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文檔簡介
1、精選初一我的煩惱作文錦集八篇初一我的煩惱作文 篇1想想,我是一個陽光的小男孩,有關心我的母親,有那么疼我的外爺外婆,有慈祥的老師,而我的成績也不差,我還有什么煩惱呢?我雖然有母愛,但我從十歲起,便缺乏了父愛。當時的畫面時常清晰的在我眼前浮現(xiàn)。因為爸爸媽媽的性格不和,天天在吵,天天在鬧,這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起,我便開始勸我的父母,我總對母親說:“媽媽,您就讓讓吧!俗話說:退一步,海闊天空。”母親十分嚴厲的說:“不行,為什么他不退一步,而要我退?!蔽矣謩窀赣H說:“爸爸,忍一時,風平浪靜,您就別得理不饒人了,如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧!”可是我的勸告總是沒用,他們整日還是在“戰(zhàn)爭”
2、當中,我看見這般唇槍舌劍,真讓我心酸。就這樣,家里的氣氛變得僵硬起來,我一再的勸告,可還是沒用,他們又開始了“冷戰(zhàn)”,互相沒有問過,一天幾乎沒說話。終于,戰(zhàn)爭到了最極端,母親提出了離婚,就這樣,母親和父親離婚了,之后,我一直與母親在一起生活,父親也到外地去了,母親也在外面工作,家中只有外婆外爺照顧我,母親只有晚上才回家。這樣,我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時,我一個人孤零零的走在回家的路上時,看見別的小伙伴和父母說說笑笑的一起回家是,我的眼睛濕潤了,他們好幸福啊!我十分渴望父親和母親和好,只有這樣才可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸,快回來吧!媽媽,原諒爸爸吧!親情是愛的象征,一個被愛包圍的人
3、,只有擁有親情,才能算是擁有真的幸福??墒菍ξ襾碚f。幸福只是一個模糊的詞語,因為我沒有父愛,我想擁有爸爸,想擁有真正的幸福。作文三:我的煩惱初一我的煩惱作文 篇2每個人都有大大小小,許許多多的煩惱。有的人可以戰(zhàn)勝煩惱,卻有的人向煩惱認輸。雖然,我的成長是伴著兒歌、童謠、還有爺爺奶奶的故事,但是也有不少的煩惱在成長的道路慢慢地等著我,使我心煩!我的煩惱有兩個:其一是爸爸媽媽常年不在身邊,我總是羨慕其他的小朋友父母常伴左右;其二是我希望奶奶能安享晚年,使他不每天面朝黃土背朝天,讓奶奶不再面對那些熟悉又陌生的農(nóng)具。那是一個寒冷的夜晚,又是一個孤獨的夜晚大年三十。我和奶奶在家孤獨地吃著年夜飯??吹絼e人
4、家又是放鞭炮又是放煙花,一家人其樂融融,我的眼淚不禁奪眶而出,我強忍著淚花,因為今天是一個喜慶的日子辭舊迎新!此時奶奶安慰我,叫我去看電視。打開電視,每個臺都是熱鬧幸福感人的場面,我不禁小聲抽泣著:爸爸媽媽,我多想此時此刻你在我身邊,哪怕是能叫我一聲也好!我知道爸爸媽媽也是迫不得已,他們也是想讓我和奶奶過上幸福的生活。電話里,爸爸媽媽說:“兒子,爸媽也想回家呀,但一回家就會損失很多錢。明年我們一定回家過年,給你買個新書包!”我說:“一定回來嗎?”爸媽說:“一定會的,回去看你和奶奶,先掛了!就說到這里,兒子,再見!”我一個人坐在房間,聽到鞭炮和煙花的聲音,我在心里呼喚著:我想要一個完整的家!我想
5、依偎在媽媽懷里看煙花!爸爸媽媽,你們聽到嗎?奶奶的腰病一直是我頭疼的問題。每天奶奶拖著年邁的身體在烈日下干活,我看在眼(資/料來.源,于:zu2學;習/網(wǎng) zu2.o里疼在心里。每天天蒙蒙亮,奶奶便起床收拾家務,煮好飯叫我吃;晚上,我要寫許多作業(yè),奶奶便陪我到深夜。雙休日,奶奶還要到田地上干農(nóng)活,我每次做完作業(yè)后便興沖沖的跑到奶奶身邊,看看能不能幫上忙。奶奶總是笑著說:“你還小,不要幫倒忙,快去看電視!”此時我是多么盼望自己快快長大,好為奶奶分擔農(nóng)活!“爸爸媽媽每天都能陪在我身邊!”“奶奶能安享晚年!”這是我的夢想,但現(xiàn)在這些很難實現(xiàn),我要快快長大,戰(zhàn)勝這些煩惱,帶著我的七彩夢走向未來!加油!
