紅眼咪咪健康教案

1、紅眼咪咪健康教案 幼兒園中班健康教案紅眼咪咪目標(biāo)了解咪咪患紅眼病的原因，知道紅眼病會(huì)傳染。學(xué)習(xí)處理眼睛異物的簡單方法。準(zhǔn)備小白兔、小花貓的手偶。1引導(dǎo)幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒的特征、分類及成因。2通過分析討論初步學(xué)習(xí)情緒轉(zhuǎn)化策略。3培養(yǎng)幼兒開朗的性格和樂觀的情緒。過程聽故事紅眼咪咪。出示小白兔和小花貓，談?wù)勑“淄玫募t眼睛很漂亮，小花貓的眼睛明又亮?？墒怯幸惶?，小花貓的眼睛變紅了，這是為什么呀?這只小花貓叫咪咪，它有一雙漂亮的大眼睛。一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一陣風(fēng)吹來，一粒灰沙吹進(jìn)了咪咪的眼睛里。眼睛真難受，咪咪用手揉，用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉，擦呀擦，眼睛越來越疼。

2、媽媽見了說：“哎呀!咪咪的眼睛怎么變成白兔的眼睛了?”沒過幾天，媽媽的眼睛也紅了，眼睛又痛又癢，還怕光、流眼淚，真難受呀!知道得紅眼病的原因及病癥。咪咪的眼睛為什么變紅了?媽媽眼睛怎么也紅了?了解怎樣避免紅眼病。媽媽和咪咪去醫(yī)院看病，醫(yī)生為他們清洗了眼睛，還開了眼藥水，讓咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班，免得傳染給其他人。得了紅眼病會(huì)怎樣?該怎么辦?得了紅眼病后，眼睛會(huì)流眼淚、怕光、還會(huì)疼，會(huì)傳染給別人。應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。媽媽怎樣才能不被傳染?灰沙吹進(jìn)眼睛應(yīng)該怎么辦?

3、建議如有條件，可準(zhǔn)備有關(guān)預(yù)防紅眼病的錄像。在討論中調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，大膽地說出自己的看法。如遇紅眼病流行的季節(jié)，可抓住時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。洋娃娃活動(dòng)目標(biāo)：1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。2、學(xué)習(xí)保護(hù)眼、耳、口、鼻的方法。3、發(fā)展幼兒的感知能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：娃娃臉形圖，五官及時(shí)貼片。一位老師扮演洋娃娃。活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入1、教師講述故事：茵茵的禮物。2、講完故事后，教師告訴幼兒，今天洋娃娃要來我們班做客。二、娃娃亮相洋娃娃出來熱情和孩子們打招呼：雖說我是洋娃娃，但我不洋我中國化。衣著樸素美觀大方，黑眉毛黑眼睛黑頭發(fā)。我愿和你們交朋友，快快樂樂來玩耍。師：你說你中國化，我們的東西你都知道些啥

4、？洋：中國的文化五千年，一時(shí)我也說不完。放心吧，我是一個(gè)中國通，說學(xué)逗唱國味濃。告訴你個(gè)秘密知道不，你們的詩畫我也懂。師：噢，我們的詩畫你也懂，真的嗎？洋：不信給你瞧一瞧，保準(zhǔn)讓你不敢說No。三、詩畫連接1、洋娃娃分別詩畫眼、耳、口、鼻：（1）上邊一個(gè)弧，下邊一個(gè)弧。中間葡萄黑呼呼。（2）一片葉子少了點(diǎn)邊，里面葉脈緊相連。（3）上邊一個(gè)3，下邊線兒彎，會(huì)說會(huì)唱笑得甜。（4）上邊小，下邊大，呼吸聞味全靠它。2、老師分別和幼兒討論眼、耳、口、鼻的用途和保護(hù)方法。3、教師心語：眼睛耳朵少不了，嘴巴鼻子用得著。個(gè)個(gè)本領(lǐng)都很高，少了哪個(gè)也不好。要記?。貉劬Σ灰?，耳朵不要掏，挖鼻子的行為不要有，吃完東西

5、要漱口。衛(wèi)生習(xí)慣要保持，健康成長樂悠悠。四、手兒靈巧1、洋娃娃出題考幼兒。剛才你們把我考，我會(huì)說會(huì)畫你們叫好。現(xiàn)在讓我出個(gè)題，把你們考考好不好？師：沒問題，沒問題，你盡管出題盡管考，保準(zhǔn)讓你把拇指翹。洋娃娃拿一副只有臉型輪廓的圖說：這個(gè)題兒不算難，請(qǐng)你仔細(xì)往這兒看：一張臉兒挺好的，就是沒有耳朵鼻子嘴巴眼。哎呀呀，哎呀呀，你說這可怎么辦？師：噢，知道了。不就是想讓我們的寶寶們把耳朵鼻子嘴巴眼睛貼上嗎，這簡單，這簡單，你邊說邊畫來展現(xiàn)，我們邊說邊貼也不難。來，孩子們，搓搓小手，動(dòng)動(dòng)小腦，露點(diǎn)本領(lǐng)讓她看。教師組織幼兒邊說兒歌邊貼臉譜：一張臉兒大又寬，彎彎的眉毛圓圓的眼。鼻子長在臉中間，嘴巴長在鼻子下

6、邊。耳朵分別在兩邊。這張臉兒多像我，黑黑的頭發(fā)大大的眼，笑嘻嘻的真好看。五、歡樂再現(xiàn)手拿作品大家快樂舞蹈幼兒園小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)有趣的糖寶寶活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官、感知糖果的特征。1、幼兒有興趣看看、說說、嘗嘗不同的糖果，了解各種糖果的名稱和特征。2、引導(dǎo)幼兒嘗試按某一特征將糖果分類，培養(yǎng)幼兒的判斷、分析能力。3、讓幼兒懂得多吃甜食容易蛀牙，要從小保護(hù)牙齒2.能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴老師進(jìn)行交流。3.知道多吃糖損壞牙齒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各式糖果、干凈的濕毛巾若干、幼兒洗凈小手、娃娃家背景活動(dòng)過程：引起興趣區(qū)分品種1.帶領(lǐng)幼兒加入娃娃家?guī)煟盒∨笥?，今天我們一起去娃娃家做客好嗎？你們看他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了什么好吃的東西？2.師：在這些盆子里有各種各樣的糖，我們一起把一樣的糖揀出來放在一起好嗎？（幼兒操作）親身體驗(yàn)感知特征請(qǐng)幼兒找一個(gè)喜歡的糖寶寶做好朋友。提問：1.你的糖寶寶穿了一件什么樣的衣服？2.請(qǐng)你們輕輕地摸一摸有什么感覺？老師小結(jié)：糖寶寶的衣服是五顏六色的，不一樣的。糖寶寶有硬的，軟的。3.剝糖，品嘗味道師：小朋友，你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢？我們一起來試一試。（老師和幼兒邊嘗試邊交流）老師小結(jié)：糖寶寶有各種各樣味道的。4.教育幼兒多吃糖損壞牙