《你聽(tīng)多美》作文講評(píng)課堂實(shí)錄

1、?你聽(tīng) ,多美?作文講評(píng)課堂實(shí)錄師：清晨 ,我被屋外呼呼的風(fēng)聲驚醒 ,想起我們上次的一篇作文?你聽(tīng) ,多美?還沒(méi)講評(píng)。當(dāng)然 ,這風(fēng)聲肯定是不美了 ,攪擾了我的清夢(mèng)不說(shuō) ,在快要春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)還聽(tīng)到這樣的風(fēng)聲實(shí)在讓人覺(jué)得恐怖。其實(shí)我也不是很膽小的人 ,只是這個(gè)聽(tīng)起來(lái)真的絲毫沒(méi)有美感 ,是吧？生笑但我們不能因此就否認(rèn)了世界的美 ,相信各位都應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)美的眼睛 ,也有能聆聽(tīng)美的耳朵。不好意思 ,不經(jīng)意之間就開(kāi)展了羅丹的觀點(diǎn)。生笑其實(shí) ,我們只要對(duì)自然與社會(huì)有足夠的敏感 ,就能感覺(jué)到美。想當(dāng)年 ,孔子也曾經(jīng)曰：“你聽(tīng) ,多美！生笑他在聽(tīng)了“韶音后 ,閉著眼睛 ,晃著腦袋 ,還打著節(jié)拍 ,說(shuō)：“這是我聽(tīng)

2、到的最美的音樂(lè)了 ,就是讓我三個(gè)月不吃肉也心甘情愿??！生笑白樂(lè)天在潯陽(yáng)江畔聽(tīng)到琵琶聲 ,也情不自禁地發(fā)出感慨：“你聽(tīng) ,多美?。∩踔猎谝磺Ф嗄旰筮€讓我們也去回味 ,當(dāng)然我們只有憑著想象才行。如果說(shuō)這兩位聽(tīng)的是音樂(lè) ,還確實(shí)有美的享受 ,那么東坡先生就更加厲害了 ,他竟然在石鐘山聽(tīng)到風(fēng)生水起 ,然后在水石相搏之后也欣欣然地說(shuō)：“你聽(tīng) ,多美！雖然被后世學(xué)者指為聽(tīng)錯(cuò)了 ,可畢竟是大家 ,品位不俗啊。生笑那么 ,我想問(wèn)問(wèn)各位 ,你們又聽(tīng)到什么聲音是美的？在作文中是怎樣表達(dá)的呢？生：我感受到江南的雨聲是美的。師：很不錯(cuò) ,余光中的?聽(tīng)聽(tīng)那冷雨?想必各位還有印象 ,雖有點(diǎn)寒意 ,卻真的很美。生：我覺(jué)得長(zhǎng)

3、江、黃河的奔騰咆哮之聲也很美。師：嗯 ,壯闊。只要不泛濫就好。生笑生：我聽(tīng)那些古曲?春江花月夜?梁祝?就感到很優(yōu)美。師：高雅！生：我寫的是我看的兩個(gè)電視節(jié)目：一個(gè)是春節(jié)晚會(huì)上的?千手觀音? ,一個(gè)是?加油 ,好男兒?中聾啞人宋曉波的表演 ,我覺(jué)得很震撼 ,他們雖然耳朵聽(tīng)不到 ,卻能用心感受到音樂(lè)的美 ,并把它傳遞給我們。師：非常好。也向你表達(dá)敬意！生：我覺(jué)得周杰倫的歌也很不錯(cuò) ,像?東風(fēng)破?菊花臺(tái)?青花瓷?都很美。師：像?雙截棍?龍拳?之類的呢？生：也好聽(tīng) ,只是有點(diǎn)吵。師：啊呀 ,知音啊 ,幸會(huì)幸會(huì)！生笑師：剛剛我們幾位同學(xué)都說(shuō)得很好 ,如果我們的思維再開(kāi)闊一點(diǎn)還可以想到更多美妙的聲音。我們

