相似三角形 (2)_第1頁
相似三角形 (2)_第2頁
相似三角形 (2)_第3頁
相似三角形 (2)_第4頁
相似三角形 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出授課人:景德鎮(zhèn)十五中授課人:景德鎮(zhèn)十五中 董董 明明 亮亮復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出問題問題上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了相似多邊形的定義及記法.請大家回憶一下.(1)各角對應(yīng)相等,各邊對應(yīng)成比例的兩個多邊形叫做 .相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做 .(2)五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1相似,記作 .回答回答復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出

2、 問題問題(1)各角對應(yīng)相等,各邊對應(yīng)成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做 (2)五邊形ABCDE與五邊形A1B1C1D1E1相似,記作相似多邊形多邊形的相似比五邊形ABCDE五邊形A1B1C1D1E1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出概念概念問題問題2定義定義問題問題1由上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你能不能給相似三角形下個定義?試試看。 復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出相似三角形. 概念概念問題問題2問題問題1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講

3、授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出示意圖相似三角形有哪些性質(zhì)? 概念概念問題問題2問題問題1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出回答回答CABDEF如果如果ABC DEF,那么哪些角是對,那么哪些角是對應(yīng)角?哪些邊是對應(yīng)邊?對應(yīng)角有什么關(guān)應(yīng)角?哪些邊是對應(yīng)邊?對應(yīng)角有什么關(guān)系?對應(yīng)邊呢?系?對應(yīng)邊呢? 概念概念問題問題2問題問題1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出概念概念問題問題2問題問題1CABDEFABC與

4、與DEF相似,記作相似,記作ABC DEF 。其中對應(yīng)頂點(diǎn)要寫在對應(yīng)位置,如其中對應(yīng)頂點(diǎn)要寫在對應(yīng)位置,如A與與D,B與與E,C與與F相對應(yīng)相對應(yīng)。 A和和E,B和和F,C和和D對應(yīng)相等,即對應(yīng)相等,即A=E, B= F,C= D;AB和和EF,BC和和FD,AC和和ED對應(yīng)邊成比例,即對應(yīng)邊成比例,即ABDEBCEF=ACDF=復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出相似三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)線段的比等于相似比。 相似三角形的性質(zhì):相似三角形的性質(zhì):概念概念問題問題2問題問題1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入

5、講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出回答判斷:以下說法是否正確,為什么?請說說你的理由(1)兩個全等三角形一定相似。( )(2)兩個直角三角形一定相似。( )(3)兩個等腰直角三角形一定相似。( )(4)兩個等腰三角形一定相似。( )(5)兩個等邊三角形一定相似。( )概念概念問題問題2問題問題1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出判斷:以下說法是否正確,為什么?請說說你的理由(1)兩個全等三角形一定相似。 ( )(2)兩個直角三角形一定相似。 ( )(3)兩個等腰直角三角形一定相似

6、。( )(4)兩個等腰三角形一定相似。 ( )(5)兩個等邊三角形一定相似。 ( )概念概念問題問題2問題問題1復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出例例1例例1.如圖如圖1,有一塊呈三角形形狀的草坪,其中,有一塊呈三角形形狀的草坪,其中一邊的長是一邊的長是20 m,在這個草坪的圖紙上,這條,在這個草坪的圖紙上,這條邊長邊長5 cm,其他兩邊的長都是,其他兩邊的長都是3.5 cm,求該草,求該草坪其他兩邊的實(shí)際長度坪其他兩邊的實(shí)際長度.解答解答例例2習(xí)題習(xí)題1習(xí)題習(xí)題2習(xí)題習(xí)題3復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新

7、課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出解:設(shè)其他兩邊的實(shí)際長度都是解:設(shè)其他兩邊的實(shí)際長度都是x cm, 所以,草坪其他兩邊的實(shí)際長度都是所以,草坪其他兩邊的實(shí)際長度都是14mXX2000例例1.如圖如圖1,有一塊呈三角形形狀的草坪,其中,有一塊呈三角形形狀的草坪,其中一邊的長是一邊的長是20 m,在這個草坪的圖紙上,這條,在這個草坪的圖紙上,這條邊長邊長5 cm,其他兩邊的長都是,其他兩邊的長都是3.5 cm,求該草,求該草坪其他兩邊的實(shí)際長度坪其他兩邊的實(shí)際長度.3.53.55解得:解得:x=1400cm1400cm=14mx3.5=20005例例1例例2習(xí)題習(xí)題1

8、習(xí)題習(xí)題2習(xí)題習(xí)題3復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出例2.如圖所示,已知ABC ADE,AE = 50cm,EC = 30cm,BC = 70cm,A = 45,C = 40,求:(1)AED和ADE的度數(shù); (2)DE的長.解答解答例例1例例2習(xí)題習(xí)題1習(xí)題習(xí)題2習(xí)題習(xí)題3復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出例2.如圖所示,已知ABC ADE,AE = 50cm,EC = 30cm,BC = 70cm,A = 45,C = 40,求:(1)AED

9、和ADE的度數(shù);(2)DE的長.解解:(:(1)因?yàn)椋┮驗(yàn)?ABC ADE 所以:所以: AED=ACB=40 在在ADE中,中,ADE+ AED+ A=180 即:即: ADE+ 40 + 45 =180 所以所以 ADE=95(2)因?yàn)椋┮驗(yàn)?ABC ADE所以:所以:AEACDEBC=50 7050+30=所以DE43.75cm=5050+30=DE70即:例例1例例2習(xí)題習(xí)題1習(xí)題習(xí)題2習(xí)題習(xí)題3復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出1.在下面的兩組圖形中,各有兩個相似三角形,試確定x,y,m,n的值.例例1例例2習(xí)

10、題習(xí)題1習(xí)題習(xí)題2習(xí)題習(xí)題3復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出2.如圖所示,等腰直角三角形ABC與等腰直角三角形ABC相似,相似比為3 1,已知斜邊AB=5 cm,求ABC斜邊AB上的高.例例1例例2習(xí)題習(xí)題1習(xí)題習(xí)題2習(xí)題習(xí)題3復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出1、若兩個三角形的相似比為1,則這兩個三角形必 2、已知兩個相似三角形中有一組對應(yīng)邊相等,那么這兩個三角形全等嗎? 3、若ABCABC,A=40,C=110,則B= 4、一個三角形三邊長度

11、之比為2:5:6,另一個與它相似的三角形最長比24 cm,則此三角形最短邊為 cm 5、若ABCABC,AB=2,BC=3,AB=1,則BC= 6、如果ABCABC,BC=3,BC=1.8,則ABC與ABC的相似比為( )A.5 3 B.3 2 C.2 3 D.3 5例例1例例2習(xí)題習(xí)題1習(xí)題習(xí)題2習(xí)題習(xí)題3復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講授新課講授新課鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)相似三角形相似三角形退出退出 本節(jié)主要學(xué)習(xí)了相似相似三角形三角形的定義定義、表示法表示法,并能根據(jù)定義判斷兩個三角形是否相似 、能根據(jù)相似比進(jìn)行計算 。課堂小結(jié)課堂小結(jié)問題思考問題思考復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論