體育調(diào)研報(bào)告

1、備我鋅軋友等（教育碩士）調(diào)研報(bào)告大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告作者姓名：羅東梅學(xué)號(hào)：201專業(yè)名稱：教百碩十研究方向：學(xué)科教學(xué)（體育）摘要大學(xué)生作為國(guó)家的新鮮血液，是國(guó)家未來的棟梁，決定一定時(shí)間內(nèi)國(guó)家的發(fā)展，而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻(xiàn)最大化，而運(yùn)動(dòng)又是決定身體素質(zhì)的關(guān)鍵。我們的運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)理念是否健康、正確呢？關(guān)鍵詞：大學(xué)生；體育運(yùn)動(dòng)一、引言（一）問題的提出國(guó)家調(diào)查顯示近20年來，我國(guó)青少年體質(zhì)在持續(xù)下降，應(yīng)試教育造成學(xué)生重智育、輕體育的慣性思維。當(dāng)前絕大數(shù)大學(xué)生雖然知道體育鍛煉可以提高體質(zhì)，但是缺乏積極參與的意識(shí)與行動(dòng)的動(dòng)機(jī)，沒有建立正確的健康觀和體育觀。近年來的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園

2、中因健康而休學(xué)的人數(shù)成上升趨勢(shì)，注重身體鍛煉者則呈下降趨勢(shì)。就蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院而言，大部分學(xué)生體育鍛煉情況很不樂觀。一年一次的體側(cè)成了我校學(xué)生的一個(gè)大難題。很多學(xué)生的體測(cè)項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)，還會(huì)有同學(xué)為了達(dá)標(biāo)找人體測(cè)。這些問題都源于大學(xué)生對(duì)體育鍛煉沒有重視起來。大學(xué)生身體素質(zhì)的下降令人擔(dān)憂，造成這一狀況的原因是多方面的，原因在于對(duì)大學(xué)生身體鍛煉的意義及方法缺乏正確的認(rèn)識(shí)，許多同學(xué)不知道從何做起，他們希望身體健康，但又不知道要怎么辦，所以我們開展了此次的調(diào)查。（二）研究目的1 .為了增強(qiáng)大學(xué)生身體健康素質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)全能型優(yōu)質(zhì)人才；2 .為在校大學(xué)生創(chuàng)建一套合理的體育鍛煉方案；3 .讓大學(xué)生積極的參加體

3、育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)；4 .了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自身健康狀況的關(guān)注度；5 .通過調(diào)查，了解大學(xué)生的健康狀況；6 .通過此次調(diào)查提高大學(xué)生們對(duì)自身健康的重視。（三）調(diào)查對(duì)象與方法調(diào)查對(duì)象：蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生問卷調(diào)查（問卷星在線調(diào)查）（四）抽樣方案調(diào)查抽樣采取分層抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法。根據(jù)蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院男女比例，采用分層抽樣方法抽取在五個(gè)院系中抽取樣本。調(diào)查中，實(shí)發(fā)問卷120份，回收有效問卷100份，問卷的有效率約為83.34%.、調(diào)查結(jié)果（一）樣本結(jié)構(gòu)分析1.性別及年級(jí)情況分析表1男女年級(jí)比例分析表人性別、一數(shù)男女總和大一8311大二18725大三184361大四213總和465

4、41002.性別及院系情況分析圖1男女院系比例分析圖此次調(diào)查，我們一共抽取了一百名同學(xué)作為抽樣調(diào)查樣本，按男女生比例抽取了46名男生，54名女生。在抽樣樣本中大一到大四分別抽取了學(xué)生11名,25名，61名，3名。各院系分別按比例抽取了學(xué)生14名，9名，20名，9名，58名。（二）報(bào)告結(jié)果分析1 .主觀因素分析(1)大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的喜愛程度分析圖2大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的喜愛程度分析比較就上圖而言，超過55%勺大學(xué)生對(duì)體育鍛煉持喜愛的態(tài)度，說明大學(xué)生對(duì)體育鍛煉還是認(rèn)可。僅有少部分(9%的人不喜愛體育鍛煉，體育鍛煉意識(shí)比較薄弱。(2)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)段的結(jié)構(gòu)分析圖3大學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)段的結(jié)構(gòu)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間段以

