教科版八年級政治上冊第六課《走向自主》課件

1、大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為；大家大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。心理學(xué)把這種怎么做，自己就跟著怎么做。心理學(xué)把這種現(xiàn)象稱為現(xiàn)象稱為“從眾現(xiàn)象從眾現(xiàn)象”。心理從眾：是指多數(shù)人怎么想，心理從眾：是指多數(shù)人怎么想，自己就跟著怎么想。自己就跟著怎么想。行為從眾：是指多數(shù)人怎么做，行為從眾：是指多數(shù)人怎么做，自己就跟著怎么做。自己就跟著怎么做。從眾現(xiàn)象的表現(xiàn) 從眾的消極影響 缺乏獨(dú)立思考和明辨是非的能力缺乏獨(dú)立思考和明辨是非的能力 社會群體的壓力和影響社會群體的壓力和影響 缺乏抵御非正式團(tuán)體和外部不良影響的能缺乏抵御非正式團(tuán)體和外部不良影響的能力力 獨(dú)立思考，明辨是非獨(dú)立思

2、考，明辨是非 自主選擇，自主選擇，勇于負(fù)責(zé)勇于負(fù)責(zé) 增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力的能力、學(xué)會抵力的能力、學(xué)會抵制外部不良的誘惑制外部不良的誘惑練習(xí)練習(xí)o 1920年，有個年，有個9歲的男孩踢足球，不小心撞碎了歲的男孩踢足球，不小心撞碎了鄰居家的玻璃，鄰居索賠鄰居家的玻璃，鄰居索賠12.5美元。當(dāng)時，美元。當(dāng)時，12.5美元美元可以買到可以買到125只生蛋的母雞。闖了大禍的男孩向父親只生蛋的母雞。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我沒錢賠人家。我沒錢賠人家?！备赣H說：父親說：“12.5美元我借給你，

3、美元我借給你，一年后還我。一年后還我?！睆拇?，這個男孩開始了艱苦的打工生活。從此，這個男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，終于掙足了經(jīng)過半年的努力，終于掙足了12.5美元，還給了父親。美元，還給了父親。他就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。o 里根在回憶這件事時說，通過自己的勞動承擔(dān)自己里根在回憶這件事時說，通過自己的勞動承擔(dān)自己造成的過失，使他懂得了什么叫責(zé)任。造成的過失，使他懂得了什么叫責(zé)任。1.青少年盲目從眾的重要原因有青少年盲目從眾的重要原因有 （ ）青少年的個性發(fā)展尚不成熟。青少年的個性發(fā)展尚不成熟。在年長者和群體面前依賴性較強(qiáng)。在年長者和群體面前依賴性較

4、強(qiáng)。對人對事有自己的判斷。對人對事有自己的判斷。容易受暗示，情緒不穩(wěn)定。容易受暗示，情緒不穩(wěn)定。A B C D A2.青少年避免盲目從眾的重要途青少年避免盲目從眾的重要途徑徑是是 （ ）A 與大家保持一致。與大家保持一致。B 全面地發(fā)展自我，特別是增全面地發(fā)展自我，特別是增強(qiáng)自主，做出合理的、強(qiáng)自主，做出合理的、 負(fù)責(zé)人的選擇和行動。負(fù)責(zé)人的選擇和行動。 C 許多人表示稱贊的事，即使許多人表示稱贊的事，即使不正確也要附和。不正確也要附和。D 當(dāng)自己的觀點(diǎn)與大多數(shù)人不當(dāng)自己的觀點(diǎn)與大多數(shù)人不同時，要同時，要“隨大流隨大流”。 B3.青少年避免盲目從眾的重要措施是青少年避免盲目從眾的重要措施是 （

