三年級(jí)下語(yǔ)文單元一課一練一條大魚啊_鄂教版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.2019年鄂教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 11.一條大魚 同步試題1 填字成詞。     閃閃      不舍     小心      饑腸     筋疲        心  血  2多音字組詞。3我會(huì)選詞填空。教

2、育 教導(dǎo)1、老師天天 我們要好好學(xué)習(xí)。2、我雖然分開了母校，但是王老師對(duì)我的 ，使我永遠(yuǎn)不忘。4照樣子，寫句子。例：這不恰好說明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這恰好說明有數(shù)不盡的駱駝。1.老師的教導(dǎo)，能不讓我一生受用嗎？2.既然你錯(cuò)了，就不應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒嗎？5我會(huì)選詞填空。雖然但是 因此 假如就1 觀察的角度不同，楊桃的樣子 不同。2 今天下雨， 展期延后。3 楊桃 被畫成了五角星， 好笑嗎？6填上適宜的詞。 的小島 的鱸魚 的銀光 地掙扎 地升起 地欣賞7加上適宜的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句。例：我以后會(huì)在別的地方釣到魚。我不會(huì)釣到這么大的魚了。    雖然我以

3、后會(huì)在別的地方釣到魚，但是不會(huì)釣到這么大的魚了。一個(gè)人從小受到嚴(yán)格的教育。一個(gè)人會(huì)獲得道德理論的勇氣和力量。_8找出錯(cuò)別字并改正。1.過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然巨烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上釣了。    2.但是，在人生的旅途中，我卻不只一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘或人的“魚。    9選擇適宜的詞語(yǔ)連線搭配。 拋出     舉起     擺脫     翕動(dòng) 

4、60; 魚鰓     釣線     魚竿     釣鉤 10給畫線的字選擇正確的讀音，打“ 。     掙扎zhá  zh  盡管jn  jìn  相似shì sì  翕動(dòng)hé  x*;參考答案1銀光閃閃 戀戀不舍 小心翼翼饑腸轆轆 筋疲力盡 嘔心瀝血【解析】2圓圈 露珠羊圈 露餡【解析】31.教育 2.教導(dǎo)【解析】41.老師的教導(dǎo)，讓我一生受用。2.既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒?！窘馕觥?1.假如就 2. 因此 3. 雖然但是【解析】6略【解析】7假如一個(gè)人從小受到嚴(yán)格的教育就會(huì)獲得道德理論的勇氣和力量?！窘馕觥?1.劇 鉤2.止 惑【解析】9拋出釣鉤 舉起魚竿 擺脫釣線 翕動(dòng)魚鰓【解析】10掙扎zhá zh 盡管jn

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