6、加油!相信初一我的煩惱作文 篇3今天是周一,上午還是一如既往的平靜,可到了下午,就是驚濤海浪,洶涌而來?。∥液芸鄲?,為什么我這個班長這么不受老師重視?難道我就不如一個被全班同學拉下來的副班長嗎?今天是3月30日星期一,這對我來說是個嶄新的一天??稍谙挛纭岸b?,叮鈴”上課了,老師說這節(jié)課要寫評價手冊,我們班委要去老師辦公室寫評價手冊。可當事情到了一半的時候。老師突然問起張彤在哪?(張彤是我們班前任副班長,因為老師把所有的事情都交給她干,把我這個班長是為空氣,所以我們班楊赟龍?zhí)嫖掖虮Р黄剑f老師把活都給張彤干,我是班長還是她是班長?所以我們班重選了班委,她被刷下去了,但我因為受委屈,所以還是在當班
7、長,但第二個學期還是被老師叫去干活,我又被冷落了。)我們班衛(wèi)生委袁夢(和我都反對張彤)問老師:“老師,張彤現(xiàn)在是啥,她為什么要過來??!”“她不是咱們班的團支書嗎?”我和袁夢都很奇怪,張彤為什么會是團支書啊?哪里有團支書?。亢髞淼搅私淌液?,我還是很納悶,但是又一想,為什么老師對張彤那么好,是不是張彤和老師有親戚關系?。窟@樣也不是不可能,因為一推理,就是什么都明白了:老師在上學期開學以來,對張彤就特別好,什么事都交給她干,有哪個班主任對正班長不好,反而對副班長特別好的?張彤已經(jīng)被同學“控告”了,可老師還說:“我這樣是因為張彤為班里的貢獻特別多,但是老師只把活給她一個人干,而不給我們干,怎么知道誰做
8、的好、誰為班里的貢獻大呢?張彤在自習課上隨意走動,已經(jīng)嚴重影響了同學們的自習課秩序,可她還得寸進尺,到頭來老師還把我罵一通,說我要管好手下,可那些班委都拿我當班長么?如今老師還想方設法的把她拉上來做官,居然還搞了一個團支書,還不告訴我們班委,再說了,選班干部應該是由全班同學投票來決定的。老師這么做,就不怕我們班委去教育局去告你們嗎?初一我的煩惱作文 篇4每個人都有煩惱,這話說得不假。在學校里,我快活地像個小天使,不過有時也會因為某個同學而落淚。在家里,嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習。隨著時光的流逝,去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了
9、似的,接二連三的向我襲來?!胺椒剑∧阍趺礇]有做作業(yè)?”媽媽站在我面前,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒,大腦正在搜索著逃避的借口?!胺椒剑懵犚姏]有!”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說道:“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了,該睡覺了,明兒再補吧?!眿寢屪齑轿⑽⒊閯訋紫?,蹦出幾個字來:“我不管,今晚你就得補,另外再加一張?!蔽衣犃诉@沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無奈,只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影,想起了和朋友們在一起的快樂時光,苦笑了一聲:“小天使今天不快活喲!”原來我是一只快活的小鳥,現(xiàn)在卻像關在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出
10、“牢籠”,在藍天中自由地展翅飛翔。啊,狒狒。我雖有煩惱,但我也會記著你對我產(chǎn)生的事情!我會永遠記住,永遠!初一我的煩惱作文 篇5隨著時光的流逝,剛剛步入青春期的我們有了自己的思想,自己的看法,但與此同時,我們也有了自己的煩惱,給我們的七彩夢蒙上了一層灰色的陰影。隨著年齡的增長,自尊心越來越強,我開始為當考試考砸了,同學們的“冷嘲熱諷”而悲傷,無地自容。我希望我在同學面前永遠都是優(yōu)秀的,可在學校這個競技場上,面對來自四面八方的強手我卻常以失敗而告終,為此,我越發(fā)苦悶了。更使我煩惱的是我的媽媽。我覺得我的媽媽不再好像以前那樣愛我了。以前,每天早上起來,都是媽媽幫我拿好衣服;傍晚一回到家,媽媽就已經(jīng)
11、做好了香噴噴的飯菜等我了;晚上,每到一定時間,媽媽總是提醒我該去睡覺了??涩F(xiàn)在,完全不同了,媽媽早上不再為我拿衣服了,而讓我自己搭配;放學回到家,有時媽媽卻不見蹤影,只有桌上的那個紙條:媽媽出去了,晚飯只用放在微波爐里熱一熱就可以吃了。有時,我又一次拿起那張熟悉的紙條,望著空曠的房子,真感到空虛。晚上,無論我作業(yè)寫到幾點,媽媽都不會提醒我了。難道,媽媽真的不愛我了嗎?我十分困惑,直至有一天,我才豁然開朗起來。我知道了強烈的自尊心是一種美德,是促使一個人不斷向上發(fā)展的原動力。只有有自尊心的人才能不怕挫折,揚起生活的風帆,奮發(fā)向上,自強不息。我應該化自尊心為動力,更加好好學習。而我擔心媽媽不愛我了
12、也是多余的?!翱蓱z天下父母親?!蹦膫€父母不愛自己的孩子,只是媽媽愛的方式變了,媽媽認為我長大了,不用再好像小孩子那樣照顧我了,我應該學會自己照顧自己,懂得自己管束自己,應該培養(yǎng)好自己的獨立生活能力,以便將來去適應社會想到這兒,我突然覺得眼前一片光明。我應該趕快加快步伐,去追隨同學們的隊伍,向自己的七彩夢進發(fā)!初一我的煩惱作文 篇6我相信大家在這一生中,都有各式各樣的煩惱,而我也不例外,多的不得了。例如:沒有足夠的時間休息、功課非常多等,其中,最令我頭痛的就是上課壓力太大了!我所謂的上課壓力大,除了上完了學校功課后,還要在補習班待到六點,還不只這樣,上完了補習班后,還要補英文到九點,回家后,更有
