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文檔簡(jiǎn)介

1、查看文體查看文體, ,根據(jù)文體特點(diǎn)根據(jù)文體特點(diǎn), ,尋找重要信息尋找重要信息1、記敘類(lèi)、記敘類(lèi)-人或事人或事-發(fā)生發(fā)展結(jié)果發(fā)生發(fā)展結(jié)果-情情感意義感意義2、描寫(xiě)類(lèi)、描寫(xiě)類(lèi)-地方或景物地方或景物-描寫(xiě)角度、景物描寫(xiě)角度、景物特征特征-目的情感目的情感3、說(shuō)明類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)-事物事物-特征、制作程序特征、制作程序-目的、目的、意義意義4、議論類(lèi)、議論類(lèi)-話(huà)題、觀(guān)點(diǎn)話(huà)題、觀(guān)點(diǎn)-論據(jù)、不同觀(guān)點(diǎn)論據(jù)、不同觀(guān)點(diǎn)-目的、意義目的、意義 上午上午9時(shí)整,考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮時(shí)整,考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易,直到并不容易,直到9時(shí)時(shí)45分,考古人員才將壓在地宮洞口分,考古人員才將壓在地宮洞

2、口的的750公斤重的巨石移開(kāi),露出公斤重的巨石移開(kāi),露出93厘米長(zhǎng)寬、厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字,但考古人員在的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字,但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢(qián)。枚唐開(kāi)元通寶銅錢(qián)。10時(shí)時(shí)5分分蓋板基本清理完畢。蓋板基本清理完畢。10時(shí)時(shí)30分蓋板繪圖完畢。分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi),發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢(qián)幣。蓋板還沒(méi)有打開(kāi),發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢(qián)幣。11時(shí)時(shí)11分,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,考古人員開(kāi)始用撬分,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)時(shí)18分,考

3、古人員翻開(kāi)大理石蓋板,分,考古人員翻開(kāi)大理石蓋板,地宮口終于打開(kāi)了!地宮口終于打開(kāi)了! 記敘類(lèi)記敘類(lèi)發(fā)生發(fā)展結(jié)果發(fā)生發(fā)展結(jié)果移開(kāi)地宮口的巨石,露出蓋板,清理蓋板并繪圖,移開(kāi)地宮口的巨石,露出蓋板,清理蓋板并繪圖,撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。 下面一段文字中,介紹了下面一段文字中,介紹了“古代史分期古代史分期”的主要學(xué)說(shuō)及其代表的主要學(xué)說(shuō)及其代表人物,請(qǐng)用一句話(huà)加以概括。人物,請(qǐng)用一句話(huà)加以概括。(不超過(guò)不超過(guò)50個(gè)字個(gè)字) 中國(guó)何時(shí)進(jìn)入封建社會(huì),爭(zhēng)論了幾十年。中國(guó)歷史博物館中國(guó)何時(shí)進(jìn)入封建社會(huì),爭(zhēng)論了幾十年。中國(guó)歷史博物館落成時(shí),落成時(shí),“中國(guó)通史陳列中國(guó)通史陳列”按照從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期進(jìn)入封

4、建社會(huì)的觀(guān)按照從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的觀(guān)點(diǎn)布展。在這個(gè)問(wèn)題上,范文瀾、翦伯贊表現(xiàn)出豁達(dá)的態(tài)度,點(diǎn)布展。在這個(gè)問(wèn)題上,范文瀾、翦伯贊表現(xiàn)出豁達(dá)的態(tài)度,對(duì)擴(kuò)大這一學(xué)說(shuō)的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫(xiě)對(duì)擴(kuò)大這一學(xué)說(shuō)的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫(xiě)中中國(guó)史綱要國(guó)史綱要教材時(shí),曾有過(guò)猶豫和為難,甚至準(zhǔn)備采用郭沫若教材時(shí),曾有過(guò)猶豫和為難,甚至準(zhǔn)備采用郭沫若的學(xué)說(shuō),以使教材表述與的學(xué)說(shuō),以使教材表述與“中國(guó)通史陳列中國(guó)通史陳列”體系相一致。后來(lái),體系相一致。后來(lái),上級(jí)部門(mén)鼓勵(lì)翦伯贊按照他們素所主張的觀(guān)點(diǎn)來(lái)寫(xiě),于是中國(guó)上級(jí)部門(mén)鼓勵(lì)翦伯贊按照他們素所主張的觀(guān)點(diǎn)來(lái)寫(xiě),于是中國(guó)從西周時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的學(xué)說(shuō)

