《治安管理法》法制安全教育――與法同行(主題班會教案)

1、與法同行做一個知法、守法、用法的中學生【教學目的】1、幫助學生了解法律知識,提高法制素質(zhì),增強自我保護意識。2、利用校園法制宣傳環(huán)境,不斷充實個人法律知識。3、通過法制知識有獎竟答互動,激發(fā)學生學習興趣?！窘虒W重點】重視法律知識的學習,增強自我保護意識?！窘虒W難點】知法、守法,更要懂得用法【教學方法】講述、演示、討論法【教具】多媒體課件【教學過程】(一播放課件,課題導入播放課件:法制觀念淡薄,在不知什么是違法犯罪的情況下,觸犯刑律。某校學生王某等人乘周圍無人,走進學校的一間教室。王某對著教室門先踹了幾腳,另外兩個同學亦接著踹,將教室門板踢下一塊。三人接著又鉆進其它教室,毀壞了課桌等其他東西,后

2、揚長而去。問題1:王同學等三人行為會造成怎么樣的后果?請同學們討論。(得出結論:青少年在不知什么是違法犯罪的情況下,有可能觸犯刑律,因為破壞公物也可導致犯罪。老師總結:中華人民共和國教育法第72條規(guī)定:“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。”王某等人破壞校舍及其他財產(chǎn)行為,應由公安機關依據(jù)治安管理處罰條例有關規(guī)定給予處罰。(二講授新課1.學生缺乏法律意識,在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護,吃啞巴虧。案例:收到匿名信、匿名電話怎么辦?學生收到匿名信、。匿名電話的事時有發(fā)生。所

3、謂匿名信、匿名電話是指來信者來電話者未署未講真實姓名,或根本不署不講姓名。其內(nèi)容多是辱罵、恐嚇、挑拔、攻擊、騷擾或提出不正當?shù)囊?。匿名信、匿名電話會擾亂收信人、接電話人的正常學習和生活,造成注意力分散,精神緊張,身心受到損害。問題2:遇到這種情況,應采取怎樣的態(tài)度和方法?請同學們討論。(得出結論:為避免處理不當,向老師、家長尋求幫助。老師總結:保持鎮(zhèn)靜:既然來信來電話是匿名,說明對方做賊心虛。所以收信(電者,完全沒有恐慌害怕的必要。否則,恰恰是上了對方的當。同時,對來信來電中提出的無理要求,堅決加以拒絕,不能有絲毫的含糊和讓步。分析可能:你應該靜下來思考,來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?

4、從多全方面去考慮:最近和誰有什么矛盾,或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析,至少可以將來信來電者,判定在一個比較窄小的圈子里,心里稍微有點數(shù)。當自己分析這些事有困難時,應該及時告知家長、老師或同學,大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想,浪費太多的時間精力。設法弄清:當確認又是某匿名人來電話時,你不要急于撂下電話,而是用對話方式穩(wěn)住對方。同時,示意身旁的人,用就近的電話向電話局服務臺查詢,可以得到匿名電話的號碼。在得知對方電話號碼后,就會知道他(她所在的地區(qū)、單位或住所,進一步追蹤調(diào)查,一般就可以真相大白。及時報告:報告老師和家長,也可通過學校報告派出所民警,司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴重的匿名

5、來信、電話事件加以追查和處理的。請同學們記住,即使查不出匿名人究竟是誰,你仍然要保持樂觀向上的情緒,不要心煩意亂。俗話說得好:"狗在狂吠,駱駝隊照舊在前進。"只要你行為端正,就不怕歪門邪道。2.遇到什么情況需撥打110電話?如何撥打110?問題3:遇到什么情況撥打110電話?(提示:歹徒攔劫、搶劫、交通意外、被綁架、流氓強暴、行兇殺人等情況,需撥打110電話。老師總結:110系報警電話號碼,通過它可迅速尋求并得到警方的救援。110電話臺,有公安干警晝夜值班。接電話后,會立即通知警察及時趕赴案發(fā)地點,采取必要的行動。"110"報警臺,被譽為人民群眾的&qu

