普通話水平測(cè)試培訓(xùn)課教案

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我普通話水平測(cè)試培訓(xùn)課教案第一次課內(nèi)容：1、普通話水平測(cè)試的內(nèi)容2、普通話水平測(cè)試的程序3、普通話水平測(cè)試的試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、普通話水平測(cè)試的內(nèi)容1、通話水平測(cè)試的性質(zhì)（P2）是一種標(biāo)準(zhǔn)參照性考試，非競(jìng)爭(zhēng)性的。測(cè)試以口試方式進(jìn)行，包括有文字憑借內(nèi)容（第一、二、三題）和無(wú)文字憑借內(nèi)容的考 查（第四題）。測(cè)試范圍限于書 普通話訓(xùn)練與測(cè)試中的通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表、通話水平測(cè)試用朗讀作品、通話水平測(cè)試用話題等。2、通話水平的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（P2）劃分為三個(gè)級(jí)別，一級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)級(jí)或稱高級(jí)，二級(jí)為中級(jí)， 三級(jí)為初級(jí)，每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分 甲乙兩個(gè)等次，簡(jiǎn)稱為三級(jí)六等制。用百分制評(píng)價(jià)。一

2、級(jí)甲等97 100分一級(jí)乙等 92 分二級(jí)甲等 87 分二級(jí)乙等 80 分三級(jí)甲等 70 分三級(jí)乙等 60 分中文系學(xué)生應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等，其他系學(xué)生應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等。北方的學(xué)生相應(yīng)升高一個(gè)等二、普通話水平測(cè)試的程序人員：兩個(gè)測(cè)試員一個(gè)工作人員，一個(gè)被測(cè)試人，兩個(gè)候測(cè)人。程序：、/1、測(cè)試前一天（星期五下午）到各系宣傳欄看分組秩序表。2、發(fā)到每人手中的考試通知時(shí)間不準(zhǔn)確，應(yīng)提前到。3、每組前兩位提前十分鐘到，待叫名后進(jìn)測(cè)試室。（水）/3、坐入候測(cè)位，從工作人員處拿試題卡，然后從四題兩道題目中任選一道告訴工作人員。試題卡上不能留下任何痕跡，包括筆跡和指甲印等。4、待前一個(gè)測(cè)試人離開后馬上坐入測(cè)試位，注

3、意除試題卡外不能帶任何東西。待工作人員 示意按下錄音鍵后測(cè)試正式開始。5、首先報(bào)姓名、單位、試卷號(hào)，然后按照四道題順序依次讀出。注意中間不要停頓，第三、 四題應(yīng)報(bào)出作品號(hào)和說(shuō)話題目。6、待工作人員按起錄音鍵后測(cè)試結(jié)束。注意時(shí)間不由自己掌握，離座時(shí)將試題卡歸還工作人員。三、普通話水平測(cè)試的試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)試題包括四道題目。一)、第一題：讀單音節(jié)字詞100個(gè)，10分)/橫排，從左到右，從上到下依次讀，不認(rèn)識(shí)字可跳過，有一次更正機(jī)會(huì)，以第二次為準(zhǔn)，隔字改讀無(wú)效。應(yīng)試人如有漏讀整行的，測(cè)試員會(huì)提醒。要求覆蓋所有的聲母、韻母、聲調(diào)。但沒有音變現(xiàn)象。所以，第一題不會(huì)出現(xiàn)輕聲。如“啊”，讀第一聲。沒有兒化音節(jié)

4、。音調(diào)系統(tǒng)(湖南省有)起點(diǎn)音高不穩(wěn)，緊張是容易犯。超時(shí)扣分很松。1、每錯(cuò)一個(gè)字，扣分；每個(gè)語(yǔ)音缺陷，扣分；每個(gè)系統(tǒng)(聲調(diào))，扣分。語(yǔ)音錯(cuò)誤：原則上是指普通話語(yǔ)音(音位)系統(tǒng)中，把一個(gè)音(音位)讀作另一個(gè)音(音位), 即把某個(gè)音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)中的任何一個(gè)或幾個(gè)要素讀成其它聲母、韻母、聲調(diào)。語(yǔ)音缺陷：原則上是指發(fā)音沒有完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)程度，聲、韻母有不到位的現(xiàn)象，聲調(diào)略有誤差。缺陷還包括一些在語(yǔ)音學(xué)上可以區(qū)分描寫，而在普通話語(yǔ)音(音位)系統(tǒng)中不構(gòu)成對(duì)立的語(yǔ)音現(xiàn)象，例如把舌尖前音聲母z、c、s讀作齒間音【t】、【t '】、【】的，把單韻母央低元音【A】，讀成前低元音【al或后低元音【。1、聲

