廣告招貼設(shè)計(jì)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 教案 第 1次課 4學(xué)時(shí)章節(jié)第一單元課題廣告招貼概述目的要求本章主要闡述廣告的概念、類型、功能、任務(wù)、設(shè)計(jì)原則、歷史、現(xiàn)在及其未來發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)習(xí)本章，要求學(xué)生理解廣告的概念、功能，明確廣告設(shè)計(jì)的任務(wù)，掌握廣告設(shè)計(jì)的原則，充分認(rèn)識(shí)廣告設(shè)計(jì)的歷史意義及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。重點(diǎn)難點(diǎn)廣告的功能、現(xiàn)代廣告的設(shè)計(jì)原則。教學(xué)方法講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.現(xiàn)代廣告的概念與定義；2.現(xiàn)代廣告的功能：2.1廣告的信息功能；2.2廣告的經(jīng)濟(jì)功能；2.3廣告的社會(huì)功能；2.4廣告的宣傳功能；2.5廣告的心理功能；2.6廣告的美學(xué)功能；3.現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的任務(wù)：3.1有效地傳遞

2、商品和服務(wù)信息；3.2樹立良好的品牌和企業(yè)形象；3.3激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買欲求；3.4說服目標(biāo)受眾改變態(tài)度；3.5給人以審美感受；4.現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的原則：4.1真實(shí)性原則；4.2關(guān)聯(lián)性原則；4.3創(chuàng)新性原則；4.4形象性原則；4.5感情性原則； 教學(xué)過程5.現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的基本原理：5.1現(xiàn)代廣告的設(shè)計(jì)概念；5.2現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的前提與基礎(chǔ)；5.3現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的美學(xué)特征；5.4現(xiàn)代廣告的設(shè)計(jì)策略；5.5廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素；6.當(dāng)今世界廣告發(fā)展的趨勢(shì)：6.1當(dāng)今世界廣告發(fā)展的趨勢(shì)；6.2現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)內(nèi)涵的演變；6.3現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中的后現(xiàn)代反傳統(tǒng)思維；6.4主流創(chuàng)意規(guī)則面臨終極挑戰(zhàn)；6.5世紀(jì)呼喚高素質(zhì)的

3、廣告人才。 作業(yè)布置21世紀(jì)廣告人應(yīng)當(dāng)具備的一些基本條件和素質(zhì)？主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第2次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第二單元課題 廣告招貼設(shè)計(jì)的程序與廣告創(chuàng)意1目的要求通過本單元的講解與練習(xí)，理解和掌握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序及廣告創(chuàng)意的過程。重點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序。教學(xué)方法講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序：1.1現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序；1.2現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的目的；1.3廣告設(shè)計(jì)的主題和題材；1.4廣告主題的基本要

4、素及設(shè)定展開。作業(yè)布置理解廣告設(shè)計(jì)的程序。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第3 次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第二單元課題 廣告招貼設(shè)計(jì)的程序與廣告創(chuàng)意2目的要求通過本單元的講解與練習(xí)，理解和掌握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序及廣告創(chuàng)意的過程。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維方面的創(chuàng)意意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意：1.1創(chuàng)意是廣告的靈魂；1.2廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造性思維；1.3廣告創(chuàng)意的基礎(chǔ)與前提；1.4現(xiàn)代廣告

5、創(chuàng)意的策略要點(diǎn)；1.5廣告創(chuàng)意的過程；1.6現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的類型。作業(yè)布置現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的策略要點(diǎn)都有哪些？主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第4次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第三單元課題廣告招貼的視覺要素1目的要求 通過對(duì)視覺傳達(dá)要素的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。針對(duì)廣告設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)要素、內(nèi)容、分類及各自功能和作用等進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，進(jìn)一步掌握廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)要點(diǎn)以及設(shè)計(jì)中版面編排的不同形式與法則。重點(diǎn)難點(diǎn)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形

6、式。教學(xué)方法講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.廣告的插圖設(shè)計(jì)：1.1廣告設(shè)計(jì)中插圖的特點(diǎn)和功能；1.2廣告插圖的風(fēng)格分類；1.3廣告插圖常用表現(xiàn)形式；1.4廣告插圖的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；2.廣告的字體設(shè)計(jì)：2.1廣告文字形象與畫面空間的對(duì)比關(guān)系；2.2漢字美術(shù)字的設(shè)計(jì)原則；2.3漢字美術(shù)字的設(shè)計(jì)種類；2.4拉丁文美術(shù)字的設(shè)計(jì)形式；2.5廣告文字編排的基本形式。作業(yè)布置以自己的名字為主題設(shè)計(jì)系列招貼3-5張。要求：以文字為主，圖形為輔；突出個(gè)人特點(diǎn)，如氣質(zhì)、性格、愛好、特長(zhǎng)等；內(nèi)容與形式統(tǒng)一。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)