6、ot;保護神"。但是,如視撥打110電話為兒戲,隨意撥打,必然擾亂公安部門的正常工作,亦將受到法律的制裁。據(jù)報載:某市的李某就因撥"110"報假案,依據(jù)治安管理處罰條例被警方拘留15天。撥打110報警電話三項注意事項:A、一定要在就近的地方,抓緊時間報警,越快越好。任何有電話的單位、個人及公用電話都應為報警人提供方便。B、報警時要要冷靜不要慌亂,最好用普通話,按民警的提示講清報警求助的基本情況;現(xiàn)場的原始狀態(tài)如何;有無采取措施;犯罪分子或可疑人員的人數(shù)、特點、攜帶物品和逃跑方向等。打110還要提供報警人的所在位置、姓名和聯(lián)系方式。C、無特殊情況,報警后應在報警地等

7、候,并與民警和110及時取得聯(lián)系。有案發(fā)現(xiàn)場的,要注意保護,不要隨意翻動。除了營救傷員,不要讓任何人進入。問題4:怎么樣撥打110報警電話呢?手機沒有信號怎么辦?請同學們討論。(得出結論:任何時間、任何地點、任何電話均可撥打110報警電話,不需加撥區(qū)號。老師總結:A、萬一自己遇到歹徒襲擊,無法報警時,可委托他人幫忙報警。B、手機沒有信號的情況下,照樣可以直接用手機撥打110電話。案例:不懂得使用沒有信號的手機撥打110,延誤救援良機。有三位自駕游的朋友不慎連人帶車跌落一百五十公尺深的山谷,受困四日三夜后,才獲救。其間,他們曾多次想以手機向外求救。無奈一只被摔壞,一只沒電了,一只收訊不良。他們還

8、多次移動位置以尋找較佳的收發(fā)信號地,但都不成功。如果這三位人士平常就知道110專線,緊急時刻也能知道如何用那只收訊不良的手機撥出110專線,相信他們可以很快獲救。3.(問題5我們青少年要學法、知法、守法,更要學會用法。那么在校學生可通過哪些途徑,獲取更多法律知識呢?老師講解:1.法制副校長和政治課等,他們通過開展“共建法制校園”、“法制教育宣傳月”等活動,使校廣播電臺、黑板報成為法制宣傳教育的重要陣地,結合典型案例,以案釋法、達到法制宣傳教育目的。2.學生可參與校內(nèi)外的“模擬法庭”、法律知識競賽、辯論會等多種形式的法律宣傳活動,不斷提升個人法律知識。(三集體討論(分組討論、搶答法制安全知識有獎

9、競答(搶答形式,答對獎一支筆1 、預防未成年人犯罪法什么時候開始實施?(1999年11月1日2、犯罪的本質(zhì)特征是什么?(社會危害性3、犯罪的三大特征是什么?(社會危害性、刑事違法性、應受懲罰性4、已滿多少周歲的人犯罪,應當負刑事責任?(16周歲5、社會主義法制的基本內(nèi)容和要求是什么?(有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究6、學校教育的三個面向是什么?(面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來7、未成年人曠課、夜不歸宿是不是違法行為?(是8、請列舉出至少四種常見的毒品。(鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、迷幻劑LSD9、醉酒的人犯罪,是否應該負刑事責任?(是10請列舉出四種傳統(tǒng)的賭博形式。

10、(撲克、麻將、牌九、骰子、抽彩、象棋、斗雞、斗蟋蟀老師小結:同學們都掌握的很好。在此,老師希望通過這次法制安全教育,同學們知道法律的重要性,在日常的工作、學習、生活中能學以致用,做一個知法、守法、用法的中學生。(四總結老師打開事先準備好法制安全警句,與同學們一起朗讀:1“常思安全警語,不做違章之事”2“要想幸福長,事事要遵章”3“安全是幸福之本,違章是事故之源”4事故處于麻痹,安全來于警惕。5無知加大意必危險,防護加警惕保安全。6安全是生命之本,違章是事故之源。7保安全千日不足,出事故一日有余。8驕傲自滿是事故的導火索,謙虛謹慎是安全的鋪路石。9安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的苦酒。10安全不離口,違章不離手。安不可忘危,治