小學(xué)滿分作文精彩開頭結(jié)尾集錦

1、小學(xué)滿分作文精彩開頭結(jié)尾集錦一、外貌描寫式開頭.懶的報應(yīng)（記事）我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日 趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了 ，每次都要費勁 睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界.我最喜歡的小伙伴（寫人）我有一個形影不離的好朋友.她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而 長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛.玲瓏秀氣的鼻子下面有 一張能說會道的櫻桃小嘴.總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉.你們 知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴一一曾雨舒.我的外公（寫人）我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖 見斑白，但看上去挺精神.他的臉上總是帶著

2、一絲笑容.我和表弟喜歡 跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們.我給他起了下雅號一一“老頑童”.我的同桌（寫人）我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子.他眉毛 淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛.在他的眼睛隨時都顯出了他的 一絲憂郁，一絲成熟.這也許就是和他的特長有關(guān)了 .（寫人）張老師剛踏入教室, 她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了：中等個頭 , 偏瘦的身姿, 一對小小的單眼皮, 笑起來像一朵充滿陽光的向日葵 , 她 , 就是我的班主任.我的弟弟（寫人）他 , 胖乎乎的身材, 烏黑發(fā)亮的頭發(fā), 白里透紅的小臉蛋, 一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒, 一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴, 雖然現(xiàn)在剛

3、五歲, 但個頭卻比同齡的孩子高一大截, 身高已有一米三了.就因為個子高, 所以在幼兒園里可是出了名的人. 他到底是誰呢?他呀,就是我舅舅的兒子, 我的弟弟司南.我是小書迷（寫人）我們家里有個小書迷, 那就是我. 我長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā), 水靈靈的大眼睛, 透出機靈聰明的光, 一雙修長的腿, 襯出高高的個子.我的“小書迷”的雅號是怎么樣得來的呢?且聽我細(xì)細(xì)道來.可愛的表妹（寫人）有這么一個小女孩, 她一生出來就胖乎乎的, 一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神. 再說她那櫻桃小嘴, 只要一打開, 話匣子就如同機關(guān)槍似的 . 你知道這個小女孩是誰嗎?她就是我的小表妹, 我們的“開心果” .我的自畫像（寫

4、人）對著潔白無瑕的鏡子, 一個嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現(xiàn)了. 我拍拍手 , 他也拍拍手, 我做什么 , 他也會跟著做什么, 就像我的影子!二、性格特征式開頭：多面媽媽（寫人 ） 我有一個怪媽媽, 待我好時溫柔似水, 什么“寶貝兒” “乖乖” “娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時 , 咬牙切齒胡吼亂罵 , 甚至拳打腳踢還嫌不解氣.會“變臉”的爸爸 （寫人）我的爸爸臉上有兩個小酒窩, 可是不怎么愛笑. 整天板著臉, 特別嚴(yán)肅. 可后來我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會變臉. 而且一點兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員.一個嚴(yán)厲的人（寫人）今天 , 我要說的那一個嚴(yán)厲的人是我的媽媽 . 她長得十分清秀, 一臉慈祥的神色, 但是這慈

5、祥中透著一股嚴(yán)厲的的氣質(zhì) .三、開門見山式開頭：我的好朋友（寫人）王加麗是個勤奮好學(xué), 樂于助人 , 熱愛集體的學(xué)生 , 老師和同學(xué)都喜歡她.我 （寫人）我叫譚海峰, 是個長得瘦瘦的的男孩. 今年 11 歲 , 在華舍張溇小學(xué)讀書 . 我有一個聰明而靈活的腦袋, 還有一雙烏黑明亮的眼睛.四環(huán)境描寫式開頭.我后悔了（記事）傍晚 , 天忽然變得陰沉沉的, 霎時間 , 狂風(fēng)呼嘯 , 黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空. 每個車站點里都站了許多候車人.一次嘗試（ 記事） 新年的鐘聲伴隨著人們無盡的喜悅傳來了.又是新的一年到來了, 人們自然要熱烈慶祝一番. 放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來的一種最常見的習(xí)俗. 小孩子

6、是最愛玩鞭炮的了, 當(dāng)然 , 我也不例外 .除夕之夜（記事） “嗖 , 嗖 , 嗖” , 伴隨著一聲聲清脆的響聲,那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴, 在天空中劃下一道道拱們之后,“閃亮登場”了 . 五彩繽紛的煙花在天空中爭奇斗艷, 天空頓時成了大花園 . 鞭炮也不甘示弱, “啪 , 啪 , 啪”的響聲在天空中回蕩 . 你知道為什么會這么熱鬧嗎?原來今天是大年三十, 也就是“春節(jié)”.五、巧設(shè)問題式開頭.假文盲（記事）奇怪 ! “母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人, 而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識字?我愛露珠（寫物）春天 , 萬物萌生 . 你喜歡什么呢?是嫵媚多姿的花朵

