八年級上冊化學(xué)期末試題【最新】

1、八年級化學(xué)第一學(xué)期期末測試題時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四總分得分相對原子質(zhì)量：H1C12O16S32N14Na23一、選擇題（40分）1 .下列各圖所示變化中屬于化學(xué)變化的是（）A,對玻璃片呼氣B.蠟燭燃燒C.濕衣晾干D.燈泡通電發(fā)光2 .兩位美國科學(xué)家彼得阿格雷和羅德里克麥金農(nóng)，因為發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道，以及對了子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2003年諾貝爾化學(xué)獎。他們之所以獲得諾貝爾化學(xué)獎而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎是因為（A.他們的研究和化學(xué)物質(zhì)水有關(guān)B.他們的研究有利于研制針對一些神經(jīng)系疾病和心血管疾病的藥物C.他們的研究深入到分子、原子的層次D.他們的研究深入到細(xì)胞的層次

2、3 .準(zhǔn)確掌握物質(zhì)的分類，可使我們更好地認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中，在物質(zhì)分類上，后者屬于前者的是（）A.純凈物混合物C.化合物氧化物B.金屬非金屬D,單質(zhì)化合物5 .水通過它在自然界的三態(tài)變化，實現(xiàn)了水的天然循環(huán)。其中液態(tài)水變成水蒸汽發(fā)生變化的是（）A.每個水分子變大了B.水分子分解成了氫、氧原子C.分子的各類變了D.水分子的間隔變了6 .25c時，向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中加入5gKCl粉末，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（）A.增大B.減小C.不變D.無法判斷7 .我們每時每刻都離不開空氣，空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存，你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報告嗎？在空氣

3、質(zhì)量報告中一般不涉及（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮氧化合物（NO）D,可吸入顆粒物（TSP8 .同學(xué)們從課本和資料中發(fā)現(xiàn)，許多元素有多種單質(zhì)，如H、H;G0、G0、Gm；此、N。根據(jù)這種現(xiàn)象他們做出了推測：同種元素可以形成多種單質(zhì)單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)單質(zhì)的研究前景廣闊同種元素的單質(zhì)之間可能會相互轉(zhuǎn)化。你認(rèn)為以上推測正確的是（）A.只有C.只有9 .小明吃餅干后忘記密封，幾天后發(fā)現(xiàn)剩下的餅干變軟了。這說明空氣中存在A.C.10.B.二氧化碳D.水蒸汽下列化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是氧化反應(yīng)的是（A.鐵在氧氣中燃燒B.實驗室里用過氧化氫制取氫氣C.石蠟在空氣中燃燒D.銅在空氣中加熱1

4、1.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)的敘述中不正確的是如右圖所示。關(guān)于三個A.B.C.D.都是化合反應(yīng)生成物都是固體都需要點燃反應(yīng)都放出大量熱氧氣疏鐵絲,J乙12.下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是事實解釋A食鹽溶于水不溶于油微粒間相互作用不同B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子運到加快C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的D架在高處的電線夏季變得比冬季長原子的體積熱脹冷縮13 .1803年，英國科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說，其主要論點是：物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；原子是微小的不可分割的實心球體；同類原子的性質(zhì)和質(zhì)量相同。從現(xiàn)代觀點看，這三點中不正確的是（）A.B.C.D.

5、14 .2000年3月，美國鉞星公司宣布破產(chǎn)。鉞星公司原計劃發(fā)射77顆衛(wèi)星以實現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊，發(fā)射衛(wèi)生的數(shù)目與鉞元素（Ir）的原子核外電子數(shù)目恰好相等。下列關(guān)于鉞元素的各種說法中正確的是（）A.鉞原子的質(zhì)子數(shù)為70B.鉞原子的相對原子質(zhì)量為77C.鉞原子的核電荷數(shù)為77D.鉞元素是非金屬元素15 .在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（）A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁B.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C.證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠D.判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含