5、寫(xiě)進(jìn)了教材。但尚鉞的學(xué)說(shuō)一從西周時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的學(xué)說(shuō)寫(xiě)進(jìn)了教材。但尚鉞的學(xué)說(shuō)一直不受重視,曾遭重點(diǎn)批判。就是在這種情況下,一位權(quán)威學(xué)直不受重視,曾遭重點(diǎn)批判。就是在這種情況下,一位權(quán)威學(xué)者仍將者仍將“魏晉封建論魏晉封建論”與其他兩論并列,實(shí)屬難能可貴。與其他兩論并列,實(shí)屬難能可貴。 關(guān)于關(guān)于“古代史分期古代史分期”,范文瀾、翦伯贊持,范文瀾、翦伯贊持“西周封建論西周封建論”,郭沫若持郭沫若持“戰(zhàn)國(guó)封建論戰(zhàn)國(guó)封建論”,尚鉞持,尚鉞持“魏晉封建論魏晉封建論”。 壓縮下列語(yǔ)段,字?jǐn)?shù)在壓縮下列語(yǔ)段,字?jǐn)?shù)在40左右。左右。 一到秋天,森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊一到秋天,森林里又換了一番景色。

6、落葉松和各種闊葉樹(shù)的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹(shù)的葉子都變?nèi)~樹(shù)的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹(shù)的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)得火一樣紅。不落葉的樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)木,嘩嘩的聲音好象海邊的浪濤。各種山果子都熟了:木,嘩嘩的聲音好象海邊的浪濤。各種山果子都熟了:榛子、野棗、山里紅、山葡萄,說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙榛子、野棗、山里紅、山葡萄,說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了,它不停地把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里去。東北的森起來(lái)了,它不停地把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里去。東北的森林,十月就下雪了,松鼠不得不早做準(zhǔn)備,好度過(guò)漫林,十月就下雪了,松鼠不得不早做準(zhǔn)備,好度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冷的冬天。長(zhǎng)的寒冷的冬天

7、。 地方或景物地方或景物描寫(xiě)角度、景物特征描寫(xiě)角度、景物特征解解釋釋說(shuō)說(shuō)明明解釋說(shuō)明解釋說(shuō)明解解釋釋說(shuō)說(shuō)明明美麗的秋天來(lái)到了森林,各種山果子都熟了,松鼠美麗的秋天來(lái)到了森林,各種山果子都熟了,松鼠忙著把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里,準(zhǔn)備過(guò)冬。忙著把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里,準(zhǔn)備過(guò)冬。 概括下面一段文字的內(nèi)容要點(diǎn)(不超過(guò)概括下面一段文字的內(nèi)容要點(diǎn)(不超過(guò)30個(gè)字)。個(gè)字)。 在重慶庫(kù)區(qū),國(guó)家決定初步納入規(guī)劃保護(hù)的文物點(diǎn)為在重慶庫(kù)區(qū),國(guó)家決定初步納入規(guī)劃保護(hù)的文物點(diǎn)為754處,到目前為止,在處,到目前為止,在501處地下文物中已開(kāi)展的項(xiàng)處地下文物中已開(kāi)展的項(xiàng)目?jī)H目?jī)H42處,不足處,不足10;已經(jīng)完成發(fā)掘面積;已經(jīng)完成

8、發(fā)掘面積485萬(wàn)平萬(wàn)平方米,不足發(fā)掘面積方米,不足發(fā)掘面積12876萬(wàn)平方米的萬(wàn)平方米的4。地面文。地面文物物44處,由于規(guī)劃滯后,文物搬遷選址工作無(wú)法實(shí)施。處,由于規(guī)劃滯后,文物搬遷選址工作無(wú)法實(shí)施。與此同時(shí),近年來(lái),隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開(kāi)與此同時(shí),近年來(lái),隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開(kāi)發(fā),大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞;發(fā),大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞;盜掘古墓、古遺址的事情時(shí)有發(fā)生,也給搶救工作增盜掘古墓、古遺址的事情時(shí)有發(fā)生,也給搶救工作增加了難度。加了難度。事物事物特征、制作程序特征、制作程序文物發(fā)掘進(jìn)度緩慢;文物搬遷無(wú)法實(shí)施;破壞、盜文物發(fā)掘進(jìn)度緩慢;

9、文物搬遷無(wú)法實(shí)施;破壞、盜掘現(xiàn)象嚴(yán)重。掘現(xiàn)象嚴(yán)重。 為材料續(xù)寫(xiě)一句話(huà),或一個(gè)結(jié)論為材料續(xù)寫(xiě)一句話(huà),或一個(gè)結(jié)論 牛頓看到成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),研究它的原因,牛頓看到成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),研究它的原因,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的秘密,開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的秘密,開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。瓦特從水開(kāi)時(shí)蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā),代。瓦特從水開(kāi)時(shí)蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī)。馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬(wàn)發(fā)明了蒸汽機(jī)。馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬(wàn)次的商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和次的商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命指明了廣

