三年級(jí)下語(yǔ)文同步試題賣(mài)木雕的少年_人教新課標(biāo)

1、.2019年人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)7.3賣(mài)木雕的少年練習(xí)卷1兩只青蛙在玩找朋友的游戲，請(qǐng)你幫助連一連。2想一想，連一連。3讀一讀，填一填。4把樹(shù)樁上的字組成詞，再寫(xiě)下來(lái)。5讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。1我在教室里，一邊 ，一邊 。2媽媽在廚房里，一邊 ，一邊 。3爸爸在書(shū)房里，一邊 ，一邊 。4老師在辦公室里，一邊 ，一邊 。6下面是我學(xué)完這篇課文后，積累的詞語(yǔ)和句子。7連線。猶豫 bn gun遺憾 yu y誠(chéng)懇 chng kn賓館 y hn8拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。9成語(yǔ)充值卡。 人如 栩栩 釋手 不虛 語(yǔ)無(wú) 可辨 琳瑯 各樣10句子加工廠。1要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？改成陳述句_2這里

2、游人很多。改成比喻句_3少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。改成“被字句_4少年的眼晴的露出一絲遺憾的神情?？s寫(xiě)句子_11閱讀樂(lè)園?！澳侵袊?guó)人吧？那少年望著我，猜測(cè)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露 出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精巧的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾?！斑@個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。少年將 一件沉甸甸的東西送到我手里。??！原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模 一樣，卻只有拳頭大小。1寫(xiě)出文中加點(diǎn)字的讀音。2寫(xiě)出近義詞。猜測(cè) 精巧 遺憾 3少年遺感是因?yàn)椋篲“我遺憾是因?yàn)椋篲4讀完課文我懂得了 A.少年真會(huì)做生意，怕“我不買(mǎi)特意送到賓館來(lái)。B.木雕小象墩雖然是一件很小的禮物，卻表達(dá)了非洲人民

3、對(duì)中國(guó)人民的友好之情。12讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。奇妙的植物世界世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲(chóng)。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈zhn苔ti。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏nin性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲(chóng)子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來(lái),一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘zhn住.經(jīng)過(guò)1-2小時(shí),小蟲(chóng)就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外茂盛。于是，他開(kāi)場(chǎng)正式對(duì)水稻進(jìn)展試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤tng,能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人的漆樹(shù)1根據(jù)短文填上適宜的詞語(yǔ)。 的植物 的小草 的味道2用“竟然、“格外各說(shuō)一句話(huà)，并寫(xiě)下來(lái)。_3短文重點(diǎn)介紹了 、 的奇妙之處。簡(jiǎn)單地介紹了山芋藤能 ，水葫蘆能 漆樹(shù)會(huì) 。 4讀了短文，你有什么收獲？*;參考答案1【解析】2【解析】3【解析】4辨分辨辨狡辯駝