5、晚上為主，占到了46%這符合大學(xué)生的作息規(guī)律,同時(shí)也是比較科學(xué)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間段。一般晚上運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都是運(yùn)動(dòng)比較有規(guī)律的,且運(yùn)動(dòng)方式多種多樣。而選擇且以跑步為主。而不定時(shí)運(yùn)動(dòng)者多是即興運(yùn)動(dòng)者,早上運(yùn)動(dòng)的學(xué)生多是很有毅力的學(xué)生。(3)大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析圖4大學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)從以上圖表可以看出球類與田徑類是最受大學(xué)生歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所占比例超過了60%,因?yàn)檫@兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既符合大學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)需求，又是比較方便的運(yùn)動(dòng)(學(xué)校提供的設(shè)施基本可滿足需求)，還可以集鍛煉與娛樂于一身。同時(shí)，田徑類也是校園里的一大風(fēng)景，也是最全面的鍛煉方式，也是最傳統(tǒng)、簡(jiǎn)單的方式，因此，仍有31%勺大學(xué)生堅(jiān)持這

6、種運(yùn)動(dòng)。(4)大學(xué)生平均每次運(yùn)動(dòng)量圖5大學(xué)生平均每次運(yùn)動(dòng)量可以看出43%勺學(xué)生運(yùn)動(dòng)量不超過半個(gè)小時(shí)，39%勺學(xué)生運(yùn)動(dòng)量在半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)，僅有18%勺學(xué)生超過一個(gè)小時(shí)以上。可見同學(xué)們總體上還是有一定的運(yùn)動(dòng)量的，但絕大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間過短，只有不到半小時(shí)，這個(gè)數(shù)字對(duì)正處于身體成型關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生來說是非常少的。我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量還是有待提高(5)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)頻率分析很；加治動(dòng)'3(5圖6大學(xué)生運(yùn)動(dòng)頻率分析由上圖可知,有四分之一的大學(xué)生能夠堅(jiān)持每天鍛煉,43%勺大學(xué)生體育鍛煉頻率只有一周一次，將近三分之一的同學(xué)運(yùn)動(dòng)量很少，每月一次甚至更少。大學(xué)生體育鍛煉頻數(shù)總體偏低，有26%勺大學(xué)生很少參加健

7、身活動(dòng)是不應(yīng)該的。(6)大學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃實(shí)行情況分析制淀封，若加了一段國(guó)印工圖7大學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃實(shí)行情況分析根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，抽取的樣本中，在校大學(xué)生一直按照計(jì)劃實(shí)施鍛煉的學(xué)生僅占11%制定過但就堅(jiān)持了一段時(shí)間的占41%制定過但沒實(shí)施占9%一直沒有制定過占39%這說明我校大部分學(xué)生有體育鍛煉的意識(shí)，但由于自身惰性和其他主客觀原因并沒有堅(jiān)持訓(xùn)練。但也有超過三分之一的同學(xué)體育鍛煉意識(shí)不高，并未認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性。(7)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)目的圖8大學(xué)生運(yùn)動(dòng)目的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)最主要的目的還是增強(qiáng)體質(zhì)與減肥，比例超過了70%絕大多數(shù)大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了健康的重要性，愿意花時(shí)間對(duì)自己的身體進(jìn)行時(shí)間投資。女生偏好減

8、肥，也是合情合理。還有越來越多的同學(xué)產(chǎn)生了健身的愛好，特別是現(xiàn)代瑜伽的興起，大大刺激了女生的減肥欲望，同時(shí)，大學(xué)男生也正處于體格成型的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)形體美的追求也促使他們有了健身的需求。我們也了解到，選擇其他項(xiàng)的學(xué)生大多數(shù)注重鍛煉緩解壓力。緩解壓力也是很多人運(yùn)動(dòng)的目的，可以看出大學(xué)生活表面上很安逸，其實(shí)還是很有壓力的，而且大學(xué)生緩解壓力的方式也很有限。而對(duì)于一些時(shí)間充裕和偶爾空虛一下的人，運(yùn)動(dòng)也不啻為一種休閑方式。(8)大學(xué)生體育鍛煉的年消費(fèi)額圖9大學(xué)生體育鍛煉的年消費(fèi)額76%勺學(xué)生從上圖可知，我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的年消費(fèi)額普遍不高。的消費(fèi)額在300元以下，11%勺學(xué)生消費(fèi)額為300到400