7、, 是纖細(xì)小巧的青草, 是輕盈如紗的白云, 還是活潑可愛的燕子?這一切 , 自然都有迷人之處, 然而我最喜歡的是那小小的露珠!六、心理描寫式開頭.第一次登報（記事）第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上 , 第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費, 激動、 驕傲、 自信等等一切幸福的感覺一涌而來. 我真了不起, 同學(xué)們一定會羨慕我, 我要好好地祝賀祝賀自已.七形象比喻式開頭.老師 （寫人）老師 , 您是永不叫累的園??；您是輸送養(yǎng)料的樹根； 您是燃燒自已照亮我們的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師 .最難忘的一件事（ 記事） 我的記憶是一只美麗的木匣, 打開它 ,里面放著許多珍珠. 每一顆珍

8、珠就是我的一件童年往事.一件讓我快樂的事（記事）童年的生活像五彩斑斕的夢, 像一串珍珠 , 使人留戀, 使人向往, 童年生活的點點滴滴, 我永遠(yuǎn)都不能忘記 , 因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年! 尤其是那一件事 , 更讓我眉開眼笑!童年 （記事）童年 , 是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土, 是一片無遮無攔明朗的天空. 這里流淌的純真與甜美, 總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶 .一件有趣的事（ 記事） 童年就像一幅畫, 畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事. 我就說說其中一件有趣的事吧!美麗的童年（記事）童年 , 像是一個七彩斑斕的夢, 插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩

9、飛去, 又像是一個生活的調(diào)味品, 酸甜苦辣咸, 樣樣俱全. 說起童年, 每個人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外.八妙用排比式開篇走出家門（記事）我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng), 告別親我昵我的親人 , 告別親切善良的鄉(xiāng)親, 踏向南下的列車, 去追求我的理想, 我的信念 , 我的燦爛明天!一件有趣的事（記事）童年是五彩繽紛的, 就像海邊漂亮的貝殼； 童年是無憂無慮的, 就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水. 說起童年 , 倒不禁使我想起了一件有趣的事.九對比渲染式開頭.愛 （記事）我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽 , 還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我 “糟糕透了”的爸爸

10、 . 正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向.粗心的好朋友（寫人）我的好朋友孫超, 是我的同班同學(xué). 他的優(yōu)點很多, 比如：腦瓜靈, 反應(yīng)快 , 學(xué)習(xí)好 , 愛鍛煉等等. 記得每次上課 , 老師提問時, 他總是第一個舉手, 而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文, 他能夠在很短的時間里, 寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天 , 還是寒冷的冬天, 他堅持游泳鍛煉從不間斷. 但他有一個最大的缺點 , 就是做事有點粗心.我的新老師（寫人）以前 , 我對每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味 , 可新來的胡老師只用了短短的幾天時間, 就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味. 是什么原因讓

11、我迷戀上了數(shù)學(xué)呢?說起來 ,得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法. 那次 , 我真的哭了（記事）我是一個要強的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了十揭示中心式開頭.我愛書（記事）我愛書 . 是書教給我許多知識, 是書教會我怎樣做人，是書給我了許多的喜怒哀樂十一、直點文題式開頭.假如我會克?。ㄏ胂瘢┘偃缥視寺? 我一定要克隆幾個我自已,幫我做各種事.十三、名人名言式開頭.讀書的樂趣（記事）記得有一位名人說過： “外物之味 , 久則可厭；讀書之味 , 愈久愈深 . ” 書讀得越多, 也就越能體會到其精妙之處. 我從小愛看書, 同書中的主人公同呼吸, 共命運 , 時常達(dá)到廢寢忘食的地步.團結(jié)就是力量

12、（記事） “一根筷子容易折 , 十根筷子抱成團”.這話不錯, 在巨大的困難面前, 個人的力量是渺小的, 微不足道的, 而許許多多個人匯集成集體, 才能形成強大的力量, 最終贏得勝利.我和書（記事） “讀書破萬卷 , 下筆如有神. ”可見書對我們多么重要啊!我喜歡讀書（記事）書是知識的海洋, 也是人類進步的階梯.書對我來說是一個忠實的朋友.十四言語描寫式開頭.我的媽媽（寫人 ） “懶蟲 ! 快八點了! 再不起床就要遲到了!聽到了沒有! 我要掀被窩了! ”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲 , 逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩.“哈哈”妹妹（寫人）“哈哈哈”我一聽，就知道又是那個“哈哈”妹妹大駕光臨我家了 .