10、闊滅亡的規(guī)律,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命指明了廣闊的道路的道路,他們都能他們都能 從平常的事情中,發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘,推動(dòng)了科學(xué)從平常的事情中,發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘,推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。的發(fā)展。 議論類(lèi)議論類(lèi)論據(jù)、不同觀(guān)點(diǎn)論據(jù)、不同觀(guān)點(diǎn)平常的事情平常的事情不平常的奧不平常的奧秘秘推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展壓縮下列語(yǔ)段的內(nèi)容(不超過(guò)壓縮下列語(yǔ)段的內(nèi)容(不超過(guò)60個(gè)字)。個(gè)字)。 偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別并不偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別并不在于它們的處理方法,或表現(xiàn)的風(fēng)格,或題材的選在于它們的處理方法,或表現(xiàn)的風(fēng)格,或題材的選擇等等,而主要在于繪畫(huà)者所一心一意努力奮斗的擇等等,而主要

11、在于繪畫(huà)者所一心一意努力奮斗的目標(biāo)是否崇高。我們不能因?yàn)橐粋€(gè)畫(huà)家的筆力的壯目標(biāo)是否崇高。我們不能因?yàn)橐粋€(gè)畫(huà)家的筆力的壯闊或者纖細(xì),手法的概括或者具體,以及他對(duì)細(xì)節(jié)闊或者纖細(xì),手法的概括或者具體,以及他對(duì)細(xì)節(jié)的愛(ài)好或者排斥等等,來(lái)判斷他是否偉大。如果他的愛(ài)好或者排斥等等,來(lái)判斷他是否偉大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操,能向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操,那么,不管他用了上面的哪種手法,他都同樣是偉那么,不管他用了上面的哪種手法,他都同樣是偉大的。大的。 .偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別在于一心偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別在于一心一意努力奮斗的目標(biāo)是否崇高

12、,能否向世人揭示出一意努力奮斗的目標(biāo)是否崇高,能否向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操。高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操。 話(huà)題、觀(guān)點(diǎn)話(huà)題、觀(guān)點(diǎn)壓縮語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段1、看文體,尋找主要信息。、看文體,尋找主要信息。2、審題目,確定答題形式。、審題目,確定答題形式。3、篩信息,整合答案。、篩信息,整合答案??次捏w,尋找主要信息看文體,尋找主要信息記敘記敘人或事人或事發(fā)生發(fā)生發(fā)展發(fā)展結(jié)果結(jié)果感情感情意義意義描寫(xiě)描寫(xiě)角度、角度、景物景物特征特征目的目的感情感情說(shuō)明說(shuō)明特征特征程序程序地方地方景物景物目的目的意義意義議論議論話(huà)題話(huà)題觀(guān)點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)論據(jù)論據(jù)目的目的意義意義事物事物審題目,確定答題形式審題目,確定答

13、題形式1、題目要求必須包含的內(nèi)容。、題目要求必須包含的內(nèi)容。2、壓縮成那種形式。、壓縮成那種形式。3、字?jǐn)?shù)限制。、字?jǐn)?shù)限制。形式形式1、擬題目、擬題目主體主體+事件事件2、寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)或一句話(huà)新聞。、寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)或一句話(huà)新聞。時(shí)間時(shí)間+地點(diǎn)地點(diǎn)+主體主體+事件特征事件特征+原因結(jié)果原因結(jié)果3、下定義、下定義被定義概念被定義概念=種差(事物本質(zhì)特征)種差(事物本質(zhì)特征)+屬概念屬概念篩信息,整合答案篩信息,整合答案1、保留主要用語(yǔ)、保留主要用語(yǔ)涵蓋材料整體,體現(xiàn)本質(zhì)特征。涵蓋材料整體,體現(xiàn)本質(zhì)特征。2、去處多余語(yǔ)句、去處多余語(yǔ)句多層狀語(yǔ)、定語(yǔ)、修飾性語(yǔ)句、解說(shuō)性語(yǔ)句、多層狀語(yǔ)、定語(yǔ)、修飾性語(yǔ)句、解說(shuō)性語(yǔ)句、

14、襯托性語(yǔ)句襯托性語(yǔ)句 。3、按順序概括、按順序概括主體主體+事件或事物特征事件或事物特征+目的意義目的意義4、簡(jiǎn)明書(shū)寫(xiě)答案、簡(jiǎn)明書(shū)寫(xiě)答案寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)或一句話(huà)新聞寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)或一句話(huà)新聞今年今年3月,南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的月,南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)方法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)“挑戰(zhàn)者號(hào)挑戰(zhàn)者號(hào)”型時(shí)空穿梭機(jī)。時(shí)空穿梭機(jī)型時(shí)空穿梭機(jī)。時(shí)空穿梭機(jī)又名娛樂(lè)仿真模擬器,是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)又名娛樂(lè)仿真模擬器,是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運(yùn)動(dòng),物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運(yùn)動(dòng),使人驚心動(dòng)魄,會(huì)產(chǎn)生超越時(shí)

