多媒體教學(xué)系統(tǒng)

1、系列解決方案多媒體教室建設(shè) 多媒體教室建設(shè)面臨的問(wèn)題多媒體教室建設(shè)面臨的問(wèn)題系統(tǒng)設(shè)備操作簡(jiǎn)易性問(wèn)題系統(tǒng)設(shè)備操作簡(jiǎn)易性問(wèn)題設(shè)備安全防盜與教室開(kāi)放的矛盾問(wèn)題設(shè)備安全防盜與教室開(kāi)放的矛盾問(wèn)題管理問(wèn)題管理問(wèn)題教師資源問(wèn)題教師資源問(wèn)題教室移動(dòng)擴(kuò)聲問(wèn)題教室移動(dòng)擴(kuò)聲問(wèn)題?系統(tǒng)設(shè)備操作簡(jiǎn)易性問(wèn)題?設(shè)備多，操作難，教學(xué)效果差強(qiáng)人意教室中的多媒體設(shè)備種類繁多，傳統(tǒng)的解決方案需要操作者記住許多操作步驟，老師大多會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，操作使用不熟悉，反而影響教學(xué)效果，有時(shí)甚至造成設(shè)備的損壞。比如，液晶投影機(jī)在切斷電源之前都需要一定時(shí)間的冷卻過(guò)程，但很多老師在操作時(shí)，往往忘記或因沒(méi)時(shí)間等待而直接拉閘斷電，這樣對(duì)投影機(jī)的液晶板

2、和燈泡壽命影響很大。解決方法解決方法WISE智能中央控制系統(tǒng)智能中央控制系統(tǒng)! WISE新一代中控系統(tǒng)，以其獨(dú)有的多路信號(hào)探多路信號(hào)探測(cè)測(cè)功能和極其簡(jiǎn)易的人機(jī)界面，在用戶需求很復(fù)雜的情況下，也能將系統(tǒng)變得簡(jiǎn)單，使老師像操作傻瓜相機(jī)一樣操作多媒體設(shè)備。WISE 智能中央控制系統(tǒng)Partner系列!i-Control系列獨(dú)有特點(diǎn) 多路信號(hào)探測(cè)功能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)智能化 Flash存儲(chǔ)技術(shù)使系統(tǒng)穩(wěn)定性可與進(jìn)口同類產(chǎn)品相比 ISP（在系統(tǒng)編程）和SSP（系統(tǒng)自編程）技術(shù)使系統(tǒng)升級(jí)簡(jiǎn)單迅速Deskpro系列設(shè)備安全防盜與教室開(kāi)放的矛盾問(wèn)題?設(shè)備被盜，教室鎖閉，管理復(fù)雜設(shè)備被盜，教室鎖閉，管理復(fù)雜 大多數(shù)學(xué)校用戶

3、都曾遇到過(guò)這樣的情況：教室的多媒體設(shè)備被盜。輕者計(jì)算機(jī)的某個(gè)配件，重者甚至價(jià)值幾萬(wàn)的投影機(jī)也會(huì)不翼而飛。于是，大家連忙給多媒體教室加裝防盜門窗。暫時(shí)平安無(wú)事，但時(shí)不多日，新的問(wèn)題又?jǐn)[到了大家的面前：隨著多媒體教室的增多，被防盜門窗鎖起來(lái)的教室也越來(lái)越多，學(xué)生上自習(xí)的地方日趨緊張，教室管理壓力越來(lái)越大。解決方法要確保多媒體設(shè)備的安全，必須有可靠的平臺(tái)來(lái)放置設(shè)備，WISE全封閉的鋼制電子講臺(tái)和投影機(jī)防塵吊箱可以保護(hù)教室各種設(shè)備，防止設(shè)備被盜或人為破壞。!WISE e-Desk鋼制電子講臺(tái)、鋼制電子講臺(tái)、DuskPro投影投影機(jī)防塵防盜吊箱機(jī)防塵防盜吊箱WISE e-Desk鋼制電子講臺(tái)鋼制電子講臺(tái)

