真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后PPT1

1、河?xùn)|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)河?xùn)|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃立文制作黃立文制作作者介紹作者介紹 葉永烈，當(dāng)代著名科普作家，現(xiàn)為上海作葉永烈，當(dāng)代著名科普作家，現(xiàn)為上海作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家，一級(jí)作家，教授。家協(xié)會(huì)專業(yè)作家，一級(jí)作家，教授。20歲出歲出版第一部科學(xué)小品集版第一部科學(xué)小品集碳的一家碳的一家，21歲成歲成為為十萬個(gè)為什么十萬個(gè)為什么主要作者。著有主要作者。著有小靈通小靈通漫游未來漫游未來、 借尾巴借尾巴、 哭鼻子大王哭鼻子大王 、毛澤東的秘書們毛澤東的秘書們等等180多部作品。多部作品。 誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針 司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著 鍥而不

2、舍、鍥而不舍、 花圃、百思不得其解花圃、百思不得其解 洗澡、玫瑰、領(lǐng)域、打破沙鍋問到底洗澡、玫瑰、領(lǐng)域、打破沙鍋問到底讀讀下列的詞語讀讀下列的詞語 縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者，創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小者，創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把源，最后把“？”拉直變成拉直變成“！”，找到了真理。找到了真理。 司空司空”是古代的一個(gè)官職，專門掌是古代的一個(gè)官職，專門掌管建設(shè)工程，相當(dāng)于現(xiàn)在的建

3、設(shè)部部長(zhǎng)。管建設(shè)工程，相當(dāng)于現(xiàn)在的建設(shè)部部長(zhǎng)。 相傳唐代司空李紳請(qǐng)卸任的和州刺相傳唐代司空李紳請(qǐng)卸任的和州刺史、大詩人劉禹錫喝酒。酒席上叫歌妓史、大詩人劉禹錫喝酒。酒席上叫歌妓勸酒，并歌舞助興，極盡奢華。劉禹錫勸酒，并歌舞助興，極盡奢華。劉禹錫就寫了一首詩：就寫了一首詩：“高髻云環(huán)宮樣妝，春高髻云環(huán)宮樣妝，春風(fēng)一曲杜韋娘。司空見慣渾閑事，斷盡風(fēng)一曲杜韋娘。司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸。江南刺史腸?！边@原是一首諷刺官員花這原是一首諷刺官員花天酒地奢侈生活的詩，后來就有了天酒地奢侈生活的詩，后來就有了“司司空見慣空見慣”這個(gè)成語。這個(gè)成語。課文中的三個(gè)故事，分別是什么事情？課文中的三個(gè)故事，分別

4、是什么事情？誰發(fā)現(xiàn)的？怎樣發(fā)現(xiàn)的？發(fā)現(xiàn)了什么？ 整體感知課文，理清課文的順序。整體感知課文，理清課文的順序。 作者通過這篇文章要說明一個(gè)什么觀點(diǎn)？作者通過這篇文章要說明一個(gè)什么觀點(diǎn)？ 作者用哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)？作者用哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)？ 作者是按什么順序?qū)懙?？作者是按什么順序?qū)懙模?畫出文中對(duì)自己有啟發(fā)的句子，反復(fù)朗讀。畫出文中對(duì)自己有啟發(fā)的句子，反復(fù)朗讀。 人物人物 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象 不斷發(fā)問不斷發(fā)問 找到真理找到真理謝皮羅教授謝皮羅教授 洗澡水的漩渦洗澡水的漩渦 為什么總朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)？為什么總朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)？ 旋渦的方向與地球的自轉(zhuǎn)旋渦的方向與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)有關(guān)拓展延伸阿基米德的故事阿基米德的故事葉永烈的故事葉永烈的故事魯班發(fā)明鋸魯班發(fā)明