5、母錯(cuò)誤判定舌尖后音zh、ch、sh與舌尖前音z、c、s相混。(2)舌尖中濁鼻音n與舌尖中濁邊音l相混。(3)唇齒清擦音f與舌根清擦音h相混。(4)zh、ch、sh與合口呼韻母相拼的音節(jié)讀成了j、q、x聲母與撮口呼韻母相拼。(5)送氣音(p、t、k、q、ch、c)與不送氣音(b、d、g、j、zh、z)相混。(6)遺留明顯的濁塞音和濁塞擦音。舌面音j、q、x讀成舌尖前音z、c、s (方言系統(tǒng)的尖音)。(8)舌尖后濁擦音r讀成其它的輔音【l】、(z!【】、【】、【】等或零聲母。(9)在零聲母音節(jié)前加上輔音聲母。(10)舌面音j、q、x讀作舌根音g、k、ho2聲母缺陷判定-/舌尖后音zh、ch、sh發(fā)

6、音靠前。/(2)舌尖后音zh、ch、sh發(fā)音靠后。/(3)舌尖前音z、c、s讀成齒間音【t】、【t '】、【】。/(4)舌尖前音z、c、s發(fā)音時(shí)，音質(zhì)接近舌尖后音zh、ch、sho /(5)唇齒音f,上齒作用不明顯，聽起來(lái)接近雙唇輕擦音【/(6)舌根清擦音h發(fā)音靠后，發(fā)成喉擦音ho/(7)舌尖中濁邊音l讀成邊音鼻化音(8)合口呼零聲母讀成齒唇濁擦音【 v】。(9) j、q、x發(fā)音靠前，接近 z、c、s ,但未讀成z、c、So3韻母錯(cuò)誤判定(1)把圓唇單韻母O讀成不圓唇音韻母e。(2)舌面后半高不圓唇單元音 e讀作舌面前半低不圓唇元音或舌面后半高圓唇元音O。(3)卷舌韻母er無(wú)卷舌色彩。

7、(4)將單韻母復(fù)音化。/(5)將復(fù)韻母單音化。/(6)將齊齒呼讀成開口呼韻母。/將合口呼讀成撮口呼。/、(8)將合口呼韻母的韻頭丟掉，讀成開口呼韻母。(9)將撮口呼韻母讀成齊齒呼韻母。(10)前后鼻音韻母相混。(11)將鼻韻母讀成鼻化元音。(12)eng韻母與ong韻母相混。4韻母缺陷判定(1)舌面央低不圓唇元音a【A】、讀成前a【a】或后。【a】或圓唇元音()。(2)i an、uan的韻腹開口度過大，讀成了【ian】、【yAn】。(3)高元音i、u、u帶明顯的摩擦。（4） u發(fā)音時(shí)舌位靠前。(5)卷舌韻母er雖有卷舌色彩，但不夠明顯。(6)卷舌韻母er卷舌過度。(7)復(fù)韻母的動(dòng)程明顯不到位。

8、(8)合口呼、撮口呼韻母圓唇度明顯不夠。(9)前鼻韻母歸音位置靠后。(10) in、ing韻母發(fā)音時(shí)，i和鼻韻尾之間嵌入了 e,讀作ien、ieng。5聲調(diào)錯(cuò)誤和缺陷判定將甲聲調(diào)調(diào)型讀為乙聲調(diào)調(diào)型計(jì)錯(cuò)；調(diào)型正確，但聽感上能夠明確顯示出調(diào)值高或調(diào) 值低的失誤，計(jì)錯(cuò)。調(diào)型正確，調(diào)值誤差較小，計(jì)缺陷。(1)常見聲調(diào)缺陷：陰平保持平調(diào)調(diào)型，但音高較低(44)陰平音節(jié)時(shí)值過長(zhǎng)，造成調(diào)型輕度曲折。陽(yáng)平調(diào)值中間略帶曲折，不太明顯，還沒有與上聲調(diào)值相混。陽(yáng)平調(diào)值起點(diǎn)偏高(45)或落點(diǎn)偏低(34)。上聲調(diào) 2114讀上半上 211。上聲調(diào)降不下來(lái)(3224)或上聲上揚(yáng)尾音轉(zhuǎn)彎(2143)或上聲上揚(yáng)不到位(211