9、元，5%為400到500元之間，以及僅有8私500元以上。這說明我校大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有形成正確的體育鍛煉的意識(shí)。這些還有待加強(qiáng)提高。2 .客觀因素分析(1)運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)的選擇圖10運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)的選擇我校大學(xué)生在運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)選擇上有51%£擇學(xué)校操場(chǎng)，12%勺大學(xué)生選擇去健身房進(jìn)行體育鍛煉，只有9%勺學(xué)生會(huì)選擇學(xué)校體育館。這里有一部分原因是因?yàn)閷W(xué)校體育館較貴的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)讓大學(xué)生望而卻步，還有一部原因是因?yàn)閷W(xué)校體育館的硬件設(shè)施沒有健身房健全，所以一部分大學(xué)生更偏向于去健身房。(2)學(xué)校體育設(shè)施對(duì)大學(xué)生體育鍛煉需求的滿足情況TRcm，圖11學(xué)校體育設(shè)施對(duì)大學(xué)生體育鍛煉需求的滿足情況

10、根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，我校體育設(shè)施完全可以滿足需求的大學(xué)生占11%基本可以滿足占47%滿足一般需求占23%16%勺學(xué)生覺得不太滿足，3%勺大學(xué)生覺得很不滿足。由此看出，我校硬件設(shè)施還是有待加強(qiáng)和完善的。(3)阻礙大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的原因結(jié)構(gòu)分析圖12阻礙大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的原因結(jié)構(gòu)分析34%勺大學(xué)生認(rèn)為他們太忙，所以沒時(shí)間運(yùn)動(dòng)，這是一個(gè)值得推敲的命題。似乎占44%勺人說的懶的運(yùn)動(dòng)才是他們的根本原因。因此，可以看出，慵懶是阻礙大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的最根本原因，這與大學(xué)環(huán)境很有關(guān)系。同時(shí)，13%勺人認(rèn)為沒有合適的設(shè)施阻礙了他們運(yùn)動(dòng)，這也是事實(shí)，畢竟學(xué)校提供的設(shè)施偏少，且不齊全,有些體育裝備不完善，導(dǎo)致學(xué)生體育鍛煉可選擇的范圍小

11、，失去了一部分體育鍛煉興趣。(4)學(xué)生希望學(xué)校在運(yùn)動(dòng)條件方面的改善圖13學(xué)生希望學(xué)校在運(yùn)動(dòng)條件方面的改善我校學(xué)生是如何看待我校的體育設(shè)施的，學(xué)校體育設(shè)施的實(shí)際情況是否限制了他們進(jìn)行體育鍛煉，通過調(diào)查得知，我校有77婿生認(rèn)為我校硬件設(shè)備不完善，限制了他們進(jìn)行體育鍛煉，降低了他們進(jìn)行體育鍛煉的積極性。超過85%勺學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該多組織些競(jìng)賽和集體活動(dòng)，為大學(xué)生參加體育鍛煉提供更多的機(jī)會(huì)。我校體育場(chǎng)地和設(shè)施限制了學(xué)生進(jìn)行體育鍛，學(xué)校體育鍛煉場(chǎng)所的開放時(shí)間和開放程度也是影響學(xué)生進(jìn)行利于鍛煉的一個(gè)因素，在調(diào)查的學(xué)生中，大部分學(xué)生對(duì)我校體育場(chǎng)所的開放程度不滿意。以新建的體育館為例，不僅開放的時(shí)間短，而且手