4、先來(lái)分分類 ,聽(tīng)的可以包括聲音、音樂(lè)和其他。當(dāng)然音樂(lè)也是聲音的一種 ,因?yàn)閯倓傆袔孜煌瑢W(xué)提到音樂(lè) ,我們把它單獨(dú)列為一種特殊的聲音。如果還要再細(xì)分的話 ,聲音又有自然萬(wàn)物的和諧之聲 ,如鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有祖國(guó)前進(jìn)的文明之聲 ,如北京奧運(yùn)；有馳騁疆場(chǎng)的雄壯之聲 ,如劉項(xiàng)之爭(zhēng)；也有振聾發(fā)聵的吶喊之聲 ,如魯迅的?吶喊?、梁?jiǎn)⒊?少年中國(guó)說(shuō)?至于音樂(lè) ,那更是數(shù)不勝數(shù)了 ,不知各位聽(tīng)音樂(lè)時(shí)看重哪些方面？生：我覺(jué)得音樂(lè)首先曲子要優(yōu)美 ,然后歌詞再詩(shī)意點(diǎn)。像方文山給周杰倫作的那些就很好。師：還是離不開(kāi)周杰倫哪？生笑不過(guò) ,這位同學(xué)的觀點(diǎn)我還是比較贊同的。既然大家對(duì)周杰倫如此感興趣 ,我們就來(lái)研究研究為什么他

5、的歌廣受歡迎。生：他的歌很適合我們 ,能引起我們的共鳴。生：他的氣質(zhì)個(gè)性很獨(dú)特 ,在歌曲中有時(shí)表達(dá)一種大氣 ,如?霍元甲?；有時(shí)又有古典韻味 ,如?菊花臺(tái)?。生：他的歌包含了很多元素 ,有現(xiàn)代的 ,也有傳統(tǒng)的東西 ,但能夠很巧妙地融合 ,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。師：看來(lái)我們的同學(xué)還真的很在行。其他的我們不去細(xì)究了 ,單說(shuō)他的古典味道 ,如果細(xì)心研究過(guò) ,方文山絕對(duì)功不可沒(méi) ,相思情愛(ài)是古人今人共同的情感 ,在現(xiàn)代歌詞當(dāng)中融入古色古香的故事、古典詩(shī)詞的意境讓人回味無(wú)窮。你可以從?菊花臺(tái)?中體會(huì)到征夫和思婦的相思 ,可以從?發(fā)如雪?中領(lǐng)略到青春和愛(ài)情的感傷 ,可以從?青花瓷?中感受到文化和藝術(shù)的神奇。既然這

6、些都是美的 ,為什么不把它們寫到作文中去讓我們也來(lái)分享你的美感呢？師：除了這些 ,其實(shí)還有不少你還可以寫聽(tīng)到?聽(tīng)媽媽的話?時(shí)對(duì)兒女理解父母的感同身受 ,聽(tīng)到?中國(guó)話?時(shí)對(duì)世界認(rèn)可中國(guó)的驕傲自豪 ,聽(tīng)到阿炳拉?二泉映月?時(shí)的凄慘悲戚 ,聽(tīng)到貝多芬?命運(yùn)交響曲?時(shí)的頑強(qiáng)不屈 ,聽(tīng)到天才郎朗演奏時(shí)的精彩絕倫 ,聽(tīng)到弱智舟舟指揮時(shí)的自信瀟灑當(dāng)然 ,除了這些音樂(lè) ,你還可以寫其他的方面 ,比方希望小學(xué)里響起的清脆的讀書(shū)聲 ,某位人生導(dǎo)師留在你心中的諄諄教誨聲 ,或者在一個(gè)特殊的場(chǎng)合聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲讓你沖動(dòng)不已 ,甚至你還可以從文學(xué)作品藝術(shù)創(chuàng)作中獲得靈感 ,比方前一段時(shí)間放映的電影?集結(jié)號(hào)? ,整個(gè)連的人

7、不就是為了聽(tīng)那一聲期待的“集結(jié)號(hào)嗎？以上我所說(shuō)的這些你任意選擇一個(gè)作為切入點(diǎn)都可以 ,這時(shí)你還覺(jué)得作文沒(méi)東西可寫嗎？有句古話說(shuō)：“弱水三千 ,我只取一瓢飲。但我要告訴各位的是：“假設(shè)取一瓢飲 ,須有水三千。板書(shū)你在作文之前不要急著下筆 ,先將自己的思維橫向縱向拉伸拉伸 ,盡量讓自己想的多一點(diǎn) ,然后選擇最優(yōu)最正確的一個(gè)。不怕貨比貨 ,就怕你肚子里沒(méi)貨。生笑我還告訴你們一個(gè)我的發(fā)現(xiàn) ,古人說(shuō)的“胸有成竹 ,這個(gè)“成字不僅解釋為完整、成形 ,還應(yīng)解釋為成批、成量。只有見(jiàn)過(guò)成批成量的竹子 ,熟知它們的各種類型 ,在胸中才能有完整成形的竹子。而要“有水三千 ,必須多喝水 ,當(dāng)然白開(kāi)水不行 ,礦泉水也不