5、 ）A 增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力的能力，學(xué)會抵制外部不增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力的能力，學(xué)會抵制外部不良影響的誘惑。良影響的誘惑。B 對他人和集體的正確意見，不參與。對他人和集體的正確意見，不參與。 C 對錯誤輿論、決定和行動，不理會。對錯誤輿論、決定和行動，不理會。D 在集體中生活，要力求做到不聞不問。在集體中生活，要力求做到不聞不問。 A4.在我們的身邊，從眾現(xiàn)象十分常見在我們的身邊，從眾現(xiàn)象十分常見。下列屬于。下列屬于從眾現(xiàn)從眾現(xiàn)象的是象的是 （ ）看到別人怎么講，自己就跟著怎看到別人怎么講，自己就跟著怎么講。么講。多數(shù)人怎么做，自己就跟著怎么多數(shù)人怎么做，自己就跟著怎么做。做?？吹酱蠹抑v的跟

6、我不一樣，就害看到大家講的跟我不一樣，就害怕自己是錯的，最怕自己是錯的，最終放棄自己的觀點(diǎn)。終放棄自己的觀點(diǎn)。慎重考慮他人的意見和建議。慎重考慮他人的意見和建議。A B C D D5.從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)各種各樣，層出不窮從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)各種各樣，層出不窮。主要表現(xiàn)為。主要表現(xiàn)為 （ ）心理從眾。和諧而不茍同。心理從眾。和諧而不茍同。行為從眾。接受他人的正確行為從眾。接受他人的正確意見。意見。A B C D D6.從眾具有兩面性，既有積極作用，也有消極影響。下從眾具有兩面性，既有積極作用，也有消極影響。下列屬于消極影響的是（列屬于消極影響的是（ ）學(xué)會抵制誘惑。阻礙獨(dú)立性的發(fā)展。學(xué)會抵制誘惑。阻礙獨(dú)立

7、性的發(fā)展。窒息個性的發(fā)展。抑制開拓和進(jìn)取。窒息個性的發(fā)展。抑制開拓和進(jìn)取。A B C D B7.法國科學(xué)家的法國科學(xué)家的“毛蟲實(shí)驗(yàn)毛蟲實(shí)驗(yàn)”說明說明 （ ）A 我們應(yīng)該譏笑愚蠢的毛蟲。我們應(yīng)該譏笑愚蠢的毛蟲。B 毛蟲餓死也不愿掉隊的精神可嘉。毛蟲餓死也不愿掉隊的精神可嘉。 C 是盲目從眾害他們丟了性命。是盲目從眾害他們丟了性命。D 他們不知道盤子中間有食物。他們不知道盤子中間有食物。 C8.人云亦云的人最缺乏人云亦云的人最缺乏的是的是 （ ）A 自主意識。自主意識。B 自強(qiáng)意識。自強(qiáng)意識。 C 奮斗意識。奮斗意識。D 反抗意識。反抗意識。 A 材料一：材料一：曉平平時比較遵守交通規(guī)則。有一天，

8、他與曉平平時比較遵守交通規(guī)則。有一天，他與十幾個同學(xué)一起騎自行車去郊游，路過十字路口時，十幾個同學(xué)一起騎自行車去郊游，路過十字路口時，見沒有警察，同學(xué)們?nèi)硷w快地闖紅燈過去了。見沒有警察，同學(xué)們?nèi)硷w快地闖紅燈過去了。 材料二：材料二：元代學(xué)士許衡與眾人外出，天熱口渴難當(dāng)，元代學(xué)士許衡與眾人外出，天熱口渴難當(dāng)，眾人爭相摘路邊梨樹上的梨吃。許衡不為所動，說：眾人爭相摘路邊梨樹上的梨吃。許衡不為所動，說：“梨無主，我心有主。梨無主，我心有主?！痹S衡這種絕不盲目從眾的做許衡這種絕不盲目從眾的做人原則，令人稱道。人原則，令人稱道。 思考：思考：面對他人和集體的意見、決定和行動，如何作面對他人和集體的意見、決定和行動，如何作出正確的選擇？出正確的選擇？【課堂小結(jié)】1. 盲目從眾的原因是什么？盲