12、續(xù)繁瑣，每次都需要帶干凈的鞋子過去。這降低了很多學(xué)生進(jìn)行鍛煉的欲望。絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該免費(fèi)開放體育館，占到了驚人的58%可見同學(xué)們對(duì)學(xué)校體育館的高收費(fèi)很有意見。確實(shí)有很多人想去體育館運(yùn)動(dòng)，但苦于過高的門票，只好望館興嘆。同時(shí)，還有很大一部分人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材等運(yùn)動(dòng)裝備過少。學(xué)校面積過小，是造成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施偏少的主要原因。從總體來看，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情還是很高的，并且很大一部分還沒有得到滿足。三、結(jié)論與建議（一）結(jié)論1 .體育鍛煉意識(shí)薄弱在此次調(diào)查中，很多學(xué)生沒有意識(shí)到體育鍛煉的重要性，在調(diào)查我校學(xué)生是否進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，在被調(diào)查的學(xué)生中，有75%勺學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉頻率很低。在問及大學(xué)生

13、體育鍛煉計(jì)劃實(shí)行情況時(shí)，大部分學(xué)生制定了體育鍛煉計(jì)劃，但僅有11%勺學(xué)生堅(jiān)持一直按計(jì)劃實(shí)施體育鍛煉。還有39%勺學(xué)生甚至沒有制定過體育鍛煉計(jì)劃，說明我校學(xué)生整體來說體育鍛煉意識(shí)比較薄弱。2 .體育鍛煉時(shí)間和頻率明顯不足我校大學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間和頻率明顯不足，近一半的學(xué)生每周不鍛煉或者鍛煉少于一個(gè)小時(shí)。我校82%勺學(xué)生平均每天鍛煉不足一小時(shí)。這與全民健身活動(dòng)條例中規(guī)定每天活動(dòng)1小時(shí)的要求相差甚遠(yuǎn)，這說明我校大學(xué)生還未養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，這反映了我校在學(xué)生體育鍛煉方面嚴(yán)重不足。我校大學(xué)生參加課余體育活動(dòng)的積極性和自覺性還有待進(jìn)一步解決。3 .硬件設(shè)施不完善和高收費(fèi)通過調(diào)查得知，我校有77婿生

14、認(rèn)為我校硬件設(shè)備不完善，限制了他們進(jìn)行體育鍛煉，降低了他們進(jìn)行體育鍛煉的積極性。超過85%勺學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該多組織些競(jìng)賽和集體活動(dòng)，為大學(xué)生參加體育鍛煉提供更多的機(jī)會(huì)。我校體育場(chǎng)地和設(shè)施限制了學(xué)生進(jìn)行體育鍛，學(xué)校體育鍛煉場(chǎng)所的開放時(shí)間和開放程度也是影響學(xué)生進(jìn)行利于鍛煉的一個(gè)因素，在調(diào)查的學(xué)生中，大部分學(xué)生對(duì)我校體育場(chǎng)所的開放程度不滿意。以新建的體育館為例，不僅開放的時(shí)間短，而且手續(xù)繁瑣，每次都需要帶干凈的鞋子過去。這降低了很多學(xué)生進(jìn)行鍛煉的欲望。絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該免費(fèi)開放體育館，占到了驚人的58%可見同學(xué)們對(duì)學(xué)校體育館的高收費(fèi)很有意見。確實(shí)有很多人想去體育館運(yùn)動(dòng)，但苦于過高的門票，只好

15、望館興嘆。同時(shí)，還有很大一部分人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材等運(yùn)動(dòng)裝備過少。學(xué)校面積過小，是造成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施偏少的主要原因。從總體來看，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情還是很高的，并且很大一部分還沒有得到滿足。（二）建議1 .加強(qiáng)組織和引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍大學(xué)生的體育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變，終身體育思想得到加強(qiáng)，娛樂、休閑體育逐步取代競(jìng)技體育將成為高校體育的熱點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課余體育活動(dòng)的引導(dǎo)工作，運(yùn)用體育傳媒，推廣、傳播體育知識(shí)，創(chuàng)建濃郁的體育氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的關(guān)注程度，形成一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向和聲勢(shì)，使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責(zé)的社會(huì)活動(dòng)。2 .完善體育資源配置，適應(yīng)學(xué)生的項(xiàng)目要求體育資源是學(xué)生進(jìn)行

