教研管理制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上xx中心學(xué)校教研組管理制度一、組織機(jī)構(gòu)1、設(shè)有語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科學(xué)組、品社組、體育組、綜合組七個(gè)教研組。   2、各教研組設(shè)組長一人(必要時(shí)可增設(shè)副組長一人。3、為完成重點(diǎn)科研課題任務(wù)，可經(jīng)校長批準(zhǔn)抽調(diào)有關(guān)教師組成臨時(shí)性學(xué)術(shù)組織課題組，并確定課題組組長。二、組長職責(zé)1、負(fù)責(zé)本組教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織、開展工作，學(xué)期末做好總結(jié)工作。2、負(fù)責(zé)本組教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)。3、做好組內(nèi)教師的培養(yǎng)工作，努力提高全組的整體實(shí)力。4、協(xié)助教務(wù)主任做好教學(xué)常規(guī)檢查及有關(guān)考核工作。5、組織好本學(xué)科的有關(guān)測(cè)試命題、閱評(píng)卷、試卷分析等工作6、協(xié)助課題組長

2、組織好涉及學(xué)科課題研究申報(bào)、立項(xiàng)、方案制訂、課題研究活動(dòng)和完成結(jié)題報(bào)告工作。7、協(xié)助教務(wù)處舉行各項(xiàng)大型教學(xué)研究活動(dòng)：如教師教學(xué)基本功大賽、教學(xué)能手大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)比、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、成果交流會(huì)等，8、參加學(xué)校重大教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃的制訂工作。三、教研工作學(xué)校教研工作主要包括學(xué)科教研常規(guī)工作，教育教學(xué)研究工作，研究成果的交流推廣工作。堅(jiān)持兩周一次的校內(nèi)學(xué)科教研活動(dòng)制度，教師必須按時(shí)參加本學(xué)科的教研活動(dòng)。校內(nèi)教研組活動(dòng)要做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題）、“三有”(有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效)、“三到位”(準(zhǔn)備到位、人員到位、效果到位)。   （一）學(xué)科教研常

3、規(guī)工作    1、制訂計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)教研部門有關(guān)精神和學(xué)校教學(xué)工作結(jié)合本組工作實(shí)際在開學(xué)初制訂，制訂時(shí)要遵循“務(wù)實(shí)、高效、有序、創(chuàng)新”的原則，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主觀能動(dòng)性。    2、學(xué)習(xí)常規(guī)：組織教師學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作規(guī)范條例，重點(diǎn)抓好“備、教、改、輔、考”各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，并協(xié)助教務(wù)處做落實(shí)檢查工作。    3、教研課：    級(jí)別：組級(jí)研討課，校級(jí)公開課，縣級(jí)觀摩課。    類型：上崗課未定級(jí)

4、教師第一學(xué)期開出一節(jié)。          匯報(bào)課教齡未滿三年的新教師每學(xué)期開出一節(jié)。          研討課確定教研主題，結(jié)合教研課題，提供研究案例。          觀摩課向其它學(xué)科或外校教師開放、以供觀摩。       &

5、#160;  示范課結(jié)合校級(jí)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，提供學(xué)習(xí)的范本。    4、聽課：要求做到“有準(zhǔn)備、有主題、有目的、細(xì)水長流”。聽課要有記錄，校內(nèi)有體會(huì)，校外有反饋。每學(xué)期聽課，新教師不少于20節(jié)，其余教師不少于10節(jié)。5、評(píng)課：施教后教研組應(yīng)組織集體評(píng)課，評(píng)課時(shí)先由施教者介紹教學(xué)設(shè)計(jì)思路及教后體會(huì)，再請(qǐng)全組教師充分發(fā)表自已的意見，最后形成集體意見，教研組長執(zhí)筆寫出評(píng)議表。每學(xué)年每位教師必須開設(shè)不同級(jí)別與類型的公開課。校級(jí)以上公開課教研組將教案與評(píng)議表交教務(wù)處存檔。6、外出學(xué)習(xí)實(shí)行匯報(bào)制：外出學(xué)習(xí)、聽課的老師做到“三個(gè)一”，即“外地學(xué)習(xí)一次

6、，書面反思一次，組內(nèi)匯報(bào)一次”。帶回的資源組內(nèi)共享（二）教育教學(xué)研究工作1、組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材教法和教育理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期不少于2次。2、教研組要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，確定一個(gè)組級(jí)教研課題。3、教師積極參加教育科研，努力提高自身的素質(zhì)，每位教師在一學(xué)年內(nèi)必須撰寫一篇教學(xué)論文(或心得體會(huì))。（三）其它教研活動(dòng)。1、學(xué)科競(jìng)賽：每學(xué)期根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教育部門組織的學(xué)科競(jìng)賽，組織學(xué)科競(jìng)賽，選好苗子，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，精心組織落實(shí)，爭取在各級(jí)競(jìng)賽中取得好成績。2、興趣小組（課外活動(dòng))：興趣小組每學(xué)年組建一次，第一學(xué)期第二周報(bào)名，制訂計(jì)劃，第四周開始活動(dòng)，第二學(xué)期可作適當(dāng)調(diào)

7、整。    3、“結(jié)對(duì)”活動(dòng)：未任教過畢業(yè)班的青年教師及工作未滿三年的教師，必須落實(shí)一個(gè)在組內(nèi)有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作指導(dǎo)老師，結(jié)成“互幫互學(xué)，共同提高”的“對(duì)子”，以加快青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)整體水平的提高?！敖Y(jié)對(duì)”以一學(xué)年為一活動(dòng)周期，每學(xué)期有小結(jié)，有考核。一活動(dòng)周期結(jié)束后有總結(jié)。青年教師寫好專項(xiàng)總結(jié)，指導(dǎo)教師寫好鑒定。    4、集體幫扶：積極創(chuàng)造條件參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)展示、教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)。要充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，集思廣益，幫助參評(píng)教師取得優(yōu)良成績。四、教研組考核方案    每學(xué)年由校長、教導(dǎo)處及有關(guān)人員具體實(shí)施考核評(píng)價(jià)，各教研組負(fù)責(zé)收集、展示一學(xué)年工作的實(shí)績，考核組成員按教研組量化打分方案打分?？己私Y(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的依據(jù)，根據(jù)得分高低按&