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1、四年級下冊語文四年級下冊語文(ywn)語文語文(ywn)活活動湘教動湘教第一頁,共25頁。書寫(shxi)生字萬花筒萬花筒梅本次(bn c)生字為三個帶有“每”的字悔誨第1頁/共25頁第二頁,共25頁。 “梅、悔、誨”都是左窄右寬的字。 “梅”字,“木字旁”的第四筆為“點”,約在橫中線上,第七筆“豎折”在豎中線上起筆,沿豎中線下來,略向左下方斜,第八筆“橫折(hn sh)鉤”與其交叉,第十筆“橫”路向右上斜。“悔”字,“豎心旁”的兩點不在一條橫線上,左點略低,右點略高。“誨”字,左邊“點”的起筆低于右邊的“撇”,其他基本同“悔”。第2頁/共25頁第三頁,共25頁。博下面(xi mian)三個帶

2、有“尃”的字搏膊第3頁/共25頁第四頁,共25頁。 “博、搏、膊”這三個字都是左右結構,均為左窄右寬。 “博”字,結構復雜,要寫得緊湊些?!笆峙浴倍虣M在橫中線上面,“甫”在上半格,第五筆為“橫折”,“甫”的“豎”在豎中線右邊,第十筆“橫”略斜,托住,上面的“甫”,第十一筆“豎鉤”在橫中線上起筆,下面的“寸”的點大約(dyu)在豎中線上?!安弊?第三筆為“提”,其他參照“博”字右邊書寫?!安病弊謪⒄丈厦鎯蓚€字來寫。第4頁/共25頁第五頁,共25頁。你能寫出類似(li s)的一組生字嗎?城誠盛第5頁/共25頁第六頁,共25頁。我發(fā)現(fxin)多姿多彩-多彩多姿 離鄉(xiāng)背井-背井離鄉(xiāng)千鈞一發(fā)(q

3、in jn y f) 天涯海角 大名鼎鼎 半夜三更 得意洋洋 一團漆黑萬花筒萬花筒一發(fā)千鈞(y f qin jn)海角天涯鼎鼎大名三更半夜洋洋得意漆黑一團第6頁/共25頁第七頁,共25頁。 這一組詞語前后顛倒過來(gu li)不改變詞語意思。這樣的詞語還有:忘恩負義(wng n f y)-負義忘恩 撥云撩雨-撥雨撩云不古不今-不今不古 東藏西躲-東躲西藏 地久天長-天長地久 百計千方-千方百計第7頁/共25頁第八頁,共25頁。不省人事 花香鳥語 人杰地靈 龍飛鳳舞 正大光明 虎吟龍嘯 杯水車薪 乘風破浪 才疏學淺 防微杜漸(fng wi d jin) 鏡花水月 同工異曲人事不省(rn sh b

4、 xng)鳥語花香(nio y hu xing)地靈人杰鳳舞龍飛光明正大龍嘯虎吟車薪杯水破浪乘風學淺才疏杜漸防微水月鏡花異曲同工第8頁/共25頁第九頁,共25頁。我能寫萬花筒萬花筒第9頁/共25頁第十頁,共25頁。 那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒。 這似乎是阿炳在回憶惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念對他恩重如山(n zhng r shn)的師父,在思索自己走過的人生道路。 這部分安排的內容是讓大家發(fā)現(fxin)排比句的特點,并學會寫排比句第10頁/共25頁第十一頁,共25頁。自己(zj)嘗試寫一個排比句: 在元旦聯(lián)歡會上,同學們都拿出了自己的絕活(ju hu):有跳拉丁舞的

5、,也有唱流行歌曲的;有表演魔術的,也有展示功夫的;有相聲表演,也有小品表演.聯(lián)歡會開得可真熱鬧啊!第11頁/共25頁第十二頁,共25頁。觀今宜鑒古,無古不成(bchng)今。近水知魚性,近山識鳥音。讀書須用意,一字值千金。路遙知馬力,日久見人心。百寶箱百寶箱讀讀背背這是增廣賢文(古訓(gxn)中的五句名言。第12頁/共25頁第十三頁,共25頁。詩句(sh j)解釋“觀今宜鑒古,無古不成今”:觀察今天的事情,應該借鑒過去的歷史,如果沒有過去,那么就沒有今天。啟示我們只有注意借鑒歷史的經驗,才能(cinng)掌握事物發(fā)展的規(guī)律。第13頁/共25頁第十四頁,共25頁?!敖R魚性,近山識鳥音”:如果

6、生活在水邊,經年累月地觀察水中的魚,那么(n me)就能熟悉魚的性情;同樣,如果生活在山上,經年累月地觀察山上的鳥,那么(n me)就能聽懂鳥的叫聲。說明要認識事物的本質,就要深入實際做客觀的研究,強調親自實踐的重要性。第14頁/共25頁第十五頁,共25頁。“讀書(d sh)須用意,一字值千金”:讀書(d sh)要用心帶著思考,有目的地去學習。說明認真讀書(d sh)思考的重要性?!奥愤b知馬力,日久見人心”:意為路途遙遠,才可以知道馬的力氣的大小(dxio);經歷的事情多了,時間長了,才可識別人心的善惡好歹。說明日子長久便能了解一個人,時間可以檢驗一切。第15頁/共25頁第十六頁,共25頁。大

7、舞臺大舞臺(wti)(wti)花海(hu hi)流連第16頁/共25頁第十七頁,共25頁。第17頁/共25頁第十八頁,共25頁。大舞臺大舞臺(wti)(wti) 本欄目中出示了三步提示“賞花姿”“解花語”“贊花魂”,每一步都提出了具體的要求及內容,引導大家逐步進人賞花、識花、贊花愛花的境界。同時,在此次活動中,培養(yǎng)大家觀察能力(nngl),搜集、整理資料的能力(nngl)及表達能力(nngl)?;顒?hu dng)內容第18頁/共25頁第十九頁,共25頁。1.賞花姿:養(yǎng)一盆你喜歡的花,與你的家人(ji rn)一起欣賞成果(chnggu)展示第19頁/共25頁第二十頁,共25頁。第20頁/共25

8、頁第二十一頁,共25頁。2.解花語:每一種(y zhn)花都代表一種(y zhn)祝福。第21頁/共25頁第二十二頁,共25頁。交際(jioj)范例看見美麗的花,心情就會很舒暢(shchng),我養(yǎng)了好幾盆花。我喜歡傲霜的菊花,它代表著堅強,所以(suy)我讓媽媽幫我養(yǎng)了好幾盆。我喜歡蓮花,它出淤泥而不染,而且會給夏天帶來清涼的感覺。各種花有各自的花語,各自的寓意,我們送花時一定要弄清楚奧。第22頁/共25頁第二十三頁,共25頁。米蘭花-勇敢、激情康乃馨-愛、關懷百合-純潔、高雅、神圣菊花-清靜、高雅、真情玫瑰(mi gui)-愛情四葉草-愛和幸運第23頁/共25頁第二十四頁,共25頁。3.贊

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