15、空的感覺(jué)。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)使人驚心動(dòng)魄,會(huì)產(chǎn)生超越時(shí)空的感覺(jué)。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái),三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)到開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái),三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)到40萬(wàn)元人民幣,萬(wàn)元人民幣,其中僅五一節(jié)一天的收入就超過(guò)了公園其中僅五一節(jié)一天的收入就超過(guò)了公園300條游船的總收入。條游船的總收入。在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況下,明湖公在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況下,明湖公園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)所帶來(lái)的如此大的收益,使全園職工備園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)所帶來(lái)的如此大的收益,使全園職工備受鼓舞。據(jù)說(shuō),娛樂(lè)仿真模擬器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、受鼓舞。據(jù)說(shuō),娛樂(lè)仿真模擬器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、游樂(lè)團(tuán)的換代的標(biāo)志性

16、設(shè)備,無(wú)論是好菜塢還是日本海洋游樂(lè)團(tuán)的換代的標(biāo)志性設(shè)備,無(wú)論是好菜塢還是日本海洋公園,仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐墓珗@,仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐摹坝餍怯餍恰?。將?bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮。壓縮后的內(nèi)容包含具體的營(yíng)業(yè)將報(bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮。壓縮后的內(nèi)容包含具體的營(yíng)業(yè)收入狀況,不超過(guò)收入狀況,不超過(guò)80個(gè)字。個(gè)字。 消息,主體消息,主體+事件事件+意義意義主體主體事件事件意義意義時(shí)間時(shí)間方方式式解解說(shuō)說(shuō)語(yǔ)語(yǔ)句句襯襯托托語(yǔ)語(yǔ)句句背背景景材材料料(南海市(南海市)明湖公園采取公園與職工個(gè)人共明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。營(yíng)同籌資的方法購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。營(yíng)業(yè)三個(gè)月業(yè)三個(gè)月,

17、收入達(dá)四十萬(wàn)元。在公園經(jīng)營(yíng)不收入達(dá)四十萬(wàn)元。在公園經(jīng)營(yíng)不景氣的情況下景氣的情況下,能有如此大的收益能有如此大的收益,職工們倍職工們倍受鼓舞。受鼓舞。為這則消息擬一條導(dǎo)語(yǔ),不超過(guò)為這則消息擬一條導(dǎo)語(yǔ),不超過(guò)30個(gè)字。個(gè)字。時(shí)間時(shí)間+地點(diǎn)地點(diǎn)+主體主體+事件事件+結(jié)果或意義結(jié)果或意義(南海市南海市)明湖公園利用籌資購(gòu)置的娛樂(lè)明湖公園利用籌資購(gòu)置的娛樂(lè)仿真模擬器獲得可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)收益。仿真模擬器獲得可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)收益。 根據(jù)以下文字,給根據(jù)以下文字,給“知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)”下定義。下定義。(40字以?xún)?nèi))字以?xún)?nèi))以前的經(jīng)濟(jì),以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以以前的經(jīng)濟(jì),以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托,而稀

18、缺自然資源為主要依托,而“知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱,以智力則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱,以智力資源為主要依托。因此資源為主要依托。因此“知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是一是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì),它是一種新型的經(jīng)種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì),它是一種新型的經(jīng)濟(jì)。濟(jì)。背背景景材材料料屬概念屬概念種種差差知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱,以智力資源為主要依托的業(yè)支柱,以智力資源為主要依托的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)??沙掷m(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。被定義概念被定義概念=屬屬+種差種差為下面的報(bào)導(dǎo)擬一條標(biāo)題。為下面的報(bào)導(dǎo)擬一條標(biāo)題。(不超過(guò)不超過(guò)12個(gè)字個(gè)字) 近日,新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物近日,新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物“木美人木美人”。這。這是畫(huà)在一幅木質(zhì)門(mén)板上的油畫(huà),畫(huà)的是兩個(gè)與真人一般大小、是畫(huà)在一幅木質(zhì)門(mén)板上的油畫(huà),畫(huà)的是兩個(gè)與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為,這幅身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為,這幅“木美人木美人”是我國(guó)最早的油畫(huà)作品,其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫(huà)家是我國(guó)最早的油畫(huà)作品,其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫(huà)家達(dá)達(dá)芬奇的杰作芬奇的杰作蒙娜麗莎蒙娜麗莎。據(jù)傳,這副。據(jù)傳,這副“木美人木美人

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