【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第1框 中學(xué)序曲課件 新人教版（道德與法治）-新人教級(jí)上冊(cè)政治課件

1、第一框第一框 中學(xué)序曲中學(xué)序曲一、一、新的起點(diǎn)新的起點(diǎn)（1 1）金秋九月，我們告）金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的名字個(gè)新的名字中中學(xué)生學(xué)生！1 1、新的起點(diǎn)、新的起點(diǎn)你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？ 和同學(xué)們分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。和同學(xué)們分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。（2 2）初中生活初中生活把我們帶進(jìn)了一把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地，個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)我們站在一個(gè)新新的起點(diǎn)的起點(diǎn)上。上。（同桌之間交流）（同桌之間交流）（1 1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一

2、個(gè)新階段新階段。這段時(shí)。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定奠定重要基礎(chǔ)重要基礎(chǔ)。2 2、中學(xué)生活對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義中學(xué)生活對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義閱讀教材第閱讀教材第4頁頁“錢學(xué)森的故事錢學(xué)森的故事”，結(jié)合龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈，結(jié)合龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的話，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生階段的重要性（意義）的話，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生階段的重要性（意義）龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的話：龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的話： 孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀⒆?，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇別人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的

3、工作，而不是被迫的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。（2 2）中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從）中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年少年到到青年青年的生命的生命進(jìn)階（進(jìn)階（身心、自我意識(shí)、思維水平和理解能力、生身心、自我意識(shí)、思維水平和理解能力、生活體驗(yàn)活體驗(yàn)）。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而）。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的厚實(shí)的底色底色。遇到不開心遇到不開

4、心的事，你還的事，你還會(huì)這樣嗎？會(huì)這樣嗎？為什么？為什么？二、成長(zhǎng)的禮物二、成長(zhǎng)的禮物1 1、總括總括：中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的：中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可機(jī)會(huì)和可能能，也意味著新的，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給。這些都是生命饋贈(zèng)給我們我們成長(zhǎng)的禮物成長(zhǎng)的禮物。（1 1）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)。接接著著往往下下看看20162016年暑期英法瑞游學(xué)年暑期英法瑞游學(xué)第十屆第十屆“地球小博士地球小博士”活動(dòng)活動(dòng)科技節(jié)活動(dòng)雞蛋撞地球汽車后備箱逃生演練汽車后備箱逃生演練“杏杏韻韻未未來來”之之“冬冬天天的的

5、童童話話” 慶慶新新年年文文藝藝匯匯演演（2 2）進(jìn)入中學(xué)，新的）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。（1）說一說你印象中的長(zhǎng)郡中學(xué)）說一說你印象中的長(zhǎng)郡中學(xué)（2）進(jìn)入中學(xué)后，你的新目標(biāo)是什么？）進(jìn)入中學(xué)后，你的新目標(biāo)是什么？（3 3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀停┰谛碌沫h(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)重新塑造一個(gè)“我我”?？偨Y(jié)：總結(jié)：“千里之行，始于足下。千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。不懈的努力。