13、多如牛毛的功課在等著我,寫完時,眼皮早已重重垂下,再加上洗個好澡,就已經(jīng)十一點了呢!而且??!這種壓力像是一個禮拜都要背著似乎重三頭大象的鐵塊呢!真希望有人看到我的努力,并夸贊我:“三更燈火五更雞”,真是個上進的好孩子,那我就會很高興了。因此,我想改善這一切。第一:上課專心聽講,這樣寫功課時才會簡潔快速,不會一下這個不會寫,那個也不會寫,想了許久,不知不覺時間都飛走了呢!第二:做事時要事先規(guī)劃,我常常就把時間浪費在發(fā)呆上,這樣也可以省下許多時間呢!我也要感謝同學平時的古道熱腸,常常在背后默默的幫助我,也常帶給我許多的歡笑與快樂,使我壓力也減輕不少。雖然大家都有許多煩惱,但我們絕不能因為太痛苦、走
14、投無路下自戕,只要找到方法與樂趣,絕對可以為自己創(chuàng)造一個五彩繽紛的美麗人生。初一我的煩惱作文 篇7自從學校延遲開學之后,我每天的生活便充實了起來,這不僅僅是因為課程安排,更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己,而是源于我的弟弟,現(xiàn)在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面,請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧!我的弟弟今年讀五年級下學期了,平時吊兒啷當?shù)乃?,在班里的成績也不是很好,考試時經(jīng)常丟去很多的冤枉分,我認為他最大的問題便是書寫太潦草!但是對于他的書寫,他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學延遲了很久,于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上。都
15、說新官上任三把火,我這上任的新官燒起來的第一把火,便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來,給他練。起初,他還是很愿意的,但是當他聽到我說每天要練五面的時候,他便不干了。無奈之下,我只好請出了媽媽來幫我鎮(zhèn)住弟弟,經(jīng)過好幾個回合的斗智斗勇之后,他的字總算能入得了眼了,看來這第一把火燒得有效果。接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查,我想這也挺簡單的,畢竟經(jīng)過第一把火的錘煉后,他的練字有效果,那我就再順帶給他講解講解錯題,提高下他的成績吧。但,現(xiàn)實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業(yè),拿過來給我看,我不由得怔住了,因為呈現(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來形容,不僅如此,
16、鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓著他過來更正,但由于他的不配合,更正了四次才勉強看得過去,接下來的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣,我也有點絕望了,唉,想放棄卻又必須堅持。最后一把火便是家庭成員齊上陣,我尋求了父母的幫助,我們商量著要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之后,問題得以改善,終于有點兒效果了。但是,有一個字弟弟一直和我們爭論不休,那個字便是少。少字在我們看來很簡單,但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢?這令我百思不得其解。為什么這么久過去了,他的字還是寫得如此不拘小節(jié)?直至現(xiàn)在,弟弟的書寫問題依舊困擾著我,成為了我目前最大的煩惱。不知你們有沒有體驗過當
17、一個家庭小教師,如果有的話,請給我支個招吧!初一我的煩惱作文 篇8你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪,誰讓生活是一個萬花筒呢,有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)不知同學們是否有過同感,有時,我們會跟自己的某個老師關系不是很好,總看這個老師不順眼,誤認為那個老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理,抱著“你讓我往東,我偏往西”,“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學們,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過。(先“抑”一筆,行文起伏跌宕。)去年夏天,我從老家轉(zhuǎn)學到了這里,由于我在老家就是學習尖子,來到新環(huán)境跟同學相處得也很和睦。所以,在我轉(zhuǎn)來一段時間后,就博得老師和同學們的贊許。特別是數(shù)學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風,與下文對比),但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關系平平淡淡的。語文老師,一個中年男子,看上去一副嚴厲的樣子,很少笑,即使是笑,也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文從百草園到三味書屋中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真,還善于聯(lián)想比較。)所以我一個膽小又有點內(nèi)向的女孩子,有什么學習上的問題總不敢對他說,就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字,那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調(diào)。)后來,在一次語文自習課上,同學們都在寫作業(yè)
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