近代前夜的盛世和危機(jī)-教案示例

1、教案示例第24課 近代前夜的盛世與危機(jī)教學(xué)目的1、基礎(chǔ)知識(shí)：掌握康乾盛世、商業(yè)發(fā)展、重農(nóng)抑商政策、文字獄、鴉片貿(mào)易等。2、能力培養(yǎng)：通過(guò)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展、近代化因素萌發(fā)的趨向、西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程。與同時(shí)期西方國(guó)家相比較，學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法了解歷史現(xiàn)象。通過(guò)觀察“閉關(guān)鎖國(guó)的清王朝周邊形勢(shì)”圖，學(xué)習(xí)識(shí)讀國(guó)家周邊形勢(shì)圖的方法。3、思想認(rèn)識(shí)：通過(guò)清朝閉關(guān)鎖國(guó)、重農(nóng)抑商政策、文字獄等政策的學(xué)習(xí)，了解國(guó)家政策對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。通過(guò)文字獄的學(xué)習(xí)，了解封建專制的殘酷性。通過(guò)列舉鴉片的危害，了解殖民主義的罪惡。教學(xué)過(guò)程課前復(fù)習(xí)：1、明初誰(shuí)七次下西洋？(鄭和)首航帶了多少

2、人去？(27800人)遠(yuǎn)航以前的朝代有這樣的規(guī)模嗎？沒(méi)有。這說(shuō)明朝是否強(qiáng)盛？(強(qiáng)盛)2、清朝和西方各國(guó)的交往中基本采取什么政策？閉關(guān)政策。雖是閉關(guān)中國(guó)是否有產(chǎn)品賣(mài)出去？有。這說(shuō)明清朝的手工業(yè)發(fā)不發(fā)達(dá)？發(fā)達(dá)。課前導(dǎo)入：以上都說(shuō)明了明清的綜合國(guó)力比起歷代皇朝明顯提高。在世界范圍內(nèi)仍屬頭等強(qiáng)國(guó)。但從乾隆之后的近一百年的時(shí)間里，卻發(fā)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。中國(guó)從一個(gè)頭等強(qiáng)國(guó)變成一個(gè)受侮挨打的國(guó)家。這其中發(fā)生什么事情了呢。將是這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。首先請(qǐng)同學(xué)們看第一框題，思考明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)在那些方面？進(jìn)入新課：一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展(板書(shū))1、中華帝國(guó)最后一個(gè)繁榮時(shí)期是(板書(shū)、提問(wèn))從明中期到清前期(板書(shū))清前期

3、出現(xiàn)了一個(gè)盛世是？2、康乾盛世(板書(shū))這個(gè)是盛世是從康熙到乾隆年間，為什么說(shuō)這一時(shí)期是一個(gè)盛世呢？我們可以從三個(gè)方面來(lái)論述(板書(shū)：農(nóng)業(yè)、對(duì)外貿(mào)易、商業(yè))，請(qǐng)同學(xué)們從書(shū)中找出答案。農(nóng)業(yè)：人口增長(zhǎng)，耕地面積增加。(板書(shū))對(duì)外貿(mào)易：紡織品、瓷器和茶葉等物資大量出口，對(duì)西方形成巨大順差。白銀成為當(dāng)時(shí)中國(guó)的主要貨幣之一。(板書(shū))解釋順差：是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)貿(mào)易的出口值超過(guò)進(jìn)口值。商業(yè)：形成商幫、農(nóng)村變成市鎮(zhèn)和市鎮(zhèn)的發(fā)展。(板書(shū))解釋商幫，是某一地域某一產(chǎn)業(yè)的商人為了對(duì)付市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而組成的商人組織。19世紀(jì)初，全世界有十個(gè)擁有五十萬(wàn)以上居民的，中國(guó)就有六個(gè)。以上都說(shuō)明了中國(guó)明中期到清前期的強(qiáng)