4、!特點(diǎn) 專利產(chǎn)品 鋼制防人為破壞 結(jié)構(gòu)獨(dú)特，操作簡(jiǎn)便WISE DustPro防塵防盜投影機(jī)吊箱防塵防盜投影機(jī)吊箱!特點(diǎn) 專利產(chǎn)品 鋼制防人為破壞 防塵WISE DustPro防塵防盜投影機(jī)吊箱防塵防盜投影機(jī)吊箱WISE開(kāi)放式多媒體教室建設(shè)綜合方案開(kāi)放式多媒體教室建設(shè)綜合方案方案核心組成方案核心組成WISE提出的開(kāi)放式多媒體教室解決方案的主要核心設(shè)備有： WISE WISE 新一代智能中控系統(tǒng)；新一代智能中控系統(tǒng)； WISE E-DESKWISE E-DESK鋼制電子講臺(tái)；鋼制電子講臺(tái)； WISE DUSTProWISE DUSTPro鋼制防塵防盜投影機(jī)吊箱鋼制防塵防盜投影機(jī)吊箱!開(kāi)放式方案特點(diǎn)

5、之一開(kāi)放式方案特點(diǎn)之一教室設(shè)備防盜教室設(shè)備防盜, ,教室開(kāi)放教室開(kāi)放用裝防盜門窗的資金來(lái)裝配e-Desk鋼制電子講臺(tái)和DustPro防塵防盜投影機(jī)吊箱,使教室的各種設(shè)備得到保護(hù)，防止設(shè)備被盜或人為破壞!開(kāi)放式方案特點(diǎn)之二設(shè)備使用極其簡(jiǎn)易設(shè)備使用極其簡(jiǎn)易電子講臺(tái)與智能中控的完美結(jié)合，使系統(tǒng)操作極其簡(jiǎn)單電子講臺(tái)與智能中控的完美結(jié)合，使系統(tǒng)操作極其簡(jiǎn)單 開(kāi)門即用，關(guān)門即走 操作人員只需將電子講臺(tái)的蓋門打開(kāi)，控制系統(tǒng)能自動(dòng)按照系統(tǒng)開(kāi)啟步驟自動(dòng)將投影機(jī)打開(kāi)、電動(dòng)屏幕降下等操作，老師可直接進(jìn)行教學(xué)； 下課時(shí)，老師不再擔(dān)心操作失誤損壞設(shè)備，只需關(guān)上電子講臺(tái)蓋門后即可離開(kāi)教室，也不用因需要等待投影機(jī)冷卻散熱而

6、耽誤時(shí)間，這一切均由中控系統(tǒng)自動(dòng)完成。 一指通 在進(jìn)行教學(xué)投影內(nèi)容切換時(shí)，傳統(tǒng)操作步驟是分為兩步：按切換投影機(jī)信號(hào)通道鍵，再按一下切換中控機(jī)通道鍵。操作繁瑣。對(duì)于WISE中控系統(tǒng)，老師只需按一下所需投影的設(shè)備鈕即可，簡(jiǎn)便之極。 !開(kāi)放式方案特點(diǎn)之三設(shè)備電氣安全得到保障 設(shè)備順序通斷電 避免沖擊電流對(duì)設(shè)備電源系統(tǒng)造成的損壞!管理問(wèn)題多媒體教室建設(shè)的數(shù)量不斷增加，怎樣管理教室最有效率？需要配備多少管理人員？他們要很專業(yè)嗎？?WISE基于校園網(wǎng)遠(yuǎn)程集中控制管理方案多媒體教室的管理成為制約其普及的一個(gè)瓶頸，通過(guò)技術(shù)手段提高每個(gè)管理人員管理教室的能力和效率是解決問(wèn)題有效的方法。將WISE i-Contr