6、有氮氣，而氮氣不為人體吸收16 .下列說法正確的是（）A.過氧化氫中含有氧氣，加熱時即可放出氧氣B.由空氣可知的氧氣，是分解反應(yīng)C.凡是含氧的物質(zhì)都可以制得氧氣D.在過氧化氫和二氧化鈕混合制氧氣時，二氧化鈕的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變17.下列符號只具有微觀意義的是（）A.H2B.2H2OC.CO2D.Cu18.正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是（）19.鯊魚是目前發(fā)現(xiàn)的唯一不患癌癥的動物，具體內(nèi)含有一種抗癌物質(zhì)（化學(xué)式C30H50）,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（A.該物質(zhì)是由碳和氫氣組成的混合物B.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為410gC.該物質(zhì)由30個碳原子和

7、50個氫原子構(gòu)成D.該物質(zhì)C:H質(zhì)量比為36:520.鴇是熔點最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲。白鴇礦是冶煉金屬鴇的常用原料，其主要成分是鴇酸鈣（CaWO4）,鴇酸鈣中鴇元素的化合價是（）A.-6B.+4C.+6D.+7二、理解與應(yīng)用（34分）1 .元素的種類取決于原子的;元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的密切相關(guān)；原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的。能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是。2 .右圖是某種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其核電荷數(shù)為。核外有個電子層，最外層上有2/_個電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易。?。? .在家庭生活中，自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛(1)凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水。凈水器中

8、裝有活性炭,其作用是生產(chǎn)中加氯氣的目的相同，其作用是0(2)用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打(Na2S2035H2。)，大蘇打由種元素組成，其中Na、S、0、H的原子個數(shù)比為,相對分子質(zhì)量為04.中央電視臺正在直播的長江行動是央視與國家環(huán)保總局為保護(hù)長江水質(zhì)、治理長江污染的執(zhí)法行動。如果你是其中的一員，要粗略地測定江水樣品的酸堿性強弱，你會建議使用;若要測定江水中磷元素的含量，可用的試劑是鋁酸俊(NH)2M0O,其中鋁(M0元素的化合價是;凈化水的操作有靜置吸附過濾蒸儲等，其中凈化程度由高到低的順序是(填序號)；若要獲得蒸儲水，蒸儲實驗中的溫度計是用于測量的溫度。5.氫氣

9、作為新能源普遍被人們看好，它由許多優(yōu)點。石油、煤、天然氣等資源的蘊藏并不是無限的，而氫氣可用水制取。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的3倍，且生成的是水。氫氣作為新能源的幾大優(yōu)點是,。以水為原料制取氫氣，你認(rèn)為研究的主要課題是。6,按照課本裝置，用過氧化氫做反應(yīng)物制取氧氣，寫出制取氧氣實驗中以下操作可能造成的后果。(1)實驗時，為檢驗裝置的氣密性;(2)長頸漏斗的末端沒有浸在液面以下;(3)收集氧氣前，集氣瓶中沒有集滿水;(4)用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，立即收集;(5)把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌面上。7,已知氮的氧化物有NO、NO2、N2O3、N

10、2O、N2O5O(1)按照氮元素的化合價從高到低的順序排列為;(2)按照含氮量低高到低的順序排列為8.2007年6月9日，”八國集團(tuán)首腦會議”一至同意減少溫室氣體的排放。請根據(jù)右圖回答：(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于_(2)用化學(xué)式填空：制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是能供給人類呼吸的是;上述“溫室氣體”是指9.小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下象。請?zhí)羁眨?1)能說明糖水是溶液的現(xiàn)象圖現(xiàn)(2)溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是:三、實驗與探究題(17分)1 .空氣質(zhì)量報告提醒人們要關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。根據(jù)以下提供的數(shù)據(jù),按要求分析：(1)2005年元月某一天，首都北京、全國重工業(yè)基地蘭州、海