4、盛，中國(guó)在當(dāng)時(shí)仍屬頭等的強(qiáng)國(guó)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了一些新的因素。二、近代化因素萌發(fā)的趨向近代化是指向工業(yè)文明發(fā)展的過(guò)渡階段。(板書(shū))封建社會(huì)是以什么業(yè)為主？(農(nóng)業(yè))封建社會(huì)之后產(chǎn)資本主義社會(huì)，那么它又是以什么業(yè)為主？(工業(yè))。近代化就是指農(nóng)業(yè)向工業(yè)過(guò)渡的階段。明清時(shí)期近代化萌發(fā)的那些方面呢？課本中主要從三個(gè)方面來(lái)論述(社會(huì)方面、觀念方面、思想方面)請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題。農(nóng)業(yè)：人口流動(dòng)性增大，傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)開(kāi)始變化。原來(lái)從事農(nóng)業(yè)的人中已有一部分不務(wù)農(nóng)了。有的做傭人，有的在官府做事，有的從事工商業(yè)和服務(wù)業(yè)。都說(shuō)明人口流動(dòng)性增大，傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)開(kāi)始變化。為什么會(huì)把這一現(xiàn)象作為一個(gè)近代化因素呢？封建社會(huì)

5、人們以農(nóng)業(yè)為主，而農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)資料是土地，而土地能隨身帶走嗎？不能。也就是說(shuō)在封建社會(huì)人們祖祖輩輩都只能在這塊土地的住，不能離開(kāi)。而工業(yè)社會(huì)，就象現(xiàn)在，你在公司做得不高興了，你可不可以離開(kāi)？當(dāng)然可以。這就是工業(yè)社會(huì)人口流動(dòng)性大。觀念：士農(nóng)工商，變成“商賈大于農(nóng)工”，商人的地位升高。分別解釋士農(nóng)工商，提出商人的地位已超過(guò)農(nóng)工。思想：出現(xiàn)抨擊君主專制的民主思想。從課本的小字來(lái)分析。這些方面的變化，都說(shuō)明了中國(guó)明清時(shí)期出現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)向工業(yè)演進(jìn)的趨向。在前兩框題中我們說(shuō)了明清時(shí)期的強(qiáng)盛，那么在強(qiáng)盛的背后有沒(méi)有危機(jī)呢？有。好，我們進(jìn)入第三框題。三、西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)看錄像，思考問(wèn)題：19世紀(jì)的中國(guó)和19世

6、紀(jì)的西方都在干些什么？學(xué)生回答，然后總結(jié)：西方：進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，相繼完成向近代工業(yè)國(guó)家的轉(zhuǎn)變，同時(shí)向外擴(kuò)張殖民地。中國(guó)：緊閉國(guó)門(mén)、重農(nóng)抑商、大興文字獄，鄙視科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)化專制主義。特別利用課本的“閉關(guān)鎖國(guó)的清王朝周邊形勢(shì)圖”來(lái)講述說(shuō)明英俄等國(guó)在我國(guó)附近的殖民擴(kuò)張，也就說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的清朝面臨怎樣的危機(jī)。中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)，英國(guó)是否就放棄打開(kāi)中國(guó)的國(guó)門(mén)呢？沒(méi)有。英國(guó)用什么來(lái)打開(kāi)中國(guó)的國(guó)門(mén)呢？鴉片。看一段清朝時(shí)英國(guó)走私鴉片入中國(guó)的紀(jì)實(shí)片，讓學(xué)生了解這一段史實(shí)，了解鴉片是一種什么東西?，F(xiàn)在鴉片等同一類的東西統(tǒng)稱為什么？毒品。毒品的主要種類有那些？吸毒品后當(dāng)毒癮上來(lái)時(shí)，會(huì)有什么癥狀？流眼淚，流口水。抱著頭撞墻

7、壁。全身的象螞蟻咬一樣，最后大小便失禁。讓學(xué)生想象出的毒癮上來(lái)時(shí)的惡心，從心中對(duì)毒品產(chǎn)生厭惡。同時(shí)強(qiáng)調(diào)正是由于這鴉片和清政府的各種政策，使中國(guó)從自古以來(lái)的世界上的頭等強(qiáng)國(guó)淪落為挨打、受侮的國(guó)家。小結(jié)：從三個(gè)框題，說(shuō)明中國(guó)由康乾盛世逐步走向衰落的過(guò)程。練習(xí)：一、填空題1、中華帝國(guó)最后一個(gè)繁榮時(shí)期稱為。2、明清前期手工業(yè)生產(chǎn)十分興盛，盛世時(shí)期，中國(guó)的貿(mào)易出口值超過(guò)進(jìn)口值，稱為差。3、19世紀(jì)初，中國(guó)的商業(yè)及城鎮(zhèn)建設(shè)也很迅速，全世界有10個(gè)擁有50萬(wàn)以上居民的城市，中國(guó)就有個(gè)。此時(shí)人們的觀念也發(fā)生變化，的社會(huì)地位上升。但這些都遭到統(tǒng)治者的壓制。4、明清時(shí)期，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)的主要的貨幣之一。二、簡(jiǎn)要?dú)w納

