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文檔簡介
1、第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出重點(diǎn)詞語意思并能根據(jù)要求默寫詩句。能總結(jié)出“古詩文默寫”的答題方法。2.能說出詩歌表達(dá)的思想感情,能總結(jié)出古詩文閱讀考點(diǎn)“主旨情感”的答題方法。3.能說出古詩文“品味煉字”的答題方法。預(yù)習(xí)檢測文學(xué)常識(shí)1.南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷的作者是 ,字 ,號(hào) , (朝代)著名詞人。2.雁門太守行的作者是 ,字 , (朝代)著名詞人。 答案:1.辛棄疾 幼安 稼軒 南宋 2.李賀 長吉 唐代著名詩人自學(xué)指導(dǎo)(一)自學(xué)指導(dǎo)(一)內(nèi)容:南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 方法:自讀、展示,老師點(diǎn)撥,歸納總結(jié)。時(shí)間:5分鐘要求:能說出重點(diǎn)詞語意思及詩歌大 意目標(biāo)1.能說出重點(diǎn)詞語意思并能
2、根據(jù)要求默寫詩句。能總結(jié)出“古詩文默寫”的答題方法。自學(xué)檢測自學(xué)檢測(一一)參考答案:1.這里指中原大地 2.古代作戰(zhàn)時(shí)兵士所戴的頭盔,這里指代士兵。3.占領(lǐng),占據(jù) 4.指曹操和劉備一、解釋下面句中劃線的詞:1.何處望神州( )2.年少萬兜鍪( )3.坐斷東南戰(zhàn)未休( )4.曹劉 ( )二、默寫:1.千古興亡多少事, , 。2. ? 。生子當(dāng)如孫仲謀。要點(diǎn)歸納1.重點(diǎn)詞語意思一定要準(zhǔn)確無誤2.做古詩文默寫題時(shí)應(yīng)審清題意,根據(jù)題目的提示找出相應(yīng)的語句,正確默寫。自學(xué)指導(dǎo)(二)自學(xué)指導(dǎo)(二)內(nèi)容: 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 方法:齊讀課文、歸納總結(jié)時(shí)間:5分鐘要求:能說出詩歌表達(dá)的思想感情目標(biāo)2.
3、能說出詩歌表達(dá)的思想感情,能總結(jié)出古詩文閱讀考點(diǎn)“主旨情感”的答題方法。自學(xué)檢測(二)自學(xué)檢測(二)1. 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答案: 本詞表達(dá)詩人對(duì)被金兵占領(lǐng)的廣大中原地區(qū) 的懷念,并希望能有像孫權(quán)那樣有才有略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭,收復(fù)失地統(tǒng)一中國。要點(diǎn)歸納1.抓關(guān)鍵詞2.明主旨句自學(xué)指導(dǎo)(三)自學(xué)指導(dǎo)(三)內(nèi)容: 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 方法:自讀、展示、老師點(diǎn)撥,歸納總結(jié)。 時(shí)間:5分鐘 要求:找出文中名句并進(jìn)行賞析。目標(biāo)3.能說出古詩文“品味煉字”的答題方法。自學(xué)檢測(三)自學(xué)檢測(三) 答案:運(yùn)用典故,表現(xiàn)了作者期盼當(dāng)今能夠出現(xiàn)孫權(quán)式的英雄統(tǒng)帥千軍萬馬抵
4、抗侵略,光復(fù)神州。1.賞析本詞中“生子當(dāng)如孫仲謀”一句, 說說此句表現(xiàn)了作者怎樣的情感? 要點(diǎn)歸納 1.答題角度:析詞義、找修辭、繪畫面、達(dá)情感。2.答題模式:X字在詩句中的意思是它運(yùn)用了 的修辭,寫出了 的景象,表達(dá)了詞人 的思想感情。 自學(xué)指導(dǎo)(一)自學(xué)指導(dǎo)(一)內(nèi)容: 雁門太守行方法:自讀、展示,老師點(diǎn)撥,歸納總結(jié)。時(shí)間:5分鐘要求:能說出重點(diǎn)詞語意思及詩歌大 意目標(biāo)1.能說出重點(diǎn)詞語意思并能根據(jù)要求默寫詩句。能總結(jié)出“古詩文默寫”的答題方法。 自學(xué)檢測自學(xué)檢測( (一一) )參考答案:1.摧 2. 形容鎧甲閃光如金色魚鱗 3.軍中所吹的號(hào)角 4. 燕脂:即胭脂,一種紅色化妝品。這里指暮