7、計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第5次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第三單元課題廣告招貼的視覺要素2目的要求 通過對(duì)視覺傳達(dá)要素的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。針對(duì)廣告設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)要素、內(nèi)容、分類及各自功能和作用等進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，進(jìn)一步掌握廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)要點(diǎn)以及設(shè)計(jì)中版面編排的不同形式與法則。重點(diǎn)難點(diǎn)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的文字設(shè)計(jì)表現(xiàn)。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題文字

8、設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)文字設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)要求：切合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置以自己的名字為主題設(shè)計(jì)系列招貼3-5張。要求：以文字為主，圖形為輔；突出個(gè)人特點(diǎn)，如氣質(zhì)、性格、愛好、特長(zhǎng)等；內(nèi)容與形式統(tǒng)一。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社

9、。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第6次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第三單元課題廣告招貼的視覺要素3目的要求 通過對(duì)視覺傳達(dá)要素的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。針對(duì)廣告設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)要素、內(nèi)容、分類及各自功能和作用等進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，進(jìn)一步掌握廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)要點(diǎn)以及設(shè)計(jì)中版面編排的不同形式與法則。重點(diǎn)難點(diǎn)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。教學(xué)方法講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.廣告的色彩設(shè)計(jì)：1.1廣告色彩的配色規(guī)律；1.2廣告色彩的情感規(guī)律；1.3廣告色彩的四大功

10、能和四大運(yùn)用原則；2.廣告的編排設(shè)計(jì)：2.1廣告編排設(shè)計(jì)的視覺流程；2.2廣告編排設(shè)計(jì)的常用構(gòu)圖。作業(yè)布置1.依據(jù)主題合理的進(jìn)行廣告色彩設(shè)計(jì)創(chuàng)作。.熟悉廣告編排設(shè)計(jì)的常用構(gòu)圖。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第 7次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第三單元課題廣告招貼的視覺要素4目的要求 通過對(duì)視覺傳達(dá)要素的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。針對(duì)廣告設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)要素、內(nèi)容、分類及各自功能和作用等進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，進(jìn)一步掌握廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)要點(diǎn)以及

11、設(shè)計(jì)中版面編排的不同形式與法則。重點(diǎn)難點(diǎn)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的版式設(shè)計(jì)表現(xiàn)。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告版式設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料。 2.2針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（5幅） 2.3個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.4對(duì)版式設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)

12、計(jì)打好基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)要求：構(gòu)圖合理，美觀均衡，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置自由選擇各種圖片和文字，按照一定的形式美法則拼貼，進(jìn)行版式設(shè)計(jì)練習(xí)?？刹豢紤]內(nèi)容的表現(xiàn)。數(shù)量5張。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第8次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第三單元課題廣告招貼的視覺要素5目的要求 通過對(duì)視覺傳達(dá)要素的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。針對(duì)廣告設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)要素、內(nèi)容、分類及各自功能和作用等進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，進(jìn)一步掌握廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)要點(diǎn)以及設(shè)計(jì)中版

13、面編排的不同形式與法則。重點(diǎn)難點(diǎn)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)視覺元素的內(nèi)容及組合形式。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的版式設(shè)計(jì)表現(xiàn)。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告版式設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料。 2.2針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（5幅） 2.3個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.4對(duì)版式設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基

14、礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)要求：構(gòu)圖合理，美觀均衡，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置自由選擇各種圖片和文字，按照一定的形式美法則拼貼，進(jìn)行版式設(shè)計(jì)練習(xí)?？刹豢紤]內(nèi)容的表現(xiàn)。數(shù)量5張。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第9次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第四單元課題廣告招貼的藝術(shù)表現(xiàn)1目的要求通過教學(xué)使學(xué)生使學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)手法。認(rèn)識(shí)廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值，了解廣告表現(xiàn)手法多樣性產(chǎn)生的原因，把握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學(xué)方法

15、講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值；2.廣告表現(xiàn)手法多樣性產(chǎn)生的原因：2.1商品與勞務(wù)市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)；2.2社會(huì)消費(fèi)大眾審美觀念的發(fā)展變化；2.3設(shè)計(jì)與其它藝術(shù)門類的滲透融合。作業(yè)布置1.廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值。2.廣告表現(xiàn)手法多樣性產(chǎn)生的原因。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第10 次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第四單元課題廣告招貼的藝術(shù)表現(xiàn)2目的要求通過教學(xué)使學(xué)生使學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)手法。認(rèn)識(shí)