16、課外體育鍛煉的重要保證。但我校在場(chǎng)地、器材的配置上還不是很完善，學(xué)生進(jìn)行鍛煉的場(chǎng)地只局限于操場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心，沒有其它場(chǎng)地，這使得很多學(xué)生因沒有場(chǎng)地而無法進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，學(xué)校體育場(chǎng)所的開放時(shí)間也很短，學(xué)校的公共器材也未對(duì)學(xué)生采取開放的形式，這使學(xué)生不能夠充分地運(yùn)用學(xué)校的體育資源。對(duì)于場(chǎng)地、器材，學(xué)校應(yīng)通過良好的組織管理和精心的設(shè)計(jì)編排使之能被充分利用，組織起吸引力更強(qiáng)的課余體育鍛煉。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)繼續(xù)加大體育的投入，擴(kuò)大體育場(chǎng)地和器材規(guī)模，建設(shè)更多的同時(shí)適應(yīng)男、女生運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)校體育設(shè)施，吸引學(xué)生參加課余體育活動(dòng)，有組織地免費(fèi)開放體育場(chǎng)館，為學(xué)生參加課余體育活動(dòng)提供方便。3 .體

17、育教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的傳授在體育教學(xué)中，體育教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能的傳授，通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生課外體育活動(dòng)的參與意識(shí)和鍛煉身體的良好習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生至少掌握12種體育鍛煉的方法，通過長(zhǎng)期的鍛煉增強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)能力和健康水平，以至于終身受益。在教學(xué)過程中，教師還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把教與學(xué)和諧統(tǒng)一起來，師生之間、學(xué)生之間要建立起良好的感情，從而促進(jìn)學(xué)生樂于投身于體育活動(dòng)中，逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持課余體育活動(dòng)的習(xí)慣。4 .建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期獎(jiǎng)勵(lì)體育活動(dòng)的先進(jìn)集體與個(gè)人在全校開展體育活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的

18、評(píng)選活動(dòng)，每年要定期舉行，由校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、體育部、學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織評(píng)選工作。在此基礎(chǔ)上，每年舉行一次全校的先進(jìn)班級(jí)與個(gè)人的表彰大會(huì)，除給予精神鼓勵(lì)之外，適當(dāng)給予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)一些體育器材，如籃球、排球、足球等，促進(jìn)大學(xué)生基層體育活動(dòng)的開展。5 .加大宣傳力度，使學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行課外體育鍛煉學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康，應(yīng)當(dāng)定期開展科學(xué)化體育鍛煉的講座，開展各種課外體育鍛煉的咨詢會(huì)，創(chuàng)辦各類關(guān)于科學(xué)化體育鍛煉的板報(bào)，使學(xué)生能夠真正地從身體、心理多個(gè)角度去了解課外體育鍛煉的作用，認(rèn)識(shí)課外體育鍛煉的意義。生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉，不僅可以增進(jìn)健康，愉悅身心，而且可以預(yù)防疾

19、病。鑒于體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的重要性，我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的需求和存在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實(shí)際提出一些具體化建議，宣傳體育鍛煉的重要性。有利于學(xué)生養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣和意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的價(jià)值。生活中離不開體育，并且體育會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。希望新一代的大學(xué)生不僅是智慧的，更是健康的！附錄:關(guān)于在校大學(xué)生日常運(yùn)動(dòng)情況的調(diào)查問卷本調(diào)查旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時(shí)間，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)鍛煉的重要性，全面提高大學(xué)生身體素質(zhì)。此次調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇，大學(xué)生對(duì)本校體育方面的要求，希望您能認(rèn)真配合，我們會(huì)保證您的個(gè)人信息安全，謝謝您的合作。1 .您的性別：?jiǎn)芜x題。男。女2 .您的專業(yè)：?jiǎn)芜x題。國(guó)貿(mào)。會(huì)計(jì)。工商管理。信息管理。其他3 .您的年級(jí)：?jiǎn)芜x題。大一。大二。大三。大四4 .您喜歡體育鍛煉嗎：?jiǎn)芜x題O很喜歡。喜歡。一般。不喜歡。很不喜歡5 .您有沒有制定過相應(yīng)的鍛煉計(jì)劃，最后實(shí)行沒有：?jiǎn)芜x題O沒有制定過。制定過，但沒實(shí)行。制定過，嘗試了一段時(shí)間。一直按照鍛煉計(jì)劃實(shí)施6 .您平均每次鍛煉的時(shí)間是：?jiǎn)芜x題O30分鐘。30分鐘以上到60分鐘。