李運芝我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體系研究中北大學化工與環(huán)境學院62王洪才高等教育創(chuàng)新實踐教案體系的研究遼寧醫(yī)學院教研室63孫雷我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體系研究吉林建筑工程學院建筑裝飾學院64關曉輝大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實踐教案體系 的研究與探索東北電力大學65王兆鵬自主性實踐性教案模式探索武漢大學文學院66趙志軍 酈文凱我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體系研究白城師范學院經(jīng)管系67趙學凱現(xiàn)代服務業(yè)

9、人才創(chuàng)業(yè)教育支持體系研究北京工商大學文科實踐中心668王秀敏基于網(wǎng)絡構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育虛擬模式研究中國計量學院信息工程學院69李純蓮大學生通用創(chuàng)新教育網(wǎng)絡平臺的研究與開 發(fā)長春大學70金振邦中文專業(yè)網(wǎng)絡教案資源開發(fā)研究東北師范大學文學院71付鵬創(chuàng)業(yè)實訓計算機模擬仿真平臺研究北京市華普億方軟件科技有限公司72裴磊 茅侃侃構(gòu)建和諧的高校生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)一站式服務平臺北京賽德廣告藝術有限公司73李飛基于遠程教育環(huán)境下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng) 模式研究大連廣播電視大學74周敏中國高校創(chuàng)業(yè)型 ERP 人才培養(yǎng)的實踐教案 體系研究武漢科技大學機械自動化學院工業(yè)工程系75柯明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體系暨模擬軟件

10、 研究用友軟件股份有限公司培訓教育事業(yè)部76郭琳模擬教案在醫(yī)學生培養(yǎng)中的應用及意義中國醫(yī)科大學盛京學院個人資料整理 僅限學習使用5 / 677孫學章培養(yǎng)高校創(chuàng)業(yè)型人才的企業(yè)全面運營模擬北京現(xiàn)代中歐企業(yè)管理發(fā)個人資料整理 僅限學習使用6 / 6教案軟件研究展中心78周丹CareerSky3.0 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的應用研發(fā)北京北森測評技術有限公司研發(fā)部79王丹君人才測評課程創(chuàng)新教案探索北京北森測評技術有限公司80李曉棠 廖清中國中文速錄教師執(zhí)教等級考量標準遼寧公安司法管理干部學院屮文速錄學院781韓國文我國高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系開發(fā)研究武漢大學經(jīng)濟與管理學院82李春琴高等師范院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建

11、的行 動研究通化師范學院教育科學系教研室83李春玉高等師范學校創(chuàng)新教育課程體系構(gòu)建的研 究通化師范學院教育科學系84郭天太工科理論課程創(chuàng)新教育的理論探索及體系 研究中國計量學院計量測試工程學院85高紅星文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)導論與開發(fā)技術課程建設溫州大學甌江學院86張海波高等院校信息技術英語教案可行性探究廣東江門職業(yè)技術學院教研室87顧靖研究生公共英語培養(yǎng)目標及教案改革模式 研究吉林北華大學外語教研部88劉占鋒柔力球運動工程在湖北普通高校體育教案中的開發(fā)與研究武漢科技大學體育課部889姜維高校學生創(chuàng)業(yè)教育指導體系的構(gòu)建沈陽化工學院學生工作部90董亮大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究四川理工學院機電工程系91丁立

12、義我國大學生創(chuàng)業(yè)冋題研究遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院92尹琦大學生專業(yè)自雇型創(chuàng)業(yè)定位與培養(yǎng)模式研 究大連工業(yè)大學管理與社會科學學院93周鐵民大學生弱勢群體創(chuàng)業(yè)教育研究鞍山師范學院教育科學與 技術學院94陳佳琪大學畢業(yè)生如何走出創(chuàng)業(yè)迷途渤海大學經(jīng)濟與社會發(fā)展研究中心95郝運大學生創(chuàng)新性實踐活動的中外比較研究東北師范大學校團委96周微微浙江省大學生創(chuàng)業(yè)模式探析杭州師范大學錢江學院電氣系97周克剛女大學生創(chuàng)業(yè)教育研究沈陽化工學院化學工程學院98劉敏創(chuàng)業(yè)教育理念下的大學生創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)研 究西安交通大學高等教育研究所99朱玉麗在校大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)研究鞍山師范學院招生就業(yè)處100李艷芬大學生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)特