11、濱城市威?？諝赓|(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)如下：城市懸浮物(TSP)氮氧化物(NOx)二氧化硫(S02)標(biāo)準(zhǔn)北京25020884四級蘭州30125176五級威海354037一級注：各分指標(biāo)與污染分指數(shù)之間的關(guān)系：一級<50,二級50100,三級100一200,四級200300,五級300400,六級400500。(A)空氣質(zhì)量最差的城市是。(B)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確定的依據(jù)是(填序號)。三項數(shù)據(jù)綜合考慮；看最大的數(shù)據(jù)；看最小的數(shù)據(jù)(2)2004年威海春夏秋冬四季節(jié)空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)如下：、指標(biāo)、污染指數(shù)j-季節(jié)TSPNOxS02空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)春季92二4245二級夏季773438二級秋季93r4756:二級冬季9

12、86960二級A.對威海空氣質(zhì)量影響最大的項目是，治理方法有。(至少舉兩例)B,已知二氧化硫、二氧化氮能溶于水。夏天各項指標(biāo)明顯降低主要原因2 .為了制取少量的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個階段。I查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高鈕酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過氧化氫價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高鈕酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化鈕能加速上述三種物質(zhì)的分解。根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實驗方案n組裝儀器，進(jìn)行實驗。可供選擇的實驗裝置如下:DE(1)要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為

13、應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是m實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實驗，完成實驗報告。號)；組裝好實驗裝置后首先應(yīng)中的二氧化鈕應(yīng)采用的實驗操作是；實驗完畢后，欲分離混合物(填寫字母代(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化鈕制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施(列舉一條)。(3)回顧整個工作過程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應(yīng)考慮的因素是3 .小姑同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。提出

14、問題為什么會生成淡黃色固體？查閱資料小靖查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgC2MgNMg(N(3)2MgCOMg(OH)顏色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是;提出猜想分析資料小婿認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的；實驗探究川、靖設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能實驗結(jié)論根據(jù)小靖的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式、反思與評價通過上述實驗,彳爾對燃燒有什么新的認(rèn)識?。四、分析與計算(9分)1.制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請問:(1)配制時需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是水的質(zhì)量是(2)若

15、用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是g02.國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：市售尿素中CO(NH2)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在96%以上為達(dá)標(biāo)一級產(chǎn)品。現(xiàn)有某化肥廠生產(chǎn)的一批尿素，其含氮量為45%(雜質(zhì)不含氮)，請通過計算說明這批尿素可否按一級產(chǎn)品出售？八年級化學(xué)第一學(xué)期期末測試題一、選擇題I .B2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.D9.D10.BII .B12.D13.D14.C15.B16.D17.B18.C19.D20.C二、理解與應(yīng)用1 .質(zhì)子數(shù)最外層電子數(shù)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)水分子2.17373.(1)吸附殺菌消毒(2)4、1:1:4:5(或2:2:8:10)、2484.pH試紙(或

16、pH計)+6水蒸氣5.資源豐富發(fā)熱量高無污染研究新型催化劑，使用廉價能源6. （1）收集不到氧氣或收集的氣體不純（2）收集不到氧氣（3）收集到的氣體不純（4）收集到的氣體不純（5）收集到的氣體不純或量減少7. N2O5NO2N2O3NON2O;N2ONON2O3NO2N2O58. （1）混合物（2）N2O2CO29. （1）玻璃杯中的糖塊消失了；（2）分子間有間隔；三、實驗與探究題1. （1）（A）蘭州（B）（2）A:TSP進(jìn)一步加強綠化，增設(shè)園林廣場建筑工地常灑水，不允許建筑工地車輛帶泥土上路嚴(yán)禁焚燒垃圾、樹葉。B:夏季雨水較多，清洗空氣，溶解二氧化硫與二氧化氮，沖將粉塵降低TSP夏季綠葉茂盛，減少粉塵飛揚，強化光合作用，將二氧化硫轉(zhuǎn)化為氧氣2. （1）B、C檢查裝置的氣密性過濾（2）控制過氧化氫溶液的濃度，控制催化劑（或二氧化