8、行 ,生笑得是墨水。師：剛剛我們花了比較多的時(shí)間說(shuō)了作文選材的問(wèn)題 ,現(xiàn)在我們說(shuō)說(shuō)你確定了材料后怎樣才能寫得好的問(wèn)題。生：我覺(jué)得“你聽(tīng) ,多美這個(gè)題目本身就很美 ,確定材料之后應(yīng)該還要在形式上構(gòu)思 ,是寫成故事的形式還是抒情散文的形式。師：很好的見(jiàn)解。生：我想在語(yǔ)言上還要進(jìn)行加工 ,因?yàn)槟懵?tīng)到的這么美的東西如果不能很好地表達(dá)出來(lái)也是糟蹋掉了。師：嗯 ,這個(gè)難度蠻高的 ,估計(jì)只有少數(shù)人能做到。生：我想如果能說(shuō)出自己的話 ,真心話 ,應(yīng)該也可以。師：這話我很贊同 ,我就多說(shuō)幾句。作文本來(lái)就應(yīng)該寫自己的話 ,有時(shí)“自己的甚至要比“正確的更重要。如果你明明沒(méi)有聽(tīng)出美感來(lái) ,卻非要在那里絞盡腦汁地編你聽(tīng)

9、了有多美多美 ,明眼人是能看出你的虛假的 ,這樣的作文要么空洞乏味 ,要么矯揉造作。比方你根本沒(méi)聽(tīng)出“隨風(fēng)潛入夜 ,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨降臨帶給大地萬(wàn)物的喜悅 ,你沒(méi)聽(tīng)出“蟬噪林愈靜 ,鳥(niǎo)鳴山更幽的空谷傳音更襯托寧?kù)o清幽的美妙 ,或者你根本也沒(méi)覺(jué)得我上面所說(shuō)的那些聲音是美的 ,那就不要選擇它們 ,你應(yīng)該寫的是你確實(shí)聽(tīng)到某個(gè)打動(dòng)或者震撼了你的聲音。我想告訴你們的是：“假設(shè)言為心聲 ,那么情真意切。板書(shū)你先感動(dòng)了自己 ,然后才有可能感動(dòng)讀者。我也來(lái)說(shuō)一個(gè)我聽(tīng)音樂(lè)的一次親身體驗(yàn)。我們知道曲子是一首歌的靈魂 ,有時(shí)甚至沒(méi)有歌詞我們也能感受到那種強(qiáng)大的力量 ,好多年前香港版的?笑傲江湖?琴簫合奏曲 ,我第一

10、次聽(tīng)那個(gè)曲子的時(shí)候就被深深地震撼了 ,后來(lái)我又聽(tīng)了很屢次 ,一直到現(xiàn)在還對(duì)這首曲子情有獨(dú)鐘。我不敢說(shuō)我聽(tīng)出了作曲人的全部心聲 ,但感覺(jué)應(yīng)該聽(tīng)出了些意味：你爭(zhēng)我?jiàn)Z的慘烈 ,愛(ài)恨情仇的激越 ,行俠仗義的豪放以及退隱江湖的閑適 ,有清高 ,有孤傲 ,有寂寞 ,有瀟灑。所以這樣的曲子不但旋律好聽(tīng) ,還有江湖故事、俠義精神 ,甚至還有其他我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的東西 ,這是我自己的真切感受 ,如果我來(lái)寫這篇作文的話說(shuō)不定就寫這個(gè)了。周杰倫說(shuō)要聽(tīng)媽媽的話 ,那是應(yīng)該的 ,我還想說(shuō)的是也可以聽(tīng)聽(tīng)我的話。生笑當(dāng)然 ,更要聽(tīng)聽(tīng)那些圣賢的話 ,但是更重要的是別忘了要說(shuō)自己的話 ,寫自己的話。不是有這樣的說(shuō)法嘛：“走別人的路

11、,讓別人無(wú)路可走；說(shuō)自己的話 ,讓別人無(wú)話可說(shuō)。生笑師：當(dāng)然 ,如果是高手 ,你來(lái)個(gè)虛構(gòu)的真實(shí)能夠讓人信服那也很不錯(cuò)。像小說(shuō)戲劇 ,那就是藝術(shù)的真實(shí)。再比方司馬遷的?史記?中描寫垓下之圍時(shí)那段“霸王別姬寫得多么深情 ,惹得多少兒女淚 ,你說(shuō)真正有這事嗎？不一定吧 ,但它就是讓人感動(dòng)。我們這次作文中有位高手寫的是荊軻聽(tīng)高漸離的擊筑后引為知己 ,后來(lái)荊軻刺秦失敗后高漸離也投筑刺秦。寫了高漸離的三次擊筑：琴酬知音易水壯別投筑刺秦 ,非常生動(dòng)精彩 ,特別是第一個(gè)環(huán)節(jié) ,史書(shū)中并沒(méi)有記載 ,但她設(shè)計(jì)了兩人見(jiàn)面聽(tīng)到筑的美妙聲音 ,真讓人有身臨其境之感。我認(rèn)為這就是很成功的虛構(gòu)真實(shí) ,同樣到達(dá)情真意切的效果