8、明清時(shí)期的主要危機(jī)典型例題例1下列文學(xué)作品中不具有鮮明的反封建思想的是（   ）A紅樓夢(mèng)  B水滸傳  C西游記  D三國(guó)演義分析  題目中的四部作品是明清時(shí)期的著名古典小說(shuō)，要求歸類，給的內(nèi)容限制是“不具有鮮明的反封建思想”，解答時(shí)既可以從肯定入手，也可以從否定入手，但是無(wú)論從哪個(gè)角度入手，都要以對(duì)這些作品的內(nèi)容有大致了解作為基礎(chǔ)。A項(xiàng)紅樓夢(mèng)就是通過(guò)對(duì)四大封建家族的衰亡史和一對(duì)貴族青年的愛(ài)情悲劇的描寫(xiě)，來(lái)揭露封建禮教和封建制度的罪惡。B項(xiàng)水滸傳歌頌了北宋晚期宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，反封建思想躍然紙上。C項(xiàng)西游記更是借一個(gè)神話人物的英雄形

9、象，來(lái)反映人民蔑視封建統(tǒng)治，勇于斗爭(zhēng)的精神。可見(jiàn)，只有D項(xiàng)三國(guó)演義不具有鮮明的反封建思想，它主要是描寫(xiě)東漢末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。答案  D例2明朝的小說(shuō)和戲劇在思想上的共同點(diǎn)是（  ）A都有豐富的語(yǔ)言和高超的藝術(shù)手法B都描繪人間的愛(ài)情故事C都具有浪漫主義風(fēng)格D都有反封建思想答案：D。該題意在考查考生比較選擇能力。題干的題眼是“共同點(diǎn)”，題項(xiàng)擺出類似點(diǎn)，經(jīng)辨析可知：A、B、C三項(xiàng)不具備同點(diǎn)之意，“反封建思想”是共同點(diǎn)。習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1根據(jù)第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系，給第2組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，使第2組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系與第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系相同。景帝文

10、景之治    ()康乾盛世A順治帝B乾隆帝C光武帝D隋文帝2清朝前期，下列由福建、浙江等省推廣到了長(zhǎng)江流域和黃河流域的高產(chǎn)作物是()A甘薯B棉花C玉米D雙季稻3清朝前期，成為全國(guó)性的貿(mào)易市場(chǎng)的城市是()A南京B廣州C北京D上海4清朝前期資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因是()A農(nóng)民貧阻，無(wú)力購(gòu)買(mǎi)手工業(yè)品B民族資本受到外國(guó)侵略勢(shì)力的控制C政府限制商品買(mǎi)賣(mài)D統(tǒng)治者控制專賣(mài)權(quán)，阻礙生產(chǎn)發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題1康熙采取的發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施中包括()A獎(jiǎng)勵(lì)墾荒屯田 B嚴(yán)禁土地兼并C重視興修水利 D多次減免租稅2清朝前期已經(jīng)成為商品的經(jīng)濟(jì)作物是()A棉花B甘蔗C粟D煙草3清朝前期，具有資本主

11、義萌芽的手工業(yè)部門(mén)包括()A云南的采礦業(yè) B四川的制鹽業(yè)C臺(tái)灣的制糖業(yè) D北京的采煤業(yè)三、填空題1清朝前期的100多年里，耕地面積增加了_（百分比）以上，人口迅速增長(zhǎng)到_億。2清朝_時(shí)，政府嚴(yán)禁民間開(kāi)礦，后來(lái)不斷放寬開(kāi)礦政策。乾隆年間_的銅礦，有500多處；_、_等地方的絲織業(yè)超過(guò)了蘇州。四、材料解析題閱讀下列材料：清朝統(tǒng)一臺(tái)灣后，曾開(kāi)放四個(gè)海港作為對(duì)外通商口岸。后來(lái)，由于西方殖民者在中國(guó)沿海進(jìn)行種種非法活動(dòng)，清政府只留廣州一處海港通商，關(guān)閉了其他海港。請(qǐng)回答：清政府后來(lái)的政策是什么？從材料中分析，清政府實(shí)行這種政策的原因之一是什么？這種政策對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？五、識(shí)圖題觀察下圖，請(qǐng)回答：這個(gè)畫(huà)面反映了什么時(shí)期的一種什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象比前一朝代有什么不同，表現(xiàn)是什么？參考答案：一、1B2A3C4A二、1ACD2ABD3ABCD三、140  3.6