9、2)。將調(diào)值為51的去聲音節(jié)讀成53調(diào)值(去聲音節(jié)作為重讀音節(jié)時(shí)下降不到位)。去聲音節(jié)讀成31調(diào)值(低降調(diào))。/去聲音節(jié)時(shí)值拖得過長(zhǎng)，造成較明顯的曲折。四個(gè)聲調(diào)的相對(duì)高點(diǎn)或低點(diǎn)明顯不一致，忽高忽低。(2)聲調(diào)的缺陷往往是成系統(tǒng)的。為便于操作，在讀單音節(jié)字詞的測(cè)試中，如某聲調(diào)出現(xiàn)了 系統(tǒng)性缺陷(聲調(diào)缺B1出現(xiàn)、5次或5次以上)，可在缺陷一欄內(nèi)標(biāo)出該缺陷聲調(diào)的調(diào)號(hào), 作一次性扣分處理(例：，V; 。/6其它/(1)以上聲母、韻母、聲調(diào)的語(yǔ)音錯(cuò)誤和缺陷的類型屬舉例性質(zhì)，沒有涵蓋所有的情況。(2)在讀單音節(jié)字的測(cè)試中，把任何一個(gè)單音節(jié)詞讀作“兒化韻”或輕聲，判為錯(cuò)誤。(3)多音字不讀語(yǔ)境限定的讀音判錯(cuò)

10、誤。、/2、該項(xiàng)限時(shí)3. 5分鐘。超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0. 5分，超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。二）、第二題：讀多音節(jié)字詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，20分）。橫排，從左到右，從上到下依次讀，不認(rèn)識(shí)字可跳過，有一次更正機(jī)會(huì)，以第二次為準(zhǔn)，隔詞語(yǔ)改讀無(wú)效。應(yīng)試人如有漏讀整行的，測(cè)試員會(huì)提醒。覆蓋所有的聲母、 韻母、聲調(diào)，同時(shí)測(cè)查音變包括變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。無(wú)系統(tǒng)，累計(jì)扣分。1、每錯(cuò)一個(gè)音節(jié)，扣分；每個(gè)語(yǔ)音缺陷，扣分。1詞語(yǔ)部分的聲、韻、調(diào)的讀音錯(cuò)誤和缺陷參照單音節(jié)字詞部分的評(píng)分細(xì)則判定。2輕聲詞讀音錯(cuò)誤判定（1）輕聲詞沒讀作輕聲的判為錯(cuò)誤。輕聲詞以普通話水平測(cè)試必讀輕聲詞語(yǔ)表為準(zhǔn)。（2）不是輕

11、聲詞讀作輕聲的判錯(cuò)誤。普通話水平測(cè)試必讀輕聲詞語(yǔ)表中沒有的詞語(yǔ)，工具書和教科書中也沒有注為輕聲，并且實(shí)際口語(yǔ)中也不讀作“重次輕”格的，若讀作了 輕聲判為錯(cuò)誤。3輕聲詞讀音缺陷判定輕聲音節(jié)發(fā)音時(shí)，音長(zhǎng)不夠短。上聲后的輕聲音節(jié)音高偏低（讀得過輕）。4兒化詞讀音錯(cuò)誤的判定應(yīng)該兒化的詞語(yǔ)未兒化判為錯(cuò)誤。兒化詞以普通話水平測(cè)試用兒化詞語(yǔ)表為準(zhǔn)。（2）不應(yīng)該兒化的詞語(yǔ)讀作“兒化韻”判為錯(cuò)誤。包括：在讀“多音節(jié)詞語(yǔ)”的測(cè)試中，把沒有標(biāo)明“兒尾”的詞語(yǔ)讀作“兒化韻”；把實(shí)語(yǔ)素（如“寵兒”的“兒”）讀為兒化韻。（3）兒化音節(jié)讀得近乎兩個(gè)音節(jié)或兒化韻不卷舌的判錯(cuò)誤。5兒化詞讀音缺陷的判定（6） 一個(gè)音節(jié)兒化后丟失