13、質(zhì)分析鞍山師范學院教育科學與技術學院101丁立群農(nóng)業(yè)高職學生創(chuàng)業(yè)心理準備的研究與實踐遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院102崔革大學生職前教育教案體系研究鞍山師范學院 教育科學與技術學院103谷力群大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才心理素質(zhì)培養(yǎng)模式研大連工業(yè)大學管理與社會個人資料整理 僅限學習使用7 / 6究科學學院9104范明大學生創(chuàng)業(yè)活動金融支持模式研究北京工業(yè)大學高等教育研究所105陳朝暉我國大學生創(chuàng)業(yè)教育支持體系研究渤海大學商學院106李海紅我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育支持體系研究白城師范學院107許學剛地方咼校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育支持體系研究紹興文理學院108譚光興我國咼校創(chuàng)業(yè)教育支持體系研究江西財經(jīng)大學咼教所109王柏軒聚合社會資

14、源的中國咼校創(chuàng)業(yè)教育支持體 系研究中國地質(zhì)大學 武漢）110宋秋蓉我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育支持體系研究天津南開大學咼等教育研究所11111孟繁華高職院校大學生創(chuàng)新教育的研究與實踐吉林農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術學院112鮑麗文高職院校學生人文素質(zhì)培養(yǎng)途徑和方式研 究長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院113朱朝霞高職院校創(chuàng)業(yè)教育的實踐與研究南寧職業(yè)技術學院114詹先明高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究安徽宣城職業(yè)技術學院115申延子中國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的途徑和方法長春職業(yè)技術學院116劉志敏我國特殊高等教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研 究濱州醫(yī)學院特殊教育學院117茍文娟高職學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的理論與實踐研究長春職業(yè)技術學院就業(yè)處118馬繼

15、權(quán)高職院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)定位與發(fā) 展模式研究盤錦職業(yè)技術學院119侯肖霞高職創(chuàng)業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建石豕莊職業(yè)技術學院機電工程系120池云霞適應創(chuàng)新教育的高職實踐教案模式之研究河北工業(yè)職業(yè)技術學院121田秀萍我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體 系研究唐山工業(yè)職業(yè)技術學院122魏翠娥高職院校結(jié)合實踐教案進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 的研究盤錦職業(yè)技術學院教務處123魯鳳宇高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教案體系的研 究遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院就業(yè)中心124陳波創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在咼職院校中實踐教案體系 的研究長春職業(yè)技術學院125楊偉傳高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教案體 系研究廣東江門職業(yè)技術學院教務處及科研處12

16、6土麗君工學結(jié)合，構(gòu)建高職有機化學實驗體系的 研究石豕圧職業(yè)技術學院127譚開明咼職咼專大學生創(chuàng)業(yè)教冃及保障體系研究遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院管理系12128楊棉華構(gòu)建高等醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的研 究汕頭大學醫(yī)學院教務處129孫業(yè)桓以培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學人才為目標，構(gòu)建與醫(yī) 學教育國際標準相銜接、市和地方院校特點的教案內(nèi)容體系的研究安徽醫(yī)科大學教務處個人資料整理 僅限學習使用8 / 6130周寶森我國預防醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人才培養(yǎng)定位與發(fā)展模式研究中國醫(yī)科大學教研至131于淼醫(yī)學 PBL 教案模式下團隊創(chuàng)造氛圍研究中國醫(yī)科大學132王雁菊醫(yī)學應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析中國醫(yī)科大學社會科學部133曾志嶸高等醫(yī)學院創(chuàng)新教育體系比較及新型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建南方醫(yī)科大學教務處134韓松創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式的研究沈陽醫(yī)學院135杜翠瓊高職護理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的實踐與探索福建泉州醫(yī)學高等?？茖W校136楊愛麗食品科學與工程專業(yè)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 與實踐遼寧醫(yī)學院食品科學與工程學院137景學安基礎醫(yī)學教育對醫(yī)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研 究泰山醫(yī)學院基礎醫(yī)學部138許杰州加強臨床基本技能教案，培養(yǎng)創(chuàng)新醫(yī)學人才