12、。這也是說(shuō)自己的話 ,不過(guò)忽悠水平比較高 ,你甚至要舉起大拇指表示佩服。生笑師：在有了好的材料 ,有了真情實(shí)感之后 ,還要在哪些方面考慮做得更好些呢？生：結(jié)構(gòu)上應(yīng)該注意層次 ,比方來(lái)幾個(gè)小標(biāo)題或者在段中反復(fù)出現(xiàn)“你聽(tīng) ,多美的句子。師：這樣閱卷老師看的非常清楚 ,也能表達(dá)你的功底 ,蠻好。生：我覺(jué)得在謀篇布局上還可以再弄些把戲 ,比方來(lái)點(diǎn)懸念 ,像歐·亨利的小說(shuō)結(jié)尾常常出人意外。師：嗯 ,不錯(cuò) ,很能借鑒。生：都被他們說(shuō)掉了 ,我同意他們的觀點(diǎn)。生笑師：其實(shí)剛剛幾位說(shuō)的都有點(diǎn)創(chuàng)新 ,是吧？好 ,我這里有一篇文章 ,大家看看寫得怎樣？朗誦作文610 ,鬧鐘響。想再賴一會(huì)兒

13、,妻踢了我一下。嗯 ,好吧 ,起床、刷牙、洗臉 ,穿上結(jié)婚時(shí)的襯衫穿西服太熱了 ,套上新鞋。摸摸臉 ,又折回來(lái) ,拿出剃須刀。前一天剛刮過(guò) ,可現(xiàn)在又有些小胡茬 ,粗粗的 ,得清理清理 ,要不然怎對(duì)得起這身行頭。920 , 鈴聲響。還有五分鐘就下課了。清脆的鈴聲即使已經(jīng)是最低音了、即使隔著褲子口袋依然十分清晰 ,學(xué)生們都知道這聲音來(lái)自我身上的 ,我當(dāng)然也知道這短消息來(lái)自于妻。極為為難的五分鐘終于讓下課鈴聲解放了 ,還沒(méi)走出教室 ,就掏出來(lái)看了：“醫(yī)生說(shuō)十點(diǎn)鐘做手術(shù) ,快點(diǎn)來(lái)。938 ,我在完成了請(qǐng)假、飛車、健步等一系列的動(dòng)作后直奔醫(yī)院三樓的婦產(chǎn)科?！昂炞职伞ａt(yī)生遞過(guò)來(lái)手術(shù)同意書(shū)。我看看上面密密

14、麻麻的“手術(shù)可能發(fā)生如下醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)有些遲疑 ,妻也在催促：“簽吧 ,我已經(jīng)簽了。我很想說(shuō)出“不。之前的九個(gè)月本來(lái)都商定好要自然分娩的 ,可這個(gè)小家伙到了預(yù)產(chǎn)期一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有 ,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了還不想出來(lái) ,妻似乎有些急了 ,而且前幾天查了羊水有點(diǎn)偏少 ,于是決定要在自己原先光潔無(wú)比的腹上劃上一刀。我曾說(shuō)：“這個(gè)疤將永遠(yuǎn)留著 ,你不怕嗎？“有什么怕的 ,又沒(méi)人看到。為了能早點(diǎn)見(jiàn)到小寶寶 ,挨一刀也值。她似乎說(shuō)得很輕松。我知道有的女人為了愛(ài) ,是什么都可以舍棄的 ,妻更是。她一直都是這樣 ,決定了的事絕不懊悔。一刀 ,一把鋒利的刀帶給女人一生的疤痕 ,卻依然要一臉幸福地去領(lǐng)受這一刀 ,即使擔(dān)著