12、原有的聲調(diào)。（2）兒化韻母發(fā)音時(shí)口形不準(zhǔn)確 （例ur讀成er）。（3）兒化音節(jié)卷舌色彩生硬，不是很明顯。（4）兒化卷舌過度。6變調(diào)錯(cuò)誤的判定（1）應(yīng)該變調(diào)而未變調(diào)或上聲、“一”、“不”變調(diào)不正確，該音節(jié)判為錯(cuò)誤。（7） 一個(gè)詞語(yǔ)內(nèi)因一個(gè)音節(jié)，聲調(diào)錯(cuò)誤而導(dǎo)致其它音節(jié)聲調(diào)錯(cuò)誤的，有關(guān)音節(jié)均判為錯(cuò)誤。7多音節(jié)詞語(yǔ)輕重格式明顯不對(duì)，特別是雙音節(jié)詞語(yǔ)“中重”格式處理不當(dāng)，該詞語(yǔ)整/體算一個(gè)語(yǔ)音缺陷。/8多音節(jié)（含雙音節(jié)）詞語(yǔ)內(nèi)部音節(jié)與音節(jié)之間明顯讀斷，該詞語(yǔ)整體算一個(gè)語(yǔ)音缺陷。如后一個(gè)音節(jié)因語(yǔ)音錯(cuò)誤或語(yǔ)音缺陷已扣分，則不再加扣該詞語(yǔ)語(yǔ)音缺陷分。9在讀多音節(jié)詞語(yǔ)的測(cè)試中，聲調(diào)缺陷按次扣分（不再按系統(tǒng)扣分）

13、。/2、該項(xiàng)限時(shí)分鐘。超時(shí) 1分鐘以內(nèi)扣0. 5分，超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。三）、第三題：朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，30分）。要求應(yīng)試人朗t一篇文章 （前400個(gè)音節(jié)），測(cè)查其使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)及流暢程 度等。1、語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣分。（1）音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)存在發(fā)音錯(cuò)誤。（2）語(yǔ)氣詞“啊”未按規(guī)律變讀的。?。?） “語(yǔ)音提示”中注明讀輕聲、兒化韻而未讀輕聲、兒化的。（4）沒有讀出具有區(qū)別意義、詞性作用的輕聲詞。（5）增讀（加字）、漏讀（減字）、顛倒。（6）疊字形容詞AA式帶上“兒”尾讀作兒化韻，第

14、二個(gè)音節(jié)未按規(guī)律變調(diào)的。2、系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣分、1分。（并非級(jí)別越低缺陷越明顯。）在聲母或韻母大系統(tǒng)中（平翹舌音、前后鼻音、N和L等），相同的聲母缺陷或韻母缺陷出現(xiàn)5次或5次以上；在聲母或韻母小系統(tǒng)中，相同的聲母缺陷或韻母缺陷出現(xiàn)3次或3次以上，判定為系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷 （聲調(diào)的缺陷不在此列）。3、語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣分、1分、分、2分。語(yǔ)調(diào)偏誤主要測(cè)查朗讀諸要素中的輕重音、字調(diào)、句調(diào)、速度等。停頓已另設(shè)項(xiàng)考查，在語(yǔ)調(diào)偏誤評(píng)分中不作為考查重點(diǎn)。語(yǔ)調(diào)偏誤主要表現(xiàn)為：聲調(diào)調(diào)值和調(diào)型有系統(tǒng)性缺陷，音節(jié)的長(zhǎng)短不合理。連讀音變不自然。重音不當(dāng)，詞的輕重音格式不對(duì)。句調(diào)不自然。語(yǔ)調(diào)的輕重、快慢（語(yǔ)速過快