7、ol網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)與WISE開(kāi)放式多媒體教室方案結(jié)合，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程集中控制和開(kāi)放型管理，只需管理人員具備一般計(jì)算機(jī)水平便可熟悉操作。!系統(tǒng)示意圖系統(tǒng)示意圖校園網(wǎng)(tcp/ip)總控室總控PCi-Control中控教室1多媒體設(shè)備i-Control中控教室2多媒體設(shè)備i-Control中控教室3多媒體設(shè)備i-Control中控教室n多媒體設(shè)備!遠(yuǎn)程集中控制管理方案特點(diǎn)（一）特點(diǎn)（一）! 基于校園網(wǎng)基于校園網(wǎng)不需另鋪線路，避免重復(fù)投資及施工遠(yuǎn)程集中控制管理方案特點(diǎn)（二）特點(diǎn)（二）! 可跨網(wǎng)關(guān)可跨網(wǎng)關(guān)教室數(shù)量無(wú)限制，管理方式靈活，可以校區(qū)、教學(xué)樓或更靈活的區(qū)域?yàn)閱挝贿h(yuǎn)程集中控制管理方案特點(diǎn)（三）特點(diǎn)（三）

8、! 教室及設(shè)備管理集中化教室及設(shè)備管理集中化中央控制系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)功能使得所有教室的集中監(jiān)控成為現(xiàn)實(shí)，管理者不再需要頻繁地去每一間教室進(jìn)行監(jiān)管遠(yuǎn)程集中控制管理方案特點(diǎn)（四）特點(diǎn)（四）! 用戶操作簡(jiǎn)單用戶操作簡(jiǎn)單秉承WISE成熟的開(kāi)放性多媒體教室簡(jiǎn)易的特性，網(wǎng)絡(luò)化后用戶的操作同樣的方便教師資源問(wèn)題隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)生數(shù)量的增加，如何讓更多的學(xué)生能夠接受優(yōu)秀教師的教學(xué)？?WISE基于校園網(wǎng)教學(xué)方案在WISE基于校園網(wǎng)多媒體教室遠(yuǎn)程集中控制管理方案的基礎(chǔ)上，WISE i-AV網(wǎng)絡(luò)視音頻信號(hào)實(shí)時(shí)傳輸系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)多媒體教室之間教學(xué)信息共享，使遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在學(xué)校成為真正可行的方案。!系統(tǒng)示意圖校園網(wǎng)（TCP/

9、IP）宿舍IE點(diǎn)播宿舍IE實(shí)時(shí)聽(tīng)課i-Control中控C ISC OSY STEM SD V DD V DD V DAV設(shè)備輸入設(shè)備教學(xué)用PC投影機(jī)攝像頭麥克風(fēng)主講教室主講教室CISCOSYSTEM S移頻功放i-Control中控CISCOSY STEM S教學(xué)用PC投影機(jī)無(wú)人值守聽(tīng)課教室無(wú)人值守聽(tīng)課教室i-Control中控C ISC OSY STEM SD V DD V DD V DAV設(shè)備輸入設(shè)備教學(xué)用PC投影機(jī)攝像頭麥克風(fēng)主講教室主講教室CISCOSYSTEM S移頻功放總控服務(wù)器教務(wù)排課結(jié)果數(shù)據(jù)latigid總控室總控室i-Control中控CISCOSY STEM S教學(xué)用PC投影機(jī)無(wú)人值守聽(tīng)課教室無(wú)人值守聽(tīng)課教室i-Control中控CISCOSY STEM S教學(xué)用PC投影機(jī)無(wú)人值守聽(tīng)課教室無(wú)人值守聽(tīng)課教室!WISE基于校園網(wǎng)教學(xué)方案特點(diǎn)除具備WISE開(kāi)放式教室方案和WISE基于校園網(wǎng)多媒體教室遠(yuǎn)程集中控制管理方案的特點(diǎn)外，還有一項(xiàng)獨(dú)特的實(shí)用的特點(diǎn)：聽(tīng)課教室無(wú)人值守聽(tīng)課教室無(wú)人值守教室之間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)，聽(tīng)課教室設(shè)備均由控制服務(wù)器自動(dòng)控制管理，至始至終都無(wú)需人員操作設(shè)備!教室移動(dòng)擴(kuò)聲問(wèn)題傳