15、這樣多的風(fēng)險(xiǎn)也毫不退縮。女人有時(shí)真的可以比男人強(qiáng)大 ,我遲疑地落下名字1003 ,妻躺在擔(dān)架上被推向手術(shù)室 ,一臉寧?kù)o。我輕輕捏捏她的手：“怕不怕？她笑著搖搖頭。1009 ,門被關(guān)上。我被擋在外面。妻努力還想再看我一眼 ,頭稍稍仰起 ,想要說(shuō)些什么又終于什么也沒(méi)說(shuō)。我知道這目光包含了太多的含義 ,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記妻的這深情一瞥。雖然我知道這種手術(shù)成功率是很高的 ,但要說(shuō)完全不緊張那是在欺騙。我掏出 ,10：09 ,真是巧 ,今天又是10月9號(hào) ,這一天 ,這一刻注定是屬于一個(gè)非同尋常的人。1017 ,我和兩個(gè)媽媽坐在門外的椅子上 ,一會(huì)兒又站起 ,走走 ,手指也不知交*過(guò)多少次了。掏出 ,才過(guò)

16、了8分鐘。1034 ,樓下有個(gè)學(xué)校的同事上來(lái) ,他的妻子三天前剛剛生了一個(gè)胖小子 ,向我來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn)分享甘苦了。呵呵 ,我也將為人父 ,真快啊 ,想起這個(gè)小家伙還真是讓我們有些擔(dān)驚受怕 ,半個(gè)月的時(shí)候 ,不知什么原因讓他媽媽還出了血 ,不過(guò)其實(shí)那時(shí)我們還不知道他已經(jīng)來(lái)了。四個(gè)多月的時(shí)候 ,又是莫名其妙地讓媽媽出血 ,嚇得我們住院保胎?？伤麤](méi)事人一樣 ,照樣在肚中踢得歡快 ,現(xiàn)在終于要出來(lái)了 ,但愿他是一個(gè)健康聰明的寶寶。1038 ,一聲啼哭。丈母娘第一個(gè)反響過(guò)來(lái) ,是我們的寶寶。我雖然也聽(tīng)到了 ,但不太確定 ,好似是樓下傳來(lái)的吧。幾十秒后 ,門被翻開(kāi) ,我連忙沖過(guò)去 ,從護(hù)士手中小心地接過(guò)?！笆?/p>

17、個(gè)兒子。聽(tīng)到護(hù)士這樣說(shuō) ,其實(shí)這句話并不重要 ,重要的是他出生了 ,他健健康康地來(lái)到這個(gè)世上了。我甚至都忘了說(shuō)聲“謝謝 ,就忙著逗他了 ,直到聽(tīng)到“快抱到下面去稱一稱 ,然后打針。這才醒悟過(guò)來(lái)。1056 ,門再次被翻開(kāi) ,妻也被推了出來(lái)。“怎么樣？“還好。她看不出有任何的疼痛 ,也許是麻藥沒(méi)過(guò)吧?！澳阍诶锩嬗袥](méi)有聽(tīng)到小孩的哭聲？“當(dāng)然 ,他哭的那一刻 ,我也哭了。這就是母親吧。師：有點(diǎn)長(zhǎng) ,是吧？如果你們給這篇文章打分 ,準(zhǔn)備打多少？生：好似沒(méi)有提到“你聽(tīng) ,多美啊 ,我覺(jué)得偏題了。師：好 ,我給這篇文章加一句“你聽(tīng) ,多美。就在文章最后：“妻又微笑著說(shuō)：‘你聽(tīng)小孩子這清脆

18、的哭聲 ,多美。’這樣行了吧？生：嗯 ,好似切題了。師：如果沒(méi)有這一句這篇文章就跟題目沒(méi)有任何關(guān)系 ,可加上去之后就覺(jué)得不但切題 ,甚至可以說(shuō)就是“點(diǎn)睛之筆。用明確的時(shí)間記錄等待小孩子出生的整個(gè)過(guò)程 ,不但有別于一般的散文 ,而且把人物焦慮、期待的情緒很好地展現(xiàn)出來(lái) ,并且前面之所以不厭其煩地描述這個(gè)過(guò)程 ,不就是為了聽(tīng)最后的那一聲美妙的啼哭嗎？現(xiàn)在你們打多少分？生：65分?？偡种?0分生：我給總分值。構(gòu)思很巧妙 ,形式很新穎 ,而且虛構(gòu)得很真實(shí)。師：看來(lái)各位的評(píng)價(jià)很高啊。確實(shí) ,如果在考場(chǎng)上看到這樣一篇作文 ,相信閱卷老師會(huì)眼前一亮。不過(guò)這篇作文要寫出來(lái)得有相關(guān)的經(jīng)歷才行 ,憑空虛構(gòu)似乎難度比較大 ,是嗎？