理解父母,尊重父母 主題班會_第1頁
理解父母,尊重父母 主題班會_第2頁
理解父母,尊重父母 主題班會_第3頁
理解父母,尊重父母 主題班會_第4頁
理解父母,尊重父母 主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛只有愛媽媽,才能愛祖國祖國。世界上有兩個人最值得世界上有兩個人最值得尊重和感恩,她們便是尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母我們敬愛的父母 。最理想的父母形象:最理想的父母形象:1 1、能夠與孩子交朋友,一起玩,一起商量,從不用命令的口氣,、能夠與孩子交朋友,一起玩,一起商量,從不用命令的口氣,尊重、關(guān)心和平等地對待孩子。尊重、關(guān)心和平等地對待孩子。2 2、有豐富的知識、聰明的頭腦,思想前衛(wèi)、開明。、有豐富的知識、聰明的頭腦,思想前衛(wèi)、開明。3 3、追求時尚,緊跟潮流。、追求時尚,緊跟潮流。4 4、性

2、格良好,和藹可親,善解人意,通情達理。、性格良好,和藹可親,善解人意,通情達理。5 5、重視孩子各方面的發(fā)展,不只是關(guān)心孩子、重視孩子各方面的發(fā)展,不只是關(guān)心孩子 學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)成績。6 6、能夠給孩子足夠的個人空間,不拘束,不包辦。、能夠給孩子足夠的個人空間,不拘束,不包辦。7 7、個人有氣質(zhì)、有魅力。、個人有氣質(zhì)、有魅力。(三)感受親情(三)感受親情 (1)在汶川大地震中,有這樣一位媽媽,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,在汶川大地震中,有這樣一位媽媽,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。在一堆廢墟的間隙,她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,是被垮塌下來的房子壓死的

3、。在一堆廢墟的間隙,她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手著地支撐著身體。在她的身體下面,躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被雙手著地支撐著身體。在她的身體下面,躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里。因為母親身體庇護著,小寶寶毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜地睡著。手子里。因為母親身體庇護著,小寶寶毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜地睡著。手機塞機塞在包裹著寶寶的小被子里,保存著一條在包裹著寶寶的小被子里,保存著一條已經(jīng)寫好的短信已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。你?!保?) 5月月13日下午,救援人員在都江堰河邊日下午,救

4、援人員在都江堰河邊一處坍塌的民宅里,發(fā)現(xiàn)有這樣一位年輕的一處坍塌的民宅里,發(fā)現(xiàn)有這樣一位年輕的媽媽,雙手懷抱著三四個月大的嬰兒,蜷縮媽媽,雙手懷抱著三四個月大的嬰兒,蜷縮在廢墟中。她低著頭,上衣向上掀起,已經(jīng)在廢墟中。她低著頭,上衣向上掀起,已經(jīng)失去了呼吸,懷里的女嬰依然愜意地含著母失去了呼吸,懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭,吮吸著,紅撲撲的小臉與母親粘親的乳頭,吮吸著,紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。當(dāng)救援人滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。當(dāng)救援人員小心地將女嬰抱起,離開母親的乳頭時,員小心地將女嬰抱起,離開母親的乳頭時,她立刻哭鬧起來。她立刻哭鬧起來。“從母親抱孩子的姿

5、勢可從母親抱孩子的姿勢可以看出,她是很刻意地在保護自己的孩子,以看出,她是很刻意地在保護自己的孩子,或許就是在臨死前,她把乳頭放進了女兒的或許就是在臨死前,她把乳頭放進了女兒的嘴里。嘴里?!备改笧槲易隽耸裁矗扛改笧槲易隽耸裁??1、給了我們生命,撫養(yǎng)我們長大。、給了我們生命,撫養(yǎng)我們長大。2、每天照顧我的生活起居,餓了會給我做好吃、每天照顧我的生活起居,餓了會給我做好吃的,冷了會給我添衣服。的,冷了會給我添衣服。3、教我做人,鼓勵和支持我。、教我做人,鼓勵和支持我。4、提供學(xué)習(xí)的機會,關(guān)心我的學(xué)習(xí)。、提供學(xué)習(xí)的機會,關(guān)心我的學(xué)習(xí)。5、給我一個溫暖、安全、快樂的家。、給我一個溫暖、安全、快樂的家。1、有時做些力所能及的家務(wù)。、有時做些力所能及的家務(wù)。2、努力學(xué)習(xí)報答父

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論