5、色中塞上泥土有胭脂凝成。據(jù)說長城附近多半是紫色泥土,所以叫做“紫塞” 5.黃金臺(tái):相傳戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南筑臺(tái),上面放著千金,用來招攬人材。 6.玉龍:指一種珍貴的寶劍,這里代指劍。一、解釋下面句中劃線的詞:1.黑云壓城城欲摧:( )2.甲光向日金鱗開:( )3.角聲滿天秋色里:( )4.塞上燕脂凝夜紫:( )5.報(bào)君黃金臺(tái)上意:( )6提攜玉龍為君死:( )二、填空:1.詩中哪句話構(gòu)思新奇,寫出戰(zhàn)爭的危急形勢? , 。2詩中分別從聲色兩方面渲染戰(zhàn)場悲壯和殘酷的句子是: , 。 3寫黑夜行軍,投入戰(zhàn)斗的句子是: , 。4.詩中引用典故寫出將士誓死報(bào)效朝廷決心的詩句是什么? , 。 黑云壓城城
6、欲摧2.角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫3.半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起4.報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜五龍為君死自學(xué)指導(dǎo)(二)自學(xué)指導(dǎo)(二)內(nèi)容: 雁門太守行方法:齊讀課文、歸納總結(jié)時(shí)間:5分鐘要求:能說出詩歌表達(dá)的思想感情目標(biāo)2.能說出詩歌表達(dá)的思想感情,能總結(jié)出古詩文閱讀考點(diǎn)“主旨情感”的答題方法。自學(xué)檢測(二)自學(xué)檢測(二)1. 雁門太守行表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答案:這首詩描寫了邊塞環(huán)境和戰(zhàn)斗場面,歌頌了守邊將士盡忠報(bào)國的精神,同時(shí)也反映了詩人立志報(bào)效國家的愿望自學(xué)指導(dǎo)(三)自學(xué)指導(dǎo)(三)內(nèi)容:雁門太守行方法:自讀、展示、老師點(diǎn)撥,歸納總結(jié)。時(shí)間:5分鐘要求:找出文中名句并進(jìn)行賞析。目標(biāo)
7、3.能說出古詩文“品味煉字”的答題方法。自學(xué)檢測(三)自學(xué)檢測(三) 答案。1.角度一:意境雄渾。運(yùn)用想象的黑云和日光來造境造意,色彩濃烈,想象奇特。角度二:運(yùn)用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危機(jī)形勢,運(yùn)用對(duì)偶,使音韻和諧。2.這兩句分別從聽覺和視覺兩方戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷場面。1.請(qǐng)自選角度賞析“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”這句詩。2.角聲滿無秋色里,塞 上燕脂凝夜紫”分別從哪兩方面寫悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷場?兩類結(jié)構(gòu)品味煉字主旨情感 明主旨句抓關(guān)鍵詞達(dá)情感析詞義找修辭繪畫面南鄉(xiāng)子雁門太守行當(dāng)堂訓(xùn)練南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 1.本詞選自稼軒長短句,“南鄉(xiāng)子”是( ) ,“登京口北固亭有懷”是
8、( ) 。2.“不盡長江滾滾流”借用( ) (作者)登高詩句:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!钡囊馑几锌?( ) 。3.表達(dá)該詩主旨的詩句是( ) 。4 . 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷表達(dá)了作者怎樣的思想感情?1.詞牌名 題目2.杜甫 千古興亡無盡無休,一如江水滾滾東流。3.天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。4.本詞表達(dá)詩人對(duì)被金兵占領(lǐng)的廣大中原地區(qū) 的懷念,并希望能有像孫權(quán)那樣有才有略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭,收復(fù)失地統(tǒng)一中國。當(dāng)堂訓(xùn)練雁門太守行1 .詩人以( )隱喻敵人勢力的強(qiáng)大與猖狂,以( )隱喻將士的英勇不屈。2.分別從聲色兩方面渲染戰(zhàn)場悲壯和殘酷的句子是:3.尾聯(lián)詩人引用了“黃金臺(tái)”“玉龍”的典故,表達(dá)作者怎樣的思想感情?答案:1.黑云 金鱗 2. 角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫3.尾聯(lián)引用典故寫出將士誓死報(bào)效祖國的決心,表現(xiàn)了詩人忠君報(bào)國的愛國主義情懷。 4、(2014蘭州)把下列帶序號(hào)的句
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