13、因為 , 每次聽到她的聲音, 都讓人雞皮疙瘩掉一地. 而且是人未到, 聲先到 .我的老爸（寫人） “喂 , 你有完沒完?一天到晚, 什么事都不想做 , 只知道坐在那里玩, 也太廢寢忘食了! ” 我剛進家門, 便聽見媽媽在訓(xùn)斥老爸 . 不用說 , 一定是老爸在玩電腦呢!十五引用歌詞式開頭.我的煩惱（記事） “我是一只可憐的小小鳥 , 想飛卻怎么也飛不高”我傷心地唱著歌，背著沉重的書包無奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩.母愛（記事）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌大家都聽過吧, 母愛正如一首首歌謠, 唱出了動聽的愛的旋律, 唱出了人間真情.母愛（記事）“慈母

14、手中線，游子身上衣”想必這首詩，我們并不陌生吧, 是啊 , 母愛就像一首首詩, 記錄了我們的成長. 就像和煦的春風(fēng), 讓綠油油的小草隨風(fēng)飄動, 這場景是多么的美麗.一件值得回憶的事（記事） “童年的夢 , 七彩的夢；童年的歌 ,歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞. ”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中, 發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮.我的童年是美好的，有許多事值得回憶十五倒敘描寫式開頭.我愛用心去體驗生活（記事）哈哈 ! 我的文章上報了! 讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句, 不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過 , 真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的.

15、16 交待原因式開頭.我是一個音樂迷（記事）不知怎么的, 從小就與音樂有緣, 六歲起在文工團練了兩年的舞蹈, 差點兒進了北京芭蕾舞學(xué)院；八歲時 ,學(xué)了兩年的鋼琴, 也能湊合伴奏. 現(xiàn)在雖然課程緊張, 我卻迷上了唱歌.所以 , 在眾多的科目中, 我最喜歡的莫過于音樂課了.十六夢幻遐想式開頭.未來的家鄉(xiāng)（想像）我穿過時空隧道, 來到了 2035 年 . 從美國留學(xué)歸來 , 返回了我的家鄉(xiāng)襄陽. 啊 ! 這里的一切是那樣的親切溫馨,但又是那樣的新鮮美麗. 天比以往更藍(lán)了, 水比以往更清了, 棟棟高樓鱗次櫛比, 片片綠化帶賞心悅目. 人們改掉了一有時間就來麻將的賭風(fēng) , 走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上

16、. 我驚詫 , 這是我的家鄉(xiāng)嗎?十七心語訴說式開頭.媽媽 （寫人）媽媽老了, 您的背駝了, 如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了 , 您的身體那樣單薄, 就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗 . 女兒長大了變美了, 可媽媽額頭上爬滿了皺紋, 頭上長滿了白發(fā) . 媽媽呀 , 是您給了我生命, 是您給了我智慧, 是您陶冶了我的情操 , 是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途. 沒有媽媽您, 就沒有我的一切.我的老師（寫人 ） 在我無限的記憶中, 有一個高大的身影, 永遠(yuǎn)地鼓舞我前進. 他 , 就是王老師. 我印象最深的一個人（寫人 ） 在我眼前, 時常浮現(xiàn)出那張熟悉、 親切、 令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐, 她便是給我印象

17、最深刻的, 我的小學(xué)老師祁麗 .這件事真讓我快樂（記事）每當(dāng)看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時, 我總是呆呆地望著他們, “望水興嘆”. 誰叫我是只旱鴨子呢?總不能一直這樣呀, 于是我下定決心, 一定要學(xué)會游泳.第 12 頁 共 13 頁我拜游泳健將-老爸為師，帶著游泳圈來到游泳池開始了學(xué)游泳的 漫長“征途”十八.與讀者交談式開頭.一個讓我佩服的人（寫人）朋友，你是否見過沒有手，沒有腳 而寫出一手漂亮的毛筆字的人.如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過，你一 定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動 .結(jié)尾一、記事記敘文的結(jié)尾1、自然式結(jié)尾。 這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果 也出來了，

18、文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：游筆架山的結(jié)尾： 太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶 著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途2、總結(jié)式結(jié)尾 事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。比如：記一次有趣的蛋殼實驗的結(jié)尾：這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手 的能力，而且還從中明白了 “力的集中與分散”的道理，收獲太 大了！所以我喜歡這樣的實驗！3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）這種結(jié)尾是把通過某件事 之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。比如：一件小事的結(jié)尾： 這件事過去很長時間了，但我卻銘 記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因為它讓我

19、明白 了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。4、疑問式結(jié)尾（也稱“反問式”） 事情結(jié)束了，作者為了強調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強化中心的作用。比如：真正的友誼的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣?。课簿湟部梢赃@樣說：“朋友， 難道您不這樣認(rèn)為嗎？”5、夢幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。比如：找媽媽一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！6、引歌引言式結(jié)尾有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。如珍惜時光的分分秒秒一文的結(jié)尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友， “莫等閑，白了少年頭！ ”二、寫人記敘文的結(jié)尾寫人記敘文的結(jié)尾也很多，這里僅舉幾例。1、 、總結(jié)式結(jié)尾