15、過慢卜高低、停連的配置與變化同普通話語(yǔ)調(diào)有差異。4、停連不當(dāng)，視程度扣分、1分、2分。由于不恰當(dāng)?shù)耐ｎD或連讀造成了割裂詞語(yǔ)、肢解句子，產(chǎn)生歧意等現(xiàn)象。因換氣需要或個(gè)人理解造成的短暫的不當(dāng)停頓（并未曲解原文意思），視為不明顯的停連不當(dāng)。一次不明顯可不扣，兩次不明顯、一次明顯可扣分，三次不明顯、兩次明顯扣1分，三次明顯以上扣2分。5、朗讀不流暢（含回讀）視程度扣分、1分、分、2分?；刈x，停頓過多，按音節(jié)蹦讀 （字化），因不熟練讀得磕磕巴巴等。朗讀很流暢不扣分，朗讀欠流暢扣分；朗讀明顯不流暢扣1分，朗讀嚴(yán)重不流暢扣 2分。 回讀2次扣分，3-4次扣1分，4次以上扣2分。/6、其它（1）根據(jù)語(yǔ)氣的需要

16、，上聲音節(jié)單念或出現(xiàn)在句末時(shí)讀成半上不構(gòu)成語(yǔ)音錯(cuò)誤或缺陷。（2）根據(jù)語(yǔ)調(diào)偏誤的實(shí)際和測(cè)試的實(shí)踐，為更好地測(cè)評(píng)應(yīng)試人的語(yǔ)調(diào)情況，在語(yǔ)調(diào)偏誤的評(píng)定中增加一檔，即分。 '/7、該項(xiàng)限時(shí)4分鐘，超時(shí)扣1分/四）、第四題命題說(shuō)話（40分）。/應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定一個(gè)話題連續(xù)說(shuō)一段話，以測(cè)查應(yīng)試人在沒有文字憑 借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞語(yǔ)規(guī)范程度和自然流暢程度。四定：定方式：?jiǎn)蜗蛘f(shuō)話為主，測(cè)試員提示扣分。定時(shí)間：3分鐘定話題：30則中選定P400 八 定要求：語(yǔ)音、詞匯語(yǔ)法、自然流暢1、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度（25分）./、質(zhì)與量結(jié)合。“質(zhì)”即整體把握語(yǔ)音形象，包括語(yǔ)音失誤的

17、類型，方音色彩的流露等；“量”即具體累計(jì)語(yǔ)音失誤的次數(shù)。測(cè)試員應(yīng)在評(píng)分草表上記錄下應(yīng)試人語(yǔ)音錯(cuò)誤的類型和數(shù)量。如遇同一個(gè)字詞重復(fù)三次則不再重復(fù)記錄。一檔：扣0分、1分、2分（23分）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤，無(wú)系統(tǒng)性的語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷，語(yǔ)音錯(cuò)誤在4次以下，且限于非方音性質(zhì)的異讀詞、多音字的讀音錯(cuò)誤。沒有語(yǔ)音錯(cuò)誤扣0分，失誤12次扣1分，失誤34次扣2分。二檔：扣3分、4分（21分）語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯，扣 3分、4分。如方音比較明顯則降為三檔扣5分、6分。三檔：扣5分、6分（19分）語(yǔ)音錯(cuò)誤在10 15次之間，有方音但不明顯，扣5分、6分。四檔：扣7分、8分（17）語(yǔ)音錯(cuò)誤在1

18、0 15次之間，方音比較明顯扣 7分、8分。五檔：扣9分、10分、11分（14分）語(yǔ)音錯(cuò)誤超過15次，方音明顯（聲韻調(diào)發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍），視程度扣9分、10分、11分。六檔：扣12分13分14分（11分）語(yǔ)音錯(cuò)誤多（超過15次），方音重（聲、韻、調(diào)發(fā)音方音成分較多，方音特征突出，外地人聽其談話有聽不懂情況，但基本是普通話），視程度扣12分、13分、.14分。此外，基本上用方音說(shuō)話的，酌情扣1520分。語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度得分為整數(shù)分。無(wú)特別情況說(shuō)滿3分鐘最低為5分。2、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度（10分）詞匯語(yǔ)法不規(guī)范：指使用了典型的方言詞匯、典型的方言語(yǔ)法格式以及明顯的病句。一檔：詞匯、語(yǔ)法合乎規(guī)范，扣。分。/二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有（12次）不規(guī)范的情況，扣1分、2分。/三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有二 （3次或3次以上）不符合規(guī)范的情況，扣 3分、4分。最多扣4分。相同的詞匯語(yǔ)法錯(cuò)誤不重復(fù)扣分。3、自然流暢程度（5分）'/一檔：語(yǔ)言自然流暢，扣 0分。/二檔：基本流暢，