《我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)》主題班會(huì)教案

1、我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)教案時(shí) 間：2018年10月17日地 點(diǎn)5年級(jí)教室授 課 人：李興柱活動(dòng)目標(biāo)： 1、重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時(shí)機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會(huì)，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離。 2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。 3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以文明行為，營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍?；顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。1.詩(shī)歌：九月九日憶山東兄弟 (唐)王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 2.古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽(yáng)節(jié)）小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎？（農(nóng)

2、歷的九月初九） 二、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗。 （1）從九月九日憶山東兄弟這首詩(shī)中我們就知道在唐代，重陽(yáng)節(jié)就非常受重視了。并且，在唐代重陽(yáng)節(jié)人們有登高的習(xí)俗。 （2）聽(tīng)故事：東漢時(shí)期，有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒。一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害。恒景打聽(tīng)到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長(zhǎng)收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。 一天，仙人對(duì)恒景說(shuō)：“明天九月初九，瘟魔又要來(lái)了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害?！毕砷L(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒

3、景騎著仙鶴趕回家。 九月初九的早晨，恒景按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來(lái)陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來(lái)，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來(lái)。 A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么？他怎么才練出這一身武藝呢？（廢寢忘食）了解“廢寢忘食”的意思，你對(duì)哪個(gè)字的意思不了解呢？我們一起來(lái)討論討論。 B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒氣）其實(shí)插茱萸，喝菊花酒就是重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。 （3）重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？把帶來(lái)的資料在小組中交流。 集體交流。（有登高、賞菊、喝菊

4、花酒、吃重陽(yáng)糕等等，重點(diǎn)了解這些習(xí)俗的意義。） 分分類(lèi)：這些習(xí)俗如果分類(lèi)，你認(rèn)為可以怎么分？（吃和活動(dòng)） 三、感受體會(huì)“重陽(yáng)敬老”之情。 1.吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽(yáng)節(jié)的方式。重陽(yáng)節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。） 2.童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云繞。九月九，重陽(yáng)節(jié)，我跟爺爺來(lái)登高。爺爺老，走不動(dòng)，我為爺爺 。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂(lè)，笑哈哈，夸我 。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。 （1）這首童謠還沒(méi)寫(xiě)完，你們能幫我寫(xiě)好嗎？ （2）大家寫(xiě)得很好，我們來(lái)讀讀我們編的兒歌。 （3）你覺(jué)得童謠中的小朋友

5、是個(gè)怎么樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來(lái)的呢？ 3.你們能把童謠編得那么好，相信平時(shí)也一定非常尊敬老人。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：當(dāng)爺爺 時(shí)，我 。/當(dāng)奶奶 時(shí)，我 。 四、小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課我們了解了重陽(yáng)節(jié)，同時(shí)還學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。老師再此提個(gè)小小的要求，希望每個(gè)同學(xué)能尊敬每一位老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？二年級(jí)防拐騙性侵安全教育教案時(shí)間：2016年10月10日地點(diǎn)：二年級(jí)教室教育目標(biāo)： 1樹(shù)立初步的防范意識(shí)。 2培養(yǎng)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。3了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生

6、人的話，不跟陌生人走。 教育重難點(diǎn)：了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 教育過(guò)程： 一、觀看有關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。 二、學(xué)生展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。三、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將學(xué)生分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，學(xué)生迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方獲勝。 1在放學(xué)路上，有人向你問(wèn)路，你該怎么辦？ 2在家門(mén)口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？3你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴響了，你該怎么4放學(xué)途中，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，說(shuō)是你父母的朋友，說(shuō)父母有事已外出且不在家，并

7、要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？ 四、 性侵犯可能發(fā)生的場(chǎng)合1、跟蹤、強(qiáng)拉入室或上車(chē)防性侵指南2、 送玩具、娃娃、糖果等引誘3、 冒充警察、維修工或銷(xiāo)售員入室4 、謊稱(chēng)是家中友人，受父母之托5 、借口請(qǐng)兒童幫忙，如問(wèn)路、找東西、填寫(xiě)問(wèn)卷等6 、假借玩耍、游戲的形式7、受害人獨(dú)自一人時(shí)被攻擊8、教師謊稱(chēng)補(bǔ)課，請(qǐng)受害兒童的同學(xué)打電話邀其外出 這些孩子容易受到性侵犯1、比較友善、容易親近、對(duì)別人的要求言聽(tīng)計(jì)從；2、容易受物質(zhì)吸引或引誘的孩子，如金錢(qián)、玩具、食物等；3、缺乏感情呵護(hù)、被疏忽的孩子；4、年紀(jì)較小，不太懂得“性”或身體自主權(quán)，不能察覺(jué)或意識(shí)對(duì)方的侵害行為；5、父母婚姻關(guān)系不良或與繼父

8、母或養(yǎng)父母同住。 對(duì)兒童性侵犯的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)1、只有陌生人才會(huì)做出性侵犯的行為？很多項(xiàng)調(diào)查均證實(shí)：75 - 90%的受害者被認(rèn)識(shí)和信任的人所侵犯。2、只有女孩子才需預(yù)防性侵犯？美國(guó)研究顯示：18歲以前，女孩子中每4個(gè)人里便有1個(gè)遭受性侵犯；而男孩子中每10個(gè)里便有1個(gè)。3、兒童性侵犯指對(duì)兒童的身體做出接觸的侵犯？性侵犯是指一切通過(guò)武力、欺騙、討好、物質(zhì)誘惑或其它方式，把兒童引進(jìn)性接觸以求達(dá)到侵犯者性滿(mǎn)足的行為均是性侵犯。沒(méi)有身體接觸的性侵犯行為包括向兒童露體，吩咐兒童露體，勉強(qiáng)兒童觀看色情錄影帶，拍攝裸照等。4、害羞、畏縮及智障的孩子是主要受害者?；顫姟⒙斆鞯暮⒆右粯右彩强赡艿那趾?duì)象。5、全部性侵害案件均為男性所為。根據(jù)美國(guó)人權(quán)協(xié)會(huì)（AHA）的調(diào)查，6%的女孩及14%的男孩是被女性侵害者傷害；有些侵害，是男女共犯。6、侵害者可以很容易從人群中辨視出來(lái)。侵害者包括各族群、社會(huì)教育地位、職業(yè)年齡，沒(méi)有固定的特征。7、晚上是性侵害的危險(xiǎn)時(shí)間。白天同樣危險(xiǎn)，家中、公車(chē)、公園、興趣班、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、幼兒園、夏令營(yíng)都可能發(fā)生侵犯。8、父母畢竟是愛(ài)自己的子女的，雖然可能一時(shí)鬼迷心竅，但絕對(duì)不會(huì)常常發(fā)生。錯(cuò)。家庭亂倫愈演愈烈。有些受害者甚至發(fā)展到連續(xù)多次墮胎的結(jié)果。9、父母通常是第一個(gè)得知性侵害