16、廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值，了解廣告表現(xiàn)手法多樣性產(chǎn)生的原因，把握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學(xué)方法 講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法：1.1直接展示；1.2突出特征；1.3對(duì)比襯托；1.4合理夸張；1.5以小見大；1.6運(yùn)用聯(lián)想；1.7富于幽默；1.8借用比喻；1.9以情托物；1.10選擇偶像；1.11諧趣模仿；1.12神奇迷幻；1.13懸念安排；1.14連續(xù)系列。作業(yè)布置認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)

17、，高文勝，清華大學(xué)出版社。POP廣告設(shè)計(jì)/藝術(shù)院校教材，汪濤，湖北美術(shù)出版社。后記教案 第11次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第四單元課題廣告招貼的藝術(shù)表現(xiàn)3目的要求通過教學(xué)使學(xué)生使學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)手法。認(rèn)識(shí)廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值，了解廣告表現(xiàn)手法多樣性產(chǎn)生的原因，把握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2

18、.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求：切合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置 自由選擇一張圖片，按同一主題的不同表現(xiàn)形式制作一套系列招貼，每張招貼以同一張圖片為基本創(chuàng)作元素，畫面以選擇的圖片為主要表現(xiàn)素材，文字為輔。（主題文字必須出現(xiàn)）數(shù)量3-4張。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出

19、版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第12次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第四單元課題廣告招貼的藝術(shù)表現(xiàn)4目的要求通過教學(xué)使學(xué)生使學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)手法。認(rèn)識(shí)廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值，了解廣告表現(xiàn)手法多樣性產(chǎn)生的原因，把握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討

20、論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求：切合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置 自由選擇一張圖片，按同一主題的不同表現(xiàn)形式制作一套系列招貼，每張招貼以同一張圖片為基本創(chuàng)作元素，畫面以選擇的圖片為主要表現(xiàn)素材，文字為輔。（主題文字必須出現(xiàn)）數(shù)量3-4張。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大

21、學(xué)出版社。后記教案 第13次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第四單元課題廣告招貼的藝術(shù)表現(xiàn)5目的要求通過教學(xué)使學(xué)生使學(xué)生掌握廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)手法。認(rèn)識(shí)廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值，了解廣告表現(xiàn)手法多樣性產(chǎn)生的原因，把握現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看

22、法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求：切合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置 自由選擇一張圖片，按同一主題的不同表現(xiàn)形式制作一套系列招貼，每張招貼以同一張圖片為基本創(chuàng)作元素，畫面以選擇的圖片為主要表現(xiàn)素材，文字為輔。（主題文字必須出現(xiàn)）數(shù)量3-4張。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第14次課4學(xué)

23、時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)1目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1.招貼廣告設(shè)計(jì)；1.1招貼媒體的功能特征；1.2招貼廣告設(shè)計(jì)與制作；2.報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)：2.1報(bào)紙媒體特征；2.2報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)與制作；3.雜志廣告設(shè)計(jì)：3.1雜志媒體特征；3.2雜志廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式與表現(xiàn)法則；4.戶外廣告設(shè)計(jì)；4.1戶外媒體特征；4.2戶外廣告設(shè)計(jì)要點(diǎn)；5.網(wǎng)

24、絡(luò)廣告設(shè)計(jì)：5.1網(wǎng)絡(luò)媒體特征；5.2網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)要點(diǎn)。作業(yè)布置各種廣告設(shè)計(jì)的差異。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第15次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)2目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法講授法為主，需要多媒體設(shè)施與圖片資料。教學(xué)過程1. 公益廣告招貼設(shè)計(jì)； 1.1公益廣告的概念

25、； 1.2公益廣告的類型；1.3公益廣告的訴求；1.4公益廣告的種類；2. 商業(yè)廣告招貼設(shè)計(jì)； 2.1商業(yè)廣告的概念； 2.2商業(yè)廣告的類型；2.3商業(yè)廣告的訴求；2.4商業(yè)廣告的種類。作業(yè)布置 1.公益廣告招貼的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。 2.商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第16次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)3目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)

26、計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，

27、解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求：切合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第17次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)4目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法

28、。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后

29、的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求：切合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第18次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)5目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣

30、告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基

31、礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求：切合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第19次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)6目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼

32、的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求：切

33、合主題，創(chuàng)意明確，構(gòu)思新穎。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第20次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)7目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)

34、手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群

35、體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第21次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)8目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣

36、告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招

37、貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第22次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)9目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受

38、廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字

39、、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第23次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)10目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)

40、生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 分別從以弱勢(shì)群體、環(huán)境資源、疾病衛(wèi)生三個(gè)范圍中選擇主題，設(shè)計(jì)公益招貼三張。要求：創(chuàng)意新穎，充分表現(xiàn)主題內(nèi)涵，圖形、文字、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理。主要參考資料廣告

41、招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第24次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)11目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)

42、訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 設(shè)計(jì)某種商品的系列廣告招貼，該商品的消費(fèi)者必須是與自己性別相反的對(duì)象（女生選擇男性商品，男生選擇女性商品），數(shù)量3-5張。注重廣告的商業(yè)特征，充分表現(xiàn)商品內(nèi)涵，要針對(duì)市場(chǎng)定位來設(shè)計(jì)，要考慮企業(yè)和品牌的特色，圖像、圖形、

43、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理，文字要能夠和圖像相輔相成。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第25次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)12目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)

44、生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 設(shè)計(jì)某種商品的系列廣告招貼，該商品的消費(fèi)者必須是與自己性別相反的對(duì)象（女生選擇男性商品，男生選擇女性商品），數(shù)量3-5張。注重廣告的商業(yè)特征，充

45、分表現(xiàn)商品內(nèi)涵，要針對(duì)市場(chǎng)定位來設(shè)計(jì)，要考慮企業(yè)和品牌的特色，圖像、圖形、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理，文字要能夠和圖像相輔相成。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第26次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)13目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的

46、案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 設(shè)計(jì)某種商品的系列廣告招貼，該商品的消費(fèi)者必須是與自己性別相反的對(duì)象（

47、女生選擇男性商品，男生選擇女性商品），數(shù)量3-5張。注重廣告的商業(yè)特征，充分表現(xiàn)商品內(nèi)涵，要針對(duì)市場(chǎng)定位來設(shè)計(jì)，要考慮企業(yè)和品牌的特色，圖像、圖形、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理，文字要能夠和圖像相輔相成。主要參考資料廣告招貼設(shè)計(jì)，黃建平，上海書畫出版社。廣告設(shè)計(jì)，莫軍華，中國(guó)建筑工業(yè)出版社。平面廣告設(shè)計(jì)，高文勝，清華大學(xué)出版社。后記教案 第27次課4學(xué)時(shí)章節(jié)第五單元 課題 廣告的媒體形式與創(chuàng)作表現(xiàn)14目的要求通過教學(xué)使學(xué)生針對(duì)性的完成幾種形式的廣告創(chuàng)作，并遵循創(chuàng)作的原則，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展與表現(xiàn)。熟悉各種媒介廣告的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)原則；掌握各種媒介廣告的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。重點(diǎn)難點(diǎn)公益廣告、商業(yè)廣告招

48、貼的設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)手法。教學(xué)方法輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、研討。教學(xué)過程 1.招貼廣告的案例分析：結(jié)合優(yōu)秀實(shí)例進(jìn)行講解，用直觀的形象感受廣告的藝術(shù)表現(xiàn)手法。充實(shí)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。 2.廣告課題設(shè)計(jì)訓(xùn)練： 2.1課堂討論選題。 2.2搜集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，完成選題定位。 2.3針對(duì)理論講授和課題布置，展開討論分析，聽取師生的意見，提出個(gè)人看法，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意，提出創(chuàng)意方案（3-5幅） 2.4個(gè)別輔導(dǎo)，查看創(chuàng)作練習(xí)思路，調(diào)整表現(xiàn)形式接近目標(biāo)，解決學(xué)生個(gè)性的問題，發(fā)揮個(gè)體特點(diǎn)形成創(chuàng)作差異。 2.5對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，講述優(yōu)點(diǎn)，提出缺點(diǎn)，解決不足，為今后的廣告設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。作業(yè)布置 設(shè)計(jì)某種商品的系列廣告招貼，該商品的消費(fèi)者必須是與自己性別相反的對(duì)象（女生選擇男性商品，男生選擇女性商品），數(shù)量3-5張。注重廣告的商業(yè)特征，充分表現(xiàn)商品內(nèi)涵，要針對(duì)市場(chǎng)定位來設(shè)計(jì)，要考慮企業(yè)和品牌的特色，圖像、圖形、色彩、版式等元素關(guān)系要編排合理，文字要能夠和圖像相輔相成。主